新疆黨員培訓課件模板培訓目標1堅定理想信念通過系統(tǒng)學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，增強"四個意識"，堅定"四個自信"，做到"兩個維護"，不斷提高黨性修養(yǎng)，永葆共產黨人政治本色。2學深悟透新思想深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于新疆工作的重要論述，準確把握核心要義和實踐要求，提高運用黨的創(chuàng)新理論解決實際問題的能力。3鑄牢中華民族共同體意識深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，增強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。新時代新疆黨員新使命貫徹落實黨中央重大決策部署作為新時代新疆黨員，必須始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大精神，全面落實黨中央治疆方略，特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標。新疆各級黨組織和廣大黨員要增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，確保黨中央決策部署在新疆落地生根、開花結果。服務新疆社會穩(wěn)定和長治久安新疆社會穩(wěn)定和長治久安是新時代黨的治疆方略的核心，也是新疆各族人民的共同愿望。新疆黨員要始終把維護社會穩(wěn)定和實現長治久安作為首要政治任務，充分發(fā)揮先鋒模范作用。培訓內容總覽理論學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神、黨的治疆方略黨史學習中國共產黨歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史民族團結鑄牢中華民族共同體意識、民族團結進步教育、交往交流交融黨性修養(yǎng)黨章黨規(guī)、紀律規(guī)矩、理想信念、宗旨意識、廉潔自律能力提升基層治理、群眾工作、政策落實、解決實際問題能力習近平新時代中國特色社會主義思想黨的創(chuàng)新理論體系習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。本部分培訓將深入學習"十個明確"、"十四個堅持"和"十三個方面成就"等重要內容，引導黨員把握核心要義，理解精神實質，掌握實踐要求。新疆發(fā)展重要論述習近平總書記關于新疆工作的重要論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是指導新時代新疆工作的根本遵循。社會穩(wěn)定和長治久安總目標堅持依法治疆、團結穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆鑄牢中華民族共同體意識推動高質量發(fā)展守好祖國西大門黨的二十大精神與新疆工作新時代新征程中國共產黨的使命任務黨的二十大提出，全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，是新時代新征程中國共產黨的中心任務。新疆作為中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，必須堅持和加強黨的全面領導，全面貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩(wěn)定和長治久安總目標，推動高質量發(fā)展。"兩個確立"的決定性意義確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本原因，是新時代引領黨和國家事業(yè)從勝利走向新的勝利的根本保證。