一、培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范》，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，使

康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人員能夠掌握從事康復(fù)治療工作的基本理論知識(shí)

和基本操作技能，掌握常見(jiàn)疾病功能障礙的康復(fù)評(píng)定方法和康

復(fù)治療技術(shù)，具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、人文

關(guān)懷意識(shí)，能夠提供專(zhuān)業(yè)的、規(guī)范的康復(fù)治療服務(wù)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

醫(yī)療機(jī)構(gòu)新入職康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗后將從事康復(fù)治

療工作的人員、在崗的初級(jí)及以下專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱的康復(fù)治療專(zhuān)

業(yè)人員。

三、培訓(xùn)時(shí)間

（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)。

包括基本理論知識(shí)、常用康復(fù)評(píng)定方法和常用康復(fù)治療技

術(shù)，培訓(xùn)時(shí)間為10天，共60學(xué)時(shí)。

（二）專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

包括常見(jiàn)疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技

能培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為50天，共300學(xué)時(shí)。

（具體培訓(xùn)時(shí)間分配見(jiàn)附件1）

四、培訓(xùn)方式和方法

（一）培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方

式。

（二）培訓(xùn)方法。

可采用課堂講授、小組討論、操作示教、情景模擬、個(gè)案

治療等培訓(xùn)方法。

五、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)。

1.基本理論知識(shí)培訓(xùn)

（1）法律法規(guī)：熟悉《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健

康促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生

事件應(yīng)急條例》《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)。

（2）規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范》《四

肢骨折等9個(gè)常見(jiàn)病種（手術(shù)）早期康復(fù)診療原則》等康復(fù)治

療規(guī)范要求。

（3）規(guī)章制度：掌握康復(fù)治療工作相關(guān)規(guī)章制度、康復(fù)治

療崗位職責(zé)及工作流程，如多學(xué)科診療制度、康復(fù)醫(yī)學(xué)醫(yī)療質(zhì)

量管理制度、醫(yī)院感染管理制度、設(shè)備安全管理制度、康復(fù)治

療工作流程等。

（4）康復(fù)治療概述：掌握康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療等概

念，掌握解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握康復(fù)治療

原則、康復(fù)治療方案與實(shí)施等內(nèi)容，了解康復(fù)醫(yī)療工作現(xiàn)狀及

進(jìn)展。

（5）康復(fù)治療風(fēng)險(xiǎn)管理：掌握患者易發(fā)風(fēng)險(xiǎn)（如電擊傷或

電流傷、灼傷、過(guò)敏反應(yīng)、跌倒、骨折、肺栓塞、體位性低血

壓等）的識(shí)別、評(píng)估、防范措施、應(yīng)急預(yù)案，掌握不良事件的

預(yù)防與處理等。

（6）康復(fù)治療文書(shū)：掌握康復(fù)治療記錄、康復(fù)治療方案、

康復(fù)評(píng)定量表等康復(fù)治療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

（7）健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健

康教育主要內(nèi)容包括：常見(jiàn)疾病功能障礙的居家康復(fù)方案及其

注意事項(xiàng)等。

（8）心理指導(dǎo)：了解傷病殘后不同心理反應(yīng)階段的特點(diǎn)、

不同疾病功能障礙患者的心理特點(diǎn)、常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別和干

預(yù)措施。

（9）溝通技巧：了解康復(fù)治療中與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)

人員之間的溝通基本原則、方式和技巧。

（10）職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、職業(yè)精神、

職業(yè)道德、職業(yè)禮儀等。

2.常用康復(fù)評(píng)定方法培訓(xùn)

掌握并熟練運(yùn)用常用康復(fù)評(píng)定方法（具體名稱見(jiàn)附件2）。

3.常用康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)

掌握并熟練運(yùn)用常用康復(fù)治療技術(shù)（具體名稱見(jiàn)附件3）。

（二）專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

掌握并熟練運(yùn)用常見(jiàn)疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專(zhuān)業(yè)理

論知識(shí)與技能（具體內(nèi)容見(jiàn)附件4）。

六、考核方式和內(nèi)容

考核分為培訓(xùn)過(guò)程考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。

（一）培訓(xùn)過(guò)程考核。

對(duì)培訓(xùn)對(duì)象在接受培訓(xùn)過(guò)程中各種表現(xiàn)的綜合考評(píng)?？己?/p>

內(nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理

論知識(shí)和臨床實(shí)踐能力的日常表現(xiàn)和階段性完成情況等。

（二）培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。

對(duì)培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)施的專(zhuān)業(yè)考核，包括理論知識(shí)

