2024年廣東生物高考題詳解（全卷）第1題1.原題展示：“碳匯漁業(yè)”，又稱“不投餌漁業(yè)”，是指充分發(fā)揮生物碳匯功能，通過收獲水產(chǎn)品直接或間接減少CO2的漁業(yè)生產(chǎn)活動，是我國實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)、踐行“大食物觀”的舉措之一。下列生產(chǎn)活動屬于“碳匯漁業(yè)”的是（）A．開發(fā)海洋牧場，發(fā)展深海漁業(yè)B．建設(shè)大壩魚道，保障魚類洄游C．控制無序捕撈，實施長江禁漁D．增加餌料投放，提高漁業(yè)產(chǎn)量試題詳解：正確答案：A題干信息點主要兩點：“不投餌漁業(yè)”和“收獲水產(chǎn)品減少二氧化碳”A選項：“海洋牧場”，是指在一定海域內(nèi)，采用規(guī)模化漁業(yè)設(shè)施和系統(tǒng)化管理體制，利用自然的海洋生態(tài)環(huán)境，將人工放流的經(jīng)濟海洋生物聚集起來，像在陸地放牧牛羊一樣，對魚、蝦、貝、藻等海洋資源進行有計劃和有目的的海上放養(yǎng)。符合“碳匯漁業(yè)”特征。B、C選項：設(shè)大壩魚道，保障魚類洄游和控制無序捕撈，實施長江禁漁，均沒有收獲水產(chǎn)品，不符合“碳匯漁業(yè)”概念。D選項：“增加餌料投放”不符合“不投餌漁業(yè)”要求，不屬于“碳匯漁業(yè)”。第2題2.原題展示：2019年，我國科考隊在太平洋馬里亞納海溝采集到一種藍細菌，其細胞內(nèi)存在由兩層膜組成的片層結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)可進行光合作用與呼吸作用。在該結(jié)構(gòu)中，下列物質(zhì)存在的可能性最小的是（）A．ATPB．NADP+C．NADHD．DNA試題詳解：正確答案D藍細菌屬于原核生物，DNA在擬核區(qū)域。故，藍細菌的片層結(jié)構(gòu)上含有ATP、NADP+、NADH第3題3.原題展示：銀杏是我國特有的珍稀植物，其葉片變黃后極具觀賞價值。某同學(xué)用紙層析法探究銀杏綠葉和黃葉的色素差別，下列實驗操作正確的是A.選擇新鮮程度不同的葉片混合研磨B.研磨時用水補充損失的提取液C.將兩組濾紙條置于同一燒杯中層析D.用過的層析液直接倒入下水道試題詳解：參考答案C本實驗的自變量是銀杏樹的綠葉和黃葉，因變量是通過提取和分離后對比綠葉和黃葉色素的差別，而實驗操作過程中要嚴格控制好無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。A選項，根據(jù)實驗的自變量可知，應(yīng)分別選擇銀杏樹上等量的綠葉和黃葉分開研磨，故A錯誤。B選項，研磨時提取液為無水乙醇，而光合色素不溶于水，故用水補充損失的提取液會降低色素的溶解度，從而提取的色素減少，故B錯誤。C選項，層析液的含量是實驗的無關(guān)變量，兩組濾紙條可以置于同一個燒杯中進行層析，同時對比色素分離的情況，很好地控制了無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，故C正確。D選項，用過的層析液含有石油醚、丙酮和苯，這些有機溶劑有毒，且揮發(fā)性強，直接倒入下水道還會造成水體的污染，正確的操作應(yīng)該回收利用或倒入廢液桶無害化處理，故D錯誤。第4題4.原題展示：關(guān)于技術(shù)進步與科學(xué)發(fā)現(xiàn)之間的促進關(guān)系，下列敘述正確的是A.電子顯微鏡的發(fā)明促進細胞學(xué)說的提出

