專題05線段垂直平分線的性質(zhì)(2知識點7大題型2大拓展訓練過關(guān)測)(原卷版)_第1頁
專題05線段垂直平分線的性質(zhì)(2知識點7大題型2大拓展訓練過關(guān)測)(原卷版)_第2頁
專題05線段垂直平分線的性質(zhì)(2知識點7大題型2大拓展訓練過關(guān)測)(原卷版)_第3頁
專題05線段垂直平分線的性質(zhì)(2知識點7大題型2大拓展訓練過關(guān)測)(原卷版)_第4頁
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專題05線段垂直平分線的性質(zhì)(2知識點+7大題型+2大拓展訓練+過關(guān)測)內(nèi)容導航——預習三步曲第一步:學析教材學知識:教材精講精析、全方位預習練題型強知識:7大核心考點精準練+2大拓展訓練第二步:記串知識識框架:思維導圖助力掌握知識框架、學習目標復核內(nèi)容掌握第三步:測過關(guān)測穩(wěn)提升:小試牛刀檢測預習效果、查漏補缺快速提升知識點1:線段的軸對稱性1.線段的軸對稱性:線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸;2.線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等;3.線段垂直平分線的性質(zhì)定理的逆定理:到線段兩個端點距離相等的點在線段的垂直平分線上.線段的垂直平分線的性質(zhì)是證明兩線段相等的常用方法之一.同時也給出了引輔助線的方法,那就是遇見線段的垂直平分線,畫出到線段兩個端點的距離,這樣就出現(xiàn)相等線段,直接或間接地為構(gòu)造全等三角形創(chuàng)造條件.三角形三邊垂直平分線交于一點,該點到三角形三頂點的距離相等,這點是三角形外接圓的圓心——外心.【即時訓練】A.12 B.10 C.9 D.8A.5 B.6 C.7 D.8(1)求的長;(2)試判斷點O是否在邊的垂直平分線上,并說明理由.知識點2:線段垂直平分線的畫法(尺規(guī)作圖)2.過C、D兩點作直線(直線CD就是線段AB的垂直平分線).【即時訓練】(1)實踐與操作:用尺規(guī)作圖,作的垂直平分線交于點;(保留作圖痕跡,不要求寫作法)(1)請用無刻度的直尺和圓規(guī)在邊上作一點P,使點P到點B、點C的距離相等(保留作圖痕跡,不寫作法);【題型1垂直平分線的基本概念】A.三條角平分線的交點 B.三邊垂直平分線的交點C.三條高的交點 D.三邊中線的交點A.垂直平分 B.垂直平分C.與互相垂直平分 D.以上說法都正確C.點P在邊的垂直平分線上 D.點P在邊的垂直平分線上【題型2垂直平分線的判定】(2)請判斷點是否也在邊的垂直平分線上?并說明理由;(3)由(1)(2)你能得出什么結(jié)論?(寫一條即可)(3)是否垂直平分,請說明理由.【題型3利用垂直平分線的性質(zhì)求角度】A. B. C. D.A. B. C. D.A. B. C. D.(1)試判斷點O是否在的垂直平分線上,并說明理由;【題型4利用垂直平分線的性質(zhì)求長度】A.11 B.12 C.13 D.14A. B. C. D.(2)猜想、、的數(shù)量有什么關(guān)系?并證明你的猜想;【題型5利用垂直平分線的性質(zhì)解決面積問題】A.5 B.17 C.21 D.22A.9 B. C. D..【題型6線段垂直平分線的實際應(yīng)用】(1)猜想箏形的對角線與有什么位置關(guān)系?并證明你的猜想;28.如圖,網(wǎng)格中有1個四邊形和2個三角形.(1)請你畫出3個圖形關(guān)于點O的中心對稱圖形;(2)將(1)中畫出的圖形與原圖形看成一個整體圖形,這個整體圖形有條對稱軸,畫出這個整體圖形的對稱軸.(2)請僅用無刻度直尺完成下列畫圖,不寫畫法,保留畫圖痕跡:【題型7尺規(guī)作垂直平分線】(1)實踐與操作:用尺規(guī)作圖,作的垂直平分線交于點;(保留作圖痕跡,不要求寫作法)32.如圖,,,三點均為方格中的格點(方格的邊長是),按要求畫圖并填空.(1)過點畫出線段的垂線交于點;(2)畫出線段的垂直平分線交于點;(3)點到直線的距離是線段_____的長度(4)點到直線的距離是線段_____的長度,點到直線的距離是_____.33.某社區(qū)經(jīng)業(yè)主商討決定在街道m(xù)上建一個垃圾站點D和鮮奶站E,按要求完成下列作圖(保留作圖痕跡,不要求寫作法).(1)如圖1,小區(qū)A,B在街道m(xù)的異側(cè),要使垃圾站點D到小區(qū)A,B的距離相等,請確定垃圾站點D的位置(要求利用尺規(guī)作圖);(2)如圖2,小區(qū)A,C在街道m(xù)的同側(cè),要使鮮奶站E到小區(qū)A,C的距離之和最短,請確定鮮奶站E的位置.34.電信部門要在高速公路n上修建一座電視信號發(fā)射塔P,按照設(shè)計要求,發(fā)射塔P到兩城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等.請在圖中作出發(fā)射塔P的位置.(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)【拓展訓練一線段垂直平分線輔助線添加問題】(1)求的長;(2)試判斷點是否在邊的垂直平分線上,并說明理由.【拓展訓練二垂直平分線的判定與性質(zhì)綜合】(2)判斷E是否為線段的中點,并說明理由;42.八年級一班數(shù)學興趣小組在一次活動中進行了探究試驗活動,請你和他們一起活動吧.43.(1)閱讀理解:(2)問題解決:(3)問題拓展:②作點關(guān)于直線的對稱點,在圖1中找出與線段相等的線段,并證明.A.1.5cm B.3cm C.2cm D.4cmA.25 B.45 C.50 D.55A.3 B.2 C.4 D.54.有三名同學站在一個三角形的三個頂點位置上,他們玩搶凳子游戲,三角形區(qū)域內(nèi)放一張木凳,誰先搶到凳子則獲勝,為使游戲公平,最適當放凳子的位置是三角形(

)A.三條高的交點 B.三條角平分線的交點C.三邊的垂直平分線的交點 D.三條中線的交點A.2 B.2 C. D.319.【教材呈現(xiàn)】以下是人教版八年級

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