電是什么第十四章了解電路教學(xué)目標(biāo)1、知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。2、了解電荷及其相互作用規(guī)律。3、知道驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)和原理，會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。重點(diǎn)：兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用。一、電與生活電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里，有多少電器呀PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/二、兩種電荷1、探究摩擦起電現(xiàn)象(1)摩擦過(guò)的塑料梳子能

輕小物體。吸引(2)將摩擦過(guò)的塑料棒靠近自來(lái)水細(xì)水流，水流會(huì)

彎曲？結(jié)論

1、一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說(shuō)帶了“電荷”。

2、用摩擦的方法使物體帶電叫作摩擦起電，帶電體能吸引輕小物體2、探究電荷的種類和相互作用規(guī)律電荷的作用(1)兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互

的現(xiàn)象(2)兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互

的現(xiàn)象(3)絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)，它們之間發(fā)生相互

的現(xiàn)象排斥排斥吸引結(jié)論

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒它們各自所顯示的電性不同，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)自然界中存在兩種電荷，并把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上所帶的電規(guī)定為正電荷，把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互

，異種電荷相互

。排斥吸引交流與討論驗(yàn)電器靜電感應(yīng)課堂練習(xí)1.將兩個(gè)吹足了氣的氣球在手上或衣服上摩擦幾下,然后將懸線提起,我們可以看到兩個(gè)氣球互相_____,其原因是_________________.2．用跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸帶電的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又張開，則.（）A．驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電，后來(lái)帶正電B．驗(yàn)電器原來(lái)帶正電，后來(lái)帶負(fù)電C．驗(yàn)電器先后都帶正電D．驗(yàn)電器先后都帶負(fù)電3．下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（）A．在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽(tīng)到輕微的噼叭聲B．用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起C．化纖衣服穿在身上特別愛(ài)