B.差速離心法的應(yīng)用促進對細胞器的認識C.光合作用的解析促進花期控制技術(shù)的成熟

D.RNA聚合酶的發(fā)現(xiàn)促進PCR技術(shù)的發(fā)明試題詳解：正確答案BA選項，虎克光學(xué)顯微鏡的發(fā)明從而促進了施來登和施旺細胞學(xué)說的提出，而電子顯微鏡是細胞學(xué)說提出后的才發(fā)明的，故A錯誤。B選項，差速離心法的原理是利用不同轉(zhuǎn)速形成不同強度的離心力，使具有不同質(zhì)量的細胞器分離的方法，差速離心法的應(yīng)用促進了對細胞器的認識，故B正確。C選項，光合作用解釋了光合作用的場所、條件、物質(zhì)和能量變化等，不能解釋促進花期控制技術(shù)的成熟，花期主要通過控制溫度、水肥、每天日照的長短等方法來控制的，而故C錯誤。D選項，耐高溫的DNA聚合酶的發(fā)現(xiàn)促進了PCR技術(shù)的發(fā)明，因為PCR變性的過程中要用到耐高溫的DNA聚合酶，而不是RNA聚合酶，故D錯誤。第5題5．原題展示：研究發(fā)現(xiàn)，敲除某種兼性厭氧酵母（WT）sqr基因后獲得的突變株△sqr中，線粒體出現(xiàn)碎片化現(xiàn)象，且數(shù)量減少。下列分析錯誤的是（）A．碎片化的線粒體無法正常進行有氧呼吸B．線粒體數(shù)量減少使△sqr的有氧呼吸減弱C．有氧條件下，WT比△sqr的生長速度快D．無氧條件下，WT比△sqr產(chǎn)生更多的ATP試題詳解：正確答案：D本題引入了新概念名詞——基因敲除，其實質(zhì)是考察有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別?；蚯贸╧nockout）是用含有一定已知序列的DNA片段與受體細胞基因組中序列相同或相近的基因發(fā)生同源重組，整合至受體細胞基因組中并得到表達的一種外源DNA導(dǎo)入技術(shù)。它是針對某個序列已知但功能未知的序列，改變生物的遺傳基因，令特定的基因功能喪失作用，從而使部分功能被屏蔽，并可進一步對生物體造成影響，進而推測出該基因的生物學(xué)功能。A．碎片化的線粒體無法正常進行有氧呼吸，因為線粒體碎片化，其功能受到抑制，而有氧呼吸的第2、3階段發(fā)生在線粒體中，故碎片化的線粒體無法正常進行有氧呼吸，選項A正確。B．線粒體數(shù)量減少使△sqr的有氧呼吸減弱，△sqr的線粒體碎片化，且線粒體數(shù)量減少，而有氧呼吸的第2、3階段發(fā)生在線粒體中，故有氧呼吸減弱，選項B正確。C．有氧條件下，WT比△sqr的生長速度快，據(jù)前面分析，△sqr有氧呼吸減弱，產(chǎn)生的能量少，WT能進行正常的有氧呼吸，產(chǎn)生大量的能量進而合成大量ATP，而ATP是直接的能源物質(zhì)，能促進酵母菌的快速生長繁殖，選項C正確。D．無氧條件下，WT比△sqr產(chǎn)生更多的ATP，酵母菌無氧條件下進行的是有機物的不徹底氧化分解，僅在第一階段產(chǎn)生少量的ATP，大部分能量儲存在酒精中，WT和△sqr細胞呼吸的差異主要體現(xiàn)在需要線粒體的有氧呼吸過程中，無氧呼吸沒有差異，故WT和△sqr無氧條件下產(chǎn)生的ATP差不多，選項D錯誤。第6題6．原題展示：研究發(fā)現(xiàn)，耐力運動訓(xùn)練能促進老年小鼠大腦海馬區(qū)神經(jīng)發(fā)生，改善記憶功能。下列生命活動過程中，不直接涉及記憶功能改善的是（）A．交感神經(jīng)活動增加B．突觸間信息傳遞增加C．新突觸的建立增加D．新生神經(jīng)元數(shù)量增加試題詳解：正確答案：AA．交感神經(jīng)活動增加，當(dāng)機體劇烈運動或處于不良環(huán)境時，交感神經(jīng)的活動加強，應(yīng)對急劇變化，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定；當(dāng)處于平靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，有利營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收，維持生理需要（如下圖），故交感神經(jīng)活動增加與改善記憶沒有關(guān)系，選項A錯誤。B．突觸間信息傳遞增加；C．新突觸的建立增加；D．新生神經(jīng)元數(shù)量增加，均是從神經(jīng)細胞間信息傳遞的角度分析，可改善記憶，故選項B、C、D正確。第7題7.原題展示：某患者甲狀腺激素分泌不足。經(jīng)診斷，醫(yī)生建議采用激素治療。下列敘述錯誤的是（）A.

若該患者血液TSH水平低于正常，可能是垂體功能異常B.

若該患者血液TSH水平高于正常，可能是甲狀腺功能異常C.

甲狀腺激素治療可恢復(fù)患者甲狀腺的分泌功能D.

檢測血液中相關(guān)激素水平可評估治療效果試題詳解：正確答案：CA.

先判斷TSH中文名為促甲狀腺激素，分泌器官為垂體，因此當(dāng)TSH含量低于正常，可能為垂體功能異常；B.

促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌。當(dāng)甲狀腺功能異常，分泌甲狀腺激素過少時，通過負反饋調(diào)節(jié)作用于垂體，TSH分泌增多C.

當(dāng)甲狀腺激素含量較少時可通過甲狀腺激素治療補充恢復(fù)甲狀腺激素水平，但不能恢復(fù)甲狀腺的分泌功能；D.

TRH、TSH、甲狀腺激素分泌后通過體液運輸，因此可通過檢測血液中相關(guān)激素水平來評估治療效果。第8題8.原題展示：松樹受到松葉蜂幼蟲攻擊時，會釋放植物信息素，吸引寄生蜂將卵產(chǎn)入松葉蜂幼蟲體內(nèi)，寄生蜂卵孵化后以松葉蜂幼蟲為食。下列分析錯誤的是（）A．該過程中松樹釋放的信息應(yīng)是化學(xué)信息B．3種生物憑借該信息相互聯(lián)系形成食物鏈C．松樹和寄生蜂的種間關(guān)系屬于原始合作D．該信息有利于維持松林群落的平衡與穩(wěn)定試題詳解：正確答案：BA.

題干中提到松樹釋放的為植物信息素，因此為化學(xué)信息；B.

松樹是被松葉蜂捕食后釋放出信息吸引寄生蜂，食物鏈?zhǔn)怯捎诓妒酬P(guān)系形成的，其中信息的作用應(yīng)該是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定；C.

寄生蜂為松樹減少天敵，松樹為寄生蜂提供食物來源信息，雙方均獲利，但不是一定要生活在一起，因此兩者之間的種間關(guān)系為原始合作；D.

該信息有利于調(diào)節(jié)松樹、松葉蜂、寄生蜂的數(shù)量，維持松林生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定；第9題9.原題展示：克氏綜合征是一種性染色體異常疾病。某克氏綜合征患兒及其父母的性染色體組成見圖。Xg1和Xg2為X染色體上的等位基因。導(dǎo)致該患兒染色體異常最可能的原因是（）A．精母細胞減數(shù)分裂Ⅰ性染色體不分離B．精母細胞減數(shù)分裂Ⅱ性染色體不分C．卵母細胞減數(shù)分裂Ⅰ性染色體不分離D．卵母細胞減數(shù)分裂Ⅱ性染色體不分離試題詳解：正確答案

A解析：由圖可知，患兒父親的性染色體組成為Xg1Y，母親的性染色體組成為Xg2Xg2，患兒的3條染色體中含Xg2的X染色體是從母親那里遺傳來的，Y染色體和含Xg1的X染色體是從父親那里遺傳來的，父親提供的精子中同時存在X染色體和Y染色體，病因來源于父親，C、D錯誤。正常情況下，初級精母細胞中X染色體和Y染色體在減數(shù)分裂Ⅰ后期分離，形成兩個分別含有一條X染色體和一條Y染色體的次級精母細胞。在減數(shù)分裂Ⅱ時，同源染色體上的姐妹染色單體分離，形成含有X的精子或含有Y的精子，如下圖：

