2025年職業(yè)指導(dǎo)師（中級）專業(yè)能力試卷：生涯發(fā)展與職業(yè)咨詢考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不是生涯發(fā)展的基本概念？A.自我認(rèn)知B.職業(yè)選擇C.職業(yè)滿意度D.職業(yè)焦慮2.生涯規(guī)劃的目的是什么？A.幫助個體實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)B.幫助個體適應(yīng)社會環(huán)境C.幫助個體解決職業(yè)問題D.以上都是3.以下哪項不是職業(yè)咨詢的基本原則？A.尊重個體差異B.保持客觀中立C.追求經(jīng)濟效益D.關(guān)注個體需求4.以下哪項不是職業(yè)咨詢的方法？A.心理測驗B.案例分析C.行動計劃D.職業(yè)測評5.生涯發(fā)展階段理論中，以下哪個階段是個體職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期？A.學(xué)齡期B.青春期C.成長期D.成熟期6.以下哪項不是職業(yè)咨詢的評估內(nèi)容？A.個體職業(yè)興趣B.個體職業(yè)價值觀C.個體職業(yè)能力D.個體家庭背景7.以下哪項不是職業(yè)咨詢的咨詢技巧？A.傾聽B.溝通C.指導(dǎo)D.壓力管理8.以下哪項不是職業(yè)咨詢的倫理原則？A.尊重個體隱私B.保持客觀中立C.追求經(jīng)濟效益D.關(guān)注個體需求9.以下哪項不是職業(yè)咨詢的咨詢流程？A.收集信息B.分析問題C.制定方案D.實施計劃10.以下哪項不是職業(yè)咨詢的咨詢目標(biāo)？A.提高個體職業(yè)素養(yǎng)B.幫助個體實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)C.增強個體心理素質(zhì)D.提升個體社會競爭力二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.生涯發(fā)展的基本概念包括哪些？A.自我認(rèn)知B.職業(yè)選擇C.職業(yè)滿意度D.職業(yè)焦慮E.職業(yè)發(fā)展2.職業(yè)咨詢的基本原則有哪些？A.尊重個體差異B.保持客觀中立C.追求經(jīng)濟效益D.關(guān)注個體需求E.尊重個體選擇3.職業(yè)咨詢的方法有哪些？A.心理測驗B.案例分析C.行動計劃D.職業(yè)測評E.職業(yè)咨詢4.生涯發(fā)展階段理論包括哪些階段？A.學(xué)齡期B.青春期C.成長期D.成熟期E.老年期5.職業(yè)咨詢的評估內(nèi)容包括哪些？A.個體職業(yè)興趣B.個體職業(yè)價值觀C.個體職業(yè)能力D.個體家庭背景E.個體社會關(guān)系6.職業(yè)咨詢的咨詢技巧有哪些？A.傾聽B.溝通C.指導(dǎo)D.壓力管理E.談判7.職業(yè)咨詢的倫理原則有哪些？A.尊重個體隱私B.保持客觀中立C.追求經(jīng)濟效益D.關(guān)注個體需求E.尊重個體選擇8.職業(yè)咨詢的咨詢流程包括哪些步驟？A.收集信息B.分析問題C.制定方案D.實施計劃E.跟蹤反饋9.職業(yè)咨詢的咨詢目標(biāo)有哪些？A.提高個體職業(yè)素養(yǎng)B.幫助個體實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)C.增強個體心理素質(zhì)D.提升個體社會競爭力E.幫助個體解決職業(yè)問題10.職業(yè)咨詢在哪些領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用？A.教育領(lǐng)域B.企業(yè)領(lǐng)域C.社會領(lǐng)域D.家庭領(lǐng)域E.醫(yī)療領(lǐng)域四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述生涯規(guī)劃對個體發(fā)展的意義。2.簡述職業(yè)咨詢在職業(yè)發(fā)展中的作用。3.簡述職業(yè)咨詢的基本步驟。五、論述題（20分）論述職業(yè)咨詢在促進個體職業(yè)發(fā)展中的作用及重要性。六、案例分析題（30分）案例分析：小明是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他在職業(yè)選擇上感到迷茫。請根據(jù)以下信息，為小明提供職業(yè)咨詢建議。1.小明的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，成績優(yōu)秀。2.小明對軟件開發(fā)感興趣，但對自己的編程能力缺乏信心。3.小明的家庭希望他從事穩(wěn)定的工作，如公務(wù)員或教師。4.小明性格內(nèi)向，不善交際，但做事認(rèn)真負責(zé)。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.D解析：生涯發(fā)展的基本概念包括自我認(rèn)知、職業(yè)選擇、職業(yè)滿意度等，而職業(yè)焦慮不屬于基本概念。2.D解析：生涯規(guī)劃的目的是幫助個體實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)、適應(yīng)社會環(huán)境、解決職業(yè)問題，因此選項D“以上都是”是正確答案。