北師版 二年級 數(shù)學(xué) 上冊《綜合實踐 畫校園路線圖》課件_第1頁
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畫校園路線圖北師版數(shù)學(xué)二年級上冊課件綜合實踐情境導(dǎo)入學(xué)校舉辦活動時常常會邀請家長參加，校園路線圖可以幫助家長快速找到活動地點。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)如何畫校園路線圖。新知探究說一說，你們會如何辨認方向呢？指南針能幫助我們辨認方向。認識東、南、西、北可以看平面圖上的標識。新知探究小組合作，為學(xué)校近期舉辦的活動畫一幅校園路線圖?；顒尤蝿?wù)＞＞＞＞什么是校園路線圖？想一想，說一說。生活中經(jīng)常用東、南、西、北指示方向。到操場上辨認方向，說一說你們學(xué)校操場的東、南、西、北各有什么。請在附頁2中的圖1上記錄下來，并標明方向。在畫校園路線圖之前，請同學(xué)們針對這三個問題展開討論交流，認識和感受東、南、西、北。新知探究畫校園路線圖路線圖上有方向、建筑物等，按照路線圖的指示，人們可以很方便地找到自己想去的方向。我們應(yīng)該怎樣確認方向、建筑物等呢？針對這些進行小組討論交流。近期學(xué)校會舉辦什么活動？從校門口到活動地點可以怎么走?實地走一走，并用東、南、西、北說一說。小組合作，嘗試畫出校園路線圖，用

標出活動地點，并注明東、南、西、北。和其他小組的路線圖比一比，你們畫的路線圖一樣嗎?新知探究邊走邊觀察建筑物的方向和位置。按照上北、下南、左西、右東來繪圖。活動路線圖學(xué)校要舉行

，這個活動在

開展。大家說一說自己是怎么畫的。新知探究路線圖展示會你們畫的路線圖，是否能為家長指路?展示和介紹你們的路線圖吧!按照你們畫的路線圖，家長能快速找到活動地點嗎?你最喜歡哪個小組的路線圖?為什么?你有哪些收獲?還想研究什么問題?新知探究我要調(diào)整方向，路線圖的上面應(yīng)該是北,下面是南，左邊是西，右邊是東。學(xué)校的種植園在西和南之間，應(yīng)該畫在哪里？說一說你的收獲和還想研究的問題。新知探究在活動中，你的表現(xiàn)怎么樣?評一評。能細心觀察，并記錄觀察結(jié)果能辨認東、南、西、北，畫出校園路線圖

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