考核、臨床實(shí)踐能力考核。

1.理論知識(shí)考核內(nèi)容：包括法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制

度、康復(fù)治療概述、康復(fù)治療風(fēng)險(xiǎn)管理、康復(fù)治療文書(shū)、健康

教育、心理指導(dǎo)、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)等基本理論知識(shí)和常見(jiàn)

疾病功能障礙的康復(fù)治療相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

2.臨床實(shí)踐能力考核內(nèi)容：抽取3份臨床常見(jiàn)疾病功能障

礙康復(fù)病例（神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病功能障礙各1例，

其他常見(jiàn)疾病功能障礙1例）。根據(jù)患者病歷資料，分析患者

主要功能障礙、開(kāi)展康復(fù)評(píng)定、制定康復(fù)治療方案，考核其中

常用康復(fù)評(píng)定方法和常用康復(fù)治療技術(shù)各1項(xiàng)并現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

附件:1.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)時(shí)間分配表

2.常用康復(fù)評(píng)定方法

3.常用康復(fù)治療技術(shù)

4.專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求

附件1

康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)時(shí)間分配表

項(xiàng)目?jī)?nèi)容時(shí)間要求

法律法規(guī)

規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)章制度

康復(fù)治療概述

康復(fù)治療風(fēng)險(xiǎn)管理

基本理論知識(shí)

康復(fù)治療文書(shū)

健康教育

心理指導(dǎo)

溝通技巧

職業(yè)素養(yǎng)

基礎(chǔ)培訓(xùn)身體形態(tài)評(píng)定

（基本理論關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定

10天，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可

知識(shí)、常用肌力評(píng)定

共60學(xué)根據(jù)實(shí)際，進(jìn)

肌張力評(píng)定

康復(fù)評(píng)定方時(shí)行具體安排。

法和常用康平衡與協(xié)調(diào)能力評(píng)定

復(fù)治療技術(shù)）步行功能評(píng)定

感覺(jué)評(píng)定

疼痛評(píng)定

常用康復(fù)評(píng)定方法

心肺功能評(píng)定

日常生活活動(dòng)能力評(píng)定

生活質(zhì)量評(píng)定

語(yǔ)言功能評(píng)定

吞咽功能評(píng)定

兒童康復(fù)評(píng)定

精神心理功能評(píng)定

高級(jí)腦功能評(píng)定

運(yùn)動(dòng)治療

物理因子治療

作業(yè)治療

語(yǔ)言治療

常用康復(fù)治療技術(shù)吞咽障礙治療

兒童康復(fù)治療

康復(fù)醫(yī)學(xué)工程

心理治療

傳統(tǒng)康復(fù)治療

腦卒中

20天，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可

神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病顱腦損傷

共120根據(jù)實(shí)際，進(jìn)

功能障礙脊髓損傷

學(xué)時(shí)行具體安排。

周?chē)窠?jīng)損傷

骨折

20天，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病關(guān)節(jié)置換術(shù)

共120根據(jù)實(shí)際，進(jìn)

功能障礙運(yùn)動(dòng)損傷

學(xué)時(shí)行具體安排。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)退行性脊柱疾病

（常見(jiàn)疾病冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病

功能障礙的循環(huán)呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)慢性心力衰竭

康復(fù)治療相疾病功能障礙慢性阻塞性肺疾病

關(guān)專(zhuān)業(yè)理論急性呼吸道傳染病

知識(shí)與技能）腦性癱瘓

10天，

兒童常見(jiàn)疾病智力發(fā)育障礙醫(yī)療機(jī)構(gòu)可

共60學(xué)

功能障礙孤獨(dú)癥譜系障礙根據(jù)實(shí)際，進(jìn)

時(shí)行具體安排。

注意缺陷多動(dòng)障礙

阿爾茨海默病

老年人常見(jiàn)疾病

帕金森病

功能障礙

退行性骨關(guān)節(jié)病

附件2

常用康復(fù)評(píng)定方法

一、身體形態(tài)評(píng)定

（一）姿勢(shì)

（二）身高與體重

（三）肢體長(zhǎng)度和圍度

二、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定

（一）四肢關(guān)節(jié)

（二）脊柱關(guān)節(jié)

