河南省鄭州市中學(xué)牟縣2024年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量增大且發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．濃硫酸 B．濃鹽酸C．食鹽 D．氫氧化鈉2．下列廣口瓶上，化學(xué)式標(biāo)注正確的是A． B．C． D．3．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少是，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變)，下列說法正確的是A．該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)B．戊一定是該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23D．該反應(yīng)中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:274．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）A．CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰5．為減緩化學(xué)反應(yīng)速率，下列做法合理的是A．面團發(fā)酵時放在溫?zé)崽?B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋6．現(xiàn)在許多居民小區(qū)都在實施直飲水入戶工程，其奧秘是管道中使用了PVC膜。PVC膜順的成份是聚氯乙烯，每一個小分子的化學(xué)式為C2H3Cl。下列關(guān)于聚氯乙烯的說法不正確的是A．聚氯乙烯中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為48：6：71B．聚氯乙烯由碳、氫氣和氯氣組成C．聚氯乙烯中碳、氫、氯三種元素的原子個數(shù)比為2：3：1D．聚氯乙烯的一個小分子是由二個碳原子、三個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的7．相同條件下，離子濃度越大，溶液導(dǎo)電性越強。將含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加硫酸銅溶液，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的導(dǎo)電性變化如圖所示。下列說法正確的是()A．甲曲線對應(yīng)氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)B．M點時甲曲線的燒杯中的固體和液體中均沒有離子C．乙過程中溶液始終為紅色D．乙過程中溶液中四種離子數(shù)目都減少8．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列事實和相應(yīng)的解釋不一致的是事實解釋A不銹鋼比純鐵更硬合金的硬度一般比各成分金屬大B金剛石堅硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同C6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中受壓時氧氣分子體積變小D用洗潔精可以洗去餐盤上的油漬洗潔精具有乳化作用A．A B．B C．C D．D9．電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（）

A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性B．反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2C．反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O=H2↑+O2↑D．與玻璃管a相連的是電源的正極10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵11．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是A．收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕B．單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)C．氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物D．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同12．下列物質(zhì)能在空氣中燃燒并產(chǎn)生白煙的是A．鐵絲 B．紅磷 C．木炭 D．氫氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室利用如下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（該空1分）（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）；點燃?xì)錃馇氨仨汄灱?，為確保安全，最好選用裝置_____（填字母序號）所示方法收集氫氣。14．實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請?zhí)羁眨海?）實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是______。（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（3）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。15．某實驗小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時，根據(jù)如圖進(jìn)行實驗。請回答：（1）A中的現(xiàn)象是_____,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）該小組利用對比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進(jìn)行如下探究。（提出問題）二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢？（查閱資料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在。2.SO2會和石灰水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為，其中CaSO3是一種白色沉淀。（實驗探究）實驗裝置如圖所示。裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與_____反應(yīng)生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中的現(xiàn)象為_____。①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，其原因是_____。③此裝置有一個明顯的不足之處是_____。16．過濾是一種常用的分離混合物的方法。過濾的方式多種多樣，實驗室中常用_______做過濾層。某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進(jìn)行過濾。

（1）加明礬的作用是_______。圖示實驗缺少的一種儀器是______，其作用是______。（2）過濾后得到的澄清的液體是純水嗎_____（填“是”或“不是”）理由是____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為__________；（2）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（結(jié)果精確到0.01）。（3）1.94g塑化劑（DMP）分子中含碳元素質(zhì)量與____________g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素質(zhì)量相等。18．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實驗測得如圖數(shù)據(jù)：(1)生成CO2的質(zhì)量為________g；(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，如圖是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”，愛護(hù)水資源應(yīng)該從哪兩方面采取措施？再談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪惺侨绾巫龅摹?/p>

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分導(dǎo)致質(zhì)量增加，沒有發(fā)生化學(xué)變化，不符合題意。

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置于空氣中因揮發(fā)導(dǎo)致質(zhì)量減少，不符合題意。

C、氯化鈉固體在空氣中無任何變化發(fā)生，質(zhì)量不會變化，不符合題意。

D、氫氧化鈉露置于空氣中，吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致質(zhì)量增大，符合題意。

故選：D。2、B【詳解】A.氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2；B.硫酸的化學(xué)式標(biāo)注正確；C.硝酸銅的化學(xué)式為Cu(NO3)2；D.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；故選B。3、C【詳解】A、反應(yīng)后甲、丁質(zhì)量增大，是生成物，乙、丙質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，戊質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物，由題意不能確定物質(zhì)的種類，不一定是置換反應(yīng)，故A錯誤；B、戊在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物，故B錯誤；C、根據(jù)圖示可知，參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定=4.8g：2.3g=48:23，故C正確；

