2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）-童年經(jīng)典目分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題四項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)里。）1.在《童年》這部小說(shuō)中，外祖父家的大院里經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和暴力事件，這些場(chǎng)景深刻反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗。下列哪一項(xiàng)最準(zhǔn)確地描述了這種社會(huì)背景？A.工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步B.沙皇統(tǒng)治下的農(nóng)奴制殘余C.俄國(guó)革命前夕的社會(huì)動(dòng)蕩D.歐洲啟蒙思想的影響2.小主人公阿廖沙在小說(shuō)中展現(xiàn)出了怎樣的性格特點(diǎn)？A.嫉惡如仇，對(duì)所有人都充滿(mǎn)敵意B.善良勇敢，即使在惡劣環(huán)境中也能保持純真C.擅長(zhǎng)交際，很快適應(yīng)了外祖父家的生活D.冷漠自私，對(duì)外界的事物漠不關(guān)心3.《童年》中，外祖母的形象可以用哪個(gè)詞語(yǔ)最貼切地概括？A.嚴(yán)厲苛刻，總是批評(píng)阿廖沙B.溫柔善良，是阿廖沙的精神支柱C.精明狡猾，善于算計(jì)他人D.冷漠無(wú)情，對(duì)外孫的事情不聞不問(wèn)4.在小說(shuō)中，阿廖沙第一次看到外祖父家大院的場(chǎng)景時(shí)，內(nèi)心是怎樣的感受？A.感到恐懼，害怕外祖父的嚴(yán)厲B.感到好奇，對(duì)外面世界充滿(mǎn)向往C.感到失望，覺(jué)得生活沒(méi)有希望D.感到憤怒，對(duì)外界的黑暗現(xiàn)象不滿(mǎn)5.《童年》中，阿廖沙和外祖母之間的感情可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容？A.針?shù)h相對(duì)，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵B.荒漠甘泉，外祖母給予阿廖沙溫暖C.雪上加霜，兩人關(guān)系一直很緊張D.肝膽相照，互相幫助，共同成長(zhǎng)6.在小說(shuō)中，外祖父家的仆人常常受到虐待，這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的哪種現(xiàn)象？A.貧富差距，富人欺壓窮人B.民族矛盾，不同民族之間的沖突C.宗教沖突，不同宗教信仰的矛盾D.性別歧視，女性受到的不公正待遇7.阿廖沙在小說(shuō)中讀到的第一本書(shū)是什么？A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《童年》C.《卡拉馬佐夫兄弟》D.《悲慘世界》8.在小說(shuō)中，阿廖沙的舅舅們之間經(jīng)常發(fā)生什么？A.一起經(jīng)商，共同發(fā)展事業(yè)B.互相幫助，共同維護(hù)家庭利益C.爭(zhēng)吵打架，爭(zhēng)奪家產(chǎn)D.和睦相處，共同照顧家庭9.《童年》中，阿廖沙的哪一次經(jīng)歷最深刻地改變了他的人生觀？A.看到外祖父家大院的場(chǎng)景B.首次幫助外祖母做家務(wù)C.遇到小茨岡，了解社會(huì)底層的生活D.讀到外祖母送給他的第一本書(shū)10.在小說(shuō)的結(jié)尾，阿廖沙對(duì)外面世界的態(tài)度是怎樣的？A.感到恐懼，害怕離開(kāi)外祖父家B.感到好奇，對(duì)外面世界充滿(mǎn)期待C.感到失望，覺(jué)得外面世界也很黑暗D.感到憤怒，對(duì)外面的不公平現(xiàn)象不滿(mǎn)二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)根據(jù)上下文，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。）1.在《童年》這部小說(shuō)中，阿廖沙的童年生活充滿(mǎn)了______和______，但他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。2.外祖父家的大院里，經(jīng)常發(fā)生______和______，這些場(chǎng)景深刻反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗。3.阿廖沙的外祖母是一個(gè)______的人，她對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，成為阿廖沙精神上的支柱。4.