2026屆新高考生物熱點(diǎn)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)種群及其動(dòng)態(tài)第2課時(shí)種群的數(shù)量變化及影響因素課標(biāo)要求1.嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變動(dòng)2.舉例說明陽光、溫度和水等非生物因素以及不同物種之間的相互作用都會(huì)影響生物的種群特征3.教學(xué)活動(dòng):探究培養(yǎng)液中某種酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化考點(diǎn)一

種群數(shù)量的變化及其應(yīng)用（遷移·提能類）1.建構(gòu)種群增長模型的方法（1）數(shù)學(xué)模型:用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的__________。（2）建構(gòu)方法和實(shí)例數(shù)學(xué)形式合理的假設(shè)數(shù)學(xué)形式［提醒］數(shù)學(xué)模型的表達(dá)形式中，數(shù)學(xué)公式形式科學(xué)、準(zhǔn)確,但不夠直觀。曲線圖形式直觀,但不夠精確。

食物和空間該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)

（1）模型分析資源和空間種群密度種內(nèi)競爭出生率死亡率

環(huán)境容納量

4.種群數(shù)量的波動(dòng)（1）在自然界,有的種群能夠在一段時(shí)期內(nèi)維持?jǐn)?shù)量的__________。（2）對(duì)于大多數(shù)生物來說,種群數(shù)量總是在______中。處于波動(dòng)狀態(tài)的種群,在某些特定條件下可能出現(xiàn)__________,如蝗災(zāi)、鼠災(zāi)、赤潮等。（3）當(dāng)種群長久處于不利條件下,種群數(shù)量會(huì)出現(xiàn)_______________________。（4）當(dāng)一個(gè)種群的數(shù)量過少,種群可能會(huì)由于近親繁殖等而_____________。相對(duì)穩(wěn)定波動(dòng)種群爆發(fā)

持續(xù)性的或急劇的下降

衰退、消亡【考點(diǎn)易錯(cuò)】（明辨析）

×

（2）自然界種群數(shù)量的增長過程中，種群增長速率最大時(shí)，種內(nèi)競爭最小。（

）×[解析]

種群在最初時(shí)，種群數(shù)量最小，環(huán)境資源豐富，種內(nèi)競爭最弱。

×

×

√（6）[2021·湖北卷]

增加大熊貓自然保護(hù)區(qū)的面積可提高環(huán)境容納量。（

）√（7）同一群落各種群的環(huán)境容納量是相同的。（

）×[解析]

由于適應(yīng)性的不同等原因，同一群落中不同生物種群的環(huán)境容納量一般不同。

1.[2025·湖南衡陽期中]

在自然界，種群數(shù)量的增長既是有規(guī)律的，又是復(fù)雜多樣的。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

√

√

[題后歸納]命題角度二

對(duì)增長率、增長速率及增長倍數(shù)的理解

√

√

考點(diǎn)二

實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化（實(shí)驗(yàn)·探究型）1.實(shí)驗(yàn)原理

抽樣檢測(cè)法2.實(shí)驗(yàn)流程無菌血細(xì)胞計(jì)數(shù)板曲線3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

逐漸下降

4.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減小誤差。（2）制片時(shí),先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。（3）制好裝片后,應(yīng)稍等片刻,待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再用顯微鏡進(jìn)行觀察、計(jì)數(shù)。（4）如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)適當(dāng)稀釋培養(yǎng)液重新計(jì)數(shù)。（5）該探究實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)椴煌瑫r(shí)間取樣已形成自身對(duì)照;要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),必須進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),求得平均值。（6）每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。［拓展］血細(xì)胞計(jì)數(shù)板及相關(guān)計(jì)算（1）血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（如圖所示）

【考點(diǎn)易錯(cuò)】（明辨析）（1）從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。（

）×[解析]

從試管中吸取培養(yǎng)液之前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次，使酵母菌均勻分布于培養(yǎng)液中。（2）利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的酵母菌數(shù),大于培養(yǎng)液中的活菌數(shù)。（

）√（3）培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的增長只受培養(yǎng)液的成分、溫度等環(huán)境因素的影響。（

）×[解析]

培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的增長除受培養(yǎng)液的成分、溫度等環(huán)境因素的影響外,還受種群密度的制約。

×

√

和死亡數(shù)量保持穩(wěn)定，而不是沒有增殖和死亡，C錯(cuò)誤；Ⅳ期種群數(shù)量下降，因?yàn)槭窃谝欢康囊后w培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，沒有其他外部因素的干擾，因此，此時(shí)數(shù)量下降的主要原因有營養(yǎng)物質(zhì)匱乏、代謝廢物積累等，D正確。2.[2024·江蘇宿遷一模]

