【高考生物】2026步步高大一輪復習講義第一單元細胞的分子組成、結構及物質運輸必修1第一單元細胞的分子組成、結構及物質運輸?shù)?講借助顯微鏡走近細胞課標內容(1)說明有些生物體只有一個細胞，而有的由很多細胞構成。這些細胞形態(tài)和功能多樣，但都具有相似的基本結構。(2)描述原核細胞與真核細胞的最大區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。(3)實驗：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞?？键c一細胞的多樣性和統(tǒng)一性1.細胞學說及其建立過程(2)建立過程(連線)提示①—d②—a③—b④—c⑤—e提醒①并不是所有新細胞都由老細胞分裂產生，如受精卵來源于精子和卵細胞的融合。②細胞學說的研究中應用了不完全歸納法。③細胞學說的建立，標志著生物學的研究由器官、組織水平進入細胞水平，為后來進入分子水平打下基礎；為生物進化論的確立埋下了伏筆。2.細胞是基本的生命系統(tǒng)(1)生命活動離不開細胞(2)生命系統(tǒng)的結構層次①草履蟲等單細胞生物既屬于細胞層次，又屬于個體層次，沒有組織、器官、系統(tǒng)這三個結構層次。②生命系統(tǒng)的層次中可含“非生物成分”，如生態(tài)系統(tǒng)中的無機環(huán)境。③病毒屬于生物，但不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。④地球上最早出現(xiàn)的生命形式是單細胞生物。生物繁殖和進化的基本單位是種群。3.細胞的多樣性和統(tǒng)一性(1)常見的原核生物與真核生物(2)原核細胞與真核細胞的比較a.寫出圖1中的結構名稱：①為細胞壁、②為細胞膜、③為細胞質、④為擬核、⑤為核糖體、⑥為鞭毛。b.圖1屬于原核細胞，圖2屬于真核細胞(均填“原核細胞”或“真核細胞”)。二者最根本的區(qū)別是圖1代表的細胞沒有以核膜為界限的細胞核；二者共有的細胞器是核糖體。c.圖1藍細菌細胞中無圖2細胞中的⑥葉綠體，但它也能進行光合作用，原因是其細胞中含有藻藍素和葉綠素及光合作用所需的酶。d.真核細胞與原核細胞的7個方面區(qū)別：①能進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體，如藍細菌。②能進行有氧呼吸的細胞不一定都含有線粒體，如藍細菌和硝化細菌。③原生生物不是原核生物，原生生物是指低等的單細胞或多細胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。④名稱中帶“菌”字的不一定都是細菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物，但“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的一般都是細菌。(3)細胞多樣性的“兩個”原因(4)細胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)(1)新細胞產生方式的發(fā)現(xiàn)是對細胞學說的修正。(2023·廣東卷，5A)(√)(2)藍細菌沒有線粒體，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP。(2022·江蘇卷，8C)(×)提示藍細菌無線粒體，但能進行有氧呼吸。(3)酵母菌和醋酸菌均以有絲分裂的方式進行增殖。(2021·遼寧卷，8B改編)(×)提示酵母菌一般以出芽的方式進行增殖，醋酸桿菌以二分裂的方式進行增殖。(4)支原體屬于原核生物，細胞內含有染色質和核糖體。(2021·湖南卷，1D)(×)提示原核細胞的擬核區(qū)不含染色質。(5)真核細胞的核中有DNA－蛋白質復合物，而原核細胞的擬核中沒有。(2018·全國卷Ⅰ，2B)(×)提示原核細胞擬核中DNA復制及轉錄都需要酶催化，故擬核中存在由DNA和酶構成的DNA－蛋白質復合物。1.觀察下面的生物類群集合圖，思考并回答下列問題：(1)框圖①與⑥的分類依據(jù)是什么？________________________。其所涉及的所有生物共同的特征是什么？____________________________________________。提示是否具有細胞結構均以核酸作為遺傳物質，均含蛋白質，均可增殖(2)框圖③與④的分類依據(jù)是___________________________________________。提示是否有以核膜為界限的細胞核(3)框圖②與⑤的分類依據(jù)是_______________________________________。提示是否為自養(yǎng)型(或異養(yǎng)型)必修1P8“練習與應用—拓展應用2”2.如圖分別表示HIV和T2噬菌體的結構，請據(jù)圖回答：(1)HIV不能用一般的培養(yǎng)基培養(yǎng)，其生活離不開細胞的原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________。提示HIV只能寄生在活的宿主細胞中，其物質合成和能量供應都依賴于宿主細胞(2)HIV的最外層有脂質膜包被，推測其進入宿主細胞的方式是怎樣的？提示依靠脂質膜和細胞膜的融合，以類似胞吞的方式進入宿主細胞。(3)T2噬菌體是專一侵染大腸桿菌的病毒，如果想用放射性同位素標記T2噬菌體，該如何操作？請寫出基本思路。提示先用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用標記后的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體?？枷?結合細胞學說的創(chuàng)立過程及內容，考查生命觀念1.(2024·河北石家莊調研)細胞學說的建立是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿著耐人尋味的曲折，下列說法正確的是()A.細胞學說將細胞劃分為真核細胞和原核細胞B.細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性C.細胞學說認為細胞是一個有機體，一切生物體都是由細胞和細胞產物構成的D.細胞學說的建立者是施萊登和施旺，他們提出了細胞既有多樣性又有統(tǒng)一性的觀點答案B解析細胞學說沒有將細胞劃分為真核細胞和原核細胞，A錯誤；細胞學說認為細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成，C錯誤；細胞學說的主要建立者是施萊登和施旺，他們提出的細胞學說揭示了細胞具有統(tǒng)一性，D錯誤。2.(2024·廣東惠州調研)細胞學說是19世紀自然科學史上的一座豐碑，下列相關說法正確的是()A.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者B.列文虎克用自制顯微鏡觀察到不同形態(tài)的紅細胞、精子和細菌等C.施旺提出植物體都是由細胞構成的，細胞是植物體的基本單位D.細胞學說揭示了細胞為什么要產生新細胞答案B解析英國科學家羅伯特·胡克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯誤；德國植物學家施萊登提出植物體都是由細胞構成的，細胞是植物體的基本單位；施旺主要研究了動物細胞的形成機理和個體發(fā)育過程，他認為動物體也是由細胞構成的，一切動物的個體發(fā)育過程，都是從受精卵這個單細胞開始的，C錯誤；細胞學說沒有涉及細胞為什么要產生新細胞，D錯誤。細胞學說的4個“未涉及”和2個“統(tǒng)一性”考向2圍繞生命系統(tǒng)的結構層次與病毒，考查生命觀念3.(2024·河南天一大聯(lián)考)下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述，正確的是()A.病毒屬于生物，是生命系統(tǒng)基本的結構層次B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)這兩個層次C.酵母菌屬于生命系統(tǒng)結構層次中的細胞層次和個體層次D.