Unit1 School lifeLesson 1（分層作業(yè)）英語魯科版五四制四年級(jí)上冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

基礎(chǔ)練()2.A.EnglishB.cap()3.A.girlB.hungry()4.A.storyB.subjectC.computer()5.A.subjectB.mathsC.EnglisBoysandgirls,thisisyour2.今天上午我們有什么課?Whatdowehavethismorning?Wehaveand 提升練2.subject,we,do,What,have,morni4.a,mate,Looking,for(.)()1.-WhatsubjectsdoyouA.Wehavemusic.B.WelikePE.C.Yes,A.IA.DoB.WhatA.hasB.haveA.doB.does nameisLily.Shehaslonghairanda參考解析基礎(chǔ)練解析：A(英語)、C(科學(xué))、D(信息技術(shù))是學(xué)科名詞，B(帽子)是物品，不屬于解析：B(饑餓的)、C(有幫助的)、D(有趣的)是形容詞，A(女孩)是名詞。解析：“新同學(xué)”譯為“newclassmate”。解析：“課程”用“subjects”,注意復(fù)數(shù)形式。4.答案：English;PE解析：學(xué)科名詞首字母大寫。解析：祈使句用動(dòng)詞原形。解析：“尋找”是“l(fā)ookfor”,此處表進(jìn)行時(shí)。解析：“大家好”常用“Helloeveryone”。9.答案：schoollife解析：固定搭配“schoollife”。10.答案：subjects解析：“今天的課程”即“today'ssubjects”。提升練四、判斷句子與圖片是否相符，相符的寫T,不相符的寫F。五、連詞成句。六、單項(xiàng)選擇。解析：問句問“上午有什么課”,A回答具體課程，B表喜好，C為一般疑問句回答，故選解析：根據(jù)答句“Yes,Ido.”,問句用助動(dòng)詞"Do”開頭。答案：1.are2.tal解析：文中“HernameisLily”表明新同學(xué)是女孩，非男孩。解析：上午課程為“Chinese,maths,Englishand

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