新疆的實踐充分證明，有習近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心領航掌舵，有習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引，新疆的明天一定會更加美好。"兩個維護"的具體實踐鑄牢中華民族共同體意識理論基礎深入理解鑄牢中華民族共同體意識的歷史必然性和現實緊迫性，掌握馬克思主義民族理論中國化的最新成果政策理解全面準確理解黨的民族政策，把握"中華民族一家親，同心共筑中國夢"的豐富內涵歷史認同認識中華民族多元一體格局的歷史形成過程，增強對中華文化的認同實踐路徑通過民族團結進步教育、促進各民族交往交流交融、推廣國家通用語言文字等途徑鑄牢中華民族共同體意識典型案例學習新疆各地區(qū)、各部門鑄牢中華民族共同體意識的典型經驗和成功做法黨章黨規(guī)和紀律教育新版《中國共產黨章程》學習重點黨的二十大對黨章進行了修改，新修訂的黨章充分體現了黨的十九大以來黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新成果，集中反映了黨的二十大報告確定的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想。學習重點包括：習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位中國式現代化的重要內容黨的初心使命、性質宗旨、奮斗目標黨的領導和黨的建設的新要求黨員義務和權利的具體規(guī)定黨紀黨規(guī)與黨員義務解析黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證。本部分重點學習：《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》黨史及新疆"四史"教育中國共產黨歷史學習中國共產黨百年奮斗的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，特別是黨在新疆的革命斗爭史、建設史和改革發(fā)展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。新中國史學習新中國成立以來特別是新疆和平解放以來的歷史進程、偉大變革和輝煌成就，深刻認識中國共產黨為新疆各族人民帶來的幸福生活和根本變化。改革開放史學習改革開放以來新疆經濟社會發(fā)展的偉大成就，特別是黨的十八大以來新疆在脫貧攻堅、改善民生、基礎設施建設等方面取得的歷史性成就。社會主義發(fā)展史學習中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的歷史進程，深刻認識中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定"四個自信"。紅色資源及革命傳統(tǒng)教育新時代合格黨員標準政治合格堅定理想信念，正確把握政治方向，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。執(zhí)行紀律合格增強組織觀念，遵守黨的紀律特別是政治紀律，按照黨的決定行動，服從組織安排，自覺接受黨的紀律約束，維護黨的團結統(tǒng)一。品德合格傳承黨的優(yōu)良作風，踐行社會主義核心價值觀，秉持公道正派，堅持誠實守信，保持艱苦奮斗精神，敢于同消極腐敗現象作斗爭。發(fā)揮作用合格履行黨員義務，完成黨組織交給的任務，發(fā)揮先鋒模范作用，積極參加黨的組織生活，勇于擔當作為，敢于攻堅克難，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。新時代榜樣人物新疆涌現出一大批優(yōu)秀共產黨員，他們在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績，用實際行動詮釋了共產黨員的初心和使命。