三、肌力評(píng)定

（一）徒手肌力評(píng)定

（二）等速肌力評(píng)定

（三）其他器械肌力評(píng)定

（四）肌肉耐力評(píng)定

四、肌張力評(píng)定

（一）手法評(píng)定

（二）儀器評(píng)定

五、平衡與協(xié)調(diào)能力評(píng)定

（一）平衡能力評(píng)定

（二）協(xié)調(diào)能力評(píng)定

六、步行功能評(píng)定

（一）步行能力

（二）步態(tài)分析

七、感覺(jué)評(píng)定

（一）淺感覺(jué)

（二）深感覺(jué)

（三）復(fù)合感覺(jué)

八、疼痛評(píng)定

（一）壓力測(cè)痛法

（二）視覺(jué)模擬評(píng)分法

（三）疼痛問(wèn)卷表法

九、心肺功能評(píng)定

（一）心功能評(píng)定

（二）肺功能評(píng)定

十、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定

（一）基礎(chǔ)性日常生活活動(dòng)能力評(píng)定

（二）工具性日常生活活動(dòng)能力評(píng)定

十一、生活質(zhì)量評(píng)定

（一）訪談法

（二）自我報(bào)告法

（三）觀察法

（四）標(biāo)準(zhǔn)化量表評(píng)定法

（五）癥狀定式檢查法

十二、語(yǔ)言功能評(píng)定

（一）失語(yǔ)癥評(píng)定

（二）構(gòu)音障礙評(píng)定

（三）聽(tīng)力障礙評(píng)定

（四）嗓音障礙評(píng)定

（五）口吃評(píng)定

十三、吞咽功能評(píng)定

（一）篩查

（二）臨床吞咽評(píng)估

（三）攝食吞咽過(guò)程評(píng)定

十四、兒童康復(fù)評(píng)定

（一）兒童發(fā)育評(píng)定

（二）身體結(jié)構(gòu)與身體功能評(píng)定

（三）活動(dòng)與參與能力評(píng)定

十五、精神心理功能評(píng)定

（一）智力與記憶評(píng)定

（二）情緒問(wèn)題評(píng)定

（三）人格問(wèn)題評(píng)定

（四）行為問(wèn)題評(píng)定

十六、高級(jí)腦功能評(píng)定

（一）認(rèn)知功能評(píng)定

（二）知覺(jué)功能評(píng)定

附件3

常用康復(fù)治療技術(shù)

一、運(yùn)動(dòng)治療

（一）關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練

（二）關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)

（三）牽伸技術(shù)

（四）肌力和肌肉耐力訓(xùn)練

（五）平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練

（六）體位擺放、身體移動(dòng)和步行訓(xùn)練

（七）呼吸訓(xùn)練

（八）有氧訓(xùn)練

（九）神經(jīng)發(fā)育療法

（十）運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法

（十一）醫(yī)療體操

（十二）牽引治療

二、物理因子治療

（一）電療法

（二）光療法

（三）磁療法

（四）聲波療法

（五）冷療法

（六）熱療法

（七）水療法

（八）肌電生物反饋療法

三、作業(yè)治療

（一）日常生活活動(dòng)訓(xùn)練

（二）娛樂(lè)與休閑活動(dòng)訓(xùn)練

（三）功能性作業(yè)活動(dòng)訓(xùn)練

（四）手功能訓(xùn)練

（五）認(rèn)知與知覺(jué)功能訓(xùn)練

（六）環(huán)境的適應(yīng)與改造

四、語(yǔ)言治療

（一）失語(yǔ)癥治療

（二）構(gòu)音障礙治療

（三）聽(tīng)力語(yǔ)言障礙治療

（四）嗓音障礙治療

（五）口吃治療

五、吞咽障礙治療

（一）口腔感覺(jué)訓(xùn)練技術(shù)

（二）口腔運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練技術(shù)

（三）氣道保護(hù)方法

六、兒童康復(fù)治療

（一）兒童物理治療

（二）兒童作業(yè)治療

（三）兒童語(yǔ)言治療

（四）醫(yī)教結(jié)合

七、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程

（一）假肢適配

（二）矯形器制作與適配

（三）輪椅適配

（四）自助具和助行器適配

八、心理治療

（一）支持性心理療法

（二）認(rèn)知療法

（三）行為療法

九、傳統(tǒng)康復(fù)治療

（一）推拿療法

（二）拔罐療法

（三）傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法

附件4

專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能培訓(xùn)內(nèi)容和要求

一、神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

1.腦卒中

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉腦卒中的病因、危險(xiǎn)因素、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診