地球上所有的生物構成地球上最大的生命系統(tǒng)答案C解析細胞是生命系統(tǒng)基本的結構層次，病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，A錯誤；高等植物沒有系統(tǒng)層次，B錯誤；酵母菌是單細胞生物，因此其既屬于細胞層次，又屬于個體層次，C正確；地球上最大的生命系統(tǒng)是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物和無機環(huán)境，D錯誤。4.(2024·福建福州市質檢)2020年10月5日，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)者。丙型肝炎病毒是一種RNA病毒。下列有關該病毒的敘述，正確的是()A.丙型肝炎病毒屬于生命系統(tǒng)結構層次的最低層次B.一定含有C、H、O、N四種元素，不一定含有PC.丙型肝炎病毒的遺傳物質徹底水解后有6種產物D.丙型肝炎病毒與肺炎鏈球菌二者的增殖方式相同答案C解析病毒無細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，A錯誤；丙型肝炎病毒是由RNA和蛋白質組成的，一定含有C、H、O、N、P五種元素，B錯誤；丙型肝炎病毒的遺傳物質是RNA，徹底水解的產物有磷酸、核糖和4種含氮堿基，共6種，C正確；肺炎鏈球菌為原核生物，其增殖方式是二分裂，丙型肝炎病毒通過在宿主細胞內復制(包括吸附、注入、合成、組裝及釋放)進行增殖，D錯誤。構建模型歸納、概括病毒有關的知識考向3比較歸納法掌握細胞的多樣性與統(tǒng)一性5.(2023·海南卷，1)衣藻和大腸桿菌都是單細胞生物。下列有關二者的敘述，正確的是()A.都屬于原核生物B.都以DNA作為遺傳物質C.都具有葉綠體，都能進行光合作用D.都具有線粒體，都能進行呼吸作用答案B解析衣藻為單細胞真核生物，A錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA，B正確；衣藻具有葉綠體，能進行光合作用，大腸桿菌沒有葉綠體，不能進行光合作用，C錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，無線粒體，D錯誤。6.(2021·湖南卷，1)關于下列微生物的敘述，正確的是()A.藍細菌細胞內含有葉綠體，能進行光合作用B.酵母菌有細胞壁和核糖體，屬于單細胞原核生物C.破傷風桿菌細胞內不含線粒體，只能進行無氧呼吸D.支原體屬于原核生物，細胞內含有染色質和核糖體答案C解析藍細菌細胞是原核細胞，不含葉綠體，其能進行光合作用與細胞中含有葉綠素和藻藍素及光合作用所需的酶有關，A錯誤；酵母菌是典型的單細胞真核生物，B錯誤；破傷風桿菌是異養(yǎng)厭氧型的原核生物，不含線粒體，只能進行無氧呼吸，C正確；支原體屬于原核生物，原核細胞的擬核區(qū)不含染色質，D錯誤。以藍細菌為中心構建微網(wǎng)考點二使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞1.掌握顯微鏡的使用方法2.明確鏡頭的結構及其長短與放大倍數(shù)的關系3.顯微鏡的成像特點和物像移動規(guī)律1.大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經過處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，其主要原因是_____________________________________。提示酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料都是由單個細胞或單層細胞構成的，光能透過2.用顯微鏡觀察洋蔥的根尖細胞時，一般需經染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑，應________或____________，以降低視野的亮度，也可較清楚地觀察到洋蔥的根尖細胞。提示縮小光圈調節(jié)反光鏡(兩空可調換順序)3.試舉例高中生物中哪些實驗用到了光學顯微鏡？所觀察的裝片是否都需要染色？提示①用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動；②探究植物細胞的吸水和失水；③觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂和蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片；④檢測生物組織中的脂肪；⑤低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目的變化；⑥培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化等實驗。其中①②⑥不需要染色。4.光學顯微鏡下觀察到的細胞結構被稱為“顯微結構”，電子顯微鏡下觀察到的細胞結構被稱為“亞顯微結構”。下圖比較了肉眼、光學顯微鏡、電子顯微鏡的分辨率。下列結構中屬于顯微結構的是____________，屬于亞顯微結構的是____________。①大液泡②細胞核③葉綠體形態(tài)④染色后的線粒體⑤核孔⑥中心體⑦內質網(wǎng)⑧核糖體⑨細胞膜的“三層結構”提示①②③④⑤⑥⑦⑧⑨考向借助顯微鏡的使用，考查實驗操作能力1.(2024·吉林長春期中)如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關系，②是低倍鏡下的視野。下列相關敘述正確的是()A.甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會增強，因為乙離裝片的距離更近B.乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細胞數(shù)量會減少C.要想換用高倍鏡觀察②中的細胞a，需要將裝片向左移動D.換用乙物鏡的操作順序是：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋答案C解析甲物鏡是低倍鏡，乙物鏡是高倍鏡，甲物鏡被乙物鏡替換后，放大倍數(shù)變大，視野的亮度會減弱，細胞數(shù)量減少，A錯誤；乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細胞數(shù)量會增多，B錯誤；a在視野中偏左，用高倍鏡觀察需要先將物像移至視野中央，裝片移動的方向是向左，C正確；乙物鏡是高倍物鏡，換用乙物鏡的操作順序是：移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋，D錯誤。2.(2024·東北三省聯(lián)考)關于普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是()A.在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調整焦距B.高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C.由低倍鏡轉到高倍鏡前，將待觀察目標移至視野中央D.高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗－亮－暗三層結構答案C解析粗準焦螺旋可使顯微鏡的鏡筒大幅度地上升或下降，在高倍鏡下觀察時，只能用細準焦螺旋調整焦距，A錯誤；脂肪的檢測和觀察實驗中，用高倍鏡可以觀察到花生子葉中被染成橘黃色的脂肪顆粒，B錯誤；在低倍鏡下比高倍鏡下更容易找到要觀察的目標，換高倍鏡前，需在低倍鏡下將待觀察目標移至視野中央，C正確；細胞膜清晰的暗－亮－暗三層結構屬于亞顯微結構，在電鏡下才能觀察到，D錯誤。放大倍數(shù)與觀察效果的關系項目物鏡與裝片的距離視野中的細胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡遠多小亮大高倍鏡近少大暗小1.(2022·重慶卷，1)以蠶豆根尖為實驗材料，在光學顯微鏡下不能觀察到的是()A.中心體 B.染色體C.細胞核 D.細胞壁答案A解析光學顯微鏡下無法觀察到中心體，需要借助于電子顯微鏡觀察，且蠶豆是高等植物，其根尖細胞中無中心體，A符合題意；用光學顯微鏡觀察染色體時，利用堿性染料著色，便能夠進行觀察，B不符合題意；細胞核體積較大，在光學顯微鏡下很容易找到，C不符合題意；細胞壁位于細胞的最外面，具有保護、支持細胞的功能，在光學顯微鏡下很容易找到，D不符合題意。