人民老師規(guī)范管理辦法總則目的為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于[具體學(xué)校名稱或教育機(jī)構(gòu)名稱]全體在職教師。基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)規(guī)范，確保教師管理工作合法合規(guī)。2.師德為先原則：把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.激勵(lì)與約束并重原則：通過(guò)激勵(lì)機(jī)制激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)運(yùn)用約束措施規(guī)范教師行為。4.以人為本原則：關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和個(gè)人需求，營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。教師職業(yè)道德規(guī)范愛(ài)國(guó)守法熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。關(guān)愛(ài)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。教師招聘與任用招聘原則1.公開(kāi)、公平、公正原則：面向社會(huì)公開(kāi)招聘信息，確保招聘過(guò)程公平公正，擇優(yōu)錄用。2.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重教師的品德修養(yǎng)和專業(yè)能力，選拔德藝雙馨的優(yōu)秀人才。3.崗位適配原則：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需求，招聘與崗位要求相匹配的教師。招聘條件1.具有相應(yīng)的教師資格證書，符合國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷要求。2.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。3.具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。4.身心健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。招聘程序1.發(fā)布招聘公告：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、招聘網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、條件、程序等。2.報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者按照要求提交報(bào)名材料，學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查，確定參加考試人員名單。3.考試：考試分為筆試和面試，筆試主要考查專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論，面試主要考查教育教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等。4.體檢與考察：根據(jù)考試成績(jī)確定體檢和考察人員名單，組織體檢和考察，了解應(yīng)聘者的身體狀況、思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)等。5.公示與錄用：對(duì)體檢和考察合格的人員進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后辦理錄用手續(xù)。任用管理1.崗位設(shè)置：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)需求，合理設(shè)置教師崗位，明確崗位職責(zé)和任職條件。2.崗位聘任：按照公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，實(shí)行崗位聘任制，簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。3.崗位調(diào)整：根據(jù)教師工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、崗位需求等情況，適時(shí)進(jìn)行崗位調(diào)整。教師培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃學(xué)校制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式、時(shí)間等，確保教師培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地開(kāi)展。培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：加強(qiáng)教師的思想政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想政治素質(zhì)。2.職業(yè)道德培訓(xùn)：強(qiáng)化教師的職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德水平。3.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)需求，開(kāi)展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)。4.教育教學(xué)能力培訓(xùn)：通過(guò)教學(xué)觀摩、案例分析、教學(xué)反思等方式，提高教師的教育教學(xué)能力。5.現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的能力。培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：組織校內(nèi)專家、骨干教師開(kāi)展專題講座、教學(xué)研討、示范課等培訓(xùn)活動(dòng)。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修等活動(dòng)。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動(dòng)，方便教師自主學(xué)習(xí)。4.校本研修：以學(xué)校為單位，組織教師開(kāi)展教學(xué)研究、課題研究、師徒結(jié)對(duì)等校本研修活動(dòng)。培訓(xùn)考核1.建立教師培訓(xùn)考核制度，對(duì)教師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2.考核內(nèi)容包括培訓(xùn)出勤、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、培訓(xùn)成果等。3.考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。教師發(fā)展支持1.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研項(xiàng)目等，為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持。2.鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐，對(duì)取得優(yōu)秀成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.為教師提供必要的教學(xué)資源和條件，支持教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教師教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃與備課1.教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等。3.備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，注重教學(xué)資源的整合和利用。課堂教學(xué)1.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案組織課堂教學(xué)，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容、變更教學(xué)進(jìn)度。2.注重教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。作業(yè)布置與批改1.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要精選，難度要適中，數(shù)量要適度。2.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解。3.鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)評(píng)價(jià)1.建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)包括學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種方式，評(píng)價(jià)結(jié)果要客觀公正。3.及時(shí)反饋教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師科研管理科研規(guī)劃學(xué)校制定教師科研規(guī)劃，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究，提高教師的科研水平和創(chuàng)新能力?？蒲许?xiàng)目管理1.教師可根據(jù)自身研究興趣和學(xué)?？蒲幸?guī)劃，申報(bào)科研項(xiàng)目。2.學(xué)校對(duì)申報(bào)的科研項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，確定立項(xiàng)項(xiàng)目，并給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要按照項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施研究工作，確保項(xiàng)目按時(shí)結(jié)題?？蒲谐晒芾?.教師的科研成果包括學(xué)術(shù)論文、著作、研究報(bào)告、教學(xué)成果獎(jiǎng)等。2.學(xué)校對(duì)教師的科研成果進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表高水平的科研成果。3.對(duì)取得優(yōu)秀科研成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，科研成果作為教師職稱評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。教師考核與獎(jiǎng)懲考核原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：重點(diǎn)考核教師的教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)、科研成果、師德表現(xiàn)等。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過(guò)考核，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，不斷提高工作水平。考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況。2.教育教學(xué)工作：考核教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)布置與批改、教學(xué)評(píng)價(jià)等。3.科研工作：考核教師的科研項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施情況，科研成果發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況等。4.工作態(tài)度與出勤：考核教師的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神、出勤情況等?？己朔绞?.平時(shí)考核：由學(xué)校各部門負(fù)責(zé)對(duì)教師的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行考核記錄。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末對(duì)教師進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。3.年度考核：每年年底對(duì)教師進(jìn)行年度考核，考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、崗位聘任等的重要依據(jù)。獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升等。2.懲罰：對(duì)考核不合格的教師進(jìn)行批評(píng)教育、誡勉談話、崗位調(diào)整等處理；情節(jié)嚴(yán)重的，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。教師權(quán)益保障工資福利1.學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定，按時(shí)足額發(fā)放教師工資，保障教師的工資待遇。2.依法為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，保障教師的福利待遇。3.關(guān)心教師的生活，為教師提供必要的工作條件和生活保障。職業(yè)發(fā)展權(quán)益1.為教師提供平等的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。2.支持教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革實(shí)踐，對(duì)取得優(yōu)秀成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.保障教師在職稱評(píng)定、