在小說(shuō)中，阿廖沙第一次看到外祖父家大院的場(chǎng)景時(shí)，內(nèi)心感到______和______。5.阿廖沙和外祖母之間的感情可以用______來(lái)形容，外祖母的善良和溫暖，給了阿廖沙力量。6.在小說(shuō)中，阿廖沙的舅舅們之間經(jīng)常發(fā)生______，這些爭(zhēng)吵和打架的場(chǎng)景，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和黑暗。7.阿廖沙在小說(shuō)中讀到的第一本書(shū)是______，這本書(shū)對(duì)他的影響很大，讓他開(kāi)始思考人生的意義。8.在小說(shuō)中，阿廖沙的哪一次經(jīng)歷最深刻地改變了他的人生觀？______，讓他開(kāi)始關(guān)注社會(huì)底層的生活。9.《童年》中，阿廖沙對(duì)外面世界的態(tài)度是______，他對(duì)外面世界充滿(mǎn)期待，希望能夠改變自己的命運(yùn)。10.在小說(shuō)的結(jié)尾，阿廖沙______，他對(duì)外面世界充滿(mǎn)好奇和期待，希望能夠更好地生活。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。）1.在《童年》這部小說(shuō)中，阿廖沙的童年生活有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明。2.外祖父家的大院里，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和暴力事件，這些場(chǎng)景反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的哪些問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。3.阿廖沙的外祖母是一個(gè)怎樣的人物形象？她的哪些品質(zhì)對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了積極的影響？請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明。4.在小說(shuō)中，阿廖沙的舅舅們之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和打架，這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的哪些問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5.《童年》這部小說(shuō)的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明這部小說(shuō)帶給你的啟示。四、閱讀理解題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的文字，然后根據(jù)題目要求作答。）閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題：在《童年》這部小說(shuō)中，阿廖沙的童年生活充滿(mǎn)了苦難和艱辛，但他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。外祖父家的大院里，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和暴力事件，這些場(chǎng)景深刻反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗。阿廖沙的外祖母是一個(gè)善良的人，她對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，成為阿廖沙精神上的支柱。阿廖沙的舅舅們之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和打架，這些爭(zhēng)吵和打架的場(chǎng)景，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和黑暗。阿廖沙在小說(shuō)中讀到的第一本書(shū)是《童年》，這本書(shū)對(duì)他的影響很大，讓他開(kāi)始思考人生的意義。阿廖沙的哪一次經(jīng)歷最深刻地改變了他的人生觀？讓他開(kāi)始關(guān)注社會(huì)底層的生活。阿廖沙對(duì)外面世界的態(tài)度是充滿(mǎn)期待，他對(duì)外面世界充滿(mǎn)好奇和期待，希望能夠改變自己的命運(yùn)。1.請(qǐng)根據(jù)上面的文字，簡(jiǎn)要概括阿廖沙的童年生活有哪些特點(diǎn)。2.請(qǐng)根據(jù)上面的文字，分析阿廖沙的外祖母是一個(gè)怎樣的人物形象，她的哪些品質(zhì)對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了積極的影響？請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明。