本題中患兒的病因是父親提供的精子中同時存在X染色體和Y染色體，所以該患兒染色體異常最可能的原因是精母細胞減數(shù)分裂ⅠX和Y染色體未離導(dǎo)致的，A符合題意，簡要過程如下圖：第10題10．原題展示：研究發(fā)現(xiàn)，短暫地抑制果蠅幼蟲中PcG蛋白（具有組蛋白修飾功能）的合成，會啟動原癌基因zfhl的表達，導(dǎo)致腫瘤形成。驅(qū)動此腫瘤形成的原因?qū)儆冢ǎ〢．基因突變B．染色體變異C．基因重組D．表觀遺傳試題詳解：正確答案

D解析本題以腫瘤形成的新研究為素材，需要學(xué)生理解表觀遺傳、基因突變等核心概念，同時具備一定獲取信息、綜合分析能力。由題干可知，抑制果蠅幼蟲中PcG蛋白（具有組蛋白修飾功能）的合成，會啟動原癌基因zfhl的表達，屬于表達水平調(diào)控，并未改變原癌基因的堿基序列，因此驅(qū)動此腫瘤形成的原因?qū)儆诒碛^遺傳。第11題11.原題展示：EDAR基因的一個堿基替換與東亞人有更多汗腺等典型體征有關(guān)。用M、m分別表示突變前后的EDAR基因，研究發(fā)現(xiàn)，m的頻率從末次盛冰期后開始明顯升高。下列推測合理的是（）A．m的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果B．m不存在于現(xiàn)代非洲和歐洲人群中C．m的頻率升高是末次盛冰期后環(huán)境選擇的結(jié)果D．MM、Mm和mm個體的汗腺密度依次下降試題詳解：正確答案：C本題以控制人體汗腺等體征的EDAR基因為情境，借助現(xiàn)代生物進化理論，評價學(xué)生科學(xué)思維，側(cè)重于考查信息獲取與加工的能力。由題意可知，m基因是由M基因突變后產(chǎn)生的，而自然選擇的結(jié)果是使m基因頻率升高，故A不正確。從題干信息可推知，在現(xiàn)代東亞人群中m基因頻率更高，但不能說明在現(xiàn)代非洲和歐洲人群中m不出現(xiàn)，且根據(jù)基因突變的不定向性可知，現(xiàn)代非洲和歐洲人群中也可能突變產(chǎn)生m，只是由于環(huán)境原因m不被選擇使其基因頻率不升高，因此B選項正確。題干中指出“m的頻率從末次盛冰期后開始明顯升高”，而m的頻率升高是環(huán)境定向選擇的結(jié)果，C選項正確。突變后的m表現(xiàn)出的性狀是使人有更多的汗腺等典型體征，因此隱形個體mm的汗腺密度較高，而MM，Mm的顯性個體中汗腺密度較低，故D不正確。第12題12.原題展示：Janzen-Connel假說（詹曾-康奈爾假說）認為，某些植物母株周圍會積累對自身有害的病原菌、昆蟲等，從而抑制母株附近自身種子的萌發(fā)和幼苗的生長。下列現(xiàn)象中，不能用該假說合理解釋的是（）A．亞熱帶常綠闊葉林中楠木幼苗距離母株越遠，其密度越大B．鳥巢蘭種子遠離母株萌發(fā)時，缺少土壤共生菌，幼苗死亡C．中藥材三七連續(xù)原地栽種，會暴發(fā)病蟲害導(dǎo)致產(chǎn)量降低D．我國農(nóng)業(yè)實踐中采用的水旱輪作，可減少農(nóng)藥的使用量試題詳解：正確答案：B本題以植物母株對自身種子幼苗生長抑制的現(xiàn)象為情境，依托種群與群落的知識，主要考查學(xué)生的信息獲取與加工的能力，涉及的知識點較為簡單。題目中的情境來自于生活中較常出現(xiàn)的但又很容易被我們忽視的生物學(xué)現(xiàn)象，在評價學(xué)生科學(xué)思維的同時，也很好發(fā)揮了試題的育人價值，恰到好處地提醒考生關(guān)注生活生產(chǎn)實際，將所學(xué)知識應(yīng)用在實踐中，去解釋所見到的一些生命現(xiàn)象，所遇到的問題。由題干信息“母株會抑制母株附近自身種子的萌發(fā)和幼苗的生長”，根據(jù)該假說，遠離母株的土壤中，有害病原菌、昆蟲較少，有利于幼苗生長，因此幼苗離母株越遠，其密度越大，A選項可以用假說進行解釋。遠離母株萌發(fā)時，有害病原菌、昆蟲較少，幼苗生長狀態(tài)較好，B選項不能用該假說進行解釋。根據(jù)假說，種植過某植株后，其周圍土壤中會積累相關(guān)病原菌、昆蟲，因此中藥材三七連續(xù)原

地栽種，會導(dǎo)致對自身有害的病原菌和昆蟲等暴發(fā)，導(dǎo)致產(chǎn)量降低，C選項可以用假說進行解釋。第一年種植水生農(nóng)作物，土壤中積累了水生性的病原菌和昆蟲，若第二年改種旱生性農(nóng)作物，原有的病菌蟲害因環(huán)境不適無法繼續(xù)良好生存，也不會對第二年的旱生作物造成太大影響，因此水旱輪作可以避免長時間種植同種作物導(dǎo)致同種病原菌和昆蟲的積累，D選項可以用假說進行解釋。第13題13.

原題展示：為探究人類活動對鳥類食性及物種多樣性的影響，研究者調(diào)查了某地的自然保護區(qū)、農(nóng)田和城區(qū)3種生境中雀形目鳥類的物種數(shù)量（取樣的方法和條件一致），結(jié)果見圖。下列分析錯誤的是（）A.

自然保護區(qū)的植被群落類型多樣，鳥類物種豐富度高B.

農(nóng)田的鳥類比自然保護區(qū)鳥類的種間競爭更小C.

自然保護區(qū)鳥類比其他生境的鳥類有更寬的空間生態(tài)位D.

人類活動產(chǎn)生的空白生態(tài)位有利于雜食性鳥類遷入試題詳解：正確答案：CA.

分析柱狀圖，看清橫縱坐標(biāo)及圖示的含義，由圖可知自然保護區(qū)鳥類的物種數(shù)量最多，倒推其植被群落類型多樣；B.

農(nóng)田鳥類物種豐富度比自然保護區(qū)的要小，因此種間競爭更??；C.

