結(jié)合疫情學(xué)校工作計(jì)劃結(jié)合疫情學(xué)校工作計(jì)劃「篇一」1、認(rèn)真領(lǐng)會陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。4、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。結(jié)合疫情學(xué)校工作計(jì)劃「篇二」受疫情影響，學(xué)校不能如期開學(xué)。延期開學(xué)期間，線上教育教學(xué)工作正有條不紊的開展著。但是當(dāng)前疫情得以控制，開學(xué)也逐漸提上日程。為了使開學(xué)后的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展，保證教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合實(shí)際制定了如下的開學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃：一、認(rèn)真開展調(diào)研檢測線上教學(xué)存在著不確定因素，學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果必定存在差異性。對線上教學(xué)開展的實(shí)際效果進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的研判，掌握第一手資料，并在此基礎(chǔ)上合理制定教學(xué)計(jì)劃是復(fù)學(xué)前的首要工作。二、科學(xué)制定銜接方案針對調(diào)研及檢測結(jié)果，本教研組開展了學(xué)科教學(xué)研討，制定切實(shí)可行的方案，不急于上新課，重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。三、復(fù)學(xué)伊始，德育先行。繼續(xù)用好疫情防控這本“教科書”。開學(xué)第一課，應(yīng)該結(jié)合疫情防控工作給學(xué)生上一堂愛國主義、生命教育的大課，結(jié)合疫情防控常識，讓學(xué)生感受熱愛祖國、善待生命、維護(hù)健康的意義。要讓學(xué)生知道戰(zhàn)“疫”的勝利是國民配合、科學(xué)防控、眾多逆行者無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，讓學(xué)生們懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期。四、整體分析，有的放矢。通過復(fù)學(xué)評價(jià)檢測，對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體分析，對于學(xué)生普遍存在的問題，要拿到課堂中，重點(diǎn)講解，強(qiáng)調(diào)，對于個(gè)別學(xué)生存在的問題，可以通過同學(xué)之間相互交流討論，小組合作等方式，幫助孩子找到解決辦法；我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，每次新授課之前可以結(jié)合前面的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理，尤其是有關(guān)聯(lián)的知識，加深學(xué)生的印象，從而達(dá)到學(xué)科知識學(xué)習(xí)上的銜接。五、分層教學(xué)，因生而異。對知識掌握上的共性問題，可以采取課內(nèi)集中突破的方式解決。線上與線下教學(xué)銜接的難點(diǎn)在于線上學(xué)習(xí)期間，學(xué)生因自主學(xué)習(xí)能力和居家學(xué)習(xí)環(huán)境的不同而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量上的差異。實(shí)行分層教學(xué)是實(shí)現(xiàn)更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻、微課等教學(xué)資源，根據(jù)自身需求自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整不同層次學(xué)生的教學(xué)方法，做到因人而異、因材施教。對學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生采用小綜合、大容量、定目標(biāo)的教學(xué)方法；對學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生采用重基礎(chǔ)、勤練習(xí)、促提升的教學(xué)原則；而針對學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生應(yīng)遵循低起步、耐心教、補(bǔ)臺階的原則。六、小組合作，有效幫帶。復(fù)學(xué)后的工作一定是非常緊張而忙碌的，為了在精力有限的情況下更快、更好地完成線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接，建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組是一個(gè)可行而有效的手段。把學(xué)生動(dòng)員起來，根據(jù)學(xué)生層次和能力差異建立學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)互幫互助，共同提高。此次延期開學(xué)對學(xué)生和老師都是新的挑戰(zhàn)。在面對新事物的過程中，會有疑慮，會有收獲。但是我們必將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極直面學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的短板，主動(dòng)思考，認(rèn)真應(yīng)對，以切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案為復(fù)課復(fù)學(xué)做好教學(xué)銜接，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，新學(xué)期迎著明媚的春光奮力起航！結(jié)合疫情學(xué)校工作計(jì)劃「篇三」一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃開展預(yù)防接種是實(shí)施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，是預(yù)防和控制相應(yīng)傳染病的重要措施，是關(guān)系到兒童健康成長的大事，各單位要充分認(rèn)識擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作的意義，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，保證擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃工作目標(biāo)任務(wù)的完成。