幼兒教師試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期注意發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意逐漸發(fā)展B.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意逐漸發(fā)展C.無(wú)意注意和有意注意都沒(méi)什么發(fā)展D.無(wú)意注意和有意注意同步發(fā)展2.3-6歲幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)有（）A.1小時(shí)B.1-2小時(shí)C.2-3小時(shí)D.3-4小時(shí)3.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無(wú)意記憶C.意義記憶D.語(yǔ)詞記憶4.幼兒想象的典型形式是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象5.幼兒思維的主要形式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維6.幼兒園教育活動(dòng)組織形式中，有利于教師面向全體幼兒的是（）A.小組活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.集體活動(dòng)D.自由活動(dòng)7.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是（）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.祈使句D.感嘆句8.幼兒的社會(huì)性主要是在（）和（）中通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。A.日常生活，游戲B.教學(xué)活動(dòng)，游戲C.一日生活，學(xué)習(xí)D.交往活動(dòng)，學(xué)習(xí)9.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。A.運(yùn)用材料B.建構(gòu)形式發(fā)展C.社會(huì)性發(fā)展D.行為發(fā)展10.幼兒每天的進(jìn)餐次數(shù)應(yīng)保證在（）A.三餐B.三餐一點(diǎn)C.三餐兩點(diǎn)D.四餐答案：1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.A9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)有（）A.幼兒發(fā)展知識(shí)B.幼兒保育和教育知識(shí)C.通識(shí)性知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)2.幼兒園教育的特殊原則有（）A.保教結(jié)合原則B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)原則C.教育的活動(dòng)性和直觀性原則D.生活化和一日活動(dòng)整體性原則3.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.觀察的目的性逐漸增強(qiáng)B.觀察的持續(xù)時(shí)間逐漸延長(zhǎng)C.觀察的細(xì)致性逐漸提高D.觀察的概括性逐漸發(fā)展4.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.情緒的易沖動(dòng)性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的深刻性5.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則6.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)B.游戲是愉快的活動(dòng)C.游戲是虛構(gòu)的活動(dòng)D.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)7.幼兒教師的職業(yè)角色有（）A.幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者、合作者B.幼兒生活的照料者C.幼兒與社會(huì)溝通的中介者D.幼兒教育的研究者8.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動(dòng)作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則C.發(fā)展適宜性原則D.幼兒參與性原則10.幼兒語(yǔ)言教育的途徑有（）A.專門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng)B.日常生活中的語(yǔ)言交往C.其他領(lǐng)域活動(dòng)中的語(yǔ)言滲透D.家園共育中的語(yǔ)言教育答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門(mén)制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查，合格者方可入園。（）2.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）3.幼兒的自我意識(shí)萌芽于3歲左右。（）4.幼兒園應(yīng)保證幼兒每天有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。（）5.教師在組織幼兒游戲時(shí)，應(yīng)該以教師的意愿為主，決定游戲的玩法。（）6.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）7.幼兒的社會(huì)性發(fā)展是在日常生活和游戲中通過(guò)觀察和模仿逐漸發(fā)展起來(lái)的。（）8.幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的是為了選拔優(yōu)秀幼兒。（）9.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不需要有良好的職業(yè)道德。（）10.幼兒美術(shù)教育的主要目的是讓幼兒學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的技巧。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)道德。答案：愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)；關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格；教書(shū)育人，遵循教育規(guī)律；為人師表，言行舉止文明；終身學(xué)習(xí)，不斷提升自我素養(yǎng)。2.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素。答案：包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸。目標(biāo)明確具體，內(nèi)容合適，準(zhǔn)備充分，過(guò)程合理，延伸適當(dāng)以促進(jìn)幼兒發(fā)展。3.簡(jiǎn)述幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)方法。答案：營(yíng)造安靜愉快的進(jìn)餐環(huán)境；固定進(jìn)餐時(shí)間地點(diǎn)；合理安排飲食，提供多樣化食物；以身作則，耐心引導(dǎo)；培養(yǎng)良好進(jìn)餐行為，如正確使用餐具等。4.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒想象力的途徑。答案：豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，多接觸事物；開(kāi)展游戲活動(dòng)，游戲中鼓勵(lì)想象；進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫(huà)、音樂(lè)等激發(fā)想象；講童話故事，引導(dǎo)幼兒想象故事情節(jié)。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)？答案：開(kāi)展合作游戲，如搭建、接力等；組織小組活動(dòng)，共同完成任務(wù)；設(shè)置需要合作解決的問(wèn)題情境；及時(shí)肯定幼兒合作行為，引導(dǎo)分享合作感受，促進(jìn)合作意識(shí)養(yǎng)成。2.談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程生活化的理解。答案：幼兒園課程生活化指課程貼近幼兒生活實(shí)際。內(nèi)容源于生活，如認(rèn)識(shí)食物、日常用品等；活動(dòng)形式在生活場(chǎng)景中開(kāi)展，像生活自理活動(dòng)；能讓幼兒在熟悉情境中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系，提升生活能力。3.當(dāng)幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)，教師應(yīng)如何處理？答案：先及時(shí)制止沖突，確保幼兒安全；傾聽(tīng)雙方想法，了解沖突原因；引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受，互相理解；公平