雜食性鳥類的物種數(shù)量越多，空間生態(tài)位越寬。而自然保護區(qū)中雜食性鳥類的物種數(shù)量較少，所以空間生態(tài)位較窄；D.

農(nóng)田和城區(qū)受人類活動影響比自然保護區(qū)的要強，且雜食性鳥類物種數(shù)量更多，由此可推斷人類活動產(chǎn)生的空白生態(tài)位有利于雜食性鳥類遷入。第14題14.原題展示：雄性不育對遺傳育種有重要價值。為獲得以莖的顏色或葉片形狀為標(biāo)記的雄性不育番茄材料，研究者用基因型為AaCcFf的番茄植株自交，所得子代的部分結(jié)果見圖。其中，控制紫莖（A）與綠莖（a）、缺刻葉（C）與馬鈴薯葉（c）的兩對基因獨立遺傳，雄性可育（F）與雄性不育（f）為另一對相對性狀，3對性狀均為完全顯隱性關(guān)系。下列分析正確的是（）A．育種實踐中缺刻葉可以作為雄性不育材料篩選的標(biāo)記B．子代的雄性可育株中，缺刻葉與馬鈴薯葉的比例約為1∶1C．子代中紫莖雄性可育株與綠莖雄性不育株的比例約為3∶1D．出現(xiàn)等量綠莖可育株與紫莖不育株是基因突變的結(jié)果試題詳解：本題選取雄性不育在遺傳育種中的應(yīng)用為命題情境，緊扣新課標(biāo)、新教材，真正體現(xiàn)題目源于教材又高于教材的命題特點，強調(diào)深化概念教學(xué)，回歸教學(xué)本質(zhì)。本題選取3對相對性狀考查學(xué)生對自由組合定律、減數(shù)分裂引起基因重組等變異的理解，凸顯歸納與推理、模型構(gòu)建等科學(xué)思維，解決實際問題的社會責(zé)任素養(yǎng)。

解決本題的關(guān)鍵是確定F與f在染色體上的位置，可通過構(gòu)建物理模型，3對基因在染色體上的位置分布有以下5種情況（如下圖1）：

圖1

3對基因在染色體上的可能情況

AaCcFf自交的子代中：雄性不育（ff)中，缺刻葉：馬鈴薯約為3：1，可以推出，C、c與F、f不位于一對同源染色體上；子代綠莖絕大多數(shù)雄性不育，紫莖絕大多數(shù)雄性可育，可推出：A與F連鎖，a與f連鎖，綜上，只有上圖情況2符合題意。選項分析如下：選項A：通過以上分析可知，葉形（C、c）基因與育性（F、f）基因位于非同源染色體上，不連鎖，故無法通過缺刻葉篩選雄性不育材料，選項A錯誤；選項B：葉形（C、c）基因與育性（F、f）基因位于非同源染色體上，遵循自由組合定律，兩對基因的遺傳互不干擾，子代的雄性可育株中，葉形的顯性與隱性之比為3：1，即缺刻葉與馬鈴薯葉的比例約為3∶1，選項B錯誤；選項C：由于A與F連鎖，a與f連鎖，均位于1號染色體上，C與c位于2號染色體上，只考慮A、a與F、f的遺傳時，親本AaCcFf可僅看為AaFf，在不考慮變異時，其只產(chǎn)生2種配子AF和af，故子代中紫莖雄性可育株與綠莖雄性不育株的比例約為3∶1，選項C正確；選項D：方法1：作為選擇題可以根據(jù)題干信息，逆向推理，快速判斷D選項錯誤，理由為：若為基因突變，而變異是不定向的，即子代種偶見綠莖可育和紫莖不育二者相等的概率幾乎為0，排除D。方法2：如果不發(fā)生變異，由于A與F連鎖，a與f連鎖，對于AaFf（可不考慮Cc)的雜合子而言，其只產(chǎn)生AF和af的2種配子（如下圖2），其子代表型只有綠莖雄性不育和紫莖雄性可育2種類型；而實際上，親本自交子代還偶見綠莖可育和紫莖不育，且二者數(shù)量相等，說明親本AaFf還產(chǎn)生了其它類型的配子，最可能是少量性原細胞減Ⅰ前期聯(lián)會時同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生互換，親本除產(chǎn)生了AF和af的2種配子（如下圖2），還產(chǎn)生了Af和aF這2種的配子（如下圖4），才會出現(xiàn)自交子代偶見綠莖可育和紫莖不育的情況，減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類可以通過三線法（第1條線分同源染色體，第2、3條線分姐妹染色單體）簡單快速的進行判斷，這種發(fā)生發(fā)生在MⅠ前期的同源染色體的非姐妹染色單體間的變異屬于基因重組，可見，通過互換能增加配子的種類，從而增加子代的表型；故選項D錯誤。

圖2

三線法表示AaFf正常情況產(chǎn)生配子

圖3

三線法表示AaFf互換后產(chǎn)生配子第15題15.

原題展示：現(xiàn)有一種天然多糖降解酶，其肽鏈由4段序列以Ce5-Ay3-Bi-CB方式連接而成。研究者將各段序列以不同方式構(gòu)建新肽鏈，并評價其催化活性，部分結(jié)果見表。關(guān)于各段序列的生物學(xué)功能，下列分析錯誤的是（

