護(hù)理考試題填空題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.護(hù)理的基本任務(wù)不包括以下哪項(xiàng)？

A.促進(jìn)健康

B.預(yù)防疾病

C.恢復(fù)健康

D.治療疾病

2.護(hù)理程序的第一步是：

A.評(píng)估

B.診斷

C.計(jì)劃

D.實(shí)施

3.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容？

A.患者的生理狀況

B.患者的社會(huì)環(huán)境

C.患者的經(jīng)濟(jì)狀況

D.患者的治療方案

4.護(hù)理診斷的陳述方式不包括：

A.PES格式

B.PE格式

C.PSE格式

D.PSI格式

5.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理干預(yù)的類型？

A.獨(dú)立性護(hù)理干預(yù)

B.協(xié)作性護(hù)理干預(yù)

C.依賴性護(hù)理干預(yù)

D.教育性護(hù)理干預(yù)

6.護(hù)理記錄的書寫要求不包括：

A.客觀

B.真實(shí)

C.及時(shí)

D.隨意

7.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理倫理的基本原則？

A.尊重原則

B.有利原則

C.公正原則

D.自由原則

8.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，以下哪項(xiàng)行為是錯(cuò)誤的？

A.核對(duì)醫(yī)囑

B.執(zhí)行醫(yī)囑

C.擅自更改醫(yī)囑

D.記錄醫(yī)囑執(zhí)行情況

9.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理溝通的技巧？

A.傾聽

B.觀察

C.反饋

D.命令

10.護(hù)理人員在進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是健康教育的內(nèi)容？

A.疾病知識(shí)

B.藥物知識(shí)

C.飲食知識(shí)

D.娛樂活動(dòng)

答案：

1.D

2.A

3.D

4.D

5.C

6.D

7.D

8.C

9.D

10.D

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.護(hù)理評(píng)估中常用的評(píng)估工具包括：

A.體溫計(jì)

B.血壓計(jì)

C.聽診器

D.心電圖機(jī)

2.護(hù)理診斷的組成部分包括：

A.問題

B.相關(guān)因素

C.定義

D.預(yù)期結(jié)果

3.護(hù)理干預(yù)的實(shí)施過程中，以下哪些是正確的？

A.根據(jù)護(hù)理計(jì)劃執(zhí)行

B.記錄干預(yù)過程

C.隨意更改計(jì)劃

D.評(píng)估干預(yù)效果

4.護(hù)理記錄的內(nèi)容應(yīng)包括：

A.患者的基本信息

B.護(hù)理評(píng)估結(jié)果

C.護(hù)理計(jì)劃

D.護(hù)理干預(yù)措施

5.護(hù)理倫理中，尊重原則包括：

A.尊重患者的自主權(quán)

B.尊重患者的隱私權(quán)

C.尊重患者的知情同意權(quán)

D.尊重患者的宗教信仰

6.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，以下哪些是正確的？

A.核對(duì)醫(yī)囑的準(zhǔn)確性

B.執(zhí)行醫(yī)囑

C.記錄醫(yī)囑執(zhí)行情況

D.擅自更改醫(yī)囑

7.護(hù)理溝通中，以下哪些是有效的溝通技巧？

A.傾聽

B.觀察

C.反饋

D.命令

8.護(hù)理人員在進(jìn)行健康教育時(shí)，以下哪些是健康教育的內(nèi)容？

A.疾病知識(shí)

B.藥物知識(shí)

C.飲食知識(shí)

D.娛樂活動(dòng)

9.護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，以下哪些是正確的？

A.嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)

B.遵守操作規(guī)程

C.隨意省略步驟

D.記錄操作過程

10.護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理評(píng)估時(shí)，以下哪些是正確的？

A.收集患者的主觀資料

B.收集患者的客觀資料

C.忽略患者的社會(huì)環(huán)境

D.記錄評(píng)估結(jié)果

答案：

1.ABC

2.ABCD

3.ABD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABC

7.ABC

8.ABC

9.ABD

10.ABD

三、判斷題（每題2分，共20分）

1.護(hù)理的基本任務(wù)包括治療疾病。（對(duì)/錯(cuò)）

2.護(hù)理程序的最后一步是評(píng)估。（對(duì)/錯(cuò)）

3.護(hù)理診斷的陳述方式只有PES格式。（對(duì)/錯(cuò)）

4.護(hù)理干預(yù)的類型包括獨(dú)立性護(hù)理干預(yù)和協(xié)作性護(hù)理干預(yù)。（對(duì)/錯(cuò)）

5.護(hù)理記錄的書寫要求包括隨意。（對(duì)/錯(cuò)）

6.護(hù)理倫理的基本原則包括尊重原則、有利原則和公正原則。（對(duì)/錯(cuò)）

7.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)可以擅自更改醫(yī)囑。（對(duì)/錯(cuò)）

8.護(hù)理溝通的技巧不包括命令。（對(duì)/錯(cuò)）

9.護(hù)理人員在進(jìn)行健康教育時(shí)，娛樂活動(dòng)不是健康教育的內(nèi)容。（對(duì)/錯(cuò)）

10.護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，可以隨意省略步驟。（對(duì)/錯(cuò)）

答案：

1.錯(cuò)

2.錯(cuò)

3.錯(cuò)

4.對(duì)

5.錯(cuò)

6.對(duì)

7.錯(cuò)

8.對(duì)

9.對(duì)

10.錯(cuò)

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述護(hù)理程序的基本步驟。

2.描述護(hù)理診斷的陳述方式。

3.闡述護(hù)理記錄的重要性。

4.說明護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

答案：

1.護(hù)理程序的基本步驟包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

2.護(hù)理診斷的陳述方式通常采用PES格式，即問題（Problem）、相關(guān)因素（Etiology）、預(yù)期結(jié)果（SignsandSymptoms）。

3.護(hù)理記錄的重要性在于它提供了患者護(hù)理的詳細(xì)記錄，有助于護(hù)理人員之間的溝通，是法律文件的一部分，也是評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的依據(jù)。

4.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)注意核對(duì)醫(yī)囑的準(zhǔn)確性，按照醫(yī)囑執(zhí)行，記錄醫(yī)囑執(zhí)行情況，并在有疑問時(shí)及時(shí)與醫(yī)生溝通。

五、討論題（每題5分，共20分）

1.討論護(hù)理評(píng)估的重要性及其在護(hù)理程序中的作用。

2.討論護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別。

3.討論護(hù)理干預(yù)的實(shí)施對(duì)患者健康的影響。

4.討論護(hù)理人員在護(hù)理溝通中應(yīng)如何運(yùn)用溝通技巧。

答案：

1.護(hù)理評(píng)估是護(hù)理程序的第一步，它的重要性在于為護(hù)理人員提供了關(guān)于患者的詳細(xì)信息，幫助護(hù)理人員識(shí)別患者的需求和問題，制定合適的護(hù)理計(jì)劃。

2.護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的主要區(qū)別在于護(hù)理診斷側(cè)重于患者的生理、心理和社會(huì)方面的需求，而醫(yī)療診斷