五、作文題（本大題共1小題，共50分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。）題目：讀《童年》有感要求：請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，寫(xiě)一篇讀《童年》有感，談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)的理解和感受。在作文中，你可以結(jié)合小說(shuō)中的具體事例，談?wù)勥@部小說(shuō)帶給你的啟示。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：本題考查對(duì)《童年》社會(huì)背景的理解?！锻辍访鑼?xiě)的是19世紀(jì)末俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，特別是小市民階層和底層人民的悲慘生活。選項(xiàng)A工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步與小說(shuō)反映的社會(huì)黑暗不符；選項(xiàng)C俄國(guó)革命前夕的社會(huì)動(dòng)蕩雖然接近，但小說(shuō)主要描繪的是革命前的黑暗，而非動(dòng)蕩本身；選項(xiàng)D歐洲啟蒙思想的影響與俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不符。只有選項(xiàng)B沙皇統(tǒng)治下的農(nóng)奴制殘余最符合小說(shuō)反映的社會(huì)背景。2.答案：B解析：本題考查對(duì)阿廖沙性格特點(diǎn)的理解。小說(shuō)中阿廖沙在極其惡劣的家庭環(huán)境中，依然保持善良、勇敢和純真，對(duì)外祖母充滿(mǎn)敬愛(ài)，對(duì)苦難的人抱有同情。選項(xiàng)A嫉惡如仇與阿廖沙的性格不符；選項(xiàng)C擅長(zhǎng)交際與小說(shuō)中阿廖沙的孤僻性格不符；選項(xiàng)D冷漠自私更是與小說(shuō)中的阿廖沙完全相反。只有選項(xiàng)B善良勇敢最符合阿廖沙的性格特點(diǎn)。3.答案：B解析：本題考查對(duì)外祖母形象的理解。外祖母在小說(shuō)中是善良、慈愛(ài)、充滿(mǎn)智慧的象征，是阿廖沙的精神支柱。選項(xiàng)A嚴(yán)厲苛刻與外祖母的形象不符；選項(xiàng)C精明狡猾與外祖母的善良不符；選項(xiàng)D冷漠無(wú)情更是與外祖母的形象完全相反。只有選項(xiàng)B溫柔善良最符合外祖母的形象。4.答案：B解析：本題考查對(duì)阿廖沙初見(jiàn)外祖父家場(chǎng)景感受的理解。小說(shuō)中描寫(xiě)阿廖沙第一次看到外祖父家大院時(shí)，雖然環(huán)境破敗，但對(duì)外面世界充滿(mǎn)好奇和向往，對(duì)新生活充滿(mǎn)期待。選項(xiàng)A感到恐懼與阿廖沙的描述不符；選項(xiàng)C感到失望與阿廖沙的感受不符；選項(xiàng)D感到憤怒也與小說(shuō)不符。只有選項(xiàng)B感到好奇最符合阿廖沙的感受。5.答案：B解析：本題考查對(duì)阿廖沙和外祖母感情的理解。小說(shuō)中外祖母對(duì)阿廖沙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，是阿廖沙的精神支柱，兩人之間感情深厚。選項(xiàng)A針?shù)h相對(duì)與小說(shuō)不符；選項(xiàng)C雪上加霜與兩人關(guān)系不符；選項(xiàng)D肝膽相照雖然表達(dá)了互相幫助，但不如選項(xiàng)B荒漠甘泉更能體現(xiàn)外祖母對(duì)阿廖沙的溫暖和關(guān)愛(ài)。6.答案：A解析：本題考查對(duì)小說(shuō)中社會(huì)現(xiàn)象的理解。小說(shuō)中外祖父家的仆人經(jīng)常受到虐待，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)貧富差距懸殊，富人欺壓窮人的現(xiàn)象。選項(xiàng)B民族矛盾與小說(shuō)背景不符；選項(xiàng)C宗教沖突也與小說(shuō)無(wú)關(guān)；選項(xiàng)D性別歧視雖然有一定體現(xiàn)，但不是主要現(xiàn)象。只有選項(xiàng)A貧富差距最符合小說(shuō)反映的社會(huì)現(xiàn)象。7.答案：C解析：本題考查對(duì)小說(shuō)細(xì)節(jié)的掌握。小說(shuō)中提到阿廖沙讀到的第一本書(shū)是《卡拉馬佐夫兄弟》，這本書(shū)對(duì)他的影響很大。選項(xiàng)A《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》與小說(shuō)不符；選項(xiàng)B《童年》是小說(shuō)名稱(chēng)，不是阿廖沙讀的第一本書(shū)；選項(xiàng)D《悲慘世界》也與小說(shuō)不符。