）A．Ay3與Ce5催化功能不同，但可能存在相互影響B(tài)．Bi無催化活性，但可判斷與Ay3的催化專一性有關(guān)C．該酶對褐藻酸類底物的催化活性與Ce5無關(guān)D．無法判斷該酶對纖維素類底物的催化活性是否與CB相關(guān)試題詳解：本題屬于選擇題，題目要求對于本實驗的各種分析做出判斷，可以從各選項入手逐個分析。為方便分析，可將本實驗的幾個處理組別進行編號，如下圖：通過②與④組單獨的Ce5與Ay3肽段存在時酶的活性結(jié)果可以得出，Ce5與Ay3催化功能不同，Ce5主要對纖維素類底物有催化活性，而Ay3主要對褐藻酸類底物有催化活性。再根據(jù)①組中2種肽段都存在的情況下，酶對于兩類底物均有催化活性，可以推出，Ce5與Ay3可能存在相互影響。A選項正確。由⑤組結(jié)果可知Bi無催化活性。由④組結(jié)果可知Ay3的專一性地對褐藻酸類底物有催化活性。由③組結(jié)果可知，在Ay3上增加Bi-CB肽段，其仍然對褐藻酸類底物有專一性，說明Bi與Ay3的催化專一性無關(guān)。B選項錯誤。根據(jù)①組的結(jié)果可知，在有Ce5時，該酶對褐藻酸類底物有催化活性。對比③組的結(jié)果可知，去掉Ce5時，該酶對纖維素類底物無活性，但對褐藻酸類底物仍有催化活性。因此可以判斷該酶對褐藻酸類底物的催化活性與Ce5無關(guān)。C選項正確。根據(jù)上述①③組對比可知，去掉Ce5時，該酶對纖維素類底物無活性，說明該酶對纖維素類底物的催化活性與Ce5相關(guān)。但若要判斷是否與CB相關(guān)，應(yīng)增加一組僅去掉CB的處理，通過檢測Ce5-Ay3-Bi肽鏈的活性，才能判斷該酶對纖維素類底物的催化活性是否與CB相關(guān)。D選項正確。故答案選B。第16題16.原題展示：輕微觸碰時，興奮經(jīng)觸覺神經(jīng)元傳向脊髓抑制性神經(jīng)元，使其釋放神經(jīng)遞質(zhì)GABA。正常情況下，GABA作用于痛覺神經(jīng)元引起Cl?通道開放，Cl?內(nèi)流，不產(chǎn)生痛覺；患帶狀皰疹后，痛覺神經(jīng)元上Cl?轉(zhuǎn)運蛋白（單向轉(zhuǎn)運Cl?）表達量改變，引起Cl?的轉(zhuǎn)運量改變，細胞內(nèi)Cl?濃度升高，此時輕觸引起GABA作用于痛覺神經(jīng)元后，Cl?經(jīng)Cl?通道外流，產(chǎn)生強烈痛覺。針對該過程（如圖）的分析，錯誤的是（）A．觸覺神經(jīng)元興奮時，在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動作電位B．正常和患帶狀皰疹時，Cl?經(jīng)Cl?通道的運輸方式均為協(xié)助擴散C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是興奮性的D．患帶狀皰疹后Cl?轉(zhuǎn)運蛋白增多，導(dǎo)致輕觸產(chǎn)生痛覺試題詳解：正確答案：DA.

觸覺神經(jīng)元興奮時，釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，作用于抑制性神經(jīng)元，因此在抑制性神經(jīng)元上可記錄到動作電位，A正確；B.

正常和患帶狀皰疹時，Cl--經(jīng)Cl-通道分別內(nèi)流和外流，通道蛋白介導(dǎo)的運輸方式為協(xié)助擴散，B正確；C.

正常情況下，GABA作用后不會引發(fā)痛覺，GABA作用的效果是抑制性的；而患帶狀皰疹后GABA作用后會引發(fā)痛覺，因此，GABA作用的效果是興奮性的，C正確；D.

正常情況下，Cl-經(jīng)Cl-通道內(nèi)流為協(xié)助擴散，說明細胞外Cl-濃度高，細胞內(nèi)Cl-濃度低。而患帶狀皰疹后Cl-經(jīng)Cl-通道外流同樣為協(xié)助擴散，說明細胞外Cl-濃度低，細胞內(nèi)Cl-濃度高。從圖上看Cl?轉(zhuǎn)運蛋白作用是將Cl?轉(zhuǎn)運到細胞外，因此推理出Cl?轉(zhuǎn)運蛋白應(yīng)為表達量減少，導(dǎo)致細胞內(nèi)Cl?濃度升高，輕觸引起強烈痛覺，D錯。第17題17.原題展示：某些腫瘤細胞表面的PD-L1與細胞毒性T細胞(CTL)表面的PD-1結(jié)合能抑制CTL的免疫活性，導(dǎo)致腫瘤免疫逃逸。免疫檢查點療法使用單克隆抗體阻斷PD-L1和PD-1的結(jié)合，可恢復(fù)CTL的活性，用于腫瘤治療。為進一步提高療效，研究者以黑色素瘤模型小鼠為材料，開展該療法與化療的聯(lián)合治療研究。部分結(jié)果見圖。

回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，________________療法的治療效果最佳，推測其原因是____________________。（2）黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1。為使CTL響應(yīng)此信號，可在CTL中導(dǎo)入基因后再將其回輸小鼠體內(nèi)，從而進一步提高治療效果。該基因的表達產(chǎn)物應(yīng)定位于CTL的____________(答位置)，且基因?qū)牒蟛挥绊慍TL____________________________的能力。（3）某興趣小組基于現(xiàn)有抗體—藥物偶聯(lián)物的思路提出了兩種藥物設(shè)計方案。方案一：將化療藥物與PD-L1單克隆抗體結(jié)合在一起。方案二：將化療藥物與PD-1單克隆抗體結(jié)合在一起。你認為方案_________________________(填“一”或“二”)可行，理由是________________________。參考答案：（1）聯(lián)合(1分）

該療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，也增加了活化的CTL的數(shù)量(2分)（2）CXCL1受體(細胞因子受體)（2分）