如：楊輝：新疆和田地區(qū)墨玉縣扶貧干部，扎根基層18年，帶領村民脫貧致富古麗帕麗·阿不都拉：南疆一名維吾爾族女黨員，堅持宣講黨的政策，促進民族團結徐洪剛：天山南北、戈壁荒漠，30多年扎根基層，帶領群眾種樹治沙的"治沙英雄"全面從嚴治黨與新疆基層實踐黨風廉政建設要點全面從嚴治黨是新時代黨的建設的鮮明特征和重大成就。在新疆基層實踐中，必須堅持嚴的主基調，把嚴的要求貫穿管黨治黨全過程各方面。堅持和加強黨的全面領導，確保黨中央決策部署在新疆落地生根嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態(tài)加強黨的政治建設，突出政治標準和政治要求強化政治監(jiān)督，確保黨中央治疆方略落實落地持續(xù)整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，營造風清氣正的政治環(huán)境日常監(jiān)督與紀律案例加強對黨員干部的日常監(jiān)督是全面從嚴治黨的重要舉措。新疆各級黨組織要把日常監(jiān)督做實做細，抓早抓小、防微杜漸。日常監(jiān)督的主要方式：嚴格執(zhí)行民主生活會、組織生活會制度開展經常性談心談話做好民主評議黨員工作及時了解掌握黨員思想、工作、生活情況定期分析研判黨員隊伍狀況黨性教育與理想信念1堅定信仰對馬克思主義的信仰2堅定信念對中國特色社會主義的信念3堅定信心對實現中華民族偉大復興的信心黨員政治信仰養(yǎng)成路徑理想信念是共產黨人的精神支柱和政治靈魂，是共產黨人經受任何考驗的精神力量。黨員理想信念的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要通過系統(tǒng)的學習培訓、嚴格的黨內生活鍛煉和長期的實踐磨礪。學習培訓深入學習馬克思主義理論和黨的創(chuàng)新理論認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化通過專題培訓、集中學習、個人自學等方式加強理論武裝黨內生活鍛煉嚴格執(zhí)行"三會一課"制度定期開展組織生活會和民主評議黨員參加黨內政治生活，接受黨內政治文化熏陶參加黨性分析活動，找準差距不足實踐磨礪深入基層、深入群眾，在實踐中錘煉黨性擔任重要任務，在攻堅克難中體現擔當精神開展志愿服務，在服務群眾中踐行宗旨意識能力提升課程設置基層治理能力基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。提升基層治理能力是新疆黨員干部的必備素質。重點培養(yǎng)以下能力：依法辦事能力：掌握相關法律法規(guī)，堅持依法治理組織協調能力：有效整合資源，協調各方力量矛盾化解能力：善于發(fā)現問題，妥善處理矛盾群眾工作能力：密切聯系群眾，了解群眾需求應急處突能力：迅速反應，有效應對突發(fā)事件通過案例教學、角色扮演、情景模擬等方式，提高黨員干部基層治理實操能力。民族團結與交流能力在新疆這個多民族聚居地區(qū)，增強各族黨員的交往交流交融能力尤為重要。重點培養(yǎng)以下能力：語言溝通能力：提高國家通用語言文字水平，促進交流溝通文化理解能力：尊重各民族文化習俗，增進文化認同政策解讀能力：準確理解和宣傳黨的民族政策和宗教政策團結協作能力：善于團結各族群眾，共同參與社會建設輿論引導能力：正確引導社會輿論，營造良好氛圍落實黨中央決策部署1學習理解階段組織黨員深入學習黨中央關于新疆工作的重大決策部署，特別是習近平總書記關于新疆工作的重要論述，理解核心要義和實踐要求。通過專題輔導、集中研討、個人自學等方式，確保黨員準確把握黨中央決策部署的精神實質和具體要求。2宣傳動員階段充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，向群眾宣傳黨中央決策部署的重要意義和主要內容，凝聚共識，形成合力。