第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文[7篇]關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文篇1記憶，這個(gè)神秘而又熟悉的詞匯，如同一條貫穿時(shí)空的紐帶，將過去、現(xiàn)在和未來緊密相連。它既歷史的見證者，也現(xiàn)實(shí)的守護(hù)者，更未來的預(yù)言家。記憶，究竟有何魔力，能讓人們?yōu)橹?，為之癡迷？回望歷史，無數(shù)英雄豪杰因記憶而名垂青史。司馬遷的記憶讓他忍辱負(fù)重，完成《史記》這部傳世之作；杜甫的記憶讓他關(guān)注民生，創(chuàng)作出許多膾炙人口的詩(shī)篇。他們的記憶，承載著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人民的深深情懷，成為中華民族的寶貴財(cái)富。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，記憶更無處不在。它我們?cè)诶Ь持姓业接職?，在挫折中看到希望。記憶中的美好瞬間，如同一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。而那些痛苦的記憶，則成為我們成長(zhǎng)的催化劑，我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。但記憶并非總美好的。有時(shí)，它會(huì)成為我們心中的負(fù)擔(dān)，我們無法釋懷。比如，那些關(guān)于失敗的回憶，可能會(huì)我們?cè)谖磥淼牡缆飞衔肥孜肺玻e(cuò)失良機(jī)。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)放下，讓記憶隨風(fēng)而去，擁抱新的生活。那么，如何才能讓記憶發(fā)揮其積極作用，而避免成為我們的負(fù)擔(dān)呢？我們要學(xué)會(huì)珍惜記憶。無論快樂的還痛苦的，都我們?nèi)松囊徊糠?。珍惜它們，才能更好地理解自己，理解他人。我們要學(xué)會(huì)調(diào)整記憶。對(duì)于那些負(fù)面記憶，我們要學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)放下。同時(shí)對(duì)于那些正面記憶，我們要學(xué)會(huì)傳承，讓它們成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造記憶。在未來的日子里，我們用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，去創(chuàng)造屬于自己的美好記憶。記憶人類寶貴的財(cái)富。我們珍惜它、調(diào)整它、創(chuàng)造它，讓記憶成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，照亮我們前行的道路。關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文篇2“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還有的?！边@句話出自魯迅的《故鄉(xiāng)》，它告訴我們，記憶如同時(shí)間的海綿，只要我們用心去擠，總能從中汲取寶貴的知識(shí)。回首高中三年的時(shí)光，記憶如同一幅幅畫面，在我腦海中清晰可見。記得那次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠猓坏篮?jiǎn)單的題目做錯(cuò)。事后，我深感懊悔，但這次失敗卻讓我銘記在心。后來，我通過不斷練習(xí)，終于掌握那道題目的解題方法，這也讓我明白失敗并不可怕，可怕的失去從失敗中汲取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。高中生活中，我們總會(huì)遇到一些挫折和困難。我記得有一次，我參加一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，由于準(zhǔn)備不足，我在臺(tái)上緊張得說不出話來。賽后，我暗下決心，一定要提高自己的表達(dá)能力。從此，我利用課余時(shí)間，積極參加各種演講活動(dòng)，不斷提升自己的口才。正這次失敗的經(jīng)歷，讓我明白挫折并不可怕，可怕的失去面對(duì)挫折的勇氣。青春歲月，短暫而美好。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，用心去記憶。