2.(2022·遼寧卷，1)下列關于硝化細菌的敘述，錯誤的是()A.可以發(fā)生基因突變 B.在核糖體合成蛋白質C.可以進行有絲分裂 D.能以CO2作為碳源答案C解析基因突變具有普遍性，硝化細菌可以發(fā)生基因突變，A正確；硝化細菌屬于原核生物，含有核糖體，其蛋白質是在自身細胞內的核糖體上合成的，B正確；硝化細菌屬于原核生物，進行二分裂，C錯誤；硝化細菌能夠將二氧化碳和水合成糖類，所以硝化細菌屬于自養(yǎng)生物，D正確。3.(2022·海南卷，1)脊髓灰質炎病毒已被科學家人工合成。該人工合成病毒能夠引發(fā)小鼠脊髓灰質炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有關敘述正確的是()A.該人工合成病毒的結構和功能與天然病毒的完全相同B.該人工合成病毒和原核細胞都有細胞膜，無細胞核C.該人工合成病毒和真核細胞都能進行細胞呼吸D.該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質答案D解析由人工合成病毒比天然病毒毒性小得多且結構與功能相適應可知，人工合成病毒與天然病毒的結構和功能有差別，A錯誤；病毒沒有細胞結構，不能進行細胞呼吸，但與其他生物一樣，都有遺傳物質，B、C錯誤，D正確。4.(2022·北京卷，1)魚腥藍細菌分布廣泛，它不僅可以進行光合作用，還具有固氮能力。關于該藍細菌的敘述，不正確的是()A.屬于自養(yǎng)生物B.可以進行細胞呼吸C.DNA位于細胞核中D.在物質循環(huán)中發(fā)揮作用答案C解析藍細菌能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，A正確；藍細菌進行的是有氧呼吸，B正確；藍細菌屬于原核生物，沒有細胞核，DNA主要位于擬核中，C錯誤；藍細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者，在物質循環(huán)中起重要作用，D正確。5.(2021·河北卷，1)下列敘述正確的是()A.酵母菌和白細胞都有細胞骨架B.發(fā)菜和水綿都有葉綠體C.顫藍細菌、傘藻和小球藻都有細胞核D.黑藻、根瘤菌和草履蟲都有細胞壁答案A解析酵母菌屬于真核生物，白細胞是真核細胞，它們中的細胞骨架維持著細胞形態(tài)，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞多種生命活動密切相關，A正確；發(fā)菜屬于原核生物，細胞內沒有葉綠體，B錯誤；顫藍細菌屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，傘藻和小球藻屬于真核生物，有細胞核，C錯誤；黑藻屬于高等植物，根瘤菌是細菌，屬于原核生物，都有細胞壁，草履蟲屬于單細胞原生動物，沒有細胞壁，D錯誤。6.(2021·浙江6月選考，2)藍細菌是一類古老的原核生物。下列敘述錯誤的是()A.沒有內質網(wǎng)，但有核糖體B.沒有成形的細胞核，但有核仁C.沒有葉綠體，但能進行光合作用D.沒有線粒體，但能進行細胞呼吸答案B解析藍細菌屬于原核細胞，沒有內質網(wǎng)和其他復雜細胞器，只有核糖體，A正確；藍細菌沒有成形的細胞核，即沒有核膜、核仁、染色質等，B錯誤；藍細菌沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素以及與光合作用有關的酶，能進行光合作用，C正確；藍細菌無線粒體，但含有與有氧呼吸有關的酶，能進行細胞呼吸，D正確。限時強化練(時間：30分鐘)【對點強化】考點一細胞的多樣性和統(tǒng)一性1.(2021·福建卷，1)下列關于藍細菌和菠菜的敘述，正確的是()A.光合色素的種類和功能都相同B.細胞膜的成分都有脂質和蛋白質C.DNA復制都需要線粒體提供能量D.都能在光學顯微鏡下觀察到葉綠體答案B解析藍細菌含有藻藍素而菠菜無藻藍素，其功能也不完全相同，A錯誤；藍細菌和菠菜細胞膜的成分都有脂質和蛋白質，B正確；藍細菌是原核生物，無線粒體，C錯誤；藍細菌是原核生物，無葉綠體，D錯誤。2.(2018·全國卷Ⅱ，5改編)下列關于病毒的敘述，錯誤的是()A.從煙草花葉病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌體可感染肺炎鏈球菌導致其裂解C.HIV可引起人的獲得性免疫缺陷病D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率答案B解析煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，A正確；T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒，其不能感染肺炎鏈球菌，B錯誤；HIV是艾滋病(獲得性免疫缺陷病)的病原體，C正確；阻斷病原體的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率，D正確。3.(2024·河北唐山調研)綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，發(fā)菜特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關于綠藻和發(fā)菜的敘述，錯誤的是()A.二者的遺傳物質都是DNAB.綠藻有核膜、核仁，而發(fā)菜沒有C.綠藻和發(fā)菜合成蛋白質的場所都是核糖體D.綠藻和發(fā)菜都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關答案D解析綠藻屬于真核生物，有核膜和核仁，發(fā)菜屬于原核生物，沒有核膜和核仁，也沒有葉綠體，D錯誤。4.(2024·河南名校聯(lián)盟)細胞學說是19世紀自然科學史上的一座豐碑，下列有關總結和推斷正確的是()A.英國的羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)了細胞，施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者B.魏爾肖提出：細胞都通過有絲分裂產生新細胞C.細胞學說的基本內容論證了生物界的統(tǒng)一性和多樣性D.細胞學說認為，一切原核生物和真核生物都是由細胞和細胞產物所構成的答案A解析英國的羅伯特·胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞；施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者，A正確；德國科學家魏爾肖總結出細胞通過分裂產生新細胞，但并未提出都通過有絲分裂產生新細胞，B錯誤；細胞學說的基本內容論證了生物界的統(tǒng)一性，但并未揭示多樣性，C錯誤；細胞學說指出一切動植物都是由細胞和細胞產物所構成，并未涉及真核細胞和原核細胞，D錯誤。5.(2024·湖南師大附中調研)細胞是生物體結構和功能的基本單位，包括原核細胞和真核細胞，病毒不具有細胞結構。下列相關敘述錯誤的是()A.真核細胞的細胞壁可以用纖維素酶水解B.原核細胞沒有線粒體，但某些原核細胞能進行有氧呼吸C.病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次D.支原體是細胞生物，含有核糖體和DNA答案A解析真核生物包括植物、動物和真菌，植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，可以用纖維素酶水解，而真菌的細胞壁主要成分是幾丁質，不能用纖維素酶水解，A錯誤；線粒體是真核細胞進行有氧呼吸的主要場所，原核細胞沒有線粒體，但含有與有氧呼吸相關的酶，也可以進行有氧呼吸，B正確；病毒沒有細胞結構，而生命系統(tǒng)最基本的單位是細胞，故病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C正確；支原體屬于原核生物，含有核糖體和DNA，D正確。6.(2024·廣東汕頭期末)肺炎支原體是引起支原體肺炎的一種細胞外寄生性微生物，其結構模式如圖所示。下列相關敘述錯誤的是()A.肺炎支原體是原核生物，無以核膜為界限的細胞核B.肺炎支原體是自養(yǎng)生物，能進行光合作用C.與藍細菌相比，肺炎支原體無細胞壁D.