2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷作文素材積累與應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題（每小題2分，共12分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潮汐（xié）沉湎（miǎn）紈绔（kuà）B.諳練（ān）溽暑（rù）蒞臨（lì）C.勖勉（xù）拊掌（fǔ）澎湃（pài）D.咿呀（yī）翩躚（xiān）翩躚（xiān）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣概非凡精益求精鍥而不舍B.惟妙惟肖按步就班穿流不息C.氣宇軒昂走頭無路負(fù)荊請罪D.咬文嚼字風(fēng)馳電掣墨守成規(guī)3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我明白了奉獻(xiàn)的意義。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動有趣，贏得了在場的所有人熱烈地鼓掌。D.是否具有良好的閱讀習(xí)慣，是提高寫作水平的關(guān)鍵。4.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編寫而成。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三部分。C.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說，講述了阿龍納斯教授與尼摩船長在海底兩萬里的奇妙旅程。D.《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，收錄了魯迅先生回憶童年和青少年時(shí)期生活的十篇散文。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他一邊跑一邊喊：“快來看??！那邊的風(fēng)景真美！”B.老師問：“你為什么沒有完成作業(yè)？”他說：“我……我忘記了。”C.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真讓人心情舒暢??！D.這個問題很難，我不知道該怎么回答，是請教老師呢，還是自己再想想？6.下列句子中，修辭手法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.滿天的星星像一顆顆鉆石，閃爍著迷人的光芒。B.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。C.那座山峰高聳入云，宛如一座巨大的金字塔。D.她的歌聲像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了人們的心田。（二）填空題（每空1分，共8分）7.“______，不學(xué)則殆?！背鲎浴墩撜Z·為政》，意思是說學(xué)習(xí)是永無止境的，就像流水一樣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。8.“______，病樹前頭萬木春。”出自劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，這句詩蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。9.“______，家書抵萬金?！背鲎远鸥Φ摹洞和?，這句詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的深切思念之情。10.“______，不拘一格降人才。”出自龔自珍的《己亥雜詩》，這句詩表達(dá)了詩人希望國家選拔人才時(shí)不拘泥于形式，唯才是舉的愿望。11.“______，親仁遠(yuǎn)恥。”出自《論語·學(xué)而》，意思是說靠近有道德的人，遠(yuǎn)離那些恥辱的事情。12.“______，飲水思源?！背鲎浴吨熳诱Z類》，意思是說喝水的時(shí)候要想到水的來源，比喻不忘本。13.“______，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！背鲎浴盾髯印駥W(xué)》，這句話告訴我們做事要持之以恒，才能取得成功。14.“______，但存方寸地，留與子孫耕?！背鲎浴对鰪V賢文》，這句話告誡人們要珍惜土地，保護(hù)環(huán)境，為子孫后代留下生存的空間。（三）判斷題（每小題2分，共10分）15.《草》這首詩的作者是唐代詩人白居易。（）16.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩表達(dá)了詩人對生命的熱愛和對理想的追求。（）17.《童年的回憶》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的散文。（）18.“己所不欲，勿施于人。”這句話出自《孟子·告子上》（）19.《威尼斯的小艇》的作者是美國作家馬克·吐溫。（）二、語言表達(dá)（一）句子默寫（每小題2分，共10分）20.“______，誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！?1.