利用新媒體、民族語言等多種形式，確保黨的政策深入人心，得到各族群眾的理解和支持。3組織實施階段各級黨組織根據黨中央決策部署和上級黨委要求，制定具體實施方案，明確任務分工，落實責任到人。發(fā)揮黨員骨干作用，帶領群眾積極參與各項工作，推動決策部署落地見效。4督查考核階段建立健全督查考核機制，定期檢查決策部署落實情況，及時發(fā)現和解決存在的問題。對落實不力的嚴肅批評教育，對工作突出的予以表彰激勵，確保黨中央決策部署不折不扣落到實處。重點項目落實實例黨校管理與培訓體系新疆大學黨校統(tǒng)籌模式新疆黨校(行政學院)是全區(qū)黨員干部教育培訓的主陣地，承擔著培訓輪訓黨員領導干部、培養(yǎng)黨的理論隊伍、開展黨的理論研究、宣傳黨的路線方針政策等重要職責。黨校系統(tǒng)包括：自治區(qū)黨校(行政學院)：負責全區(qū)高中級黨員領導干部培訓地州市黨校：負責地州市黨員領導干部培訓縣(市、區(qū))黨校：負責縣級及以下黨員領導干部培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨校：負責基層黨員培訓黨校系統(tǒng)實行上下貫通、統(tǒng)籌協調的管理模式，形成區(qū)域協作、資源共享的培訓格局?；鶎狱h校與分黨校運行機制基層黨校是黨員教育培訓的"最后一公里"，是確保黨的理論和政策傳達到每一名黨員的重要載體。基層黨校運行機制：組織領導：鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記擔任黨校校長，分管副書記負責具體工作師資隊伍：由黨委班子成員、優(yōu)秀黨務工作者、離退休老黨員等組成培訓內容：以黨的基本理論、黨的路線方針政策、黨性教育為主培訓方式：集中培訓與分散學習相結合，理論學習與實踐鍛煉相結合培訓班組織與分工黨委書記任校長基層黨委書記擔任分黨校校長，全面負責黨校工作，親自審定培訓計劃，把關培訓質量，為黨校發(fā)展提供組織保障和資源支持。黨委書記要帶頭授課，發(fā)揮示范引領作用。班子成員共同參與黨委班子成員分工協作，共同參與黨校工作。分管組織工作的黨委副書記負責日常運行，其他班子成員結合各自分工擔任培訓課程的授課教師，形成集體辦學的良好局面。師資隊伍建設建立一支政治強、業(yè)務精、作風好的師資隊伍，包括黨委班子成員、優(yōu)秀黨務工作者、離退休老黨員、專業(yè)技術人員等。定期組織師資培訓，提高授課水平和教學能力。管理流程與職責分配培訓班組織實行全流程管理，明確各環(huán)節(jié)職責分工：前期準備需求調研：了解黨員培訓需求，制定有針對性的培訓計劃學員選派：按照培訓對象要求，遴選符合條件的黨員參訓課程設計：根據培訓主題和學員特點，設計培訓內容和課程安排師資準備：確定授課教師，提前進行課程備課和培訓指導培訓實施班級管理：設立班委會，落實班級日常管理教學組織：負責課程安排、教學活動組織、教學資料準備學員管理：加強學員紀律管理，落實考勤制度后勤保障：做好食宿、交通、教學場地等保障工作評估反饋學習測評：開展理論測試、實踐考核，評估學習效果培訓總結：撰寫培訓總結報告，分析培訓成效和不足跟蹤問效：跟蹤了解學員學以致用情況，評估培訓實效培訓方式與創(chuàng)新手段專題講座邀請理論專家、實踐專家和先進典型進行專題授課，傳授理論知識，分享實踐經驗，激發(fā)學習熱情。注重運用通俗易懂的語言，生動鮮活的案例，提高授課效果?，F場教學組織黨員參觀紅色教育基地、民族團結進步示范點、脫貧攻堅典型村等，開展體驗式、沉浸式學習，增強學習的直觀性和感染力，讓黨員在實地感受中加深理解，在情景體驗中受到教育。研討互動采用小組討論、角色扮演、案例分析等互動形式，激發(fā)黨員參與熱情，促進交流分享，碰撞思想火花。通過研討互動，幫助黨員消化吸收所學內容，深化理解認識。案例教學精選新疆各地區(qū)、各行業(yè)的典型案例，采用案例分析法進行教學。