與HIV相比，肺炎支原體具有細胞結構答案B解析分析題圖可知，支原體無光合色素以及與光合作用有關的酶，所以肺炎支原體是異養(yǎng)生物，不能進行光合作用，B錯誤?？键c二使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞7.(2024·江蘇南京學情調研)某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同放大倍數(shù)的物鏡下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示)。下列相關敘述正確的是()①若使用相同的光圈，則甲比乙亮②在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到③若將玻片標本右移，則甲中的物像會右移，而乙中的物像會左移④若在甲中觀察到的物像模糊，則改換成乙后就可以觀察到清晰的物像⑤由甲轉換到乙觀察時應使用細準焦螺旋，并調整光圈A.①②③④⑤ B.①⑤C.①②④⑤ D.①②③答案B解析顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，①正確；甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，乙中只能看到甲中的一部分細胞，②錯誤；由于顯微鏡下呈左右相反，上下顛倒的虛像，若玻片右移，則甲、乙的物像都左移，③錯誤；若在低倍鏡看到的物像模糊，改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，④錯誤；乙中為高倍鏡下觀察到的物像，應使用細準焦螺旋，并調整光圈使視野變亮，⑤正確。8.(2024·河北石家莊調研)下列有關顯微鏡的敘述正確的是()A.①中的a、b表示目鏡，鏡頭a的放大倍數(shù)大于鏡頭bB.若要放大②中c處的細胞，應將裝片左移C.③中放大的是物像的面積，其中X應為4D.③中換用高倍物鏡前應先提升鏡筒，以免鏡頭壓壞裝片答案B解析由圖中可看出，a、b有螺紋，屬于物鏡，物鏡長短和放大倍數(shù)成正比，因此，鏡頭a的放大倍數(shù)小于鏡頭b，A錯誤；顯微鏡成的像是左右相反、上下顛倒的虛像，視野中物像的移動方向與裝片中實物的運動方向正好相反，所以要將左側的c移到視野中央，應將裝片左移，B正確；顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或寬度的放大倍數(shù)，而非面積的放大倍數(shù)，由于視野中充滿細胞，放大后視野中的細胞數(shù)與放大倍數(shù)的平方成反比，放大倍數(shù)為之前的4倍時，所觀察到的細胞數(shù)目應為原先的1/16，所以X應為16×64＝1024(個)，C錯誤；在換用高倍物鏡前無需提升鏡筒，D錯誤?！揪C合提升】9.(2024·廣東惠州調研)如圖是人們常見的幾種生物。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A.圖中五種生物共有的生命系統(tǒng)的結構層次有細胞和個體B.①②④都含有葉綠體，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物C.①⑤的遺傳物質是RNA，②③④的遺傳物質是DNAD.①②③④都有細胞膜、核糖體和儲存遺傳物質的場所答案D解析圖中⑤新冠病毒不具有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，A錯誤；①是藍細菌，屬于原核細胞，沒有葉綠體，B錯誤；①②③④都具有細胞結構，遺傳物質是DNA，⑤的遺傳物質是RNA，C錯誤；①②③④都有細胞結構，都有細胞膜、核糖體和遺傳物質，其中①藍細菌的遺傳物質主要在擬核，而②③④的遺傳物質主要在細胞核，D正確。10.(2024·湖北襄陽四中調研)在食品工業(yè)、生物制藥、治理環(huán)境污染等方面都有微生物的參與，下列有關敘述錯誤的是()A.乳酸菌細胞內轉錄和翻譯能同時進行B.酵母菌和大腸桿菌細胞增殖方式相同C.顫藍細菌細胞內沒有葉綠體，但能進行光合作用D.破傷風桿菌屬于原核生物，不能發(fā)生染色體變異答案B解析大腸桿菌是原核生物，其細胞分裂方式為二分裂；酵母菌是真核生物，其細胞分裂方式為有絲分裂，故二者的增殖方式不同，B錯誤。11.(2024·河南頂級名校聯(lián)考)①②③④為四類生物的部分特征：①僅由蛋白質與核酸組成；②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體；③出現(xiàn)染色體和各種細胞器；④細胞壁主要成分是肽聚糖。下列對應的敘述中錯誤的是()A.含④的生物都是自養(yǎng)生物B.肯定屬于原核生物的是②和④C.流感病毒最可能屬于①D.有以核膜為界限的細胞核的生物是③答案A解析細胞壁主要成分是肽聚糖的生物是細菌，細菌中既有自養(yǎng)型，也有異養(yǎng)型，A錯誤；②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體，屬于原核生物，④細胞壁主要成分是肽聚糖，是細菌，也屬于原核生物，所以肯定屬于原核生物的是②和④，B正確；僅由蛋白質與核酸組成的生物是病毒，因此流感病毒最可能屬于①，C正確；出現(xiàn)染色體和各種細胞器的生物是真核生物，真核生物有以核膜為界限的細胞核，D正確。12.(2024·中原名校聯(lián)盟)下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中正確的是()①真核細胞的核中有DNA－蛋白質復合物，而原核細胞的擬核中沒有②乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌、酵母菌都含有核糖體和DNA③T2噬菌體的繁殖只在宿主細胞中進行，因為只有核糖體一種細胞器④有些細菌只含有RNA⑤發(fā)菜、褐藻、顫藍細菌都有蛋白質和DNA構成的染色體結構A.1項 B.2項C.3項 D.4項答案A解析真核細胞的核中有DNA－蛋白質復合物，原核細胞的擬核中也有，①錯誤；乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌、酵母菌都是細胞生物，都含有核糖體和DNA，②正確；T2噬菌體的繁殖只在宿主細胞中進行，無細胞器，③錯誤；細菌均含有DNA和RNA，④錯誤；發(fā)菜和顫藍細菌無染色體結構，⑤錯誤。綜上所述，A符合題意。13.(2023·江蘇常州聯(lián)考)下圖為幾種生物的結構模式圖，請據(jù)圖回答下面問題：(1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是________(填字母)。它在結構上不同于其他生物的顯著特點是________，能否用饅頭、面包等食物培養(yǎng)它________(填“是”或“否”)。(2)酵母菌區(qū)分于A的主要結構特點是酵母菌________________，它在生命系統(tǒng)的結構層次中缺少________________層次。上圖中屬于原核細胞的是________(填字母)。(3)上圖中能進行光合作用的是________(填字母)，能完成此生理過程的物質基礎是因為其細胞內含有__________和__________，因而它是一類________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)型生物。此類細胞的DNA主要存在于________________中。(4)幾乎所有的細胞(真核細胞和原核細胞)都有相似的________________、細胞質、核糖體，都有遺傳物質DNA，這體現(xiàn)了不同種類細胞之間的統(tǒng)一性。(5)生活在湖水中的藍細菌，當水質富營養(yǎng)化時會出現(xiàn)____________現(xiàn)象。答案(1)C沒有細胞結構否(2)有以核膜為界限的細胞核組織、器官、系統(tǒng)AB(3)B葉綠素藻藍素自養(yǎng)擬核(4)細胞膜(5)水華解析(1)圖中A、B均有細胞結構，C沒有細胞結構，C最有可能屬于病毒。病毒不能獨立生存，其必須寄生在活細胞中，故不能用饅頭、面包等食物培養(yǎng)它。(2)A是原核生物，酵母菌是真核生物，真核生物區(qū)分于原核生物主要結構特點是真核生物有以核膜為界限的細胞核。酵母菌是單細胞生物，在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于細胞和個體層次，沒有組織、器官、系統(tǒng)層次。