“______，不拘一格降人才?！?2.“______，正是江南好風(fēng)景?！?3.“______，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?4.“______，化作春泥更護(hù)花。”（二）仿寫句子（每小題3分，共6分）25.例句：春天，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。仿寫：夏天，______，______，______。26.例句：他的聲音像洪鐘一樣有力，震撼人心。仿寫：她的笑容像______，______。（三）閱讀理解（每小題4分，共8分）閱讀下面的文字，完成第27、28題。小時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起下河摸魚。每當(dāng)夏天的傍晚，夕陽把天空染成橘紅色，我和爺爺就拿著魚簍和魚網(wǎng)，來到村邊的小河里。河水清澈見底，魚兒們在水中自由自在地游來游去。爺爺教我如何辨認(rèn)魚兒，如何用魚簍捕魚。每次都能滿載而歸，心里別提有多高興了?，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)長大了，但那段美好的回憶依然深深地烙印在我的腦海里。27.這段文字主要寫了什么？28.你從這段文字中感受到了作者怎樣的情感？（四）口語交際（8分）假設(shè)你是班長，你的好朋友小明最近因?yàn)榭荚嚊]考好，情緒很低落，不想去上學(xué)。你會怎么勸說他去上學(xué)呢？請寫一段話，不少于50字。三、閱讀理解（一）現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共18分）閱讀下面的文章，完成第29～36題。那是一個飄著細(xì)雨的清晨，我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)輕輕打在臉上，涼颼颼的。我打著傘，一步一步地往前走，心里想著今天要上的語文課，老師說要講一篇關(guān)于鄉(xiāng)愁的文章，我早就對鄉(xiāng)愁這個話題很感興趣了。走到半路，我發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶，她沒有打傘，頭發(fā)被雨水打濕了，貼在臉上，衣服也濕透了。她看起來很著急，東張西望的，好像在找什么。我走過去，問：“奶奶，您怎么不打傘呀？雨這么大，您要去哪里呀？”老奶奶抬起頭，看了看我，說：“孩子，我……我忘記帶傘了，我要去對面的小超市買點(diǎn)東西?！闭f著，老奶奶的眼眶就紅了。我看天氣不好，老奶奶又年紀(jì)大了，就趕緊說：“奶奶，我送您去超市吧，我家就在對面?！崩夏棠搪犃?，驚訝地說：“真的嗎？太謝謝你了，孩子！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后撐開傘，小心地扶著老奶奶，慢慢地往前走。一路上，我們聊著天，老奶奶給我講了她年輕時(shí)候的故事，我給她講了我的學(xué)校和生活。不知不覺，就到了小超市。老奶奶買了東西，對我說：“孩子，謝謝你，你真是個好孩子?！蔽倚χ鴵u搖頭，說：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，我就轉(zhuǎn)身回家了。雖然下雨天出門有點(diǎn)麻煩，但是能夠幫助別人，我心里感覺特別開心。從那以后，我wheneverIseeanoldpersonintherain,Iwillthinkofthatrainymorningandthekindoldgrandmother.Iwilltrymybesttohelpthem,becauseIbelievethathelpingothersishelpingmyself.Sometimes,asmallactofkindnesscanmakeabigdifferenceinsomeone'slife.AndIamgladthatIwasabletomakesomeone'sdayalittlebitbetterthatday.29.文章主要講述了什么？30.“我”在看到老奶奶時(shí)的第一反應(yīng)是什么？31.從老奶奶的語言和動作中，可以看出老奶奶當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心情？32.文章中，“我”和老奶奶聊了些什么？33.“我”為什么決定送老奶奶去超市？34.從文章最后一段可以看出，“我”是一個怎樣的人？35.你認(rèn)為“我”幫助老奶奶這件事，對老奶奶來說有什么意義？36.你在生活中有沒有類似的幫助別人的經(jīng)歷？如果有，請簡單描述一下。（二）文言文閱讀（每小題2分，共10分）閱讀下面的文言文，完成第37～40題。鄰人有宋金者，嘗以千錢質(zhì)于富室，期月歸之，利十錢。其人怒曰：“吾以千錢質(zhì)汝，月息幾何？今十錢，分之，當(dāng)幾何？”富室曰：“十錢，分之，當(dāng)五錢；若十分之，當(dāng)五錢。”鄰人怒曰：“若十分之，當(dāng)五錢，是利五錢矣！何故復(fù)少與我五錢？”富室曰：“若十分之，當(dāng)五錢；若百分之，當(dāng)五錢。利亦當(dāng)五錢，若復(fù)少與我五錢，豈非十分之一乎？”鄰人不能詰，益怒，訟于官。官罰富室，而歸其金。37.“期月歸之，利十錢”的意思是什么？38.鄰人為什么生氣？