斷和鑒別診斷。

2）掌握腦卒中康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點(diǎn)、

注意事項(xiàng)。

3）掌握腦卒中康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點(diǎn)、

風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）熟悉腦卒中患者的急救處理。

5）熟悉腦卒中并發(fā)癥（如痙攣與攣縮、骨質(zhì)疏松、肩關(guān)節(jié)

半脫位、肩手綜合征、深靜脈血栓、壓力性損傷、跌倒、呼吸

系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)感染等）的預(yù)防和處理。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握腦卒中的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肌力評(píng)定（如

MMT）、肌張力評(píng)定（如改良Ashworth痙攣評(píng)定）、關(guān)節(jié)活動(dòng)

范圍評(píng)定、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定（如Brunnstrom運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、

Fugl-Meyer運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定）、平衡能力評(píng)定（如Berg量表）、

認(rèn)知功能評(píng)定（如MMSE、MoCA）、語(yǔ)言功能評(píng)定、吞咽功能評(píng)

定、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）、步行功能評(píng)

定等。

2）掌握腦卒中的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括神經(jīng)發(fā)育療法（如

Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)）、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、

作業(yè)治療、語(yǔ)言治療、吞咽障礙治療、物理因子治療、傳統(tǒng)康

復(fù)治療等。

3）熟悉腦卒中預(yù)后的康復(fù)評(píng)定方法，包括腦卒中預(yù)后評(píng)定

量表、神經(jīng)功能影像評(píng)定等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉腦卒中運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療等居家康復(fù)

方案。

2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。

5）了解腦卒中患者及家屬的心理指導(dǎo)。

2.顱腦損傷

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉顱腦損傷的病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和鑒別

診斷。

2）掌握顱腦損傷康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點(diǎn)、

注意事項(xiàng)。

3）掌握顱腦損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點(diǎn)、

風(fēng)險(xiǎn)管理。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握顱腦損傷的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肌力評(píng)定（如

MMT）、肌張力評(píng)定（如改良Ashworth痙攣評(píng)定）、關(guān)節(jié)活動(dòng)

范圍評(píng)定、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定（如Brunnstrom運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、

Fugl-Meyer運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定）、平衡能力評(píng)定（如Berg量表）、

認(rèn)知功能評(píng)定（如MMSE、MoCA）、意識(shí)障礙評(píng)定、語(yǔ)言功能評(píng)

定、吞咽功能評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）

等。

2）掌握顱腦損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)、

物理因子治療、神經(jīng)發(fā)育療法（如Bobath技術(shù)、Brunnstrom技

術(shù)）、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、語(yǔ)言治療、吞咽障礙治療、

認(rèn)知療法、行為療法、作業(yè)治療（如職業(yè)訓(xùn)練）等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉顱腦損傷運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療等居家康

復(fù)方案。

2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。

5）了解顱腦損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。

3.脊髓損傷

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉脊髓損傷的病理改變、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、

治療、預(yù)防和預(yù)后。

2）掌握脊髓損傷康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點(diǎn)、

注意事項(xiàng)。

3）掌握脊髓損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點(diǎn)、

風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解脊髓損傷的流行病學(xué)。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握脊髓損傷的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肌力評(píng)定（如

MMT）、肌張力評(píng)定（改良Ashworth痙攣評(píng)定）、關(guān)節(jié)活動(dòng)范

圍評(píng)定、ISNCSCI評(píng)定（確定ASI分級(jí)）、疼痛評(píng)定（如VAS評(píng)

分）、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定等。

2）掌握脊髓損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括肌力訓(xùn)練、關(guān)

節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練、神經(jīng)發(fā)育療法（如神經(jīng)肌肉本體感覺(jué)促進(jìn)技

術(shù)）、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練（如排痰訓(xùn)練）、物理因子

治療、作業(yè)治療（如日常生活活動(dòng)訓(xùn)練）、傳統(tǒng)康復(fù)治療。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉脊髓損傷運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等居家康

復(fù)方案。

2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。

5）了解脊髓損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。

4.周?chē)窠?jīng)損傷

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）掌握周?chē)窠?jīng)的局部解剖結(jié)構(gòu)；熟悉周?chē)窠?jīng)損傷相關(guān)

