的jùn馬，喧嘩（huāhuá)的小溪，還有美麗的湖泊（bópō)。也許在壯麗而又【威懾威""馬小4．下面是同學們對三秦風光的描述，其中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)................5．小語寫的游記中缺少一組關聯(lián)詞，下列選項中最恰當?shù)囊豁検?)了全球各地的旅客。真是啊。”給橫線處填上歇后語，最恰當?shù)囊豁検?)7．下面是小文游覽完華清池后寫的日記，其中修辭手法分析有誤的一項是()①華清池用溫暖的溫泉水輕輕擁抱每一位到訪的客人。項是()子”；有“，短笛無腔信口吹”中的牧童。這些兒童的形象，都表達了作者對他們小人長戚戚”時得到的啟示；面對需要幫助的人，奶奶總是會伸出熱情的雙手，她總是會說：“,仁之端也。”臂似鐵，倒拔垂楊柳盡顯神力；西①商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。同桌：“我認為第一句話與第二句話的情境不統(tǒng)一，不適合放在一起，應該去掉?！标栮枺骸暗谝痪湓捠洽倜鑼懀诙湓捠茾描寫，這樣寫是運用了的手法，恰恰表明了威尼斯的安靜。”16．選文第@自然段寫了威尼斯的夜景。下列對該段的分析不正確的一項是()①從放假的第一天起，媽媽就規(guī)定我們每人每天干一樣活，起先由她派活，掃地啊，些靈活性，比如你想在大抽屜里找蠟筆，就可以....⑥我調(diào)好了面粉，添加了能找到的所有好東西：核桃肉、葡萄干、冰糖、橘子原汁，活“我們”干的活不盡人意“我”獲得了獎勵20．短文第?自然段中的“大家成為我的顧客”指的是()A．大家都花錢買“我”的蛋糕21．關于最后一段的表達效果，下列說法錯誤的一項是()得端端正正”與“他們臉上生動的表情，好像下一秒就會動起來一樣小史的話強調(diào)秦兵馬俑“舉世聞名”，全世界都知道，“巧奪風光”保持不變。例句先寫秦嶺山林的靜，通過“靜得能聽見云朵飄過的聲音”這種夸張的描寫突出靜的程度。選擇情景時，需先明確靜態(tài)特征（如雨后小路的濕潤、清晨校園的寧靜、公園花朵的姿態(tài)示例2：清晨的校園：清晨的校園靜得像一幅淡墨畫，教學樓的玻璃幕墻映著初升的朝陽，跑道邊的草叢掛著露珠。一陣微風拂過，旗桿上的國旗輕卻看妻子愁何在漫卷詩書喜欲狂@《西游記》中與三有關的情節(jié)有——三打白骨精：唐僧師徒四人行至白虎嶺時，白骨精瑜欲突襲荊州，諸葛亮將計就計，打敗周瑜。周瑜被氣死前大呼：“既生瑜，何生亮!”【導語】這篇節(jié)選通過細膩的場景描寫展現(xiàn)了威尼斯小艇與城市生活的緊密聯(lián)系。第①段以白描手法勾勒不同人群乘艇的生活圖景，第②段則通過動靜對比（喧鬧散場與月夜沉寂）通過閱讀“商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇”“青年婦女在小艇里高面，是動態(tài)描寫。第②段“水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖又沉沉地入睡了”等語句，體現(xiàn)的是小艇的停歇代表著城市生活一育藝術。結(jié)尾弟弟們的“助攻”意外揭示獲獎真相，結(jié)合第①自然段“從放假的第一天起，媽媽就規(guī)定我們每人每天干一樣活，起先由她派活，掃地啊，給花澆水啊。很快她就發(fā)覺派活失敗了，因為沒有人情愿后，晚上指著這些盒子說：‘我理了抽屜。9其實抽屜不但沒理整齊，而且都翻得橫七豎八，關都關不上。假如連紙盒也不愿揀，可以在媽媽下班前往地上灑些結(jié)合第③自然段“媽媽終于拿出了新辦法：每晚評比誰的自然段“我以為當點心師當慘了，可是媽媽回來后，嘗了我自制的點心要做的是一個獨一無二、用多少錢也買不到的蛋糕。”可知，“獨一無二或沒有可以相比的，形容十分稀少。在文中指“我”要做的蛋糕不是一邦邦的鐵餅。”可知，描述蛋糕制作過程中材料添加部分，與常規(guī)蛋二天早上搬上餐桌?！焙偷冖嘧匀欢巍皨寢屒那睦∥?，說她是的顧客的。”可知，媽媽動員大家吃“我”做的蛋糕，避免浪費，所），者閱讀文章。②緊扣文章內(nèi)容。文章圍繞“我”嘗試做點心師制作蛋示例二：我認為這個題目不好。理由：①題目應該加引號，因為師；②作者做點心的過程也沒有表現(xiàn)出天才的一面；③沒能水浸透，卻還笑著調(diào)侃：“說不定是雨林里的精靈在和我們玩捉迷藏。”GPS信號都被層層綠葉吞噬。“