某校興趣小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，適宜條件下在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，連續(xù)測(cè)定7天。得出酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律，下列說法正確的是（

）A.圖甲使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有2個(gè)計(jì)數(shù)室，每個(gè)計(jì)數(shù)室有25個(gè)中方格B.培養(yǎng)瓶上層酵母菌較少，底層酵母菌較多，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)取中層溶液C.滴加培養(yǎng)液后從一側(cè)蓋蓋玻片，若觀察視野如圖乙，則需要增加稀釋倍數(shù)D.圖丙為視野內(nèi)一個(gè)小方格的酵母菌，該小方格酵母菌數(shù)目為4個(gè)√[解析]

圖甲使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的規(guī)格是有2個(gè)計(jì)數(shù)室，每個(gè)計(jì)數(shù)室有25個(gè)中方格，每個(gè)中方格中有16個(gè)小方格，A正確；吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，B錯(cuò)誤；利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先將蓋玻片放在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，若觀察視野如圖乙，則不需要增加稀釋倍數(shù)，C錯(cuò)誤；圖丙為視野內(nèi)一個(gè)小方格的酵母菌，應(yīng)根據(jù)“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則進(jìn)行計(jì)數(shù)，則該小方格酵母菌數(shù)目為7個(gè)，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)三

影響種群數(shù)量變化的因素（固本·識(shí)記類）1.影響種群數(shù)量變化的因素林冠層光照強(qiáng)度氣溫降低氣候干旱［注意］（1）密度制約因素一般來說,食物和天敵等__________________對(duì)種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與該種群的密度是__________的。（2）非密度制約因素氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害,對(duì)種群的作用強(qiáng)度與該種群的密度__________。生物因素相關(guān)無關(guān)2.種群研究的應(yīng)用（1）意義:研究種群的特征和數(shù)量變化的規(guī)律,在野生生物資源的________________、有害生物的______等方面都有重要意義。合理利用和保護(hù)防治

中等強(qiáng)度環(huán)境容納量【考點(diǎn)易錯(cuò)】（明辨析）（1）[2022·山東卷]

某實(shí)驗(yàn)水域中定期投入適量的飼料，飼料是影響某種水生動(dòng)物種群數(shù)量變化的非密度制約因素。（

）×[解析]

飼料作為食物，對(duì)種群數(shù)量的影響是與種群密度相關(guān)的，種群密度越大，受食物短缺的影響就越大，因此飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素。（2）非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的。（

）√（3）林下光照較弱,會(huì)使所有林下植物的種群數(shù)量下降。（

）×[解析]

林下光照較弱,不會(huì)使所有林下植物的種群數(shù)量下降,如陰生植物的種群數(shù)量可能會(huì)增多。（4）某山區(qū)山羊種群數(shù)量的變化與環(huán)境條件有關(guān),與出生率、死亡率變動(dòng)無關(guān)。（

）×[解析]

出生率和死亡率也會(huì)影響種群數(shù)量的變化,即當(dāng)出生率大于死亡率時(shí),種群數(shù)量增加,而當(dāng)死亡率大于出生率時(shí),種群數(shù)量減少。（5）氣候、食物、天敵等因素屬于密度制約因素。（

）×[解析]

食物、天敵等生物因素屬于密度制約因素,氣候、地震、火災(zāi)等屬于非密度制約因素。（6）影響種群數(shù)量變化的因素可能來自外部,也可能來自種群內(nèi)部。（

）√【長句拓展】（練思維）

食物和空間死亡率升高

（3）培養(yǎng)液中的食物對(duì)培養(yǎng)液中兩種草履蟲種群數(shù)量的作用強(qiáng)度與____________是相關(guān)的，食物屬于影響種群數(shù)量的______________（填“密度制約因素”或“非密度制約因素”）。種群的密度密度制約因素1.[2024·安徽安慶模擬]

種群的數(shù)量變化受生物因素和非生物因素影響，下列敘述正確的是（

）

√

2.[2023·廣東卷]

某地區(qū)蝗蟲在秋季產(chǎn)卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降溫提前，大量蝗蟲在產(chǎn)卵前死亡，次年該地區(qū)蝗蟲的種群密度明顯下降。對(duì)蝗蟲種群密度下降的合理解釋是（

）