江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星灣中學(xué)2024年九上化學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積2．如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，紫色小花變紅的是()。A．①③ B．②③ C．③④ D．①④3．下表列出了不同溫度下硝酸鉀的溶解度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是溫度/℃020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A．20℃時(shí)，100g水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大B．40℃時(shí)，100g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9gC．100℃的水能溶解的硝酸鉀一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多D．20℃的硝酸鉀飽和溶液一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小4．證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是A． B． C． D．5．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下列信息中，不能從元素周期表中獲取的是（）A．元素的原子結(jié)構(gòu) B．元素的相對(duì)原子質(zhì)量C．元素的原子序數(shù) D．元素在自然界的分布6．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（）A．食物腐敗變質(zhì) B．水遇冷結(jié)冰C．夏季柏油路面“變軟” D．冬季鋼軌之間縫隙加大7．下列安全措施不正確的是()A．在加油站內(nèi)不吸煙、不打電話B．冬天用煤火取暖時(shí)注意室內(nèi)通風(fēng)C．用燃著的木條檢查液化石油氣是否泄漏D．燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物8．下列關(guān)于Na和Na+的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．它們的電子層數(shù)相同 B．它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．鈉原子和鈉離子是同一種元素 D．它們的質(zhì)子數(shù)不同9．下列幾種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A．鐵絲燃燒：B．甲烷燃燒：C．鎂條燃燒：D．紅磷燃燒：10．中華文化輝煌燦爛，詩(shī)詞、成語(yǔ)、典故是其中的瑰寶。下列詩(shī)詞、成語(yǔ)、典故中包含化學(xué)變化的是A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄B．水落石出C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．破釜沉舟11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．取用固體粉末 B．滴加液體 C．檢驗(yàn)裝置氣密性 D．加熱液體12．如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．白磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B．裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C．將白磷改為木炭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D．試管內(nèi)壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用如圖所示裝置，在常溫下分別進(jìn)行探究燃燒條件和探究氧氣性質(zhì)的試驗(yàn)．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．

步驟實(shí)驗(yàn)1：探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)2：探究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中的導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有澄清石灰水，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______．（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙中白磷不燃燒，原因是_______；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______．（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到的現(xiàn)象是_______．14．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_________。（2）若用D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開(kāi)________（填字母序號(hào)）。A等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中B將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______，裝置C與裝置B比較，其優(yōu)點(diǎn)是_______。（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如下圖），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________（填字母序號(hào)）。A過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣B鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳，裝置Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。15．某興趣小組同學(xué)做如下圖所示探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象；再向其中滴加濃氨水，溶液變紅色。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有_____________________________。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ：(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：________________。(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要？________理由是________________________。16．二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)通入打開(kāi)K開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，觀察到下列現(xiàn)象，試回答有關(guān)問(wèn)題

（1）A處發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；（2）D燒杯中下層的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳___________；（3）B處紫色石蕊溶液變成________色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變色的物質(zhì)是________；C處發(fā)生變化化學(xué)方程式：____________；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將25g石灰石樣品放入燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)），加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g。燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______g。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？18．用1000t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質(zhì)量是多少？_______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）我們學(xué)習(xí)化學(xué)不僅要建立基本概念，還要構(gòu)建基本觀念，如元素觀、粒子觀、變化觀和分類(lèi)的觀點(diǎn)等。請(qǐng)回答：(1)從物質(zhì)分類(lèi)的角度看，石灰石和碳酸鈣有什么不同？_____(2)從元素的角度看，水和過(guò)氧化氫有什么相同點(diǎn)？_____(3)從粒子角度看，石墨和金剛石的硬度不同的原因是什么？_____

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【分析】可燃物燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣充分接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?！驹斀狻緼、增大了酒精的揮發(fā)，故A不正確；B、可燃物的著火點(diǎn)不變，故B不正確；C、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，故C不正確；D、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，可以增大酒精與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，故D正確。故選D。2、D【解析】①、紫色石蕊小花遇到酸性變?yōu)榧t色，正確；②水是中性，不能使紫色石蕊小花變?yōu)榧t色，錯(cuò)誤；③、二氧化碳溶于水生成碳酸顯酸性，而二氧化碳不顯酸性，故干燥的紫色小花遇到二氧化碳不變?yōu)榧t色，錯(cuò)誤；④、噴水的紫色小花遇到二氧化碳時(shí)，二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，故紫色小花會(huì)變?yōu)榧t色，正確，①④正確。故選D。3、D【分析】由不同溫度下硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大?！驹斀狻緼、20℃時(shí)，100g水中硝酸鉀的溶解度一定，故A不正確；B、40℃時(shí)，163.9克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克，故B不正確；C、100℃的水能溶解的硝酸鉀不一定比80℃的水能溶解的硝酸鉀多，沒(méi)有說(shuō)明水的質(zhì)量，故C不正確；D、20℃的硝酸鉀的溶解度比60℃的硝酸鉀的溶解度小，20℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比60℃的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，故D正確。故選D。溶解度是在一定溫度下，100g水中溶解溶質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。4、D【詳解】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的做法，是燃著的木條熄滅的氣體不知二氧化碳一種；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槎趸紵o(wú)味；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槠嵌趸嫉娘柡腿芤翰粫?huì)變癟；D選項(xiàng)是合理的作法，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故答案選擇D考點(diǎn)：碳及其化合物5、D【解析】A、由質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可以畫(huà)出原子結(jié)構(gòu)的電子層排布，故A正確；B、由元素周期表可以查出，元素的相對(duì)原子質(zhì)量，故B正確；C、由元素周期表可以查出，元素的原子序數(shù)，故C正確；D、元素在自然界的分布，在元素周期表中是不可以查出的，故D錯(cuò)誤．故選D．6、A【解析】試題分析：A、食物腐敗變質(zhì)的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、水遇冷結(jié)冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、夏季柏油路面“變軟”的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、冬季鋼軌之間縫隙加大的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別7、C【詳解】A、加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，遇明火、靜電、電火花易發(fā)生爆炸，在加油站內(nèi)不吸煙、不打電話，故A正確；