只有選項(xiàng)C《卡拉馬佐夫兄弟》最符合題意。8.答案：C解析：本題考查對(duì)小說(shuō)中舅舅們關(guān)系的理解。小說(shuō)中阿廖沙的舅舅們之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和打架，爭(zhēng)奪家產(chǎn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和道德淪喪。選項(xiàng)A一起經(jīng)商與小說(shuō)不符；選項(xiàng)B互相幫助也與小說(shuō)不符；選項(xiàng)D和睦相處更是與小說(shuō)相反。只有選項(xiàng)C爭(zhēng)吵打架最符合小說(shuō)的描述。9.答案：C解析：本題考查對(duì)小說(shuō)中關(guān)鍵情節(jié)的理解。小說(shuō)中阿廖沙遇到小茨岡，了解社會(huì)底層的生活，這次經(jīng)歷最深刻地改變了他的人生觀，讓他開(kāi)始關(guān)注社會(huì)底層人民的生活。選項(xiàng)A看到外祖父家大院的場(chǎng)景雖然重要，但不是最深刻的改變；選項(xiàng)B首次幫助外祖母做家務(wù)與改變?nèi)松^無(wú)關(guān)；選項(xiàng)D讀到外祖母送給他的第一本書(shū)雖然重要，但不是最深刻的改變。只有選項(xiàng)C遇到小茨岡最符合題意。10.答案：B解析：本題考查對(duì)小說(shuō)結(jié)尾的理解。小說(shuō)結(jié)尾，阿廖沙對(duì)外面世界充滿(mǎn)期待，希望能夠改變自己的命運(yùn)。選項(xiàng)A感到恐懼與阿廖沙的積極態(tài)度不符；選項(xiàng)C感到失望也與阿廖沙不符；選項(xiàng)D感到憤怒更是與小說(shuō)不符。只有選項(xiàng)B感到好奇最符合阿廖沙對(duì)未來(lái)的態(tài)度。二、填空題答案及解析1.答案：苦難、艱辛解析：本題考查對(duì)小說(shuō)主題的理解?！锻辍访鑼?xiě)了阿廖沙充滿(mǎn)苦難和艱辛的童年生活，但他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。這兩個(gè)詞最能概括阿廖沙童年的特點(diǎn)。2.答案：爭(zhēng)吵、暴力解析：本題考查對(duì)小說(shuō)中具體場(chǎng)景的理解。小說(shuō)中外祖父家的大院里經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和暴力事件，這些場(chǎng)景深刻反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的黑暗。3.答案：善良解析：本題考查對(duì)外祖母品質(zhì)的理解。外祖母在小說(shuō)中是一個(gè)善良、慈愛(ài)、充滿(mǎn)智慧的人，她的善良對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了積極的影響。4.答案：恐懼、好奇解析：本題考查對(duì)阿廖沙初見(jiàn)外祖父家場(chǎng)景感受的理解。小說(shuō)中阿廖沙第一次看到外祖父家大院時(shí)，內(nèi)心感到恐懼和好奇，對(duì)新環(huán)境既有害怕也有向往。5.答案：荒漠甘泉解析：本題考查對(duì)阿廖沙和外祖母感情的理解。外祖母的善良和溫暖，給了阿廖沙力量，就像荒漠中的甘泉一樣，滋潤(rùn)了阿廖沙的心靈。6.答案：爭(zhēng)吵、打架解析：本題考查對(duì)小說(shuō)中舅舅們關(guān)系的理解。阿廖沙的舅舅們之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和打架，爭(zhēng)奪家產(chǎn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和道德淪喪。7.答案：《卡拉馬佐夫兄弟》解析：本題考查對(duì)小說(shuō)細(xì)節(jié)的掌握。小說(shuō)中提到阿廖沙讀到的第一本書(shū)是《卡拉馬佐夫兄弟》，這本書(shū)對(duì)他的影響很大。8.答案：遇到小茨岡解析：本題考查對(duì)小說(shuō)中關(guān)鍵情節(jié)的理解。阿廖沙遇到小茨岡，了解社會(huì)底層的生活，這次經(jīng)歷最深刻地改變了他的人生觀。9.答案：充滿(mǎn)期待解析：本題考查對(duì)小說(shuō)結(jié)尾的理解。阿廖沙對(duì)外面世界充滿(mǎn)期待，希望能夠改變自己的命運(yùn)，這種積極的態(tài)度貫穿了整個(gè)小說(shuō)。10.答案：充滿(mǎn)好奇和期待解析：本題考查對(duì)小說(shuō)結(jié)尾的理解。小說(shuō)結(jié)尾，阿廖沙對(duì)外面世界充滿(mǎn)好奇和期待，希望能夠更好地生活，這種積極的態(tài)度體現(xiàn)了阿廖沙的成長(zhǎng)和希望。