第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)第7單元作文(14篇)小學(xué)第7單元作文第1篇陽光透過窗戶，灑在課桌上，映出一片溫暖的金色。今天小學(xué)第7單元作文課，老師布置一個特別的題目——《我的夢想》。教室里，同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語。有的同學(xué)夢想成為一名醫(yī)生，救死扶傷；有的同學(xué)夢想成為一名宇航員，摸索宇宙的奧秘；還有的同學(xué)夢想成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我坐在座位上，靜靜地思考著自己的夢想。突然，一個念頭閃過我的腦?！蚁氤蔀橐幻骷?。這個想法讓我心跳加速，仿佛看到自己坐在書桌前，筆走龍蛇地書寫著一個個動人的故事。下課后，我迫不及待地跑到老師辦公室，向她表達(dá)我的想法。老師微笑著聽我講述，然后語重心長地說：“你的夢想很美好，但實(shí)現(xiàn)它并不容易。你需要付出比別人更多的努力。”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己一定會努力。但現(xiàn)實(shí)卻給我一個沉重的打擊。那段時間，我因?yàn)閷懽饔龅狡款i，無論怎么努力，都無法寫出滿意的作品。每當(dāng)夜深人靜的時候，我都會躺在床上，望著天花板，淚水不禁奪眶而出。沒想到，就在我快要放棄的時候，老師找到我。她遞給我一本厚厚的書，說：“這本書里的故事或許能給你帶來靈感?！蔽胰绔@至寶，如饑似渴地閱讀起來。書中一個個生動的故事，讓我感受到寫作的魅力。我開始嘗試著從生活中尋找靈感，記錄下每一個細(xì)微的瞬間。漸漸地，我的寫作水平有明顯的提高。那一刻，我明白，夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅持和努力。就像老師說的那樣，我需要付出比別人更多的努力。而這一切，都源于我對寫作的熱愛。如今，我已經(jīng)走出那段艱難的時光。每當(dāng)回想起那段日子，我都會感慨萬分。夢想，讓我在困境中找到前進(jìn)的動力；堅持，讓我走出屬于自己的精彩人生。我相信，只要我繼續(xù)努力，我的夢想終將實(shí)現(xiàn)。而那一刻，我將再次明白，夢想的力量無窮的。小學(xué)第7單元作文第2篇在我記憶的深處，有一個地方，它不大，卻承載我們的童年時光。那我們的母校，一個充滿歡聲笑語的地方。第7單元的作文，正關(guān)于這個地方，關(guān)于我們共同的回憶?！皶r光荏苒，日月如梭”，這句話似乎每天都在提醒我們，時間的腳步從未停歇。在這個單元，我們聚焦于校園生活，回憶那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想談?wù)勑@的風(fēng)景。春天的校園，綠樹成蔭，花香四溢；夏天的校園，蟬鳴蛙聲，綠意盎然；秋天的校園，層林盡染，落葉紛飛；冬天的校園，白雪皚皚，靜謐安詳。這些美好的畫面，如同鑲嵌在我們心中的寶石，永遠(yuǎn)熠熠生輝。我想說說校園里的老師。他們用無私的愛心，點(diǎn)燃我們心中的希望之火。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為我們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。在這里，我們要感謝那些默默付出的老師們，他們的辛勤耕耘，我們茁壯成長。再來說說我們的同學(xué)。他們?nèi)缤值芙忝靡话悖惆槲覀兌冗^難忘的時光。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵，共同進(jìn)步；在生活中，我們互相幫助，共度難關(guān)。