正如科學(xué)家霍金所說：“記憶一種選擇性的保留，它我們記住美好的事物，忘記痛苦的經(jīng)歷?！痹诟咧羞@段時(shí)光里，我們不僅要記住知識(shí)的積累，更要記住那些陪伴我們成長(zhǎng)的人和事。青春的記憶，如繁星閃爍，照亮我們前行的道路。我們懷揣夢(mèng)想，勇敢地追求，讓青春的記憶成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。記住，只要我們用心去擠，時(shí)間的海綿總會(huì)充滿知識(shí)的養(yǎng)分。關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文篇3那個(gè)夏天，陽(yáng)光灑在高三的教室里，暖洋洋的。那時(shí)候，我們都坐在教室里，埋頭苦讀，為即將到來的高考。那段時(shí)光，有歡笑，有淚水，最多的，記憶。我還記得，那時(shí)候每天早上，我們都會(huì)早早地來到教室，開始早自習(xí)。那時(shí)候的早自習(xí)，不枯燥的讀書，而我們互相鼓勵(lì)、互相幫助的時(shí)間。有的同學(xué)不會(huì)的題目，大家都會(huì)圍在一起討論，直到弄懂為止。那時(shí)候，我們雖然累，但心里卻充滿希望。記得有一次，班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯?，?qǐng)幾天假。當(dāng)他回來的時(shí)候，我們看到他消瘦許多，但眼神里卻充滿堅(jiān)定。他告訴大家，他在家里也沒有閑著，每天都在努力學(xué)習(xí)。那一刻，我們都被他的精神所感動(dòng)。高三的生活雖然辛苦，但也有歡樂。記得有一次，班級(jí)里組織一場(chǎng)才藝表演，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的才藝。有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，還有的同學(xué)表演魔術(shù)。那時(shí)候，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)，我們的心情也變得格外輕松?，F(xiàn)在，我已經(jīng)離開那個(gè)熟悉的校園，開始大學(xué)生活。但那些高三的記憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心里。那些日子，那些人，那些事，都成為我寶貴的財(cái)富。每當(dāng)我想起那些日子，心里都會(huì)涌起一股暖流。記憶美好的，它我們銘記過去，珍惜現(xiàn)在，期待未來。高三的記憶，將永遠(yuǎn)陪伴著我，指引我前行。關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文篇4那些日子，書山題海，我們與時(shí)間賽跑。高三，這個(gè)承載著無數(shù)夢(mèng)想與汗水的地方，讓我對(duì)記憶有更深的體會(huì)。清晨，陽(yáng)光灑在書桌上，翻動(dòng)的書頁(yè)像舞動(dòng)的精靈，喚醒沉睡的大腦。每一個(gè)字，每一個(gè)符號(hào)，都像老友的笑臉，陪伴著我度過一個(gè)又一個(gè)日夜。課堂上的記憶，猶如一幅幅流動(dòng)的畫卷。老師的講解，如同春風(fēng)拂過心田，讓我對(duì)知識(shí)有更深的理解。同學(xué)們的討論，又像夏日里的清泉，讓我在知識(shí)的海洋里暢游?？荚嚽暗膹?fù)習(xí)，一場(chǎng)與自己的較量。每一個(gè)公式，每一個(gè)定理，都要爛熟于心。那些夜晚，我沉浸在題海中，忘記時(shí)間的流逝。記憶，成為我戰(zhàn)勝困難的力量。但高三的記憶，并非枯燥的學(xué)習(xí)。課間的休息，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師的關(guān)愛與鼓勵(lì)，都我寶貴的記憶。它們?nèi)缤浅?，照亮我前行的道路。如今，回首高三的日子，那些記憶猶新。它們教會(huì)我堅(jiān)持，讓我明白努力的意義。我相信，這份寶貴的記憶，會(huì)伴我，走向更加美好的未來。關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文篇5在時(shí)光的長(zhǎng)河中，記憶如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮高中三年的青春歲月。那些日子，有歡笑，有淚水，有汗水，也有迷茫。