圖中A(細菌細胞)和B(藍細菌)屬于原核細胞。(3)B(藍細菌)是原核生物，沒有葉綠體但含有葉綠素和藻藍素，所以能進行光合作用，故屬于自養(yǎng)型生物。原核生物的DNA主要存在于擬核中。(4)原核細胞和真核細胞都含有細胞膜、細胞質、核糖體，都有遺傳物質DNA，這體現(xiàn)了不同種類細胞之間的統(tǒng)一性。(5)生活在湖水中的藍細菌，當水質富營養(yǎng)化時會過度繁殖導致形成水華現(xiàn)象。第2講細胞中的無機物、糖類和脂質課標內容(1)說出細胞主要由C、H、O、N、P、S等元素構成，它們以碳鏈為骨架形成復雜的生物大分子。(2)指出水是活細胞中含量最多的化合物，以自由水和結合水的形式存在，賦予了細胞許多特性，在生命活動中具有重要作用。(3)舉例說出無機鹽在細胞內含量雖少，但與生命活動密切相關。(4)概述糖類有多種類型，它們既是細胞的重要結構成分，又是生命活動的主要能源物質。(5)舉例說出不同種類的脂質對維持細胞結構和功能有重要作用。(6)實驗：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質。考點一細胞中的元素和化合物、無機物1.組成細胞的元素(1)元素的種類、分類及存在形式①細胞中含量最多的4種元素是C、H、O、N。②大量元素和微量元素都是組成生物體的必需元素，但生物體內含有的元素不一定都是必需元素，如人體內可能含有Pb，但Pb不是必需元素。③占玉米細胞干重最多的元素是O，占人體細胞干重最多的元素是C。(2)生物界和非生物界在元素種類和含量上的關系2.組成細胞的化合物3.細胞中的水(1)水的性質(2)細胞中水的存在形式和功能(3)自由水/結合水與代謝、抗逆性的關系4.細胞中的無機鹽提醒水、無機鹽是細胞需要的營養(yǎng)物質，但不能為細胞的生命活動提供能量。(1)南極帝企鵝的核酸、多糖和蛋白質合成過程中都有水的產生。(2023·湖南卷，1B)(√)(2)由葡萄糖合成糖原的過程中一定有H2O產生。(2021·山東卷，16A)(√)(3)磷是組成藻類細胞的微量元素。(2021·天津卷，4A)(×)提示磷是大量元素。(4)無機鹽參與維持細胞的酸堿平衡，不參與有機物的合成。(2020·江蘇卷，1C)(×)提示無機鹽也參與有機物的合成，如Mg2＋參與構成葉綠素。(5)在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中N2和NOeq\o\al(－,3)。(2018·全國卷Ⅰ，3A)(×)提示小麥不能吸收N2。1.玉米細胞和人體細胞干重中含量較多的四種元素都是C、H、O、N，在玉米細胞中的含量大小關系為O>C>H>N，而在人體細胞中的含量大小關系為C>O>N>H，這是為什么？提示玉米細胞中含糖較多，人體細胞中含蛋白質較多。2.“有收無收在于水，收多收少在于肥”“上糞不澆水，莊稼噘著嘴”“犁地深一寸，等于上層糞”。農業(yè)諺語是人民群眾總結出的農業(yè)生產經驗，它用簡單通俗、精煉生動的話語反映出深刻的道理，是中華民族的文化瑰寶。(1)[2017·全國卷Ⅲ，30(4)]植物根系既能從土壤中吸收水分也能吸收無機鹽。根細胞內水分的作用有______________________________________________________(答出2點即可)。提示根細胞的組成成分；參與細胞內的生化反應；運送營養(yǎng)物質和代謝廢物等(2)[2020·全國卷Ⅰ，30(2)]農田施肥的同時，往往需要適當澆水，此時澆水的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________(答出1點即可)。提示肥料中的礦質元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收(3)當土壤含水量過高時，反而不利于植物的正常生長，可能的原因有_______________________________________________________________________________________________________________________(答出兩點即可)。提示植物根部因缺氧進行無氧呼吸，根部能量供應不足，影響物質運輸；植物根部因無氧呼吸產生大量酒精而出現(xiàn)爛根現(xiàn)象(4)增施有機肥有利于葉綠素分子合成的主要原因是__________________________________________________________________________________________。提示有機肥被微生物分解產生N、Mg等無機鹽，有利于葉綠素的合成考向1通過對細胞中的元素和化合物的推斷，考查判斷推理能力1.(2024·福建泉州期中)如圖為元素在生物體內的含量分布情況，下列敘述錯誤的是()A.P、S、K、Ca、Zn屬于大量元素B.Ⅰ在非生物界中都能找到，體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性C.Ⅱ和Ⅲ為生物體的必需元素，一旦缺乏就可能會導致相應的病癥D.Ⅲ含量雖少，卻是生物體正常生命活動不可缺少的答案A解析P、S、K、Ca屬于大量元素，Zn屬于微量元素，A錯誤。2.(2024·河南天一大聯(lián)考)下列有關生物體中元素和化合物的敘述，正確的是()A.性激素在核糖體上合成，經內質網(wǎng)加工再由高爾基體分泌B.血紅蛋白含有Mg2＋且參與O2運輸，葉綠素含有Fe2＋且吸收可見光C.通道蛋白通過自身構象的改變來完成物質的跨膜運輸D.控制細菌性狀的基因位于擬核的DNA分子上和質粒上答案D解析性激素的化學本質為脂質，核糖體合成的是蛋白質，A錯誤；血紅蛋白含有Fe2＋且參與O2運輸，葉綠素含有Mg2＋且吸收可見光，B錯誤；通道蛋白在運輸過程中并不與被運輸?shù)姆肿踊螂x子相結合，也不會移動，其自身構象不會發(fā)生改變，C錯誤；細菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核，控制細菌性狀的基因位于擬核的DNA分子上和質粒上，D正確?？枷?圍繞細胞中的水，考查生命觀念3.(2022·湖北卷，1)水是生命的源泉，節(jié)約用水是每個人應盡的責任，下列有關水在生命活動中作用的敘述，錯誤的是()A.水是酶促反應的環(huán)境B.參與血液中緩沖體系的形成C.可作為維生素D等物質的溶劑D.可作為反應物參與生物氧化過程答案C解析自由水是化學反應的介質，故水是酶促反應的環(huán)境，A正確；血液中的緩沖物質溶解在水中才能形成緩沖體系，B正確；維生素D屬于脂質，脂質通常都不溶于水，C錯誤；水可作為反應物參與生物氧化過程，如光反應中水的光解，D正確。4.(2024·山東青島模擬)下列關于細胞中水的敘述，錯誤的是()A.水是極性分子，易與帶正電荷或負電荷的分子結合，因此水是良好的溶劑B.水在常溫下維持液體狀態(tài)與氫鍵的不斷斷裂和形成有關C.自由水和結合水都能參與細胞內的生物化學反應D.自由水和結合水在一定條件下可以互相轉化答案C解析水分子之間易形成氫鍵，氫鍵易斷裂和形成，使水在常溫下呈液體狀態(tài)，具有流動性，B正確；自由水能參與生物化學反應，結合水不能參與生物化學反應，C錯誤。歸納概括與水相關的知識點考向3圍繞無機鹽的作用及實驗，考查科學探究的能力5.(2022·全國甲卷，1)鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預防老年人骨質疏松。下列敘述錯誤的是()A.細胞中有以無機離子形式存在的鈣B.人體內Ca2＋可自由通過細胞膜的磷脂雙分子層C.適當補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收D.人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象答案B解析細胞中有以無機離子形式存在的鈣，也有以化合物形式存在的鈣，A正確；人體內Ca2＋不能自由通過細胞膜的磷脂雙分子層，需要載體蛋白協(xié)助，B錯誤；維生素D能有效地促進人體腸道對鈣和磷的吸收，故適當補充維生素D可以促進腸道對鈣的吸收，C正確；哺乳動物的血液中必須含有一定量的Ca2＋，Ca2＋的濃度過低會導致出現(xiàn)抽搐等癥狀，D正確。6.[2019·全國卷Ⅲ，29(2)]氮元素是植物生長的必需元素，合理施用氮肥可提高農作物的產量。