這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。但時光總在不經(jīng)意間流逝。當(dāng)我們回首過去，才發(fā)覺那些曾經(jīng)的美好，已成為我們寶貴的財富。在這個第7單元的作文中，我們共同回憶那些美好的時光，感恩那些陪伴我們成長的人。我想說，時光雖逝，但那份純真的友誼、那份濃厚的師生情誼，將永遠(yuǎn)伴我們。我們珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力拼搏。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來。小學(xué)第7單元作文第3篇引言：每個孩子都一顆獨(dú)特的種子，在成長的道路上，他們需要陽光、雨露和適宜的土壤。而家庭教育，正這片沃土，對孩子的成長起著的作用。在我眼中，父母家庭教育的引路人。他們用自己的言傳身教，為孩子樹立榜樣。記得有一次，我在做作業(yè)時遇到難題，心情非常沮喪。這時，爸爸走過來，耐心地給我講解，直到我明白為止。他告訴我：“遇到困難，不要?dú)怵H，要勇敢地去面對?！边@讓我明白，面對困難，我們要有勇氣和毅力。除父母，學(xué)校教育也孩子成長的重要環(huán)節(jié)。老師孩子們學(xué)習(xí)的引路人，他們用自己的知識和智慧，為孩子們打開知識的大門。我記得有一次，語文老師給我們講解一篇課文，我們深刻地體會到文章所表達(dá)的情感。從那以后，我開始愛上閱讀，因?yàn)殚喿x讓我懂得更多的道理。社會環(huán)境也對孩子的成長起著重要作用。一個良好的社會環(huán)境，可以讓孩子接觸到更多的事物，拓寬他們的視野。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去公園，看到許多陌生的植物，聽他們講解這些植物的特點(diǎn)。這讓我明白，大自然如此的神奇，我們要學(xué)會欣賞和保護(hù)它。結(jié)論：家庭教育、學(xué)校教育和社會環(huán)境，共同構(gòu)成孩子成長的沃土。在這個沃土中，孩子們像種子一樣，不斷成長、茁壯。我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境，讓他們在陽光、雨露和適宜的土壤中，茁壯成長。小學(xué)第7單元作文第4篇在一個陽光明媚的早晨，小明的書包里裝滿期待。今天，他將迎來小學(xué)第7單元作文的挑戰(zhàn)。第7單元的主題“我的夢想”，這個話題讓小明陷入深思。小明從小就喜歡畫畫，每當(dāng)看到五彩斑斕的世界，他的心里就充滿創(chuàng)作的沖動。他夢想成為一名畫家，用畫筆描繪出心中的美好。他記得有一次，他在畫紙上畫一只小鳥，那只小鳥仿佛會飛，翅膀扇動著，仿佛要飛向藍(lán)天。他的夢想就讓更多的人看到他畫的小鳥，感受到那份快樂。為實(shí)現(xiàn)這個夢想，小明每天放學(xué)后都會認(rèn)真練習(xí)畫畫。他模仿著名家的作品，從簡單的線條開始，逐漸學(xué)會運(yùn)用色彩。每當(dāng)畫得滿意時，他都會對著鏡子欣賞自己的作品，仿佛能感受到夢想正在一步步靠近。但實(shí)現(xiàn)夢想的道路并非一帆風(fēng)順。有一次，小明在畫畫時，不小心將顏料弄到衣服上。他心里有些沮喪，但他沒有放棄，而繼續(xù)努力。他明白，夢想需要付出努力和汗水。在課堂上，小明也總認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。他深知，掌握豐富的知識，才能為夢想插上翅膀。他喜歡讀各種書籍，尤其關(guān)于繪畫的書籍，從中汲取靈感。時間的推移，小明的繪畫技巧越來越高。他的作品在校內(nèi)展覽中獲得好評，甚至得到老師的表揚(yáng)。每當(dāng)這時，小明都會想起自己的夢想，心中充滿喜悅。小學(xué)第7單元的作文課上，小明毫不猶豫地寫下自己的夢想。