忻州美術(shù)教師管理辦法總則目的為加強忻州地區(qū)美術(shù)教師隊伍建設(shè)，提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范美術(shù)教師管理，依據(jù)國家相關(guān)教育法律法規(guī)及行業(yè)標準，結(jié)合本地實際情況，制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于忻州市行政區(qū)域內(nèi)各級各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)的美術(shù)教師?；驹瓌t1.依法管理原則：嚴格遵守國家教育法律法規(guī)，依法規(guī)范美術(shù)教師的權(quán)利和義務(wù)。2.師德為先原則：把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，引導(dǎo)美術(shù)教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。3.專業(yè)發(fā)展原則：注重美術(shù)教師的專業(yè)成長，為其提供培訓(xùn)、進修等機會，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。4.激勵與約束并重原則：建立科學(xué)合理的考核評價機制，激勵美術(shù)教師積極進取，同時對違規(guī)行為進行約束和處理。教師任職資格與聘任任職資格1.學(xué)歷要求：小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備師范類?？萍耙陨蠈W(xué)歷，或非師范類本科及以上學(xué)歷且取得相應(yīng)教師資格證書。初中美術(shù)教師應(yīng)具備師范類本科及以上學(xué)歷，或非師范類本科及以上學(xué)歷且取得相應(yīng)教師資格證書。高中美術(shù)教師應(yīng)具備師范類本科及以上學(xué)歷，且取得高級中學(xué)教師資格證書。2.專業(yè)技能要求：熟練掌握繪畫、書法、手工制作等美術(shù)專業(yè)技能，具備一定的藝術(shù)創(chuàng)作能力。能夠運用多種教學(xué)方法和手段進行美術(shù)教學(xué)，熟悉美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律。3.教師資格證書：持有相應(yīng)學(xué)段的美術(shù)教師資格證書，且證書在有效期內(nèi)。聘任程序1.學(xué)校發(fā)布招聘信息：學(xué)校根據(jù)美術(shù)教師崗位需求，發(fā)布招聘公告，明確招聘條件、程序和待遇等。2.教師報名與資格審查：符合條件的教師報名，學(xué)校對報名人員進行資格審查，確定參加考試或考核的人員名單。3.考試或考核：考試內(nèi)容包括專業(yè)知識、教育教學(xué)能力等?？己丝赏ㄟ^試講、說課、作品展示等方式進行，全面評估應(yīng)聘教師的綜合素質(zhì)。4.公示與聘任：根據(jù)考試或考核結(jié)果，確定擬聘任人員名單，進行公示。公示無異議后，學(xué)校與教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。教師職責(zé)與工作規(guī)范教學(xué)工作1.教學(xué)計劃制定：根據(jù)課程標準和學(xué)生實際情況，制定學(xué)期教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標、內(nèi)容、方法和進度。2.課堂教學(xué)：認真組織課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效果。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。3.作業(yè)批改與輔導(dǎo)：認真批改學(xué)生作業(yè)，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的作業(yè)進行評價和指導(dǎo)。針對學(xué)生的個體差異，開展課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高美術(shù)技能和素養(yǎng)。教研工作1.參與教研活動：積極參加學(xué)校組織的教研活動，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，共同探討教學(xué)問題。2.課題研究：結(jié)合教學(xué)實際，開展課題研究，探索美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平。3.教學(xué)反思與總結(jié)：定期進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進教學(xué)方法和策略。學(xué)生管理1.學(xué)生評價：建立科學(xué)合理的學(xué)生評價體系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果進行全面評價。2.學(xué)生活動組織：組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽、展覽等活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。3.學(xué)生心理健康關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。