通過案例展示問題、分析問題、解決問題的過程，提高黨員分析問題和解決問題的能力，增強培訓的針對性和實效性。情景模擬設計接近實際工作的情景，讓黨員在模擬環(huán)境中扮演不同角色，體驗決策過程，鍛煉應對能力。情景模擬可以有效檢驗黨員對所學知識的掌握程度，提高實踐應用能力。多語言課程建設組建民語課件專兼職譯制隊伍新疆是多民族地區(qū)，使用漢語、維吾爾語、哈薩克語等多種語言。為確保黨的理論和政策準確傳達到各民族黨員，必須加強多語言課程建設。多語言課件譯制隊伍建設措施：組建專業(yè)團隊：從各級黨校、高校、翻譯機構選調精通多種語言的專業(yè)人才，組建專職譯制團隊廣泛吸納兼職：遴選各行業(yè)精通民族語言的優(yōu)秀黨員，組建兼職譯制隊伍加強培訓提升：定期組織政治理論學習和翻譯技能培訓，提高譯制人員政治素質和業(yè)務能力建立激勵機制：對表現優(yōu)秀的譯制人員給予表彰獎勵，激發(fā)工作熱情完善協作機制：建立自治區(qū)、地州市、縣(市、區(qū))三級聯動的譯制協作機制，形成資源共享、優(yōu)勢互補的工作格局提高少數民族黨員的培訓覆蓋率通過多語言課程建設，確保少數民族黨員能夠充分理解和掌握培訓內容，提高培訓覆蓋率和實效性。開發(fā)多語種教材：將重要培訓教材翻譯成維吾爾語、哈薩克語等民族語言制作多語種視頻：重要專題講座配以民族語言字幕或同聲傳譯組織多語種培訓：根據學員構成，開展民族語言或雙語培訓紅色資源應用新疆和平解放紀念館位于烏魯木齊市，是展示新疆和平解放歷史的重要場所。通過參觀學習，黨員可以了解中國共產黨領導新疆各族人民爭取和平解放的光輝歷程，認識新疆作為中國領土不可分割的一部分的歷史事實，增強國家認同和民族認同。八路軍駐新疆辦事處舊址位于烏魯木齊市，是中國共產黨在新疆的重要活動場所。通過參觀學習，黨員可以了解中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭時期開展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的歷史，感受老一輩革命家的崇高品質和革命精神，堅定理想信念。南疆革命烈士陵園位于喀什地區(qū)，是紀念為新疆解放和建設事業(yè)犧牲的革命烈士的場所。通過瞻仰革命烈士紀念碑，聆聽烈士事跡，黨員可以接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。紅色故事融入課程紅色故事是黨史學習教育的生動教材，將紅色故事融入黨員培訓課程，可以增強培訓的吸引力和感染力。紅色故事融入課程的方式：課程導入：在課程開始前，講述一個與課程主題相關的紅色故事，激發(fā)學習興趣案例分析：將紅色故事作為案例，進行深入分析，提煉經驗啟示情景再現：通過角色扮演、情景劇等形式，再現紅色故事場景，增強體驗感專題講座：邀請革命后代、親歷者講述紅色故事，增強真實感和說服力黨史教育基地與實地教學1北疆紅色教育基地烏魯木齊市：新疆維吾爾自治區(qū)黨史展覽館八路軍駐新疆辦事處紀念館新疆革命烈士陵園伊犁地區(qū)：三區(qū)革命紀念館霍爾果斯口岸革命歷史紀念館2南疆紅色教育基地喀什地區(qū)：南疆革命烈士陵園麥蓋提縣革命歷史紀念館和田地區(qū)：和田地區(qū)黨史館民族團結進步教育基地3東疆紅色教育基地哈密市：哈密革命歷史紀念館新疆生產建設兵團第十三師紅色教育基地吐魯番市：吐魯番市黨史館高昌區(qū)民族團結教育基地基地參訪活動安排實地教學是黨員教育培訓的重要形式，通過組織黨員參觀黨史教育基地，可以增強學習的直觀性和感染力?；貐⒃L活動一般包括以下環(huán)節(jié)：事前準備：了解基地基本情況，明確參訪目的和重點專家講解：由基地講解員或專家進行系統(tǒng)講解，介紹歷史背景和重要事件實地參觀：按照既定路線，參觀展覽內容，了解歷史細節(jié)重溫誓詞：在莊嚴的氛圍中，重溫入黨誓詞，強化黨員意識交流討論：組織學員進行交流討論，分享參觀感受和體會網絡學習與數字黨校線上教育平臺現狀隨著信息技術的發(fā)展，網絡學習已成為黨員教育培訓的重要方式。