他寫道：“我的夢想成為一名畫家，用畫筆描繪出心中的美好。我知道，實(shí)現(xiàn)夢想需要付出努力，但我愿意為之奮斗。”這篇作文讓小明更加堅定自己的信念。他相信，只要努力，夢想終將實(shí)現(xiàn)。而這段經(jīng)歷，也將成為他人生中寶貴的財富。小學(xué)第7單元作文第5篇陽光下的笑聲那一個陽光明媚的下午，我來到奶奶家。奶奶家的后院里有一棵大樹，樹下一個用磚頭鋪成的平坦地面，那我們孩子們的樂園。剛到樹下，我就看到表哥正拿著一個足球，在樹蔭下踢來踢去。他的動作敏捷，足球在他的腳下游刃有余，仿佛與他合為一體。我被他的技藝吸引，忍不住喊道：“表哥，來踢球吧！”表哥聽到我的呼喚，立刻扔下足球，興奮地跑過來?！氨砀纾闾咔虻膶＜遥襾碜鍪亻T員吧！”我指著足球門對表哥說。表哥笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后擺出守門員的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。比賽開始，表哥像一只獵豹般在場上奔跑，他的每一次傳球都精準(zhǔn)無比。我則像一只鴕鳥，努力地?fù)渚戎恳粋€射門。場上的我們你爭我搶，你追我趕，歡聲笑語灑滿整個院子。比賽進(jìn)行得如火如荼，就在我們以為表哥會贏得比賽時，我卻意外地進(jìn)一個球。表哥瞪大眼睛，驚訝地看著我，然后哈哈大笑起來。我也跟著笑起來，我們兩個在樹蔭下笑得前俯后仰?！肮砀?，你輸?shù)眯姆诜桑　蔽业靡獾匦χ?，一邊說一邊向表哥伸出大拇指?！澳钱?dāng)然，你才真正的天才！”表哥也笑得合不攏嘴。笑聲在院子里回蕩，陽光灑在我們身上，溫暖而舒適。那一刻，我仿佛忘記所有的煩惱，只想盡情地享受這美好的時光。就這樣，我們在陽光下歡笑著，直到夕陽西下。那一刻，我深刻地體會到親情和友情的美好。這笑聲，就像那陽光一樣，永遠(yuǎn)溫暖著我的心房。小學(xué)第7單元作文第6篇在那個金色的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在一片青翠的草地上。這里小學(xué)第7單元作文的主題——成長。成長的腳步，總悄無聲息地在我們身邊蔓延。它像一條細(xì)長的河流，從我們出生的那一刻起，就緩緩地流淌在我們的生命中。有時候，它平靜如鏡，映照出我們純真的笑臉；有時候，它波濤洶涌，挑戰(zhàn)著我們的勇氣和智慧。我記得，那我第一次參加學(xué)校的演講比賽。站在臺上的我，心跳如鼓，緊張得幾乎說不出話來。但我還鼓起勇氣，開始講述我的故事。那一刻，我感受到成長的重量，它讓我學(xué)會勇敢面對挑戰(zhàn)。成長的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難。有時候，它們像一座座高山，阻擋著我們的前行。但正這些困難，我們變得更加堅強(qiáng)。就像那棵在風(fēng)雨中依然屹立不倒的松樹，它的成長歷程，就一部堅韌不拔的史詩。在成長的過程中，我們也在不斷地學(xué)習(xí)。我們學(xué)會如何與人相處，如何面對失敗，如何去愛。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。我記得，那我第一次為朋友撐起一把傘，盡管自己被雨水打濕。那一刻，我感受到成長的喜悅，它讓我學(xué)會無私奉獻(xiàn)。成長，就像一本厚重的書，每一頁都記錄著我們的故事。有時候，它我們歡笑，有時候，它我們流淚。但我們都應(yīng)該珍惜這段旅程，因?yàn)樗覀兂蔀楠?dú)一無二的自己。在這個充滿希望的時代，我們懷揣著夢想，勇敢地踏上成長的征程。我們在挑戰(zhàn)中成長，在困難中歷練，在愛中收獲。因?yàn)?，成長，本身就一種美麗的奇跡。小學(xué)第7單元作文第7篇“書籍人類的良師益友?！边@句話出自于俄國作家列夫·托爾斯泰。在小學(xué)第7單元，我們學(xué)習(xí)關(guān)于友誼的主題，友誼如同書籍，給予我們無盡的智慧和力量。