農作物吸收氮元素的主要形式有銨態(tài)氮(NHeq\o\al(＋,4))和硝態(tài)氮(NOeq\o\al(－,3))。已知作物甲對同一種營養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)中NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)的吸收具有偏好性(NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)同時存在時，對一種離子的吸收量大于另一種)。請設計實驗對這種偏好性進行驗證，要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。答案實驗思路：配制營養(yǎng)液(以硝酸銨為唯一氮源)，用該營養(yǎng)液培養(yǎng)作物甲，一段時間后，檢測營養(yǎng)液中NHeq\o\al(＋,4)和NOeq\o\al(－,3)剩余量。預期結果和結論：若營養(yǎng)液中NOeq\o\al(－,3)剩余量小于NHeq\o\al(＋,4)剩余量，則說明作物甲偏好吸收NOeq\o\al(－,3)；若營養(yǎng)液中NHeq\o\al(＋,4)剩余量小于NOeq\o\al(－,3)剩余量，則說明作物甲偏好吸收NHeq\o\al(＋,4)。(1)?？紵o機鹽的功能(2)驗證某種礦質元素的生理功能①實驗設計a.對照組：植物＋完全培養(yǎng)液→正常生長。b.實驗組②實驗成功關鍵a.實驗中應保證實驗材料的統(tǒng)一性，即材料的種類、生長狀況應一致等。b.實驗組加入X的目的是使實驗組前后對照，以增強說服力。考點二細胞中的糖類和脂質1.細胞中的糖類①單糖可不經消化直接被吸收，而二糖、多糖必須經消化水解成單糖后才能被吸收。②構成淀粉、糖原和纖維素的基本單位都是葡萄糖分子，但是葡萄糖的數(shù)量和連接方式不同。③多糖水解的終產物是其單體，如淀粉水解的終產物是葡萄糖；糖氧化分解的終產物是CO2和H2O等。2.細胞中的脂質①磷脂是所有細胞必不可少的脂質，但脂肪不參與生物膜的構成。②脂質中只有脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。③與糖類相比脂肪中“C”“H”含量高，而“O”含量低，故脂肪氧化分解釋放的能量多，需要O2多，產生的H2O多。④脂肪不是生物大分子，但脂肪也是以碳鏈為骨架的。3.細胞中糖類與脂質的關系(1)糖可以大量轉化為脂肪，如家禽、家畜用谷類育肥。(2)脂肪不能大量轉化為糖類。一般只在糖類代謝發(fā)生障礙，供能不足時才會分解供能。(1)血液中的葡萄糖進入人體脂肪組織細胞可轉變?yōu)楦视腿ァ?2023·全國新課標卷，1D)(√)(2)纖維素不能被人體吸收利用。(2021·重慶卷，1A改編)(√)(3)糖類、脂質、蛋白質和核酸等有機物都是生物大分子。(2020·江蘇卷，2B)(×)提示單糖、二糖和脂質等不是生物大分子。(4)磷脂水解的終產物為甘油和脂肪酸。(2020·海南卷，1B)(×)提示甘油和脂肪酸是脂肪水解的終產物。(5)維生素D是構成骨骼的主要成分，缺乏維生素D會影響骨骼發(fā)育。(2020·海南卷，1D)(×)提示CaCO3是構成骨骼的重要成分。蓖麻種子的胚乳呈白色，脂肪含量為種子的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質變化，某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重，結果如圖所示。(1)種子中儲存的脂肪大多含有哪種脂肪酸？提示不飽和脂肪酸。(2)據(jù)圖2可知，導致種子萌發(fā)初期干重增加的主要元素是什么？請從脂肪和糖類的元素組成及比例角度分析其原因。提示主要元素是氧元素。原因是脂肪不斷轉變成糖類等，而糖類分子中氧的含量遠高于脂肪。(3)相比于淀粉類作物種子，種植油料作物種子時要播種淺一些還是深一些？為什么？提示要播種淺一些。因為脂肪中氧的含量遠遠低于糖類，而氫的含量更高。等質量的脂肪與糖類氧化分解時，脂肪釋放的能量更多，需要的O2多，產生的H2O多。種子形成和萌發(fā)過程中糖類和脂質的變化種子類型變化非油料作物種子(如小麥)油料作物種子(如大豆)種子形成時可溶性糖(還原糖)→淀粉糖類→脂肪種子萌發(fā)時淀粉→可溶性糖(還原糖)脂肪→甘油、脂肪酸→糖類考向1圍繞糖類、脂質的種類和功能，考查生命觀念1.(2022·重慶卷，5)合理均衡的膳食對維持人體正常生理活動有重要意義。據(jù)下表分析，敘述錯誤的是()項目食物/100g能量/kJ蛋白質/g脂肪/g糖類/g①8806.21.244.2②158013.237.02.4③70029.33.41.2A.含主要能源物質最多的是②B.需控制體重的人應減少攝入①和②C.青少年應均衡攝入①、②和③D.蛋白質、脂肪和糖類都可供能答案A解析人體主要能源物質是糖類，表中含主要能源物質最多的是①，A錯誤；食物①和②中分別富含糖類和脂肪，所以需控制體重的人應減少攝入①和②，B正確；食物①、②和③中分別富含糖類、脂肪和蛋白質，所以青少年應均衡攝入①、②和③，有利于身體的發(fā)育，C正確；蛋白質、脂肪和糖類都屬于儲存能量的有機物，因而都可供能，D正確。2.(2024·西工大附中質檢)幾丁質是由1000～3000個N－乙酰葡萄糖胺聚合而成，是廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲外骨骼中的一種多糖。下列敘述正確的是()A.從昆蟲外骨骼中提取到的幾丁質與糖原的元素組成相同B.若干個相連的氮原子構成的結構是幾丁質的基本骨架C.可用斐林試劑鑒定幾丁質是否為還原糖D.糖原和幾丁質都是動物細胞內的儲能物質答案C解析幾丁質由N－乙酰葡萄糖胺聚合而成，組成元素一定包括C、H、O、N，而糖原只有C、H、O，A錯誤；幾丁質是一種多糖，屬于生物大分子，而生物大分子的骨架都是由若干個相連的碳原子構成的碳鏈，B錯誤；斐林試劑可與還原糖水浴加熱生成磚紅色沉淀，故可通過觀察幾丁質能否與斐林試劑在水浴加熱條件下生成磚紅色沉淀，判斷其是否為還原糖，C正確；幾丁質是廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼中的一種多糖，不是儲能物質，D錯誤。3.(2024·湖北天門模擬)脂質可為機體提供所需的能量、必需脂肪酸等，但攝入過多會導致高脂血癥、動脈粥樣硬化等疾病。下列有關敘述正確的是()A.脂肪、磷脂、固醇都屬于脂質，且都是儲能物質B.植物脂肪大多含有飽和脂肪酸，在室溫時呈液態(tài)C.磷脂中甘油的兩個羥基與磷酸及其他衍生物結合D.膽固醇是人體細胞膜的重要成分，高脂血癥可能與膽固醇偏高有關答案D解析常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇等，脂肪是細胞內良好的儲能物質，但磷脂、固醇不是儲能物質，A錯誤；植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，在室溫時呈液態(tài)，B錯誤；磷脂中甘油的一個羥基與磷酸及其他衍生物結合，C錯誤；膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，高血脂可能與膽固醇偏高有關，也有可能與甘油三酯等的升高有關，D正確。考向2圍繞糖類和脂肪的相互轉化，考查生命觀念4.(2023·新課標卷，1)葡萄糖是人體所需的一種單糖。下列關于人體內葡萄糖的敘述，錯誤的是()A.葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，其含量受激素的調節(jié)B.葡萄糖是機體能量的重要來源，能經自由擴散通過細胞膜C.血液中的葡萄糖進入肝細胞可被氧化分解或轉化為肝糖原D.血液中的葡萄糖進入人體脂肪組織細胞可轉變?yōu)楦视腿ゴ鸢窧解析葡萄糖是人體血漿的重要組成成分，血液中的糖稱為血糖，血糖含量受胰島素、胰高血糖素等激素的調節(jié)，A正確；葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質，是機體能量的重要來源，葡萄糖通過細胞膜進入紅細胞是協(xié)助擴散，進入其他細胞一般通過主動運輸，B錯誤；血糖濃度升高時，在胰島素作用下，血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿ィ珻、D正確。5.