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：阿廖沙的童年生活充滿(mǎn)苦難和艱辛，但他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。具體特點(diǎn)包括：-家庭環(huán)境惡劣：外祖父家的大院里經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和暴力事件，阿廖沙從小就生活在緊張和恐懼中。-社會(huì)環(huán)境黑暗：小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)黑暗，貧富差距懸殊，底層人民生活悲慘。-精神支柱：外祖母的善良和關(guān)愛(ài)成為阿廖沙的精神支柱，讓他能夠在惡劣的環(huán)境中保持純真和善良。-個(gè)人成長(zhǎng)：阿廖沙在苦難中成長(zhǎng)，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，開(kāi)始思考人生的意義。解析：本題考查對(duì)小說(shuō)整體內(nèi)容的把握。阿廖沙的童年雖然充滿(mǎn)苦難，但他依然保持著對(duì)生活的熱愛(ài)和希望，這種積極的態(tài)度是小說(shuō)的重要主題。通過(guò)具體事例，如外祖父家的爭(zhēng)吵和暴力事件，以及外祖母的關(guān)愛(ài)，可以更好地理解阿廖沙的童年特點(diǎn)。2.答案：小說(shuō)中外祖父家的大院里經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和暴力事件，這些場(chǎng)景深刻反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的以下問(wèn)題：-貧富差距：外祖父家和舅舅們之間的爭(zhēng)吵和打架，主要是為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)貧富差距懸殊，富人欺壓窮人的現(xiàn)象。-道德淪喪：舅舅們?yōu)榱死娌粨袷侄?，互相攻擊，反映了?dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)道德淪喪，人與人之間缺乏信任和同情。-社會(huì)黑暗：外祖父家的暴力事件，以及社會(huì)底層人民的悲慘生活，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)黑暗，法律和秩序缺失。解析：本題考查對(duì)小說(shuō)社會(huì)背景的理解。通過(guò)外祖父家和大院里的爭(zhēng)吵和暴力事件，可以深刻反映當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的貧富差距、道德淪喪和社會(huì)黑暗等問(wèn)題。這些場(chǎng)景是小說(shuō)的重要線(xiàn)索，幫助讀者理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3.答案：外祖母在小說(shuō)中是一個(gè)善良、慈愛(ài)、充滿(mǎn)智慧的人，她對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，成為阿廖沙精神上的支柱。具體品質(zhì)包括：-善良：外祖母對(duì)所有人都充滿(mǎn)同情和關(guān)愛(ài)，特別是對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)，讓她成為阿廖沙的精神支柱。-智慧：外祖母充滿(mǎn)智慧，她教給阿廖沙許多做人的道理，幫助他成長(zhǎng)。-沉穩(wěn)：外祖母在面對(duì)家庭中的爭(zhēng)吵和暴力時(shí)，總是保持冷靜，用她的智慧和善良化解矛盾。解析：本題考查對(duì)外祖母形象的理解。外祖母的善良、智慧和沉穩(wěn)，對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了積極的影響，幫助他在惡劣的環(huán)境中保持純真和善良。通過(guò)具體事例，如外祖母對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，可以更好地理解外祖母的形象。4.答案：阿廖沙的舅舅們之間經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和打架，這反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的以下問(wèn)題：-貧富差距：舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵和打架，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)貧富差距懸殊，富人欺壓窮人的現(xiàn)象。-道德淪喪：舅舅們?yōu)榱死娌粨袷侄?