新疆各級黨組織積極搭建線上教育平臺，推進"互聯網+黨建"，打造"指尖上的黨校"。主要線上教育平臺包括："學習強國"新疆學習平臺：提供豐富的理論學習資源，開設新疆專區(qū)新疆黨建網：發(fā)布黨建信息，提供黨建資料下載新疆基層黨建云平臺：整合基層黨建資源，提供一站式服務各級黨校在線學習平臺：開設線上課程，提供遠程教育服務線上教育平臺優(yōu)勢：突破時空限制，實現隨時隨地學習內容豐富多樣，滿足個性化需求學習數據可記錄，便于跟蹤管理互動性強，促進交流分享遠程視頻互動與資源庫建設為解決新疆地域廣闊、交通不便的問題，各級黨組織積極開展遠程視頻互動教學，建設數字資源庫，提高培訓覆蓋面和實效性。遠程視頻互動形式：視頻直播：實時開展專題講座、遠程教學視頻會議：組織跨地區(qū)學習交流、研討互動微課教學：制作時長5-15分鐘的微課視頻在線答疑：專家在線解答學習疑問數字資源庫建設：課程資源庫：收集優(yōu)質課程視頻、文字材料案例資源庫：整理典型案例、先進經驗測試題庫：開發(fā)理論測試題、實踐應用題考核與評估機制1學習過程考核建立學習全過程跟蹤機制，對黨員參訓期間的表現進行全面考核。主要包括出勤情況、課堂表現、作業(yè)完成、討論參與等方面，確保黨員認真參與培訓的每個環(huán)節(jié)。2理論知識測試通過筆試、在線測試等形式，檢驗黨員對理論知識的掌握程度。測試內容包括黨的基本理論、路線方針政策、黨章黨規(guī)等，重點考察對習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于新疆工作的重要論述的理解和把握。3實踐能力評估通過案例分析、情景模擬、實踐操作等方式，評估黨員運用所學知識解決實際問題的能力。重點考察基層治理能力、群眾工作能力、民族團結工作能力等與實際工作密切相關的能力。4學習成果展示組織黨員撰寫學習心得、開展交流發(fā)言、制作學習成果等形式，展示培訓效果。通過成果展示，檢驗黨員對培訓內容的消化吸收和理解應用情況，激發(fā)學習積極性。5跟蹤評估反饋培訓結束后，通過實地走訪、電話回訪、問卷調查等方式，跟蹤了解黨員學以致用情況，評估培訓實效。同時，收集學員對培訓工作的意見建議，不斷改進培訓方式方法，提高培訓質量。培訓成效的多元評價方法為全面評價培訓成效，可采用多元化的評價方法：定性評價：通過觀察、訪談、案例分析等方法，評價黨員思想認識變化定量評價：通過測試成績、問卷調查、數據統(tǒng)計等方法，評價培訓具體成效自我評價：黨員對自身學習情況和收獲進行評價組織評價：培訓組織者對培訓效果進行評價同伴評價：學員之間相互評價學習情況基層評價：黨員所在基層組織對其學習成效的評價群眾評價：群眾對黨員培訓后工作表現的評價培訓考核評估結果應用：納入黨員評優(yōu)評先的重要依據作為黨員干部選拔任用的參考與黨員年度考核結合，形成激勵機制對表現優(yōu)秀的黨員給予表彰獎勵對學習不認真的黨員進行批評教育培訓內容本地化實踐1北疆地區(qū)烏魯木齊、昌吉、伊犁等地區(qū)可重點結合工業(yè)發(fā)展、城市建設、對外開放等方面的典型案例，突出城市黨建、產業(yè)黨建、機關黨建特色。典型案例：烏魯木齊高新區(qū)(新市區(qū))創(chuàng)新型黨組織建設經驗昌吉州"黨建+產業(yè)"推動鄉(xiāng)村振興模式伊犁州霍爾果斯口岸"黨建+開放"促進邊境貿易發(fā)展經驗2南疆地區(qū)喀什、和田、阿克蘇等地區(qū)可重點結合脫貧攻堅、民族團結、宗教工作等方面的典型案例，突出鄉(xiāng)村黨建、民族團結黨建特色。典型案例：喀什地區(qū)莎車縣"黨建+扶貧"脫貧攻堅經驗和田地區(qū)墨玉縣"黨建+民族團結"促進交往交流交融經驗阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣"黨建+特色產業(yè)"帶動就業(yè)增收經驗3東疆地區(qū)哈密、吐魯番等地區(qū)可重點結合資源開發(fā)、特色農業(yè)、文化旅游等方面的典型案例，突出兵地黨建、產業(yè)黨建特色。