疾病（如外傷性周?chē)窠?jīng)病、面神經(jīng)炎、急性炎癥性脫髓鞘性

神經(jīng)根神經(jīng)?。┎∫颉⑴R床表現(xiàn)、診斷、治療。

2）掌握周?chē)窠?jīng)損傷康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作

要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握周?chē)窠?jīng)損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作

要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握周?chē)窠?jīng)損傷的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肌力評(píng)定

（如MMT）、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定、平衡能力評(píng)定（如Berg量表）、

感覺(jué)評(píng)定、疼痛評(píng)定（如VAS評(píng)分）、神經(jīng)干叩擊試驗(yàn)、語(yǔ)言

功能評(píng)定（如改良Frenchay構(gòu)音障礙檢測(cè)法）、吞咽功能評(píng)定、

日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）等。

2）掌握周?chē)窠?jīng)損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括適用于外

傷性周?chē)窠?jīng)損傷的肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、

物理因子治療、作業(yè)治療等；適用于面神經(jīng)炎的物理因子治療

（如紅外線、局部肌肉電刺激）、傳統(tǒng)康復(fù)治療（如中藥熏蒸）、

運(yùn)動(dòng)治療（如面部表情肌功能訓(xùn)練）等；適用于急性炎癥性脫

髓鞘性神經(jīng)根神經(jīng)病的肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練、平衡訓(xùn)

練、步行訓(xùn)練、語(yǔ)言治療、吞咽障礙治療、作業(yè)治療（如日常

生活活動(dòng)訓(xùn)練、手精細(xì)功能訓(xùn)練）等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉周?chē)窠?jīng)損傷運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療等居

家康復(fù)方案。

2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。

5）了解周?chē)窠?jīng)損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)要求。

1.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章

制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理2例神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)

疾病功能障礙患者，能夠?yàn)榛颊咛峁?zhuān)業(yè)規(guī)范的康復(fù)治療服務(wù)，

并完成康復(fù)治療文書(shū)規(guī)范化書(shū)寫(xiě)或病例匯報(bào)。

3.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病

功能障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動(dòng)。

二、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

1.骨折

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉骨折的病因、分類(lèi)、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、治

療。

2）掌握骨折運(yùn)動(dòng)功能障礙評(píng)定、感覺(jué)功能障礙評(píng)定等康復(fù)

評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握骨折康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點(diǎn)、風(fēng)

險(xiǎn)管理。

4）掌握骨折愈合分期和骨折愈合標(biāo)準(zhǔn)。

5）掌握骨折遲緩愈合的處理原則。

6）了解骨折的流行病學(xué)。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握骨折的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肢體長(zhǎng)度和圍度測(cè)

量、肌力評(píng)定（如MMT）、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定、疼痛評(píng)定（如

VAS評(píng)分）、感覺(jué)評(píng)定、平衡能力評(píng)定（如Berg量表）、步態(tài)

分析、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量

評(píng)定等。

2）掌握骨折的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練、

關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、牽伸技術(shù)、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、肌力

訓(xùn)練、物理因子治療、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉骨折運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。

2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。

5）了解骨折患者及家屬的心理指導(dǎo)。

2.關(guān)節(jié)置換術(shù)

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉關(guān)節(jié)置換術(shù)的定義、分類(lèi)、適應(yīng)證、并發(fā)癥。

2）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時(shí)期康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、

操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時(shí)期康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、

操作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）熟悉關(guān)節(jié)置換術(shù)圍手術(shù)期管理。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時(shí)期的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肢

體長(zhǎng)度和圍度測(cè)量、肌力評(píng)定（如MMT）、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定、

疼痛評(píng)定（如VAS評(píng)分）、平衡能力評(píng)定（如Berg量表）、步

態(tài)分析、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）、置換術(shù)

后功能評(píng)定（如Harris評(píng)分、HSS評(píng)分）等。

2）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)不同時(shí)期的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)

節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練、平衡

與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練、物理因子治療等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉關(guān)節(jié)置換術(shù)運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。

2）掌握關(guān)節(jié)置換術(shù)后預(yù)防脫位的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

3）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

4）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

5）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。

6）了解關(guān)節(jié)置換術(shù)后患者及家屬的心理指導(dǎo)。

3.運(yùn)動(dòng)損傷

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉運(yùn)動(dòng)損傷的病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷、鑒別