，互相攻擊，甚至使用暴力，反映了?dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)道德淪喪，人與人之間缺乏信任和同情。-法律缺失：舅舅們的行為不受法律約束，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的法律和秩序缺失，社會(huì)混亂。解析：本題考查對(duì)小說(shuō)社會(huì)背景的理解。舅舅們之間的爭(zhēng)吵和打架，是小說(shuō)中反映當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)問(wèn)題的重要線(xiàn)索。通過(guò)這些情節(jié)，可以深刻反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富差距、道德淪喪和法律缺失等問(wèn)題。5.答案：《童年》這部小說(shuō)的主題是苦難與成長(zhǎng)，它通過(guò)描寫(xiě)阿廖沙充滿(mǎn)苦難的童年生活，展現(xiàn)了他如何在惡劣的環(huán)境中保持純真和善良，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的人。小說(shuō)帶給人的啟示包括：-苦難是人生的財(cái)富：阿廖沙在苦難中成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這告訴我們苦難是人生的財(cái)富，能夠幫助我們成長(zhǎng)。-善良和關(guān)愛(ài)的重要性：外祖母的善良和關(guān)愛(ài)，對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了積極的影響，這告訴我們善良和關(guān)愛(ài)是人生的重要財(cái)富。-積極面對(duì)生活：阿廖沙在惡劣的環(huán)境中依然保持對(duì)生活的熱愛(ài)和希望，這告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要積極面對(duì)生活。解析：本題考查對(duì)小說(shuō)主題和啟示的理解?！锻辍吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了苦難與成長(zhǎng)的主題，并帶給讀者許多啟示。通過(guò)具體事例，如外祖母的關(guān)愛(ài)和阿廖沙的成長(zhǎng)，可以更好地理解小說(shuō)的主題和啟示。四、閱讀理解題答案及解析1.答案：阿廖沙的童年生活特點(diǎn)包括：-家庭環(huán)境惡劣：外祖父家的大院里經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵和暴力事件，阿廖沙從小就生活在緊張和恐懼中。-社會(huì)環(huán)境黑暗：小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)黑暗，貧富差距懸殊，底層人民生活悲慘。-精神支柱：外祖母的善良和關(guān)愛(ài)成為阿廖沙的精神支柱，讓他能夠在惡劣的環(huán)境中保持純真和善良。-個(gè)人成長(zhǎng)：阿廖沙在苦難中成長(zhǎng)，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，開(kāi)始思考人生的意義。解析：本題考查對(duì)小說(shuō)整體內(nèi)容的把握。通過(guò)閱讀材料中的描述，可以總結(jié)出阿廖沙童年生活的特點(diǎn)，包括家庭環(huán)境惡劣、社會(huì)環(huán)境黑暗、外祖母的關(guān)愛(ài)以及個(gè)人成長(zhǎng)等。2.答案：阿廖沙的外祖母是一個(gè)善良、慈愛(ài)、充滿(mǎn)智慧的人，她的善良和關(guān)愛(ài)對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了積極的影響。具體品質(zhì)和事例包括：-善良：外祖母對(duì)所有人都充滿(mǎn)同情和關(guān)愛(ài)，特別是對(duì)阿廖沙的關(guān)愛(ài)，讓她成為阿廖沙的精神支柱。例如，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講故事，教他做人的道理。-智慧：外祖母充滿(mǎn)智慧，她教給阿廖沙許多做人的道理，幫助他成長(zhǎng)。例如，外祖母告訴阿廖沙要善良、要勇敢，要相信正義。-沉穩(wěn)：外祖母在面對(duì)家庭中的爭(zhēng)吵和暴力時(shí)，總是保持冷靜，用她的智慧和善良化解矛盾。例如，外祖母經(jīng)常調(diào)解舅舅們之間的爭(zhēng)吵，用她的智慧和善良維護(hù)家庭的和諧。解析：本題考查對(duì)外祖母形象的理解。通過(guò)閱讀材料中的描述，可以總結(jié)出外祖母的善良、智慧和沉穩(wěn)，以及這些品質(zhì)對(duì)阿廖沙的積極影響。通過(guò)具體事例，如外祖母給阿廖沙講故事和調(diào)解爭(zhēng)吵，可以更