五官科護理實習個人總結(jié)

《五官科護理實習個人總結(jié)》在五官科的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這段實習經(jīng)歷讓我在護理專業(yè)知識和技能方面得到了極大的提升，同時也在職業(yè)素養(yǎng)和人際交往方面收獲頗豐。一、實習目的通過在五官科的實習，將課堂上所學的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，熟悉五官科常見疾病的護理診斷、護理措施以及護理操作技能，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的能力，為今后成為一名合格的護士奠定堅實的基礎。二、實習內(nèi)容（一）眼科護理1.臨床觀察與護理操作-協(xié)助醫(yī)生進行眼部檢查，如視力檢查、眼壓測量等。在眼壓測量過程中，我學會了正確操作眼壓計，安撫患者的緊張情緒，確保測量結(jié)果的準確性。-護理眼部疾病患者，如青光眼、白內(nèi)障患者。對于青光眼患者，重點觀察眼壓變化、眼痛情況以及視力變化，嚴格按照醫(yī)囑給予降眼壓藥物，并向患者及家屬進行青光眼相關知識的宣教，包括避免在暗處長時間停留、避免一次大量飲水等。-參與眼科手術患者的術前準備和術后護理。術前幫助患者做好眼部清潔，遵醫(yī)囑給予散瞳或縮瞳藥物；術后密切觀察傷口有無滲血、滲液，指導患者正確臥位，避免頭部劇烈運動，防止眼內(nèi)壓升高。2.疾病知識學習-深入學習了各種眼科疾病的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)和治療原則。例如，了解到白內(nèi)障是由于晶狀體混濁導致的視力下降，根據(jù)晶狀體混濁的部位和程度不同，其臨床表現(xiàn)也有所差異。對于白內(nèi)障患者，目前主要的治療方法是手術治療，如超聲乳化白內(nèi)障吸除術聯(lián)合人工晶狀體植入術。（二）耳鼻喉科護理1.耳部護理-協(xié)助醫(yī)生進行耳部檢查，如耳鏡檢查。學會了如何正確牽拉耳廓，以便醫(yī)生清晰觀察外耳道和鼓膜情況。-護理耳部疾病患者，如中耳炎患者。對于急性中耳炎患者，要密切觀察耳部疼痛、聽力變化以及是否有發(fā)熱等全身癥狀。按照醫(yī)囑給予抗生素治療，指導患者正確滴耳藥的方法，如側(cè)臥患耳向上，滴藥后保持原體位5-10分鐘，使藥物充分作用于患處。-參與耳部手術患者的護理，如鼓膜修補術患者的護理。術后要注意觀察耳部敷料有無滲血、滲液，避免患者用力擤鼻，防止耳部壓力過高影響鼓膜愈合。2.鼻部護理-參與鼻內(nèi)鏡檢查的準備工作，包括向患者解釋檢查的目的和過程，減輕患者的恐懼心理。在檢查過程中協(xié)助醫(yī)生固定患者頭部，確保檢查順利進行。-護理鼻部疾病患者，如鼻竇炎、鼻息肉患者。對于鼻竇炎患者，指導其正確的鼻腔沖洗方法，以減輕鼻腔黏膜炎癥。對于鼻息肉患者，在術前做好各項準備工作，如完善術前檢查、剪鼻毛等；術后觀察鼻腔填塞物有無松動、出血，注意患者的呼吸情況，有無頭痛、頭暈等不適。3.咽喉部護理-協(xié)助醫(yī)生進行咽喉部檢查，如間接喉鏡檢查。在檢查前向患者說明檢查時可能會有惡心等不適感覺，指導患者正確配合檢查。-護理咽喉部疾病患者，如扁桃體炎患者。對于急性扁桃體炎患者，觀察體溫、咽痛程度、吞咽情況等。給予患者口腔護理，指導患者進食清淡、易消化的食物，避免辛辣、刺激性食物，按照醫(yī)囑給予抗生素和清熱解毒藥物治療。對于扁桃體切除術后患者，要密切觀察傷口有無出血，尤其是術后24小時內(nèi)，指導患者采取半臥位，減少吞咽動作，防止傷口出血。（三）口腔科護理1.口腔護理操作-學習并執(zhí)行口腔護理操作，包括為患者進行口腔清潔、協(xié)助醫(yī)生進行口腔治療的配合工作。在為患者進行口腔清潔時，根據(jù)患者的口腔情況選擇合適的口腔護理溶液，如生理鹽水、過氧化氫溶液等，正確使用口腔護理工具，如棉球、牙線等，保持患者口腔清潔，預防口腔感染。