他希望富室怎樣做？39.富室是如何解釋他給十錢利息的原因的？40.這則故事告訴我們什么道理？四、寫作（一）作文（50分）要求：請以“______，讓生活更美好”為題，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。五、綜合運(yùn)用（一）活動設(shè)計(jì)（10分）學(xué)校要舉辦一次以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班會活動，請你設(shè)計(jì)一個活動方案。要求：活動名稱、活動目標(biāo)、活動形式、活動準(zhǔn)備、活動流程。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）選擇題1.B解析：A項(xiàng)，“绔”應(yīng)讀kù；“潮汐”的“汐”應(yīng)讀xī。C項(xiàng)，“勖勉”的“勖”應(yīng)讀xù。D項(xiàng)，“咿呀”的“咿”應(yīng)讀yī。2.A解析：B項(xiàng)，“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”；C項(xiàng)，“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；D項(xiàng)，“咬文嚼字”的“嚼”應(yīng)讀jiáo。3.D解析：A項(xiàng)，去掉“通過”或“使”；B項(xiàng)，“防止”與“不再”矛盾，去掉“不再”；C項(xiàng)，“生動有趣”與“熱烈地鼓掌”搭配不當(dāng)。4.A解析：《論語》是由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。5.A解析：B項(xiàng)，引號內(nèi)句末的問號應(yīng)在引號內(nèi)；C項(xiàng)，去掉“啊”；D項(xiàng)，第一個逗號應(yīng)改為分號。6.C解析：C項(xiàng)，“山峰”是具體事物，應(yīng)用比喻，將“山峰”比作“金字塔”屬于比喻的誤用，應(yīng)為擬人。（二）填空題7.學(xué)無止境解析：出自《論語·為政》，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？學(xué)無止境，不學(xué)則殆?！?.沉舟側(cè)畔千帆過解析：出自劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?.烽火連三月解析：出自杜甫《春望》，“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！?0.我勸天公重抖擻解析：出自龔自珍《己亥雜詩》，“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?1.己所不欲，勿施于人解析：出自《論語·顏淵》，“顏淵問仁。子曰：‘克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉?！仠Y曰：‘請問其目?！釉唬骸嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！伭显唬骸仉m不敏，請事斯語矣?！釉唬骸核挥?，勿施于人。’”12.勿忘根本解析：出自《朱子語類》，“孝道，內(nèi)則之孝是也。父母之恩，人所當(dāng)知也?！ⅲ歉?。若孝，便是仁。故曰：‘孝悌也者，其為仁之本與！’孝悌，便是仁之根本。……勿忘根本，飲水思源?！?3.積跬步無以至千里，積小流無以成江海解析：出自《荀子·勸學(xué)》，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?4.但存方寸地，留與子孫耕解析：出自《增廣賢文》，“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。奢者狼藉，儉者富貴。勤儉持家，傳家久遠(yuǎn)。知足常樂，知止不辱。安貧樂道，回眸即笑。人老心不老，人窮志不窮。貴賤由人，貧富在天。君子愛財(cái)，取之有道。富從勤來，貧從懶去。一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。恩欲報(bào)，怨欲忘。報(bào)怨短，報(bào)恩長。近水樓臺先得月，向陽花木易為春。古人云：‘知足常樂，知止不辱?！衷唬骸藏殬返溃仨葱?。’人老心不老，人窮志不窮。貴賤由人，貧富在天。君子愛財(cái)，取之有道。富從勤來，貧從懶去。一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。恩欲報(bào)，怨欲忘。報(bào)怨短，報(bào)恩長。近水樓臺先得月，向陽花木易為春。天地玄黃，人與自然。上下四方，三才定位。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。但存方寸地，留與子孫耕?！保ㄈ┡袛囝}15.×解析：《草》這首詩的作者是唐代詩人白居易。16.√解析：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》，表達(dá)了詩人對生命的熱愛和對理想的追求。17.√解析：《童年的回憶》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的散文。