工作規(guī)范1.遵守學(xué)校規(guī)章制度：嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。2.規(guī)范教學(xué)行為：嚴格按照教學(xué)大綱和教材進行教學(xué)，不得擅自增減教學(xué)內(nèi)容，不得隨意停課、調(diào)課。3.廉潔自律：嚴禁接受學(xué)生及家長的禮品、禮金等，不得從事有償家教或校外兼職。4.愛護教學(xué)設(shè)施設(shè)備：妥善保管和使用學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如有損壞及時報修。教師培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)計劃制定學(xué)校應(yīng)根據(jù)美術(shù)教師隊伍建設(shè)的需要，制定年度培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標、內(nèi)容、方式和時間安排。培訓(xùn)內(nèi)容1.專業(yè)知識培訓(xùn)：包括美術(shù)史論、繪畫技巧、手工制作、設(shè)計基礎(chǔ)等方面的知識。2.教育教學(xué)能力培訓(xùn)：如教學(xué)設(shè)計、課堂管理、教學(xué)評價、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等。3.師德師風(fēng)培訓(xùn)：加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的師德修養(yǎng)。培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織校內(nèi)培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進行講座、示范課等。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動等。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線學(xué)習(xí)、遠程培訓(xùn)等，拓寬教師的學(xué)習(xí)渠道。教師發(fā)展支持1.建立教師成長檔案：記錄教師的培訓(xùn)、教學(xué)成果、科研情況等，為教師的專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。2.導(dǎo)師指導(dǎo)：為青年美術(shù)教師配備導(dǎo)師，進行一對一的指導(dǎo)，幫助其盡快成長。3.教學(xué)成果獎勵：對在教學(xué)、科研等方面取得突出成績的教師，給予表彰和獎勵，激勵教師積極進取?？己伺c評價考核原則1.全面性原則：對美術(shù)教師的德、能、勤、績等方面進行全面考核。2.客觀性原則：考核評價應(yīng)客觀公正，以事實為依據(jù)，避免主觀隨意性。3.激勵性原則：通過考核評價，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)和工作績效?？己藘?nèi)容1.師德表現(xiàn)：包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德規(guī)范、廉潔自律等方面。2.教學(xué)工作：教學(xué)計劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、教學(xué)成果等。3.教研工作：參與教研活動情況、課題研究成果、教學(xué)反思與總結(jié)等。4.學(xué)生管理：學(xué)生評價、學(xué)生活動組織、學(xué)生心理健康關(guān)注等。5.工作紀律：遵守學(xué)校規(guī)章制度情況、出勤情況等。考核方式1.平時考核：由學(xué)校教務(wù)處或年級組負責(zé)，通過教學(xué)檢查、聽課、學(xué)生評價等方式，對教師的日常工作進行考核。2.學(xué)期考核：在學(xué)期末，教師對自己的工作進行總結(jié)，學(xué)校組織相關(guān)人員進行綜合評價，確定學(xué)期考核結(jié)果。3.年度考核：以學(xué)期考核為基礎(chǔ)，結(jié)合教師的年度工作表現(xiàn)，進行年度考核，確定年度考核等級?？己私Y(jié)果應(yīng)用1.與績效工資掛鉤：根據(jù)考核結(jié)果，發(fā)放績效工資，激勵教師提高工作績效。2.職稱晉升：考核結(jié)果作為教師職稱晉升的重要依據(jù)之一。3.崗位調(diào)整：對考核不合格的教師，學(xué)?？筛鶕?jù)情況進行崗位調(diào)整或待崗培訓(xùn)。獎勵與處罰獎勵1.教學(xué)成果獎：對在教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升等方面取得顯著成績的教師，給予教學(xué)成果獎。2.科研成果獎：對在美術(shù)教育科研方面取得優(yōu)秀成果的教師，給予科研成果獎。3.優(yōu)秀教師獎：對師德高尚、教學(xué)成績突出、深受學(xué)生喜愛的教師，授予優(yōu)秀教師稱號，并給予表彰和獎勵。處罰1.警告：對違反學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)工作規(guī)范等情節(jié)較輕的教師，給予警告處分。2.記過：對情節(jié)較重的違規(guī)行為，給予記過處分，并取消當年評優(yōu)評