-參與口腔科治療的四手操作，在醫(yī)生進行補牙、拔牙、根管治療等操作時，準確傳遞器械，協(xié)助醫(yī)生牽拉口角、吸唾等，提高治療效率。2.疾病護理-護理口腔疾病患者，如齲齒、牙周炎患者。對于齲齒患者，向患者講解齲齒的形成原因、預防措施，如正確刷牙、使用含氟牙膏等。對于牙周炎患者，指導患者進行有效的牙周維護，包括正確的刷牙方法（巴氏刷牙法）、使用牙間刷和牙線等，定期進行牙周潔治。三、實習收獲（一）專業(yè)知識與技能1.疾病護理知識-掌握了五官科常見疾病的護理要點，能夠根據(jù)患者的癥狀、體征準確判斷病情變化，并采取相應的護理措施。例如，通過觀察患者的視力、眼壓、耳部疼痛、鼻腔分泌物、咽喉疼痛等情況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的護理問題，如眼壓升高可能導致青光眼急性發(fā)作、耳部疼痛加重可能提示中耳炎病情惡化等。2.護理操作技能-熟練掌握了五官科的各項護理操作技能，如眼壓測量、耳部滴藥、鼻腔沖洗、口腔護理等。這些操作技能的熟練掌握不僅提高了我的護理工作效率，還增強了患者對我的信任。例如，在為患者進行鼻腔沖洗時，能夠準確調(diào)節(jié)沖洗液的溫度、壓力，熟練操作沖洗器，使患者在沖洗過程中感到舒適，減輕鼻腔不適癥狀。（二）職業(yè)素養(yǎng)1.責任心-在五官科護理工作中，每一個護理操作都關乎患者的健康和康復。例如，在眼科手術患者的術后護理中，密切觀察患者的眼部情況，哪怕是一點點的滲血或視力變化都可能是病情變化的信號，這讓我深刻體會到作為一名護士要有高度的責任心，對患者負責到底。2.耐心與細心-五官科患者由于疾病的特殊性，往往需要更加細致的護理。如口腔科患者在進行口腔治療時可能會感到緊張和不適，這就需要我有足夠的耐心去安撫他們的情緒。在進行口腔護理操作時，要特別細心，避免損傷患者的口腔黏膜。在耳鼻喉科護理中，耳部、鼻部、咽喉部的檢查和護理都需要細致入微，任何一個小的疏忽都可能導致患者的痛苦增加或病情延誤。（三）人際交往能力1.護患溝通-在實習過程中，我積極與患者及其家屬進行溝通。通過向患者解釋疾病的治療過程、護理措施以及注意事項，提高了患者的依從性。例如，在向青光眼患者解釋眼壓控制的重要性以及如何避免眼壓升高的誘發(fā)因素時，患者能夠更好地配合治療和護理。同時，良好的溝通也能夠減輕患者的心理負擔，增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心。2.醫(yī)護合作-與醫(yī)生、其他護士的密切合作也是實習中的重要收獲。在五官科的臨床工作中，醫(yī)護之間需要緊密配合才能為患者提供最佳的治療方案。例如，在眼科手術患者的圍手術期，醫(yī)生負責制定手術方案和進行手術操作，而護士則要做好術前準備、術后護理等工作。通過與醫(yī)生的及時溝通，我能夠更好地了解患者的病情，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務。四、存在的不足1.應急處理能力不足-在面對五官科一些突發(fā)情況，如鼻出血患者的緊急處理時，雖然知道基本的處理原則，但在實際操作中還不夠熟練，有時會出現(xiàn)緊張情緒，影響處理效果。2.理論與實踐結(jié)合不夠緊密-有時候在面對患者的實際護理問題時，不能迅速從所學的理論知識中找到最佳的解決方案。例如，在護理一些復雜的耳鼻喉科疾病患者時，對于疾病的病理生理變化與護理措施之間的聯(lián)系理解不夠深入，需要進一步加強理論學習并提高其在實踐中的應用能力。五、改進措施1.應急能力提升-加強對五官科常見突發(fā)情況處理的學習和訓練，如參加科室組織的應急演練，模擬鼻出血、眼科急性青光眼發(fā)作等情況，提高自己的應急處理能力和心理素質(zhì)，做到在緊急情況下能夠冷靜、迅速地采取正確的處理措施。2.理論與實踐融合-利用業(yè)余時間深入復習五官科的理論知識，尤其是疾病的病理生理、治療原則等方面的知識。同時，在臨床實踐中多思考、多總結(jié)，將理論知識與實際護理操作