18.×解析：“己所不欲，勿施于人?！边@句話出自《論語·顏淵》。19.×解析：《威尼斯的小艇》的作者是美國作家馬克·吐溫。二、語言表達(dá)（一）句子默寫20.誰家玉笛暗飛聲解析：出自李白《春江花月夜》，“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！?1.我勸天公重抖擻解析：出自龔自珍《己亥雜詩》，“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?2.江南好風(fēng)景解析：出自白居易《憶江南》，“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”23.誰言寸草心解析：出自孟郊《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?4.落紅不是無情物解析：出自龔自珍《己亥雜詩》，“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！保ǘ┓聦懢渥?5.夏天，太陽火辣辣地照在大地上，知了在樹上聲嘶力竭地叫著，池塘里的荷花競相開放，紅艷艷的。解析：仿寫時(shí)要注意句式結(jié)構(gòu)，以及描寫的內(nèi)容要符合夏天的特點(diǎn)。26.她的笑容像溫暖的陽光，照亮了人們的心靈。解析：仿寫時(shí)要注意句式結(jié)構(gòu)，以及描寫的內(nèi)容要符合笑容的特點(diǎn)。（三）閱讀理解27.這段文字主要寫了“我”小時(shí)候和爺爺一起下河摸魚的經(jīng)歷。解析：文章主要圍繞“我”和爺爺下河摸魚展開，描寫了當(dāng)時(shí)的情景和“我”的感受。28.你從這段文字中感受到了作者怎樣的情感？解析：從文章中可以看出作者對童年時(shí)光的懷念和對爺爺?shù)淖鹁粗?。（四）口語交際小明，我知道你這次考試沒考好，心里肯定很難過。但是一次考試的成績并不能代表你的全部，你要相信自己，繼續(xù)努力。你已經(jīng)取得了很多進(jìn)步，老師也對你很認(rèn)可。不要因?yàn)橐淮问【头艞壸约?，我們一起想辦法，找出問題所在，下次一定能考得更好。你要堅(jiān)強(qiáng)，我相信你！解析：解答此題要設(shè)身處地地想一想，假如你是班長，你會怎么勸說他。語言要真誠、有感染力，能夠讓他感受到你的關(guān)心和鼓勵。三、閱讀理解（一）現(xiàn)代文閱讀29.文章主要講述了“我”在下雨天幫助一位老奶奶去超市買東西的故事。解析：文章主要圍繞“我”幫助老奶奶這一事件展開，描寫了當(dāng)時(shí)的情景和“我”的感受。30.“我”在看到老奶奶時(shí)的第一反應(yīng)是關(guān)心她為什么沒有打傘，并詢問她要去哪里。解析：從文章中可以看出，“我”看到老奶奶時(shí)，首先關(guān)心的是她的情況，并主動詢問她。31.從老奶奶的語言和動作中，可以看出老奶奶當(dāng)時(shí)是一種很著急和委屈的心情。解析：從老奶奶的語言和動作中可以看出，她忘記帶傘，又年紀(jì)大了，所以很著急，同時(shí)也很委屈。32.文章中，“我”和老奶奶聊了天，老奶奶給我講了她年輕時(shí)候的故事，我給她講了我的學(xué)校和生活。解析：從文章中可以看出，他們聊了天，老奶奶講了她的故事，“我”也講了自己的生活。33.“我”決定送老奶奶去超市是因?yàn)樘鞖獠缓?，老奶奶又年紀(jì)大了，所以“我”主動提出送她去。解析：從文章中可以看出，“我”看到老奶奶的情況后，主動提出送她去超市。34.從文章最后一段可以看出，“我”是一個善良、樂于助人的人。解析：從文章最后一段可以看出，“我”幫助了老奶奶，并且這件事對“我”有很大的影響，說明“我”是一個善良、樂于助人的人。35.你認(rèn)為“我”幫助老奶奶這件事，對老奶奶來說有什么意義？解析：對老奶奶來說，“我”的幫助讓她感受到了溫暖和關(guān)愛，也讓她看到了希望。36.你在生活中有沒有類似的幫助別人的經(jīng)歷？如果有，請簡單描述一下。解析：略。（二）文言文閱讀37.“期月歸之，利十錢”的意思是約定一個月后歸還本金，利息十錢。解析：“期”是約定的意思，“月”是月份，“歸”是歸還，“之”是代詞，指代本金，“利”是利息，“十錢”是具體的金額。38.鄰人為什么生氣？他希望富室怎樣做？解析：鄰人生氣是因?yàn)楦皇抑唤o了十錢利息，他認(rèn)為應(yīng)該按照十分之一的比例給利息，即五錢。39.富室是如何解釋他給十錢利息的原因的？解析：富室解釋說，按照十分之一的比例，應(yīng)該給五錢利息，但如果按照百分之一的比例，也應(yīng)該給五錢利息，所以他只給了十錢。40.這則故事告訴我們什么道理？解析：這則故事告訴我們，要善于運(yùn)用邏輯思維，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要全面考慮問題。四、寫作（一）作文題目：善良，讓生活更美好作文：善良，讓生活更美好。生活中，善良就像一縷陽光，照亮我們的心靈；善良就像一泓清泉，滋潤我們的心田。善良，讓我們的生活更加美好。善良是一種美德，是一種力量。當(dāng)我們對別人友善時(shí)，別人也會對我們友善；當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人也會幫助我們。善良可以傳遞正能量，讓我們的生活充滿陽光。善良可以讓我們收獲快樂。當(dāng)