診斷、預(yù)防和預(yù)后。

2）掌握運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點(diǎn)、

注意事項(xiàng)。

3）掌握運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作要點(diǎn)、

風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解運(yùn)動(dòng)損傷的流行病學(xué)。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握運(yùn)動(dòng)損傷的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肢體長(zhǎng)度和圍

度測(cè)量、肌力評(píng)定（如MMT）、關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍評(píng)定、疼痛評(píng)定（如

VAS評(píng)分）、平衡能力評(píng)定（如Berg量表）、步態(tài)分析、日常

生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評(píng)定等。

2）掌握運(yùn)動(dòng)損傷的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍

訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練、平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練、

步行訓(xùn)練、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練、物理因子治療等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉運(yùn)動(dòng)損傷運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方案。

2）掌握良肢位擺放和體位轉(zhuǎn)移的居家指導(dǎo)要點(diǎn)。

3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

4）熟悉居家環(huán)境的調(diào)適及指導(dǎo)。

5）了解運(yùn)動(dòng)損傷患者及家屬的心理指導(dǎo)。

4.退行性脊柱疾病

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉退行性脊柱疾病常見(jiàn)疾病（如頸椎病、腰椎病）的

病因、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、診斷和鑒別診斷。

2）掌握退行性脊柱疾病康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操

作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握退行性脊柱疾病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操

作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解退行性脊柱疾病的流行病學(xué)。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握退行性脊柱疾病的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括關(guān)節(jié)活

動(dòng)范圍評(píng)定、肌力評(píng)定（如MMT）、疼痛評(píng)定（如VAS評(píng)分）、

感覺(jué)評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）、生活

質(zhì)量評(píng)定等。

2）掌握退行性脊柱疾病的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括物理因

子療法、醫(yī)療體操、肌力訓(xùn)練、麥肯基療法、牽引治療、作業(yè)

治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療、矯形器治療等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉退行性脊柱疾病運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療等居家康復(fù)方

案。

2）掌握退行性脊柱疾病的居家預(yù)防要點(diǎn)（如不良姿勢(shì)的糾

正）。

3）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

4）了解退行性脊柱疾病患者及家屬的心理指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)要求。

1.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章

制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理2名運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)

疾病功能障礙的患者，能夠采集患者病史、給予正確康復(fù)評(píng)定、

康復(fù)治療、心理指導(dǎo)、健康教育等。

3.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病

功能障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動(dòng)。

三、循環(huán)呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

1.冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的定義、危險(xiǎn)因素、誘

因、臨床表現(xiàn)、診斷、治療。

2）掌握冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、

流程、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、

方案、操作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的康復(fù)分期。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的常用康復(fù)評(píng)定方法，

包括心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)（如改良Bruce方案）、簡(jiǎn)易運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)技

術(shù)（如6分鐘步行試驗(yàn)）、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel

指數(shù)）、生活質(zhì)量評(píng)定（如SF-36）、精神心理功能評(píng)定（如漢

密爾頓焦慮抑郁量表）等。

2）掌握冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病的常用康復(fù)治療技術(shù)，

包括有氧訓(xùn)練（如步行）、肌力和肌肉耐力訓(xùn)練（如循環(huán)抗阻

訓(xùn)練）、醫(yī)療體操、作業(yè)治療等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療等

居家康復(fù)方案。

2）掌握冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病危險(xiǎn)因素的居家康復(fù)干

預(yù)要點(diǎn)。

3）了解冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病患者及家屬的心理指

導(dǎo)。

2.慢性心力衰竭

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉慢性心力衰竭的病因、危險(xiǎn)因素、臨床表現(xiàn)、診斷、

治療、預(yù)防。

2）掌握慢性心力衰竭康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作

要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握慢性心力衰竭康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作

要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握慢性心力衰竭的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括心電圖運(yùn)

動(dòng)試驗(yàn)（如改良Bruce方案）、簡(jiǎn)易運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)技術(shù)（如6分鐘

步行試驗(yàn)）、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如Barthel指數(shù)）、生

活質(zhì)量評(píng)定（如SF-36）、精神心理功能評(píng)定（如SAS、SDS）

等。

2）掌握慢性心力衰竭的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括有氧訓(xùn)練

（如步行）、肌力和肌肉耐力訓(xùn)練（如循環(huán)抗阻訓(xùn)練）、醫(yī)療

體操、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉慢性心力衰竭運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等居

