2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)題期末復(fù)習(xí)資料_第1頁(yè)
2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)題期末復(fù)習(xí)資料_第2頁(yè)
2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)題期末復(fù)習(xí)資料_第3頁(yè)
2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)題期末復(fù)習(xí)資料_第4頁(yè)
2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)題期末復(fù)習(xí)資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)題期末復(fù)習(xí)資料

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.一個(gè)質(zhì)數(shù)有()個(gè)因數(shù)。A.1B.2C.32.下面的數(shù)中,()既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)。A.2B.4C.63.把一個(gè)棱長(zhǎng)為2cm的正方體切成棱長(zhǎng)為1cm的小正方體,可以切()個(gè)。A.2B.4C.84.異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先()。A.約分B.通分C.化簡(jiǎn)5.12和18的最大公因數(shù)是()。A.6B.3C.126.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。A.3B.6C.277.下面圖形中,()不是軸對(duì)稱圖形。A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.正方形8.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8段,每段是這根繩子的()。A.5/8B.1/8C.1/59.下面()組的兩個(gè)數(shù)互質(zhì)。A.15和21B.18和25C.24和3610.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是72cm,它的表面積是()cm2。A.216B.36C.72多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)()。A.12B.15C.18D.212.長(zhǎng)方體有()條棱。A.4B.8C.12D.163.下面分?jǐn)?shù)中,()是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。A.2/3B.4/6C.5/7D.9/124.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是()。A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)D.偶數(shù)5.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,它的()也擴(kuò)大到原來(lái)的2倍。A.表面積B.棱長(zhǎng)總和C.體積D.底面積6.下面的數(shù)中,()是5的倍數(shù)。A.10B.15C.20D.257.分?jǐn)?shù)單位是1/8的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有()。A.1/8B.3/8C.5/8D.7/88.長(zhǎng)方體的6個(gè)面()。A.一定都是長(zhǎng)方形B.可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形C.一定都是正方形D.最多有4個(gè)面是長(zhǎng)方形9.下面()是2的倍數(shù)。A.14B.16C.18D.2010.一個(gè)長(zhǎng)方體相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別是3cm、4cm、5cm,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()cm2。A.94B.60C.47D.120判斷題(每題2分,共10題)1.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()2.兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000。()3.把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后,分?jǐn)?shù)的大小不變,分?jǐn)?shù)單位也不變。()4.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。()5.因?yàn)?1÷3=7,所以21是倍數(shù),3和7是因數(shù)。()6.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。()7.真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。()8.正方體是特殊的長(zhǎng)方體。()9.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()10.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的和一定是合數(shù)。()簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述如何求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。答案:可以用列舉法,分別列出兩個(gè)數(shù)的因數(shù),找出它們共有的最大因數(shù);也可用短除法,用兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,直到所得的商互質(zhì),然后把所有的除數(shù)相乘,得到的積就是最大公因數(shù)。2.長(zhǎng)方體和正方體的體積公式是如何推導(dǎo)的?答案:把長(zhǎng)方體切成若干個(gè)1立方厘米的小正方體,通過(guò)數(shù)小正方體個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn)體積等于長(zhǎng)×寬×高;正方體是特殊長(zhǎng)方體,棱長(zhǎng)都相等,所以體積為棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)。3.什么是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?舉例說(shuō)明。答案:分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。比如2/3,2和3只有公因數(shù)1,就是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。4.如何將假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)?答案:用分子除以分母,商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)作為分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。例如7/3,7÷3=2……1,化為帶分?jǐn)?shù)就是2又1/3。討論題(每題5分,共4題)1.在生活中,哪些地方會(huì)用到長(zhǎng)方體和正方體的表面積和體積知識(shí)?答案:裝修房間計(jì)算墻面面積(表面積)來(lái)確定涂料用量;做魚(yú)缸算玻璃面積(表面積);計(jì)算冰箱容積(體積)來(lái)了解儲(chǔ)存量等。2.為什么要學(xué)習(xí)約分和通分?答案:約分能把分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)形式,便于比較大小和計(jì)算;通分可將異分母分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù),方便進(jìn)行加、減等運(yùn)算,讓分?jǐn)?shù)運(yùn)算更簡(jiǎn)便、準(zhǔn)確。3.說(shuō)說(shuō)奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。答案:奇數(shù)和偶數(shù)按能否被2整除區(qū)分;質(zhì)數(shù)與合數(shù)按因數(shù)個(gè)數(shù)區(qū)分。2是唯一偶質(zhì)數(shù)。奇數(shù)不一定是質(zhì)數(shù),合數(shù)不一定是偶數(shù),它們概念不同但有交叉。4.如何在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)空間觀念?答案:通過(guò)觀察實(shí)物、模型,動(dòng)手操作如搭建積木、制作長(zhǎng)方體正方體框架,多做空間圖形相關(guān)題目等,想象圖形形狀、位置關(guān)系,逐步培養(yǎng)空間觀念。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.A多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.C3.AC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論