在我國歷史上，有許多關(guān)于友誼的故事。其中，最著名的莫過于管鮑之交。管仲和鮑叔牙春秋時期的兩位著名人物，他們雖然出身不同，但志同道合，成為生死之交。在管仲貧困潦倒時，鮑叔牙毫不猶豫地伸出援手，幫助他度過難關(guān)。后來，管仲成為齊國的大臣，鮑叔牙也成為他的得力。他們相互扶持，共同為國家做出巨大貢獻(xiàn)。這個故事告訴我們，真正的友誼建立在相互信任和幫助的基礎(chǔ)上的?？萍碱I(lǐng)域也有許多關(guān)于友誼的例子。比如，我國著名科學(xué)家錢學(xué)森和錢三強(qiáng)。他們在抗日戰(zhàn)爭時期相識，共同為國家的科技事業(yè)奮斗。新中國成立后，他們繼續(xù)攜手共進(jìn)，為我國的核事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)。他們的友誼不僅體現(xiàn)在共同的事業(yè)上，更體現(xiàn)在對彼此的關(guān)心和支持。正這種深厚的友誼，讓他們在艱難困苦中不斷前行。友誼如同陽光，照亮我們的人生道路；友誼如同雨露，滋潤我們的心田。作為青少年，我們要珍惜身邊的每一份友誼，學(xué)會關(guān)愛他人，幫助他人。我們攜手共進(jìn)，共同成長，為美好的未來努力奮斗！友誼的力量無窮的，它我們在困境中看到希望，在挫折中找到勇氣。我們在友誼的陪伴下，不斷追求卓越，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！小學(xué)第7單元作文第8篇那天，陽光明媚，媽媽帶我去公園玩。公園里有很多小朋友在玩，我看到一個小男孩，他叫小明。小明有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，笑起來特別可愛。小明帶我玩很多游戲，比如老鷹捉小雞、丟手絹。我們一起奔跑，一起歡笑，玩得不亦樂乎。我最喜歡的滑滑梯，小明教我如何快速滑下去，還鼓勵我勇敢嘗試。我一開始有點(diǎn)害怕，但小明在我身邊，我鼓起勇氣，成功地滑下去。在公園里，我還看到很多美麗的花朵，聞到花香，感受到大自然的美好。那一天，我玩得很開心，也結(jié)識一個好朋友小明。我希望以后還能和他在公園里一起玩耍。小學(xué)第7單元作文第9篇小朋友們，今天咱們來聊聊學(xué)校里那些有趣的事情。記得上小學(xué)的時候，我特別喜歡我們班的“小霸王”——小明。他呀，簡直就個“調(diào)皮鬼”，但有時候，他的調(diào)皮也帶給我們不少歡樂。記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講解分?jǐn)?shù)的加減法。小明突然站起來，大聲說：“老師，我有一個問題！”全班同學(xué)都安靜下來，等著聽他說什么。結(jié)果，他不問問題，而說：“老師，我覺得分?jǐn)?shù)加起來，應(yīng)該可以變成整數(shù)！”全班哄堂大笑，老師也忍不住笑。雖然他的想法有點(diǎn)離譜，但那一刻，我覺得小明好可愛。還有一次，我們班組織去公園春游。大家都興高采烈地拿著零食和玩具，準(zhǔn)備玩?zhèn)€痛快?？尚∶髂?，他拿著一個自制的水槍，悄悄地瞄準(zhǔn)老師。結(jié)果，老師一個不小心，被水槍噴個正著！全班同學(xué)都尖叫起來，老師也笑。從那以后，我們班上就流傳一個梗：“小明的水槍，讓老師也中招！”雖然小明有時候調(diào)皮搗蛋，但他帶給我們的快樂，也其他同學(xué)無法比擬的。我想，這就友誼的力量吧！小伙伴們，你們在校園里有沒有遇到過像小明這樣的“調(diào)皮鬼”呢？快來分享你們的快樂時光吧！小學(xué)第7單元作文第10篇夏天，陽光明媚，蟬鳴聲聲。校園里的小樹在風(fēng)中搖曳，孩子們在操場上歡快地奔跑。小學(xué)的課堂上，老師正在講解第七單元的作文主題——我的夢想。