二、搞好擴(kuò)大免疫規(guī)劃宣傳培訓(xùn)工作各單位要采取多種形式面向社會宣傳擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃的目的和意義，要結(jié)合“4。25”計(jì)免宣傳日，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、墻報(bào)等多種形式宣傳傳染病防治知識，要教會廣大群眾會算防病與治病的經(jīng)濟(jì)賬，爭取兒童家長和社會的理解和支持，提高各類疫苗接種率，中心將利用定期會、專業(yè)培訓(xùn)會對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防疫醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三、做好兒童建卡建證和預(yù)防接種工作1、各基層接種單位要及時(shí)掌握轄區(qū)所有適齡兒童的人數(shù)，做好適齡兒童建卡、建證工作，要求適齡兒童建證率≥95%，建卡率100%。2、按擴(kuò)大國家規(guī)劃免疫程序完成常規(guī)冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)，重點(diǎn)注意流動(dòng)兒童和邊遠(yuǎn)兒童的建卡建證工作，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗接種工作指標(biāo)為原國家免疫規(guī)劃的卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗（含白破疫苗）的全程接種率以鄉(xiāng)為單位達(dá)到90%以上；新納入免疫規(guī)劃的A群流腦疫苗（基礎(chǔ)）、A+C群流腦疫苗（加強(qiáng)）、甲肝疫苗、乙腦疫苗接種率以縣為單位達(dá)到85%以上；麻腮風(fēng)聯(lián)合疫苗（含麻風(fēng)疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、麻腮疫苗）要在1月內(nèi)完成8月齡和18月齡的適齡兒童接種的工作，確保以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位目標(biāo)兒童麻疹類疫苗2劑全程接種率達(dá)到95%以上；出血熱疫苗目標(biāo)人群的接種率達(dá)到70%以上；炭疽疫苗、鉤體疫苗應(yīng)急接種目標(biāo)人群的報(bào)告接種率達(dá)到70%以上；流動(dòng)兒童報(bào)告接種率≥90%。四、及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)免疫規(guī)劃的各類報(bào)表及文字資料每年1月底收集和上報(bào)轄區(qū)內(nèi)上一年的人口資料、冷鏈檔案設(shè)備表和接種單位檔案表、3月上報(bào)下一年擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗使用計(jì)劃；在3月和9月進(jìn)行兒童接種表卡的清卡查證工作并匯總上報(bào)；每月5日前上報(bào)國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況報(bào)表和第二類疫苗接種情況報(bào)表。五、開展接種率調(diào)查工作、鞏固無脊髓灰質(zhì)炎成果于5月前開展接種率調(diào)查工作，寫出調(diào)查報(bào)告上報(bào)并根據(jù)接種率調(diào)查的情況，對接種率低的地區(qū)開展查漏補(bǔ)種。六、全面推進(jìn)兒童乙肝疫苗項(xiàng)目工作各單位要提高新生兒乙肝疫苗全程和及時(shí)接種率，確保新生兒乙肝疫苗接種率城市達(dá)到90%以上，農(nóng)村達(dá)到85%以上，首針及時(shí)接種率達(dá)85%以上。七、加強(qiáng)二類疫苗的宣傳、接種和管理工作要加強(qiáng)二類疫苗的宣傳、接種工作，逐步提高二類疫苗在我區(qū)的接種率，構(gòu)建免疫屏障，控制相應(yīng)傳染病在我區(qū)的傳播。根據(jù)省、市有關(guān)傳染病防控工作要求和我區(qū)傳染病疫情狀況，開展重點(diǎn)傳染病疫苗查漏補(bǔ)種工作，以控制近幾年在我區(qū)發(fā)病率較高的傳染病，如：流行性腮腺炎、風(fēng)疹、水痘等傳染病在我區(qū)的傳播，切實(shí)保護(hù)廣大群眾的身體健康。八、開展兒童預(yù)防接種信息化管理工作各單位均要切實(shí)完成兒童預(yù)防接種信息化管理工作，要按照四川省兒童預(yù)防接種信息管理項(xiàng)目要求，完成2020年1月1日以后出生兒童的個(gè)案信息錄入工作，并將兒童預(yù)防接種信息化工作納入常規(guī)化管理，對轄區(qū)內(nèi)兒童的預(yù)防接種信息要及時(shí)錄入和更新。兒童預(yù)防接種信息管理資料與紙質(zhì)的“兒童預(yù)防接種登記簿”應(yīng)同時(shí)記錄并進(jìn)行管理，兒童預(yù)防接種信息管理資料與紙質(zhì)的“兒童預(yù)防接種登記簿”數(shù)據(jù)應(yīng)保持一致。九、完善制度，搞好科學(xué)管理1、各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)法律、法規(guī)，搞好冷鏈器材設(shè)備的管理使用。疫苗儲存、管理和使用要按相應(yīng)法律、法規(guī)要求進(jìn)行。2、嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，各單位要嚴(yán)格按照《四川省入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作實(shí)施方案》的要求執(zhí)行，積極協(xié)助教育部門，每年開展兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，查驗(yàn)率應(yīng)≥95%，并按要求開展補(bǔ)種、補(bǔ)證工作，防止疫苗可預(yù)防傳染病暴發(fā)流行。3、加強(qiáng)安全注射工作，嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》，定期更換消毒液，注射器做到“一人一針管一使用”，注射廢棄物嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行處理，防止接種事故的發(fā)生。4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均應(yīng)設(shè)立規(guī)范化預(yù)防接種門診，定制合理的預(yù)防接種時(shí)間，房屋的選擇盡量在40㎡左右，室內(nèi)地面硬化、清潔明亮、空氣流通；配有宣傳材料、規(guī)章制度和接種操作規(guī)程；接種人員由經(jīng)過衛(wèi)生行政部門資格認(rèn)證的醫(yī)務(wù)人員擔(dān)任；設(shè)備器材配備要盡量完善，以保證擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的完成。5、加強(qiáng)異常反應(yīng)的監(jiān)測和上報(bào)工作，嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作