3.C解析：職業(yè)咨詢的基本原則包括尊重個體差異、保持客觀中立、關(guān)注個體需求等，追求經(jīng)濟效益不屬于基本原則。4.D解析：職業(yè)咨詢的方法包括心理測驗、案例分析、行動計劃等，職業(yè)測評是其中的一種方法。5.C解析：生涯發(fā)展階段理論中，成長期是個體職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，這一階段個體開始形成穩(wěn)定的職業(yè)興趣和價值觀。6.D解析：職業(yè)咨詢的評估內(nèi)容包括個體職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力等，個體家庭背景不屬于評估內(nèi)容。7.D解析：職業(yè)咨詢的咨詢技巧包括傾聽、溝通、指導(dǎo)等，壓力管理不屬于咨詢技巧。8.C解析：職業(yè)咨詢的倫理原則包括尊重個體隱私、保持客觀中立、關(guān)注個體需求等，追求經(jīng)濟效益不屬于倫理原則。9.D解析：職業(yè)咨詢的咨詢流程包括收集信息、分析問題、制定方案、實施計劃等，跟蹤反饋不屬于咨詢流程。10.A解析：職業(yè)咨詢的咨詢目標(biāo)包括提高個體職業(yè)素養(yǎng)、幫助個體實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)、增強個體心理素質(zhì)等，提升個體社會競爭力不屬于咨詢目標(biāo)。二、多項選擇題1.A,B,C,D,E解析：生涯發(fā)展的基本概念包括自我認(rèn)知、職業(yè)選擇、職業(yè)滿意度、職業(yè)焦慮、職業(yè)發(fā)展等。2.A,B,D,E解析：職業(yè)咨詢的基本原則包括尊重個體差異、保持客觀中立、關(guān)注個體需求、尊重個體選擇等。3.A,B,C,D,E解析：職業(yè)咨詢的方法包括心理測驗、案例分析、行動計劃、職業(yè)測評、職業(yè)咨詢等。4.A,B,C,D,E解析：生涯發(fā)展階段理論包括學(xué)齡期、青春期、成長期、成熟期、老年期等。5.A,B,C,D,E解析：職業(yè)咨詢的評估內(nèi)容包括個體職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力、個體家庭背景、個體社會關(guān)系等。6.A,B,C,D,E解析：職業(yè)咨詢的咨詢技巧包括傾聽、溝通、指導(dǎo)、壓力管理、談判等。7.A,B,D,E解析：職業(yè)咨詢的倫理原則包括尊重個體隱私、保持客觀中立、關(guān)注個體需求、尊重個體選擇等。8.A,B,C,D,E解析：職業(yè)咨詢的咨詢流程包括收集信息、分析問題、制定方案、實施計劃、跟蹤反饋等。9.A,B,C,D,E解析：職業(yè)咨詢的咨詢目標(biāo)包括提高個體職業(yè)素養(yǎng)、幫助個體實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)、增強個體心理素質(zhì)、提升個體社會競爭力、幫助個體解決職業(yè)問題等。10.A,B,C,D,E解析：職業(yè)咨詢在教育領(lǐng)域、企業(yè)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、家庭領(lǐng)域、醫(yī)療領(lǐng)域等都有廣泛應(yīng)用。四、簡答題1.生涯規(guī)劃對個體發(fā)展的意義：解析：生涯規(guī)劃有助于個體明確職業(yè)目標(biāo)，提高職業(yè)素養(yǎng)，增強職業(yè)競爭力，促進個體全面發(fā)展。2.職業(yè)咨詢在職業(yè)發(fā)展中的作用：解析：職業(yè)咨詢幫助個體了解自身優(yōu)勢和不足，明確職業(yè)發(fā)展方向，提高職業(yè)滿意度，促進職業(yè)成長。3.職業(yè)咨詢的基本步驟：解析：職業(yè)咨詢的基本步驟包括收集信息、分析問題、制定方案、實施計劃、跟蹤反饋等。五、論述題論述職業(yè)咨詢在促進個體職業(yè)發(fā)展中的作用及重要性：解析：職業(yè)咨詢在促進個體職業(yè)發(fā)展中具有重要作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）幫助個體了解自身優(yōu)勢和不足，明確職業(yè)發(fā)展方向；（2）提高個體職業(yè)素養(yǎng)，增強職業(yè)競爭力；（3）促進個體職業(yè)成長，提高職業(yè)滿意度；（4）為個體提供職業(yè)發(fā)展的心理支持和指導(dǎo)。職業(yè)咨詢的重要性體現(xiàn)在：（1）有助于個體在職業(yè)發(fā)展中減少盲目性，提高決策效率；（2）有助于個體更好地適應(yīng)社會環(huán)境，實現(xiàn)自身價值；（3）有助于提高整個社會的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力。六、案例分析題案例分析：小明是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，他在職業(yè)選擇上感到迷茫。請根據(jù)以下信息，為小明提供職業(yè)咨詢建議。1.小明的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，成績優(yōu)秀。2.小明對軟件開發(fā)感興趣，但對自己的編程能力缺乏信心。3.小明的家庭希望他從事穩(wěn)定的工作，如公務(wù)員或教師。