小明低頭看著自己的筆記本，心里想著：“我的夢想什么呢？”他記得爸爸經(jīng)常告訴他，要為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。小明的夢想成為一名科學(xué)家，他喜歡觀察周圍的世界，對未知的事物充滿好奇。下課鈴響，小明迫不及待地跑出教室，他找到好朋友小紅。小紅說她想成為一名畫家，她喜歡用畫筆描繪出心中的世界。兩人一邊聊著，一邊在校園里漫步。小明指著天空說：“看，那些云朵多美??！”小紅則指著花壇里盛開的花朵說：“啊，這朵花真鮮艷?！被氐郊?，小明和小紅各自開始自己的創(chuàng)作。小明拿出紙筆，開始寫他的科學(xué)夢；小紅則拿起畫筆，在紙上描繪出一幅美麗的風(fēng)景畫。不久，他們的作品完成。小明和小紅把作品拿到學(xué)校，展示給老師和同學(xué)們看。大家被他們的作品深深吸引，紛紛贊嘆不已。老師的臉上露出欣慰的笑容，她鼓勵小明和小紅說：“你們都有自己的夢想，要勇敢地去追求。只要努力，夢想終會成真?！毙∶骱托〖t聽老師的話，心里充滿信心。他們知道，實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，會遇到許多困難和挫折，但他們相信，只要心中有夢想，就能勇往直前。小學(xué)第7單元作文第11篇那一個陽光明媚的下午，我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園的操場。那里，正在進(jìn)行著一場別開生面的運(yùn)動會。同學(xué)們興高采烈地參與著各種比賽，歡聲笑語回蕩在空中。我看到小麗正在跑道上飛快地奔跑，她的眼神堅定，汗水在她的臉頰上流淌。她的動作矯健有力，仿佛一只輕盈的燕子。每當(dāng)她超越一個對手，她的笑容就會更加燦爛。旁邊，小明正在參加跳高比賽。他站在起跑線上，深吸一口氣，然后用力一躍。他的身體在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，最終穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑中。盡管他沒有成功跳過橫桿，但他的勇氣和堅持贏得同學(xué)們的掌聲。而在另一邊，小紅正在參加鉛球比賽。她站在投擲線上，緊握鉛球，目光緊盯著遠(yuǎn)處的沙坑。裁判的一聲令下，她奮力將鉛球擲出。鉛球在空中劃過一道弧線，最終穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑中。她的眼神中充滿喜悅和自豪?？粗@些同學(xué)們在運(yùn)動會上展現(xiàn)出的風(fēng)采，我不禁想起自己小時候參加運(yùn)動會的情景。那時的我，雖然技藝不精，但那份熱情和活力卻讓人難以忘懷。運(yùn)動會結(jié)束后，同學(xué)們聚集在一起，分享著彼此的喜悅和收獲。我們互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，共同度過一個難忘的下午。這場運(yùn)動會讓我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性，也讓我明白付出努力，才能收獲成功的道理。在未來的日子里，我會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟融入到學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力，追求更好的自己。小學(xué)第7單元作文第12篇記得那一個陽光明媚的下午，我們小學(xué)的操場熱鬧非凡。我那時候，還個滿臉稚氣的小學(xué)生，正和一群小伙伴在操場上追逐嬉戲。那時候，我們最喜歡的游戲捉迷藏。我和小伙伴們躲在樹后、草叢里，心跳加速，緊張又興奮。輪到我找人的時候，我四處張望，生怕錯過任何一個角落。我記得有一次，我在操