家康復(fù)方案。

2）了解慢性心力衰竭患者及家屬的心理指導(dǎo)。

3.慢性阻塞性肺疾病

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉慢性阻塞性肺疾病的定義、病因、危險(xiǎn)因素、臨床

表現(xiàn)、診斷、治療。

2）掌握慢性阻塞性肺疾病康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、

操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握慢性阻塞性肺疾病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、

操作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握慢性阻塞性肺疾病的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括呼吸

評(píng)定（如改良Borg量表）、肺功能測(cè)試（如FEV1/FVC）、呼吸

肌肌力評(píng)定、心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)（如改良Bruce方案）、簡(jiǎn)易運(yùn)

動(dòng)試驗(yàn)技術(shù)（如6分鐘步行試驗(yàn)）、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如

Barthel指數(shù)）、生活質(zhì)量評(píng)定（如SF-36）等。

2）掌握慢性阻塞性肺疾病的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括氣道

廓清技術(shù)、咳嗽訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練（如腹式呼吸、縮唇呼氣法）、

有氧訓(xùn)練、能量節(jié)省技術(shù)等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉慢性阻塞性肺疾病運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練

等居家康復(fù)方案。

2）掌握輪椅、助行器的使用方法。

3）了解慢性阻塞性肺疾病患者及家屬的心理指導(dǎo)。

4.急性呼吸道傳染病

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉急性呼吸道傳染病的定義、病因、危險(xiǎn)因素、臨床

表現(xiàn)、診斷、治療。

2）掌握急性呼吸道傳染病康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、

操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握急性呼吸道傳染病康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、

操作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握急性呼吸道傳染病的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括意識(shí)

障礙評(píng)定（如GCS）、吞咽功能評(píng)定（如多倫多床旁吞咽篩查試

驗(yàn)）、呼吸評(píng)定（如改良Borg量表）、呼吸肌肌力評(píng)定、精神

心理功能評(píng)定（如SDS、SAS、HAMA、HAMD）、日常生活活動(dòng)能

力評(píng)定（改良Barthel指數(shù)）。

2）掌握急性呼吸道傳染病的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括胸廓

放松訓(xùn)練（如肋間肌松動(dòng)術(shù)、胸廓松動(dòng)術(shù)）、氣道廓清技術(shù)、

呼吸訓(xùn)練（如呼吸模式訓(xùn)練、排痰訓(xùn)練）、醫(yī)療體操、物理因

子治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉急性呼吸道傳染病作業(yè)治療、呼吸訓(xùn)練等居家康復(fù)

方案。

2）掌握呼吸道傳染病的防護(hù)技術(shù)。

3）了解呼吸道傳染病的科學(xué)預(yù)防措施宣教。

4）了解急性呼吸道傳染病患者及家屬的心理指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)要求。

1.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章

制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理1名循環(huán)呼吸系統(tǒng)

常見(jiàn)疾病功能障礙的患者，能夠采集患者病史、給予正確康復(fù)

評(píng)定、康復(fù)治療、心理指導(dǎo)、健康教育等。

3.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次循環(huán)呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)

疾病功能障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動(dòng)。

四、兒童常見(jiàn)疾病功能障礙的培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。

1.腦性癱瘓

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉腦性癱瘓的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、預(yù)防和預(yù)后。

2）掌握腦性癱瘓康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作要點(diǎn)、

注意事項(xiàng)。

3）掌握腦性癱瘓?jiān)诓煌L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期、不同臨床分型的康

復(fù)治療原則、目標(biāo)、方案、操作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解腦性癱瘓的共患病和治療。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握腦性癱瘓的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括肌張力評(píng)定（如

改良Ashworth痙攣評(píng)定）、肌力評(píng)定（如MMT）、粗大運(yùn)動(dòng)功

能評(píng)定、精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、平衡能力評(píng)定（如Berg量表）、

步態(tài)分析、構(gòu)音障礙評(píng)定（改良Frenchay構(gòu)音障礙檢測(cè)法）、

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定（如兒童功能

獨(dú)立性評(píng)定量表）、反射評(píng)估、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估（如Peabody運(yùn)動(dòng)

發(fā)育評(píng)估）等。

2）掌握腦性癱瘓的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括語(yǔ)言治療、認(rèn)

知與知覺(jué)功能訓(xùn)練、牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)