(2024·湖南長郡中學期末)糖類和脂肪都是人體內的能源物質，隨運動強度的變化，人體內脂肪與糖類供能比例的變化如圖所示，下列有關敘述正確的是()A.脂肪與糖類都參與構成細胞膜的基本支架B.中等強度運動消耗的糖類和脂肪的質量相等C.高強度運動時脂肪供能比例低，不利于減肥D.糖類代謝發(fā)生障礙時，脂肪可以大量轉化為糖類，分解供能答案C解析細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，脂肪與糖類不參與構成細胞膜的基本支架，A錯誤；分析題圖可知，中等強度運動，糖類和脂肪的供能比例相等，但消耗兩者的質量不等，B錯誤；據(jù)圖可知，運動強度增大，脂肪供能比例降低，不利于減肥，C正確；糖類能大量轉化為脂肪，但脂肪不能大量轉化成糖類，D錯誤。考點三實驗：檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質1.實驗原理(連線)2.實驗步驟(1)還原糖的檢測提醒葡萄糖、果糖、半乳糖、麥芽糖和乳糖等是還原糖，可以用斐林試劑檢測。蔗糖和所有的多糖都不具有還原性，不能與斐林試劑發(fā)生反應。(2)脂肪的檢測(3)蛋白質的檢測提醒唯一需要加熱——還原糖的檢測，且必須水浴加熱，不能用酒精燈直接加熱；若不加熱，則無磚紅色沉淀出現(xiàn)。唯一需要使用顯微鏡——脂肪的檢測。唯一使用酒精——脂肪的檢測，實驗中用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去浮色。(1)洋蔥勻漿中加入新配制的斐林試劑，溶液即呈磚紅色。(2023·江蘇卷，9B)(×)提示需水浴加熱。(2)檢測樣品中的蛋白質時，需加熱使雙縮脲試劑與蛋白質發(fā)生顯色反應。(2022·江蘇卷，5C)(×)提示不需加熱。(3)檢測生物組織中的還原糖實驗，在待測液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。(2021·湖南卷，2A)(×)提示斐林試劑的甲液和乙液應混合使用，現(xiàn)配現(xiàn)用。(4)在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色。(2020·江蘇卷，17A)(×)提示斐林試劑實際上是新配制的Cu(OH)2，呈藍色，不是無色。(5)在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑，混勻后逐漸變成紫色。(2022·江蘇卷，17D)(×)提示雙縮脲試劑用于檢測蛋白質或多肽，不能檢測氨基酸。(6)脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成紅色。(2019·海南卷，6D改編)(×)提示脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。1.為什么利用斐林試劑的甲液、乙液和蒸餾水也能鑒定蛋白質？提示斐林試劑的甲液、乙液的成分分別與雙縮脲試劑的A液、B液相同，只是斐林試劑乙液的CuSO4溶液的質量濃度比雙縮脲試劑的B液大，故只需將斐林試劑乙液用蒸餾水稀釋即可。2.蛋白質檢測時，為什么先加A液再加B液？B液為什么不能過量？提示蛋白質中的肽鍵結構在堿性條件下能與Cu2＋生成紫色絡合物，所以先加A液營造堿性環(huán)境，后加B液提供Cu2＋。其中雙縮脲試劑B液的量不能過多，因為過多的雙縮脲試劑B液會與雙縮脲試劑A液反應生成Cu(OH)2，使溶液呈藍色，進而掩蓋實驗生成的紫色。3.若研究小組欲探究洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖，或者是二者均含有?，F(xiàn)有斐林試劑、碘液等試劑，請簡要寫出實驗思路。提示①制備洋蔥組織樣液，取4支試管，編號為A、B、C、D，向A、B兩試管內加入2mL洋蔥組織樣液，向C、D兩試管內加入2mL的水。②向A、C試管中加入1mL現(xiàn)配的斐林試劑，搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中是否出現(xiàn)磚紅色沉淀。向B、D試管中加入碘液，搖勻，觀察試管中液體是否變藍。4.提供染色體提取液、稀釋的雞蛋清溶液等材料用具。設計一個簡單的實驗方案，驗證組成染色體的成分有蛋白質。提示①向2支試管中分別加入等量且適量的染色體提取液和稀釋的雞蛋清溶液。②再向2支試管中分別加入等量且適量的雙縮脲試劑，振蕩搖勻，對比觀察2支試管中的顏色變化?？枷蚪Y合有機物的檢測，考查科學探究能力1.(2024·河南名校聯(lián)盟)下列關于實驗的敘述中，錯誤的是()A.高倍鏡下可觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒B.取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測還原糖可出現(xiàn)特定顏色C.用碘液檢測淀粉可產生特定顏色D.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色答案D解析花生子葉中的脂肪經蘇丹Ⅲ染液染色后，可以在高倍鏡下觀察到花生子葉中被染成橘黃色的脂肪顆粒，A正確；成熟香蕉含有豐富的還原糖，且接近白色，可以取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測還原糖可出現(xiàn)磚紅色，B正確；用碘液檢測淀粉可產生藍色，C正確；氨基酸中不含肽鍵，不能與雙縮脲試劑反應生成紫色，故檢測氨基酸的含量不能用雙縮脲試劑進行顯色，D錯誤。2.(2022·重慶卷，11)在一定條件下，斐林試劑可與葡萄糖反應生成磚紅色沉淀，去除沉淀后的溶液藍色變淺，測定其吸光值可用于計算葡萄糖含量。下表是用該方法檢測不同樣本的結果。下列敘述正確的是()樣本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量/(mg·mL－1)00.10.20.30.40.5A.斐林試劑與樣本混合后立即生成磚紅色沉淀B.吸光值與樣本的葡萄糖含量有關，與斐林試劑的用量無關C.若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量大于0.4(mg·mL－1)D.在一定范圍內葡萄糖含量越高，反應液去除沉淀后藍色越淺答案D解析斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，會產生磚紅色沉淀，A錯誤；吸光值與溶液的濃度有關，故與樣本的葡萄糖含量和斐林試劑的用量均有關，B錯誤；由表格內容可知，葡萄糖含量越高，吸光值越小，若某樣本的吸光值為0.578，則其葡萄糖含量小于0.4(mg·mL－1)，即葡萄糖含量在0.3(mg·mL－1)～0.4(mg·mL－1)之間，C錯誤；在一定范圍內葡萄糖含量越高，生成的磚紅色沉淀(氧化亞銅)越多，反應液去除沉淀后的溶液中游離的Cu2＋越少，則藍色越淺，D正確。區(qū)分斐林試劑與雙縮脲試劑的“一同三不同”1.(2021·全國乙卷，3)植物在生長發(fā)育過程中，需要不斷從環(huán)境中吸收水。下列有關植物體內水的敘述，錯誤的是()A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿態(tài)B.結合水是植物細胞結構的重要組成成分C.細胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產生水D.自由水和結合水比值的改變會影響細胞的代謝活動答案C解析植物在生長發(fā)育過程中，需要不斷地從環(huán)境中吸收水，保持其固有的姿態(tài)，A正確；細胞中的一部分水是以結合水的形式存在的，結合水是細胞結構的重要組成成分，B正確；細胞在有氧呼吸第二階段消耗水，在有氧呼吸第三階段產生水，C錯誤；自由水和結合水比值的改變會影響細胞的代謝活動，比值越高，細胞的代謝活動越旺盛，D正確。2.(2023·重慶卷，7)某興趣小組利用如圖裝置和表中試劑探究了透析袋的透性。當a為①、b為⑤時，袋內溶液逐漸變?yōu)樗{色；當a為②、b為③時，水浴(55攝氏度)后透析袋內、外均不出現(xiàn)磚紅色。下列敘述正確的是()編號試劑①質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液②質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液③斐林試劑④淀粉酶溶液⑤碘溶液(棕紅色)A.