D、該反應(yīng)中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比不一定為44：27，即甲、丁化學(xué)計量數(shù)之比是1：1時，甲、丁的相對分子質(zhì)量之比為44：27，甲、丁化學(xué)計量數(shù)之比不是1：1時，甲、丁的相對分子質(zhì)量之比不是44：27，故D錯誤。故選C。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。4、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯誤。故選A。5、B【解析】試題分析：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發(fā)酵時放在溫?zé)崽?，溫度升高，物質(zhì)反應(yīng)的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質(zhì)間的接觸面積增大，加快反應(yīng)的速率，選項錯誤．考點：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒6、B【詳解】A、聚氯乙烯中碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比為：（12×2）：3：:35.5=48：6：71，故正確，不符合題意；B、聚氯乙烯是純凈物，不含有碳、氫氣和氯氣，故錯誤；符合題意；C、由化學(xué)式可知，聚氯乙烯中碳、氫、氯三種元素的原子個數(shù)比為2：3：1，正確，不符合題意；D、聚氯乙烯的一個小分子是由二個碳原子、三個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的，正確，不符合題意。故選B。7、C【分析】相同條件下，離子濃度越大，溶液導(dǎo)電性越強?！驹斀狻緼、氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉。氫氧化鈉溶于水電，電離出鈉離子、氫氧根離子，導(dǎo)電率不可能為零，錯誤；B、M點時甲曲線的燒杯中溶液電導(dǎo)率為零，說明液體中沒有離子，錯誤；C、乙過程中電導(dǎo)率不為零，是氫氧化鋇和硫酸鈉的反應(yīng)，溶液中一直存在氫氧根離子，所以溶液始終顯堿性為紅色，正確；D、乙過程中溶液中氫氧根離子的數(shù)目沒有減少，溶液中滴加硫酸鈉，所以鈉離子數(shù)目一直在增加，錯誤；故選C。8、C【詳解】A、不銹鋼比純鐵硬說明合金的硬度一般比各成分金屬大，故說法正確；B、金剛石和石墨中碳原子的排列不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，故說法正確；C、因為分子之間有間隔，所以能將6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中，故說法不正確；D、洗潔精能除去餐盤上的油漬，是因為洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，故說法正確。故選C。9、A【詳解】A、普通的水中由于離子的濃度太低，因而導(dǎo)電性低，加了氫氧化鈉后，增加了溶液中離子的濃度，導(dǎo)電性增加，A選項正確；B、由圖片可知，a管中氣體明顯多于b中氣體，因此，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1，而非1:2，B選項錯誤；C、電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，C選項錯誤；D、電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，玻璃管a中氣體體積多，與玻璃管a相連的應(yīng)該是電源的負(fù)極，D選項錯誤。故本題選A。電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。10、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，在空氣中燃燒發(fā)出紅黃光，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意。故選B。11、A【詳解】A、收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕，推理正確。故A符合題意；B、單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定就是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧的混合物符合一種元素組成，但是是混合物，不屬于單質(zhì)。故B不符合題意；C、氧化物的概念是含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物是含氧元素的化合物；但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀含有氧元素，但是含有三種元素，不屬于氧化物。故C不符合題意；D、因為H2O和H2O2的組成元素相同，但是由于他們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同。故D不符合題意。故選A。本題的關(guān)鍵是氧化物、純凈物、單質(zhì)、化合物等概念的，對概念的準(zhǔn)確理解才能很好的解答推理題目。12、B【詳解】A、鐵在空氣不能燃燒，故A錯誤；

B、紅磷在空氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故B正確；

C、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，故C錯誤；

D、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故D錯誤。

故選：B。本題難度不大，主要考查可燃物在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象，解答時要注意火焰、光、煙霧等的區(qū)別．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑CD【詳解】（1）裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）常溫下，鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑；裝置C關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強變大，可以將藥品分離，若要隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：C；點燃?xì)錃馇氨仨汄灱儯瑸榇_保安全，最好選用裝置D所示方法收集氫氣，排水法收集的氫氣更加純凈。14、水紙花由紫變紅二氧化碳密度大于空氣【解析】（1）實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，通過干燥紙花可知，該實驗控制的變量是水；（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳會和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸會使紫色石蕊紙花變紅，故觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫變紅；（3）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，是因為二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳會首先和玻璃管下部的③④號棉球接觸，③號是干燥棉球，不會變色，④號棉球中的水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，使棉球變色，故通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是二氧化碳密度大于空氣。15、紫色石蕊試液變紅水氫氧化鈣溶液變渾濁二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅缺少尾氣處理【詳解】（1）將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故A中的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；二氧化碳會和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）實驗探究：裝置C中紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸（H2SO3）；由資料可知，SO2會和石灰水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為，故裝置D中的現(xiàn)象是氫氧化鈣溶液變渾濁；①裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)榧t色，是因為二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅；②二氧化硫排放到環(huán)境中，會污染空氣，