五官很重要大班健康教案演講人：日期:活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程五官功能詳解保護(hù)五官的方法活動延伸教學(xué)反思目錄01PART活動目標(biāo)接收聲音，辨別聲音的方向和大小。耳朵呼吸和嗅覺，感受氣味。鼻子01020304感知光線和顏色，辨別形狀和物體。眼睛攝取食物和呼吸，表達(dá)情感和語言。嘴巴了解五官的主要作用避免長時(shí)間看電子屏幕，定期做眼保健操，不用手揉眼睛。眼睛保護(hù)掌握簡單的自我保護(hù)方法避免長時(shí)間聽噪音，定期清潔耳朵，不隨便掏耳朵。耳朵保護(hù)避免吸入有害物質(zhì)，如灰塵、煙霧等，保持鼻腔清潔。鼻子保護(hù)避免吃過硬或過熱的食物，保持口腔衛(wèi)生，正確表達(dá)情感。嘴巴保護(hù)培養(yǎng)積極思考和表達(dá)能力鼓勵幼兒積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力。01.通過游戲和互動，引導(dǎo)幼兒探索和發(fā)現(xiàn)五官的神奇之處，激發(fā)好奇心和探索欲望。02.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和溝通能力，讓他們能夠清晰地表達(dá)自己的想法和需求。03.02PART活動準(zhǔn)備制作五官相關(guān)的PPT課件五官圖片收集不同人物的五官圖片，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。五官功能介紹整理五官的功能及保護(hù)方法，以圖文并茂的方式呈現(xiàn)?；迎h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一些與五官相關(guān)的互動小游戲，如“指認(rèn)五官”“聽聲音猜五官”等。歌曲選擇將歌曲中的歌詞進(jìn)行適當(dāng)修改，使其與五官主題更加契合。歌詞準(zhǔn)備歌曲編排根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏，設(shè)計(jì)一些簡單的舞蹈動作，讓孩子們邊唱邊跳。選擇一首節(jié)奏歡快、易于孩子們演唱的歌曲。準(zhǔn)備音樂《如果感到幸福》準(zhǔn)備獅子醫(yī)生和小動物圖片頭飾獅子醫(yī)生頭飾制作一頂獅子的頭飾，形象要可愛、卡通，讓孩子們感到親切。小動物頭飾圖片準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些常見的小動物頭飾，如小兔子、小熊等，讓孩子們佩戴，增加活動的趣味性。準(zhǔn)備一些與五官有關(guān)的卡通圖片，如眼睛、鼻子、嘴巴等，用于活動過程中的游戲和互動。12303PART活動過程謎語1兩顆葡萄黑又亮，白天陪人看世界，夜晚陪人看星光。（謎底：眼睛）猜謎語導(dǎo)入（眼睛、鼻子、耳朵）謎語2一座小山在中間，兩個(gè)山洞通里邊，火車汽車通不過，傳送聲音不簡單。（謎底：耳朵）謎語3高高山上一堆草，密密麻麻長得好，左一孔右一孔，文武百官都取寶。（謎底：鼻子）呼吸通道，能聞到各種氣味，還有嗅覺功能。鼻子聽覺器官，能聽到聲音，幫助我們感知聲音的方向和距離。耳朵01020304感知光線，讓我們看到周圍的世界，分辨顏色、形狀等。眼睛攝取食物，說話交流，呼吸時(shí)也能起到輔助作用。嘴巴認(rèn)識五官及其作用眼睛保護(hù)不用臟手揉眼睛，避免長時(shí)間看電視、電腦，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。鼻子保護(hù)不摳鼻子，避免吸入有害物質(zhì)，保持鼻腔清潔。耳朵保護(hù)不挖耳朵，避免耳朵進(jìn)水，聽到噪音時(shí)要捂住耳朵。嘴巴保護(hù)不吃不干凈的食物，不咬硬物，避免牙齒受傷，保持良好的口腔衛(wèi)生。討論如何保護(hù)五官04PART五官功能詳解眼睛的功能：看東西、識別方向眼睛的構(gòu)造眼球的晶狀體和視網(wǎng)膜能夠感知光線和顏色，讓我們看到世界。眼睛識別方向通過雙眼同時(shí)觀察物體，判斷其距離和方位。眼睛的保護(hù)保持眼部清潔，避免用眼過度，定期做眼保健操。視覺的重要性人類80%的信息來源于視覺，眼睛是人類最重要的感官器官之一。耳朵的功能：聽聲音、辨別方向耳朵的構(gòu)造外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，能夠?qū)⒙曇艮D(zhuǎn)化為神經(jīng)信號傳遞給大腦。耳朵辨別聲音通過雙耳接收聲音的時(shí)間差和強(qiáng)度差，判斷聲音的方向和距離。耳朵的保護(hù)避免長時(shí)間暴露于噪音環(huán)境中，定期清洗耳朵，保持耳道清潔。聽覺的重要性聲音是人們獲取信息的重要途徑之一，對于語言和音樂的感知也依賴于聽覺。鼻腔內(nèi)有鼻毛和黏液，能夠過濾和濕潤吸入的空氣。通過鼻腔進(jìn)行氣體交換，為身體提供氧氣并排出二氧化碳。能夠識別和區(qū)分各種氣味，對于食物的品質(zhì)和安全性有重要作用。避免吸入有害氣體和顆粒物，保持鼻腔濕潤和清潔。