練、物理因子治療、作業(yè)治療、感覺(jué)統(tǒng)合治療、神經(jīng)發(fā)育療法、

引導(dǎo)式教育治療等。

3）了解腦性癱瘓的常用聯(lián)合治療方法，包括肉毒毒素注射

治療、矯形外科手術(shù)與康復(fù)、腦性癱瘓共患病的康復(fù)治療等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉腦性癱瘓運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療等居家康

復(fù)方案。

2）掌握矯形器、輪椅、助行器的選用原則及使用方法。

3）了解腦性癱瘓患兒和主要照護(hù)者的心理指導(dǎo)。

2.智力發(fā)育障礙

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉智力發(fā)育障礙的概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒

別診斷。

2）掌握智力發(fā)育障礙康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操作

要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握智力發(fā)育障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操作

要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解智力發(fā)育障礙的共患病和治療。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握智力發(fā)育障礙的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括智力評(píng)定

（如韋氏智力量表）、適應(yīng)性能力評(píng)定（如兒童社會(huì)適應(yīng)行為

量表）、肌張力評(píng)定（如改良Ashworth痙攣評(píng)定）、肌力評(píng)定

（如MMT）、粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、平衡能力

評(píng)定（如Berg量表）、語(yǔ)言功能評(píng)定等。

2）掌握智力發(fā)育障礙的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括平衡訓(xùn)練、

步行訓(xùn)練、粗大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、語(yǔ)言治療、認(rèn)知功能訓(xùn)練、傳統(tǒng)康

復(fù)治療等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）熟悉智力發(fā)育障礙運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療等居

家康復(fù)方案。

2）了解智力發(fā)育障礙患兒和主要照護(hù)者的心理指導(dǎo)。

3.孤獨(dú)癥譜系障礙

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉孤獨(dú)癥譜系障礙的概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷和

鑒別診斷。

2）掌握孤獨(dú)癥譜系障礙康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、操

作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握孤獨(dú)癥譜系障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、操

作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解孤獨(dú)癥譜系障礙的共患病和治療。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握孤獨(dú)癥譜系障礙的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括身體形

態(tài)評(píng)定、日常生活活動(dòng)能力評(píng)定、語(yǔ)言功能評(píng)定、精神心理功

能評(píng)定等。

2）掌握孤獨(dú)癥譜系障礙的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括應(yīng)用行

為分析療法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、人際關(guān)系訓(xùn)練法、音樂(lè)治療、行為

矯正、語(yǔ)言治療、認(rèn)知療法等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

1）掌握孤獨(dú)癥譜系障礙的居家康復(fù)干預(yù)要點(diǎn)。

2）了解孤獨(dú)癥譜系障礙患兒和主要照護(hù)者的心理指導(dǎo)。

4.注意缺陷多動(dòng)障礙

（1）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1）熟悉注意缺陷多動(dòng)障礙的概念、病因、分型、臨床表現(xiàn)、

診斷和鑒別診斷。

2）掌握注意缺陷多動(dòng)障礙康復(fù)評(píng)定的內(nèi)容、定義、流程、

操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)。

3）掌握注意缺陷多動(dòng)障礙康復(fù)治療的原則、目標(biāo)、方案、

操作要點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理。

4）了解注意缺陷多動(dòng)障礙的共患病和治療。

（2）康復(fù)評(píng)定和治療技術(shù)

1）掌握注意缺陷多動(dòng)障礙的常用康復(fù)評(píng)定方法，包括智力

測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言功能評(píng)定、注意評(píng)定、量表評(píng)定（如感

覺(jué)統(tǒng)合核對(duì)表、瑞文測(cè)試）等。

2）掌握注意缺陷多動(dòng)障礙的常用康復(fù)治療技術(shù)，包括行為

矯正療法、認(rèn)知功能訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、疏泄療法、為父母

和教師提供咨詢等。

（3）健康教育和居家指導(dǎo)

了解注意缺陷多動(dòng)障礙患兒和主要照護(hù)者的心理指導(dǎo)。

（二）培訓(xùn)要求。

1.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員培訓(xùn)期間應(yīng)熟悉科室情況、規(guī)章

制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少全程管理1名兒童常見(jiàn)疾病

功能障礙的患者，能夠采集患者病史、給予正確康復(fù)評(píng)定、康

復(fù)治療、心理指導(dǎo)、健康教育等。

3.康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)受訓(xùn)人員至少參加1次兒童常見(jiàn)疾病功能

障礙的教學(xué)查房、疑難病例討論或MDT等活動(dòng)。

五