B、冬天用煤火取暖時(shí)注意室內(nèi)通風(fēng)，如果緊閉門(mén)窗，室內(nèi)通風(fēng)不暢，容易導(dǎo)致煤氣中毒，故B正確；

C、液化石油氣屬于可燃物，用燃著的木條檢查液化石油氣是否泄漏，可能發(fā)生爆炸，故C不正確；

D、燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物，可以防止發(fā)生事故，故D正確。故選C。8、C【詳解】A、鈉離子是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，有2個(gè)電子層，而鈉原子有3個(gè)電子層，所以它們的電子層數(shù)不相同，故A不正確；B、Na和Na+的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同，故B不正確；C、鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同，是同一種元素，故C正確；D、鈉離子是鈉原子失去一個(gè)電子后形成的，質(zhì)子數(shù)沒(méi)有改變，故D不正確。故選C。9、B【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式正確，故選項(xiàng)正確；C.鎂條燃燒生成氧化鎂，氧化鎂表示為MgO，正確正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.紅磷燃燒生成五氧化二磷，該化學(xué)方程式配平不正確，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、C【詳解】A、千里冰封、萬(wàn)里雪飄，描寫(xiě)的是下雪的場(chǎng)景，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、水落石出，石頭本身是存在的，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、千錘萬(wàn)鑿出深山，是描寫(xiě)的開(kāi)采石灰石，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，烈火焚燒若等閑，是指碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，有氧化鈣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，包含化學(xué)變化，符合題意；D、破釜沉舟，只是船的位置發(fā)生了變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。11、B【詳解】取用固體粉末，用紙槽將藥品送入試管底部；滴加液體，滴管不要伸入試管內(nèi)，應(yīng)懸于試管上方；檢驗(yàn)裝置氣密性，先把導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住試管外壁；加熱液體時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，用酒精燈外焰均勻加熱。選B。考點(diǎn)：取用固體粉末；滴加液體；檢驗(yàn)裝置氣密性；加熱液體。點(diǎn)評(píng)：按照正確的實(shí)驗(yàn)操作方法做實(shí)驗(yàn)，才能保證實(shí)驗(yàn)的安全和成功。12、C【解析】試題分析：燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，紅磷的量要足，以消耗裝置中的氧氣；裝置不能漏氣；燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣后，試管內(nèi)壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升；若將白磷改為木炭，則燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)氣壓基本不改變，則無(wú)法得到結(jié)論。選C?？键c(diǎn)：燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量。點(diǎn)評(píng)：燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，紅磷要足量，裝置不能漏氣，待裝置冷卻后再觀察現(xiàn)象。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒木炭燃燒的更加劇烈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，部分石灰水被吸入集氣瓶，石灰水變渾濁【詳解】（1）H2O2稀溶液在MnO2催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。（2）燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸。實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙中白磷不燃燒，原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；推入H2O2溶液后，生成氧氣，通過(guò)導(dǎo)管與熱水中的白磷接觸，使白磷達(dá)到燃燒的條件，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；（3）木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈；實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后生成氧氣，木炭燃燒的更加劇烈，生成二氧化碳?xì)怏w通過(guò)導(dǎo)管使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳被吸收后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，部分石灰水被吸入集氣瓶，石灰水變渾濁。14、錐形瓶BACB或C可以控制反應(yīng)速率B【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器名稱和用途，標(biāo)號(hào)儀器a的名稱是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）D裝置是排水法收集氧氣，方法及步驟是先把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中，等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)，收集氣體，當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，拿出集氣瓶正放在桌面上，故正確順序是BAC；故填：BAC。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用固體石灰石和液體稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生裝置選擇固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氣體的裝置B或C，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，裝置C可以通過(guò)控制液體的滴加速率來(lái)控制化學(xué)反應(yīng)速率；故填：B或C可以控制反應(yīng)速率（4）①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，Ⅰ、Ⅱ連接是制取并收集氣體的裝置，Ⅰ是固體和液體反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置，可以制取氧氣、氫氣、二氧化碳；裝置Ⅱ進(jìn)氣的導(dǎo)管口在集氣瓶上面，排空氣的導(dǎo)管口在集氣瓶下面，是向下排空氣法收集氣體，氣體的密度要小于空氣的密度，故可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是B；故填：B。②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。15、蒸餾水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色不必要實(shí)驗(yàn)Ⅰ中已證明蒸餾水不能使酚酞試液變紅色【解析】（1）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行解答，水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)溶解在水中時(shí)能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色；（3）根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)III。（1）水顯中性，不能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；（2）燒杯B中的現(xiàn)象是溶液慢慢變紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A燒杯中的濃氨水分子慢慢擴(kuò)散(或揮發(fā))到B燒杯滴有酚酞試液的蒸餾水中，濃氨水能使滴有酚酞試液的蒸餾水變紅色；（3）因?yàn)樵诘谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅故沒(méi)有必要再做實(shí)驗(yàn)III。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。16、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒紅碳酸Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）A處，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）下層的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大；（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅；B處使紫色石蕊溶液變色的物質(zhì)是碳酸；澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化