典型案例：哈密市"黨建+資源"推動能源產業(yè)發(fā)展經驗吐魯番市高昌區(qū)"黨建+旅游"促進文化旅游融合發(fā)展經驗新疆生產建設兵團第十三師"黨建+兵地融合"促進共同發(fā)展經驗結合當地民族團結先進典型民族團結是新疆各族人民的生命線，也是黨員教育培訓的重要內容。各地區(qū)要結合本地民族團結先進典型，開展生動具體的教育培訓。民族團結先進典型教育方式：事跡宣講：邀請民族團結先進個人和集體代表進行事跡宣講實地參觀：組織黨員參觀民族團結進步示范點、民族團結教育基地互訪交流：開展不同民族黨員之間的互訪交流活動結對幫扶：組織黨員與不同民族群眾結對幫扶，促進交往交流交融交流發(fā)言與互動環(huán)節(jié)小組交流與經驗分享交流發(fā)言和互動環(huán)節(jié)是黨員培訓的重要組成部分，可以促進學習成果的分享和碰撞，深化培訓效果。小組交流形式：主題討論：圍繞培訓主題或熱點問題展開討論案例分析：分析實際工作中遇到的問題和解決方法角色扮演：模擬實際工作場景，鍛煉應對能力頭腦風暴：集思廣益，提出創(chuàng)新性解決方案辯論賽：圍繞特定議題進行辯論，深化理解經驗分享要點：突出實效性：分享實際工作中的經驗做法強調針對性：針對共同面臨的問題提出解決思路注重啟發(fā)性：通過分享引發(fā)思考和啟發(fā)保持互動性：鼓勵其他學員提問和補充實踐案例對接，促進黨建融合培訓中的互動環(huán)節(jié)不僅是學習的過程，也是促進黨建融合的重要途徑。通過實踐案例對接，可以實現不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)黨建經驗的交流互鑒。實踐案例對接方式：案例展示：選取典型案例進行展示和解讀問題會診：針對實際問題進行集體會診經驗互換：交流各自的成功經驗和做法資源共享：分享可復制可推廣的工作方法和資源協作聯動：建立跨地區(qū)、跨部門的黨建協作機制黨風廉政警示教育警示教育視頻與案例分析黨風廉政警示教育是黨員培訓的重要內容，通過警示教育，讓黨員知敬畏、存戒懼、守底線，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。警示教育視頻內容：違紀違法典型案例：展示違反黨紀國法的典型案例懺悔錄：播放違紀違法人員的現身說法和懺悔廉政微電影：通過藝術形式展現廉政故事專家解讀：邀請紀檢監(jiān)察、法律專家解讀案例案例分析方法：剖析根源：深入分析違紀違法行為的思想根源查找問題：找出黨員干部在黨性修養(yǎng)、紀律規(guī)矩方面存在的問題總結教訓：從案例中總結深刻教訓提出對策：針對問題提出防范措施常見違紀問題及防范措施針對新疆黨員干部中常見的違紀問題，提出有針對性的防范措施，筑牢拒腐防變的思想防線。常見違紀問題：違反政治紀律：陽奉陰違，對黨中央決策部署執(zhí)行不力違反組織紀律：違反民主集中制，獨斷專行違反廉潔紀律：收受禮品禮金，違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜違反群眾紀律：漠視群眾利益，作風粗暴，甚至欺壓群眾違反工作紀律：消極懈怠，不擔當不作為違反生活紀律：違背社會公德和家庭美德防范措施：加強理想信念教育，筑牢思想防線嚴格執(zhí)行黨內監(jiān)督制度，強化組織監(jiān)督健全廉政風險防控機制，堵塞制度漏洞培養(yǎng)健康生活方式，遠離不良誘惑服務型黨組織建設組織體系建設健全基層黨組織體系，優(yōu)化組織設置，理順隸屬關系，確保黨的組織和工作覆蓋各領域各方面。加強黨組織帶頭人隊伍建設，選優(yōu)配強基層黨組織書記，提高黨務工作者能力素質。