若a為①＋②，b為③，水浴后透析袋外最終會出現(xiàn)磚紅色B.若a為①＋②，b為⑤，透析袋外的溶液最終會出現(xiàn)藍色C.若a為①＋④，b為⑤，透析袋內的溶液最終會出現(xiàn)棕紅色D.若a為①＋④，b為③，水浴后透析袋內最終會出現(xiàn)磚紅色答案C解析當a為①、b為⑤時，袋內溶液逐漸變?yōu)樗{色，說明淀粉不能透過半透膜，碘可以透過半透膜；當a為②、b為③時，水浴(55攝氏度)后透析袋內、外均不出現(xiàn)磚紅色，說明葡萄糖和斐林試劑均不能透過半透膜。若a為①＋②，b為③，淀粉、葡萄糖和斐林試劑不能透過半透膜，水浴后不會出現(xiàn)磚紅色，A錯誤；若a為①＋②，b為⑤，碘可進入透析袋內，透析袋內出現(xiàn)藍色，淀粉不能透過半透膜到達透析袋外，透析袋外的溶液不會出現(xiàn)藍色，B錯誤；若a為①＋④，b為⑤，淀粉酶將淀粉分解，碘進入透析袋內呈現(xiàn)棕紅色，C正確；若a為①＋④，b為③，由于斐林試劑無法進入透析袋，水浴后透析袋內不會出現(xiàn)磚紅色，D錯誤。3.(2023·北京卷，1)PET－CT是一種使用示蹤劑的影像學檢查方法。所用示蹤劑由細胞能量代謝的主要能源物質改造而來，進入細胞后不易被代謝，可以反映細胞攝取能源物質的量。由此可知，這種示蹤劑是一種改造過的()A.維生素 B.葡萄糖C.氨基酸 D.核苷酸答案B解析分析題意可知，該示蹤劑由細胞能量代謝的主要能源物質改造而來，應是糖類，且又知該物質進入細胞后不易被代謝，可以反映細胞攝取能源物質的量，則該物質應是被稱為“生命的燃料”的葡萄糖。B項符合題意。4.(2022·浙江6月選考，5)生物體中的有機物具有重要作用。下列敘述正確的是()A.脂肪對植物細胞起保護作用B.鳥類的羽毛主要由角蛋白組成C.糖原是馬鈴薯重要的儲能物質D.纖維素是細胞膜的重要組成成分答案B解析脂肪在植物細胞中是儲能物質，細胞壁的主要作用是保護細胞，A錯誤；鳥類的羽毛主要是由角蛋白組成的，B正確；馬鈴薯的重要儲能物質是淀粉，C錯誤；纖維素是植物細胞壁的主要組成成分，D錯誤。5.(2021·海南卷，1改編)下列關于纖維素的敘述正確的是()A.是植物和藍細菌細胞壁的主要成分B.易溶于水，在人體內可被消化C.與淀粉一樣都屬于多糖，二者的基本組成單位不同D.水解的產物與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀答案D解析藍細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，A錯誤；纖維素不易溶于水，也不能被人體消化吸收，只能促進人體腸道的蠕動，B錯誤；纖維素和淀粉均屬于多糖，二者的基本組成單位相同，都是葡萄糖，C錯誤；纖維素的水解產物為還原糖，可與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀，D正確。6.(2021·湖北卷，2)很久以前，勤勞的中國人就發(fā)明了制飴(麥芽糖)技術，這種技術在民間沿用至今。麥芽糖制作的大致過程如圖所示。下列敘述正確的是()A.麥芽含有淀粉酶，不含麥芽糖B.麥芽糖由葡萄糖和果糖結合而成C.55～60℃保溫可抑制該過程中細菌的生長D.麥芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最適溫度低答案C解析淀粉酶可催化淀粉水解為麥芽糖，小麥麥芽中含有淀粉酶和麥芽糖，A錯誤；麥芽糖為二糖，由兩分子葡萄糖脫水縮合而成，B錯誤；55～60℃保溫可抑制該過程中細菌的生長，C正確；麥芽中的淀粉酶的最適溫度在55～60℃之間，人的唾液淀粉酶的最適溫度是37℃左右，D錯誤。限時強化練(時間：30分鐘)【對點強化】考點一細胞中的元素和化合物、無機物1.(2024·廣東珠海質檢)地球上的淡水資源中，冰川、冰蓋占77.2%，地下水占22.4%，而人類可以利用的水不到1%，所以我們要愛惜水資源。以下關于水的分析錯誤的是()A.禁止圍湖造田是保護水資源的重要措施之一B.葉綠體、核糖體、線粒體都有水的產生C.冬季，植物體內結合水含量相對增多，抗寒能力提高D.曬干的種子烘烤過程中，試管壁上出現(xiàn)的水珠來自種子內部的自由水答案D解析禁止圍湖造田有利于保護水資源，A正確；葉綠體、核糖體、線粒體中均可以進行大分子的合成，故都有水的產生，B正確；冬季，植物體內結合水含量相對增多，結合水不易結冰，從而使植物抗寒能力提高，C正確；曬干的種子烘烤過程中，試管壁上出現(xiàn)的水珠來自種子內部的結合水，D錯誤。2.(2024·湖北荊州調研)下列有關水的說法，錯誤的是()A.水是極性分子，使得帶有正電荷或負電荷的分子或離子都易與水結合B.水分子間形成的氫鍵可不斷地斷裂又可不斷形成，使水在常溫下能夠維持液體狀態(tài)，具有流動性C.由于氫鍵的存在，使水具有較低的比熱容，意味著水的溫度相對容易發(fā)生改變D.細胞內的結合水主要與蛋白質、多糖等物質結合而失去流動性和溶解性答案C解析水具有較高的比熱容，使水的溫度相對不容易發(fā)生改變，C錯誤。3.(2024·湖南邵陽一調)同自然界的許多物體一樣，細胞也是由分子組成的，分子是由元素組成的。下列關于幾種化學元素與生物體的代謝關系的敘述中，正確的是()A.O是組成糖類的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O都來自丙酮酸B.Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能吸收光能C.Fe是構成血紅素的重要元素之一，嚴重缺鐵的人比正常人更容易產生乳酸中毒D.P是構成ATP的必需元素之一，光合作用中光反應和暗反應都有ATP的合成答案C解析糖類分子一般是由C、H、O三種元素構成的.在有氧呼吸的第二階段中，丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，CO2中的O來自丙酮酸和水，A錯誤；Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg就不能合成葉綠素，但是植物進行光合作用的色素除了葉綠素還有類胡蘿卜素，B錯誤；Fe是構成血紅素的重要元素之一，嚴重缺鐵的人血紅蛋白含量減少，運輸氧氣能力降低，更容易進行無氧呼吸，故容易產生乳酸中毒，C正確；P是構成ATP的必需元素之一，光合作用分為光反應和暗反應階段，其中光反應過程生成ATP，而暗反應過程消耗ATP，D錯誤。考點二細胞中的糖類和脂質4.(2024·鄭州一中檢測)下列關于糖類化合物的敘述，正確的是()A.多糖的單體不一定是葡萄糖B.等質量的糖原比脂肪儲能多C.少數(shù)酶的組成結構中有葡萄糖D.蔗糖、麥芽糖、乳糖都屬于還原糖答案A解析多糖的單體不一定是葡萄糖，A正確；與糖原相比，脂肪含有H較多，因此質量相同的脂肪和糖原被徹底分解時，脂肪消耗氧氣多，產生的能量多，故脂肪比等質量的糖原儲能多，B錯誤；酶的本質多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA，其組成結構中都不含葡萄糖，C錯誤；蔗糖不屬于還原糖，D錯誤。5.(2024·江蘇南通期末)下列關于幾丁質的說法，錯誤的是()A.幾丁質能與溶液中的重金屬離子有效結合，可用于廢水處理B.幾丁質可用于制作食品的包裝紙和食品添加劑C.幾丁質是一種能作為動物體內能源物質的多糖D.幾丁質可用于制作人造皮膚答案C解析利用幾丁質可以與重金屬離子結合的原理，可以用幾丁質吸附廢水中的重金屬離子，A正確；幾丁質屬于多糖，廣泛存在于甲殼類動物和昆蟲的外骨骼，不能作為動物體內的能源物質，C錯誤。6.(2024·河北冀州調研)養(yǎng)殖人員為了使鴨子快速肥育，常用富含糖類的飼料喂養(yǎng)。下列敘述錯誤的是()A.細胞中的糖類和脂質是可以相互轉化的B.未氧化分解的葡萄糖可合成糖原進行儲存C.鴨子中的脂肪富含飽和脂肪酸，其熔點高，易凝固D.等質量脂肪所含能量多于糖類，因此脂肪是主要能源物質答案D解析細胞中的糖類和脂質是可以相互轉化的，當糖代謝發(fā)生障礙時，脂肪可以轉變?yōu)樘穷?，攝入糖過多時，糖也可以轉變?yōu)橹荆珹正確；機體內的葡萄糖可轉化成肝糖原和肌糖原進行儲存，B正確；大多數(shù)動物脂肪含有飽和脂肪酸，其熔點較高，容易凝固，C正確；糖類是細胞內的主要能源物質，脂肪是主要的儲能物質，D錯誤。7.(2024·廣東茂名調研)糖類和脂質都是人體生命活動