鼻子的功能：呼吸、聞氣味鼻子的構(gòu)造鼻子的呼吸功能鼻子的嗅覺功能鼻子的保護(hù)嘴巴的功能：吃飯、說話口唇、牙齒、舌頭和唾液腺等構(gòu)成，共同完成咀嚼和吞咽動作。嘴巴的構(gòu)造通過咀嚼食物，使其變得更加細(xì)小，便于消化和吸收。注意口腔衛(wèi)生，預(yù)防齲齒和口腔疾病，避免過度使用口腔。嘴巴的進(jìn)食功能通過口腔和鼻腔共鳴，發(fā)出語音，進(jìn)行交流和表達(dá)。嘴巴的語言功能01020403嘴巴的保護(hù)05PART保護(hù)五官的方法眼睛與屏幕保持適當(dāng)距離，避免用眼過度。勤洗手，避免用手揉眼睛，定期清潔眼睛。多吃含有維生素A和維生素C的食物，如胡蘿卜、菠菜、柑橘等。每次使用電子設(shè)備不超過30分鐘，每天總時(shí)長不超過2小時(shí)。眼睛保護(hù)：避免長時(shí)間看屏幕、注意用眼衛(wèi)生控制觀看電子設(shè)備的時(shí)間保持正確的觀看姿勢注意眼部衛(wèi)生提供充足的營養(yǎng)用干凈的棉簽輕輕擦拭外耳道，避免用尖銳物品清理耳道。正確清潔耳朵洗澡或游泳時(shí)，注意防止水進(jìn)入耳朵。避免耳朵進(jìn)水01020304避免長時(shí)間暴露在嘈雜的環(huán)境中，如鞭炮、機(jī)器轟鳴等。遠(yuǎn)離噪音環(huán)境及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理聽力問題，避免聽力受損。定期檢查聽力耳朵保護(hù)：避免噪音、正確清潔鼻子保護(hù)：保持空氣清新、正確擤鼻涕保持室內(nèi)空氣流通定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。避免接觸過敏原如花粉、塵螨等，減少過敏性鼻炎的發(fā)生。正確擤鼻涕先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤出另一側(cè)鼻孔的鼻涕，避免鼻涕進(jìn)入中耳。保護(hù)鼻黏膜不要用手挖鼻孔，以免損傷鼻黏膜。飯前便后洗手，不吃不潔食物，預(yù)防口腔感染。飲食衛(wèi)生嘴巴保護(hù)：注意飲食衛(wèi)生、正確刷牙每天早晚刷牙，使用含氟牙膏，掌握正確的刷牙方法。正確刷牙每半年或一年進(jìn)行一次口腔檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理口腔問題。定期口腔檢查盡量用鼻子呼吸，避免口腔干燥和細(xì)菌滋生。避免用口呼吸06PART活動延伸制作五官保護(hù)海報(bào)海報(bào)主題選擇選擇適合大班孩子的主題，如“五官小衛(wèi)士”、“保護(hù)五官，從我做起”等。創(chuàng)作海報(bào)素材引導(dǎo)孩子們用畫筆、貼紙等材料，描繪出五官的形狀和特征，并配上保護(hù)五官的標(biāo)語。海報(bào)展示與分享讓孩子們將自己的海報(bào)展示在班級或幼兒園的宣傳欄上，并邀請其他班級的小朋友來參觀和分享。游戲種類選擇選擇適合大班孩子的游戲，如“聽聽猜猜”、“味覺大挑戰(zhàn)”、“閉眼摸物”等。進(jìn)行五官功能小游戲游戲規(guī)則制定與孩子們一起制定游戲規(guī)則，確保游戲的公平性和安全性。游戲過程引導(dǎo)在游戲過程中，引導(dǎo)孩子們積極參與，鼓勵他們運(yùn)用自己的五官去感知和探索。分享主題確定鼓勵孩子們用多種方式來表達(dá)自己的分享內(nèi)容，如講述、表演、展示等。分享形式創(chuàng)新分享內(nèi)容拓展引導(dǎo)孩子們關(guān)注日常生活中的細(xì)節(jié)，分享自己在保護(hù)五官方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。讓孩子們圍繞“如何保護(hù)五官”這一主題進(jìn)行分享。分享五官保護(hù)經(jīng)驗(yàn)07PART教學(xué)反思活動目標(biāo)的達(dá)成情況了解五官的功能通過活動，大部分幼兒能夠準(zhǔn)確地說出五官的名稱，并初步了解了它們的主要功能。培養(yǎng)幼兒的觀察力增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識在活動中，幼兒通過觀察同伴的五官，提高了自己的觀察能力，學(xué)會了更加細(xì)致地觀察周圍的事物。通過講解五官的重要性，幼兒意識到保護(hù)五官的重要性，并初步掌握了保護(hù)五官的基本方法。123幼兒的參與度和反饋幼兒積極參與活動，對探索五官的功能表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂氛圍活躍。參與度在活動過程中，幼兒能夠主動舉手回答問題，表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)，并積極參與游戲環(huán)節(jié)。反饋在小組活動中，幼兒能夠相互合作，共同探索五官的奧秘，并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。小組活動表現(xiàn)在活動中可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓幼兒更加深入地了解五官的功能，同時(shí)提高幼兒的表達(dá)能力和合作能力。此外，可以針對