工作機制創(chuàng)新創(chuàng)新黨建工作方式方法，推行"互聯網+黨建"，建立健全黨員聯系服務群眾機制，完善黨組織領導基層治理機制，提高服務效能和精準度。服務能力提升提高黨組織服務群眾、服務發(fā)展的能力，開展各類便民服務活動，解決群眾急難愁盼問題，把黨的政策落實到基層，把黨的溫暖送到群眾心坎上?；鶎臃招忘h組織典型做法新疆各地區(qū)在建設服務型黨組織方面涌現出一批典型做法：烏魯木齊市沙依巴克區(qū)"紅色管家"服務模式：組建黨員服務隊，入戶走訪，解決居民實際困難昌吉州呼圖壁縣"黨建+產業(yè)"服務模式：黨組織引領產業(yè)發(fā)展，帶動群眾增收致富喀什地區(qū)疏附縣"訪惠聚"駐村工作隊服務模式：駐村干部與群眾結對認親，幫助解決生產生活困難伊犁州霍城縣"黨員先鋒崗"服務模式：在窗口單位設立黨員先鋒崗，提供優(yōu)質服務新疆社區(qū)治理創(chuàng)新案例社區(qū)是城市治理的基本單元，也是服務型黨組織建設的重要陣地。新疆各地社區(qū)黨組織在創(chuàng)新社區(qū)治理方面取得了顯著成效：烏魯木齊市天山區(qū)"紅色物業(yè)"：社區(qū)黨組織領導物業(yè)服務，提升居民滿意度克拉瑪依市白堿灘區(qū)"黨建+社會組織"：引導社會組織參與社區(qū)治理，擴大服務覆蓋面哈密市伊州區(qū)"民族團結一家親"社區(qū)黨建：促進各民族居民交往交流交融學員課后行動計劃制定個人提升目標培訓結束后，每位黨員應根據培訓內容和自身實際，制定切實可行的個人提升目標，將所學知識轉化為實際行動。個人提升目標應包括以下方面：思想政治方面制定理論學習計劃，提高政治素養(yǎng)，堅定理想信念。例如：每周至少學習1篇習近平總書記重要講話或文章每月撰寫1篇學習心得體會積極參加組織生活，提高政治站位自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導實踐工作能力方面針對工作短板，提升業(yè)務能力和工作水平。例如：掌握1-2項新技能，提高工作效率解決工作中的1-2個難點問題創(chuàng)新工作方法，提高服務質量加強與其他部門的協作配合，形成工作合力為民服務方面落實為民服務宗旨，解決群眾實際問題。例如：聯系1-2戶困難群眾，提供針對性幫扶解決群眾反映的1-2個突出問題開展便民服務活動，提高群眾滿意度宣傳黨的政策，做好群眾工作自身建設方面加強黨性修養(yǎng)，提高綜合素質。例如：嚴格遵守黨的紀律規(guī)矩，增強紀律意識加強道德修養(yǎng)，樹立良好形象培養(yǎng)健康生活方式，增強身心素質主動接受監(jiān)督，保持廉潔自律提交學習心得與實踐路徑培訓結束后，黨員應撰寫學習心得，總結培訓收獲，提出實踐路徑。學習心得應圍繞以下方面展開：培訓內容的主要收獲和體會對照黨員標準找出的差距和不足今后改進提高的方向和措施在本職工作中的具體實踐路徑黨校工作與基層聯動1專題研究黨校工作各級黨委要高度重視黨校工作，每學期至少專題研究黨校工作1次，解決黨校建設和黨員教育培訓中存在的突出問題，為黨校工作提供有力支持。專題研究內容包括：黨校建設規(guī)劃和年度工作計劃黨員教育培訓的重點內容和方式方法師資隊伍建設和教學質量提升黨?；A設施和教學條件改善黨校工作經費保障和資源配置2上下聯動機制建立健全上下聯動的黨員教育培訓工作機制，形成自治區(qū)、地州市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)四級黨校協同育人的格局。上下聯動具體措施：教學資源共享：上級黨校向下級黨校提供教學資源師資交流互派：開展各級黨校師資交流，上級黨校教師到基層黨校授課聯合辦班：不同層級黨校聯合舉辦專題培訓班教研協作：開展聯合教研活動，共同提高教學質量工作指導：上級黨校對下級黨校進行業(yè)務指導和工作督導3基層協同配合基層黨組織要積極配合黨校開展黨員教育培訓工作，形成齊抓共管的良好局面?；鶎訁f同配合措施：選派學員：按照要求選派符合條件的黨員參加培訓