細胞膜(或表面)（1分）

殺死腫瘤細胞(1分)（3）方案一（1分）

方案一的偶聯(lián)物既可阻斷PD-1與PDL-1結(jié)合，恢復(fù)CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細胞(3分)試題詳解：第1小題，根據(jù)圖a分析可知，與對照組相比，化療、免疫檢查點療法、聯(lián)合療法均能抑制腫瘤細胞的增殖，且聯(lián)合療法腫瘤體積最小，治效果最佳。根據(jù)圖b分析可知，聯(lián)合療法活化的CTL數(shù)量是單獨化療和免疫檢查點療法之和，說明聯(lián)合療法既發(fā)揮了化療藥物的作用，又增加了活化的CTL數(shù)量，從而殺死更多的腫瘤細胞。第2小題，黑色素瘤細胞能分泌的細胞因子CXCL1是一種信息分子，需跟靶細胞膜上的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，為使CTL響應(yīng)此信號，CTL細胞膜上需有細胞因子CXCL1的特異性受體，因此CTL中導(dǎo)入的基因即細胞因子CXCL1的特異性受體基因，該基因的表達產(chǎn)物應(yīng)定位于CTL的細胞膜的表面，而黑色素瘤細胞能分泌吸引某類細胞靠近的細胞因子CXCL1，從而靠近黑色素瘤細胞，促使瘤細胞發(fā)生凋亡，故該基因?qū)牒蟛荒苡绊慍TL殺傷腫瘤細胞能力。第3小題，兩種方案都能阻斷PD-L1和PD-1的結(jié)合，從而阻斷了腫瘤的免疫逃逸作用。但方案二的抗體—藥物偶聯(lián)物與CTL表面的PD-1受體結(jié)合，從而殺死CTL，使CTL的數(shù)量下降，殺傷腫瘤細胞能力下降，反而方案一中的抗體—藥物偶聯(lián)物是與腫瘤細胞表面的PD-L1受體結(jié)合，既可阻斷PD-1與PD-L1結(jié)合，恢復(fù)CTL的活性，又使化療藥物靶向腫瘤細胞，從而殺死腫瘤細胞，治療效果比較。分析討論:本題以抗腫瘤新藥開發(fā)和新型生物材料的制造為素材，顯示了現(xiàn)代生物制造技術(shù)在人類健康、生產(chǎn)生活等領(lǐng)域中有巨大的應(yīng)用前景。第18題18.【原題展示】遺傳性牙齦纖維瘤?。℉GF）是一種罕見的口腔遺傳病，嚴重影響咀嚼、語音、美觀及心理健康。2022年，我國科學(xué)家對某一典型的HGF家系（如圖）進行了研究，發(fā)現(xiàn)ZNF862基因突變導(dǎo)致HGF發(fā)生?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析，HGF最可能的遺傳方式是______________。假設(shè)該致病基因的頻率為p，根據(jù)最可能的遺傳方式，Ⅳ2生育一個患病子代的概率為________________（列出算式即可）。（2）為探究ZNF862基因的功能，以正常人牙齦成纖維細胞為材料設(shè)計實驗，簡要寫出設(shè)計思路：__________________。為從個體水平驗證ZNF862基因突變導(dǎo)致HGF，可制備攜帶該突變的轉(zhuǎn)基因小鼠，然后比較______________________的差異。（3）針對HGF這類遺傳病，通過體細胞基因組編輯等技術(shù)可能達到治療的目的。是否也可以通過對人類生殖細胞或胚胎進行基因組編輯來防治遺傳病？作出判斷并說明理由：_______________。參考答案：(1)常染色體顯性遺傳??；(1+p)/2。(2)將正常細胞分為甲、乙兩組，其中甲組敲除ZNF862基因，觀察甲、乙兩組細胞形態(tài)的變化；轉(zhuǎn)基因小鼠和正常小鼠牙齦。(3)不可以，違反法律和倫理，且存在安全隱患。試題詳解：人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等）、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆?、苯丙酮尿癥等）、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缟?、血友病）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病等;染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳病（如唐氏綜合征、克氏綜合征等）。詳解：(1)由上圖可知，該病男女患者數(shù)量相當(dāng)，且代代遺傳，因此該病最可能的遺傳方式為常染色體顯性遺傳?。ㄒ部梢愿鶕?jù)Ⅰ2患病而Ⅱ5不患病排除伴X染色體隱形遺傳病，Ⅲ4患病而Ⅱ4不患病排除伴X染色體的顯性遺傳病，再根據(jù)患者每代都有為世代遺傳，最可能為常染色體顯性遺傳病）;假設(shè)該病為常染色體顯性遺傳，則Ⅲ1為aa，Ⅲ2為Aa，則Ⅳ2基因為Aa。在人群中，致病基因A的基因頻率為p，正?；騛的基因頻率為1-p，根據(jù)棋盤法，推出人群中AA的基因頻率為p2，基因型為Aa的概率為2p(1-p)，基因型為aa的概率為(1-p)2。Ⅳ2與人群中三種（AA、Aa、aa）可能的基因婚配，與AA生育患病子代的概率為p2，與Aa生育患病子代的概率為2p(1-p)x3/4，與aa生育患病子代的概率為(1-p)2x1/2，故Ⅳ2生育一個患病子代的概率為：p2+2p(1-p)x3/4+(1-p)2x1/2=(1+p)/2。(2)從細胞水平分析，培養(yǎng)該細胞，敲除ZNF862基因，觀察細胞形態(tài)等表型變化，通過比較含有該基因時的細胞表型從而探究該基因的功能，設(shè)計思路為：將正常細胞分為甲、乙兩組，其中甲組敲除ZNF862基因，觀察甲、乙兩組細胞形態(tài)從而探究該基因的功能；從個體水平分析，通過比較轉(zhuǎn)基因小鼠和正常小鼠牙齦差異可得出該基因的功能。(3)一般不通過對人類生殖細胞或胚胎進行基因組編輯來防治遺傳，該方式違反法律和倫理道德，且存在安全隱患。第19題

19.原題展現(xiàn):乙烯參與水稻幼苗根生長發(fā)育過程的調(diào)控。為研究其機理，我國科學(xué)家用乙烯處理萌發(fā)的水稻種子3天，觀察到野生型（WT）幼苗根的伸長受到抑制，同時發(fā)現(xiàn)突變體m2，其根伸長不受乙烯影響；推測植物激素X參與乙烯抑制水稻幼苗根伸長的調(diào)控，設(shè)計并開展相關(guān)實驗，其中K試劑抑制激素X的合成，A試劑抑制激素X受體的功能，部分結(jié)果見圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）為驗證該推測進行了實驗一，結(jié)果表明，乙烯抑制WT根伸長需要植物激素X，推測X可能是_______。（2）為進一步探究X如何參與乙烯對根伸長的調(diào)控，設(shè)計并開展了實驗二、三和四。①實驗二的目的是檢測m2的突變基因是否與________有關(guān)。②實驗三中使用了可自由擴散進入細胞的NAA，目的是利用NAA的生理效應(yīng)，初步判斷乙烯抑制根伸長是否與___________________有關(guān)。若要進一步驗證該結(jié)論并檢驗m2的突變基因是否與此有關(guān)，可檢測____________的表達情況。③實驗四中有3組空氣處理組，其中設(shè)置★所示組的目的是______________。（3）分析上述結(jié)果，推測乙烯對水稻幼苗根伸長的抑制可能是通過影響__________實現(xiàn)。參考答案：（1）生長素