如今，當(dāng)我回首那些日子，心中涌動(dòng)的，對(duì)那段時(shí)光的深深懷念。清晨的陽(yáng)光透過窗簾，灑在書桌上，那我們備戰(zhàn)高考的日子。那時(shí)的我們，每天早晨都早早地起床，捧著書本，在知識(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)遇到難題，我們便聚在一起，互相討論，直到問題解決。那時(shí)的我們，雖然疲憊，但眼中閃爍著對(duì)未來的憧憬。午后的陽(yáng)光透過樹葉，灑在操場(chǎng)上，那我們課間休息的時(shí)刻。那時(shí)的我們，喜歡在操場(chǎng)上奔跑，盡情地?fù)]灑汗水。有時(shí)，我們還會(huì)在操場(chǎng)上玩一些簡(jiǎn)單的游戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落。那時(shí)的我們，雖然平凡，但心中充滿快樂。夜幕降臨，月光灑在教室的窗臺(tái)上，那我們晚自習(xí)的時(shí)刻。那時(shí)的我們，坐在教室里，埋頭苦讀，筆尖在紙上飛舞。每當(dāng)夜深人靜，我們都會(huì)抬頭看看窗外的月亮，心中默默許下愿望。那時(shí)的我們，雖然辛苦，但心中充滿希望。如今，那些日子已經(jīng)過去，但我們依然懷念那段時(shí)光。懷念那時(shí)的我們，懷抱著夢(mèng)想，勇敢地追求；懷念那時(shí)的我們，團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難；懷念那時(shí)的我們，笑對(duì)人生，無懼風(fēng)雨。記憶中的高三，一段難忘的時(shí)光。它教會(huì)我們堅(jiān)持，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，教會(huì)我們勇敢。這段時(shí)光，如同璀璨的星辰，永遠(yuǎn)鑲嵌在我們的心中。關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文篇6親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，那些在高三的日子，就像一部部精彩的連續(xù)劇，一集一集，把我們從青澀的初中生，變成即將邁入大學(xué)的青年？記得那時(shí)候，我們每天早上迎著朝陽(yáng)，背著書包，走進(jìn)教室，開始一天的學(xué)習(xí)。課堂上，老師講得激情澎湃，我們聽得如癡如醉。每當(dāng)課間休息，大家就會(huì)圍在一起，聊聊天，打打鬧鬧，那場(chǎng)面，真熱鬧非凡。最難忘的還那些晚自習(xí)。那時(shí)候，教室里的燈光總特別明亮，同學(xué)們都埋頭苦讀，偶爾抬頭，看到窗外的星空，心里也會(huì)默默許下一個(gè)愿望。有時(shí)候，我們還會(huì)在課間休息的時(shí)候，偷偷拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母發(fā)個(gè)信息，告訴他們，我們一切都好。高三的日子，雖然辛苦，但也我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)光。那些和同學(xué)們一起奮斗的日子，那些為夢(mèng)想而努力拼搏的日子，都深深地刻在我們的記憶里?，F(xiàn)在，我們即將步入大學(xué)，開始新的生活。但無論走到哪里，那些高三的日子，那些陪伴我們的同學(xué)，那些為夢(mèng)想而努力的日子，都將成為我們最寶貴的財(cái)富。我們一起珍惜那些美好的回憶，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)吧！關(guān)于記憶的高三作文記憶的高中作文篇7記得那高三的日子，像昨天的事。那時(shí)候，我們每個(gè)人都和時(shí)間賽跑的戰(zhàn)士，每天都在為高考而奮斗。我還記得，每天早上，我都被鬧鐘的“滴答滴答”聲吵醒的。鬧鐘一響，我就迅速地爬起來，拿起書本，開始一天的復(fù)習(xí)。那時(shí)候的書包里，裝滿各種各樣的資料和筆記，厚厚的，沉甸甸的，就像我的全部。課間休息，我們總迫不及待地拿出書本，爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)。有時(shí)候，老師會(huì)在黑板上寫滿公式和定理，我們就會(huì)圍在一起，互相討論，有時(shí)候爭(zhēng)論得面紅耳赤，但最后都會(huì)笑著和解。記得有一次，我在圖書館里復(fù)習(xí)，突然肚子餓。我拿出一包餅干，一邊吃一邊復(fù)