（2）①生長素合成

②生長素運輸

生長素的轉(zhuǎn)運蛋白③作為實驗組，檢測A試劑和（或）NAA試劑對根生長的影響；與乙烯處理組比較（對比/對照）（3）生長素受體功能改變/活性/受體數(shù)量/信號/信息分子/信號轉(zhuǎn)導(dǎo)試題詳解：本題深入探究了激素X如何參與乙烯抑制水幼苗根伸長的調(diào)控，并圍繞生長素合成、運輸和信號傳導(dǎo)等方面層層設(shè)問，最終初步說明乙烯對水稻幼苗根伸長的抑制可能與生長素信號轉(zhuǎn)導(dǎo)有關(guān)，初步構(gòu)建分析模型如下圖：

生長素

圖1生長素參與乙烯抑制水稻幼苗根伸長調(diào)控的分析模型（1）第1小題需推測激素X的種類，人教版高中生物選擇性必修1教材中可知當(dāng)乙烯含量較高時，會抑制生長素的作用。而生長素在器官水平上影響器官的生長、發(fā)育，如促進側(cè)根和不定根發(fā)生等，且生長素在濃度較低時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長。上述知識與題干中“植物激素X參與乙烯抑制水稻幼苗根伸長的調(diào)控”這一信息關(guān)聯(lián)性較大，可初步推測植物激素X可能為生長素。分析實驗一可知，利用減法原理只添加K試劑抑制激素X的合成，空氣組和乙烯組野生型（WT）幼苗根的伸長量無顯著差異，推測乙烯并不是通過影響激素X的合成抑制而抑制根的伸長；而后利用加法原理，添加K試劑和NAA后，乙烯組幼苗根的伸長量明顯減少，可推測激素X的作用與NAA相似，故可推測激素X應(yīng)為生長素。（2）第2小題涉及4小問，3個實驗。實驗一可知，乙烯并不是通過抑制激素X（生長素）的合成而調(diào)控根伸長，實驗二檢測了野生型（WT）和m2幼苗根的激素X含量，結(jié)果無顯著差異，進一步說明乙烯處理后m2根伸長不受影響與生長素合成無關(guān)，因此實驗二的目的應(yīng)是檢測m2突變基因是否與生長素的合成有關(guān)。綜合實驗一和實驗二可知，乙烯對根生長的抑制與生長素的合成無關(guān)，排除假設(shè)1。實驗三中使用的NAA屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，具有與生長素類似的生理效應(yīng)，并可自由擴散進入細胞。生長素在根部可通過極性運輸進行轉(zhuǎn)運，且極性運輸是一種主動運輸，需要轉(zhuǎn)運蛋白的參與。綜合分析可知，NAA與生長素的運輸方式不同，因此實驗三的目的在于初步判斷乙烯抑制根伸長是否與生長素運輸有關(guān)。進一步分析實驗結(jié)果可知，單獨添加NAA并未顯著影響根的伸長，而乙烯與NAA同時處理后，野生型根的伸長受到抑制，m2并未受到顯著影響，可以初步判斷突變體m2根伸長不受乙烯抑制與生長素運輸方式無關(guān)，排除假設(shè)2。生長素的運輸需要轉(zhuǎn)運蛋白的參與，若要進一步驗證上述結(jié)論并檢驗m2的突變基因是否與此有關(guān)，可檢測生長素的轉(zhuǎn)運蛋白的表達情況。由上可知，乙烯抑制幼苗根伸長與生長素的合成和運輸均無關(guān)，則可能和生長素的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)有關(guān)，故而進行了實驗四。實驗四中A試劑可抑制激素X受體的功能，未使用A試劑時，乙烯組根伸長受到顯著抑制，而單獨使用A試劑、A試劑與NAA共同處理，空氣組和乙烯組幼苗根伸長均未受到顯著影響，說明生長素受體功能改變會影響乙烯對WT幼苗根伸長的抑制，分析模型如圖2。其中設(shè)置★組可以檢測A試劑和（或）NAA試劑對根生長的影響，也可以與乙烯處理組比較，判斷使用A試劑和NAA試劑對乙烯組的影響效果。（3）第3小題是對整體的歸納總結(jié)，考查學(xué)生綜合分析能力。綜合可知，乙烯處理條件下抑制生長素的合成和運輸受均為顯著抑制幼苗根的伸長，而生長素受體受到抑制后乙烯處理不能抑制幼苗根的伸長，而生長素受體參與生長素的信號傳導(dǎo)過程，因此可推測乙烯對水稻幼苗根伸長的抑制可能是通過影響生長素受體功能改變或信號轉(zhuǎn)導(dǎo)實現(xiàn)的，假設(shè)3初步成立。第20題20.原題展示：某湖泊曾處于重度富營養(yǎng)化狀態(tài)，水面漂浮著大量浮游藻類。管理部門通過控源、清淤、換水以及引種沉水植物等手段，成功實現(xiàn)了水體生態(tài)恢復(fù)。引種的3種多年生草本沉水植物（①金魚藻、②黑藻、③苦草，答題時植物名稱可用對應(yīng)序號表示）在不同光照強度下光合速率及水質(zhì)凈化能力見圖。回答下列問題：（1）湖水富營養(yǎng)化時，浮游藻類大量繁殖，水體透明度低，湖底光照不足。原有沉水植物因光合作用合成的有機物少于___________的有機物，最終衰退和消亡。（2）生態(tài)恢復(fù)后，該湖泊形成了以上述3種草本沉水植物為優(yōu)勢的群落垂直結(jié)構(gòu)，從湖底到水面依次是___________，其原因是__________。（3）為了達到湖水凈化的目的，選擇引種上述3種草本沉水植物的理由是____________，三者配合能實現(xiàn)綜合治理效果。（4）上述3種草本沉水植物中只有黑藻具（C4光合作用途徑（濃縮CO2形成高濃度（C4后，再分解成（CO2傳遞給C5）使其在CO2受限的水體中仍可有效地進行光合作用，在水生植物群落中競爭力較強。根據(jù)圖a設(shè)計一個簡單的實驗方案，驗證黑藻的碳濃縮優(yōu)勢，完成下列表格。實驗設(shè)計方案（5）目前在湖邊淺水區(qū)種植的沉水植物因強光抑制造成生長不良，此外，大量沉水植物葉片凋落，需及時打撈，增加維護成本。針對這兩個實際問題從生態(tài)學(xué)角度提出合理的解決措施：___________。參考答案：（1）呼吸作用消耗（或呼吸作用或有氧呼吸或細胞呼吸）

（2）③②①（或苦草、黑藻、金魚藻）

三者的最大光合作用速率對應(yīng)的光照強度依次增大（3）金魚藻除藻率最高、黑藻除氮率最高、苦草除磷率最高（4）①（金魚藻）500二氧化碳濃度較低且相同氧氣釋放速率（或氧氣產(chǎn)生量或光合速率或凈光合速率或溶氧量）（5）淺水區(qū)種植挺水植物或浮水植物（或在湖邊（岸邊）種植大樹或喬木（寫種灌木或種植物不給分）或生態(tài)浮床或增加分解者或增加消費者或以沉水植物葉片為食的水生動物）試題詳解：圖a分析，一定范圍內(nèi)隨著光照強度的增強，三種植物的光合速率加快，均存在最大值，但光照強度超過一定范圍，三種植物光合速率均減小，且以苦草降低更為顯著。達到最大光合速率需要的光照強度由大到小依次是：金魚藻、黑藻、苦草。圖b分析，三種植物在一定程度上都可以去氮、磷和藻。（1）此小題的題干情境是“藻類大量繁殖引起湖底光照不足導(dǎo)致的沉水植物衰退和消亡”，即對沉水植物無法生長進行原因分析，沉水植物由于光照不足導(dǎo)致光合速率下降，有機物合成不足以維持呼吸作用有機物的消耗，導(dǎo)致植物無法正常生長。該小題實則是考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用關(guān)系的理解，是對必備知識的考察。（2）生態(tài)恢復(fù)后從湖底到水面光照強度逐漸增強，結(jié)合圖a分析可知3種沉水植物中，苦草達到最大光合速率需要光強最低，黑藻次之，金魚藻需要的光強最大，故依次為苦草、黑藻、金魚藻。此題考查學(xué)生識圖析圖和獲取信息的能力，考察學(xué)生的關(guān)鍵能力。（3）凈化水體即是去除重度富營養(yǎng)化帶來的“多磷、多氮、多浮游藻類”，通過分析圖b可知，金魚藻除藻率最高、黑藻除氮率最高、苦草除磷率最高，故三者配合能實現(xiàn)綜合治理的效果。（4）本實驗的實驗?zāi)康氖球炞C黑藻與另外兩種植物相比有碳濃縮優(yōu)勢，在實驗設(shè)計時首先應(yīng)確定自變量是不同的植物，結(jié)合圖a可知金魚藻的最適光照強度與黑藻比較接近，故選擇金魚藻作為對照。實驗條件應(yīng)該相同且適宜，故光照強度應(yīng)該控制在500μmol·m?2·s?1，同時提供黑藻需要的低二氧化碳條件，然后測定兩者的光合速率。此題考查學(xué)生實驗設(shè)計思維和能力。（5）題目提供的信息點有：①淺水區(qū)沉水植物因強光生長不良；②沉水植物葉片凋落，打撈增加成本，針對①可以從降低光照或種植喜光植物的角度作答，如：淺水區(qū)種植挺水植物或浮水植物；種植大型喬木遮光等；針對②即可從增加分解者數(shù)量加快分解作用或增加消費者加快攝食過程的角度作答。此題屬于考查學(xué)生運用生物學(xué)知識解決實際問題的能力。第21題21.原題展示：駒形桿菌可合成細菌纖維素（BC）并將其分泌到胞外組裝成膜。作為一種性能優(yōu)異的生物材料，BC膜應(yīng)用廣泛。研究者設(shè)計了酪氨酸酶（可催化酪氨酸形成黑色素）的光控表達載體，將其轉(zhuǎn)入駒形桿菌后構(gòu)建出一株能合成BC膜并可實現(xiàn)光控染色的工程菌株，為新型紡織原料的綠色制造及印染工藝升級提供了新思路（圖一）。回答下列問題：（1）研究者優(yōu)化了培養(yǎng)基的（答兩點）等營養(yǎng)條件，并控制環(huán)境條件，大規(guī)模培養(yǎng)工程菌株后可在氣液界面處獲得BC菌膜（菌體和BC膜的復(fù)合物）。（2）研究者利用T7噬菌體來源的RNA聚合酶（T7RNAP）及藍光光敏蛋白標(biāo)簽，構(gòu)建了一種可被藍光調(diào)控的基因表達載體（光控原理見圖二a，載體的部分結(jié)構(gòu)見圖二b）。構(gòu)建載體時，選用了通用型啟動子PBAD（被工程菌RNA聚合酶識別）和特異型啟動子PT7（僅被T7RNAP識別）。為實現(xiàn)藍光控制染色，啟動子①②及③依次為，理由是。（3）光控表達載體攜帶大觀霉素（抗生素）抗性基因。長時間培養(yǎng)時在培養(yǎng)液中加入大觀霉素，其作用為（答兩點）。（4）根據(jù)預(yù)設(shè)的圖案用藍光照射已長出的BC菌膜并繼續(xù)培養(yǎng)一段時間，隨后將其轉(zhuǎn)至染色池處理，發(fā)現(xiàn)只有經(jīng)藍光照射的區(qū)域被染成黑色，其原因是。（5）有企業(yè)希望生產(chǎn)其他顏色圖案的BC膜。按照上述菌株的構(gòu)建模式提出一個簡單思路：。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）碳源、氮源（各1分共2分，順序可調(diào)換）【補充答案：C源、N源，含碳有機物、含氮有機物。少答或者有錯別字只能得1分。在這兩個正確答案的前提下還答了水和無機鹽這兩個無關(guān)答案的都得2分。在這兩個正確答案的前提下還答了纖維素、蛋白質(zhì)、酪氨酸酶等錯誤答案的只得1分，即有對有錯只能得1分】（2）PT7、PBAD

和PBAD（各1分共3分，順序不可調(diào)換，不用區(qū)分下標(biāo)，但字母有錯不得分）【補充答案：特異型（啟動子）、通用型（啟動子）、通用型（啟動