2025年滬教牛津版九年級英語上冊核心考點精講精練Unit2Greatminds核心詞匯1.核心名詞genius(n.)天才theory(n.)理論relativity(n.)相對論physicist(n.)物理學(xué)家mathematician(n.)數(shù)學(xué)家achievement(n.)成就research(n.)研究education(n.)教育imagination(n.)想象力curiosity(n.)好奇心2.重要動詞develop(v.)發(fā)展；開發(fā)publish(v.)出版graduate(v.)畢業(yè)inspire(v.)激勵create(v.)創(chuàng)造predict(v.)預(yù)測explain(v.)解釋admire(v.)欽佩3.形容詞/副詞brilliant(adj.)才華橫溢的scientific(adj.)科學(xué)的famous(adj.)著名的ordinary(adj.)普通的particularly(adv.)特別地eventually(adv.)最終核心短語bebornin

出生于growup

成長showinterestin

對...表現(xiàn)出興趣attheageof

在...歲時goontodo

繼續(xù)做某事makecontributionsto

對...做出貢獻(xiàn)wintheNobelPrize

獲得諾貝爾獎beknownfor

因...而聞名comeupwith

提出(想法、理論)leadto

導(dǎo)致workon

從事于haveaninfluenceon

對...有影響fromanearlyage

從很小的時候thinkoutsidethebox

跳出框框思考makeadifference

產(chǎn)生影響核心句型1、Itis/was...that...

強(qiáng)調(diào)句型ItwasEinsteinwhodevelopedthetheoryofrelativity.Whatsurprised/impressed...wasthat...

讓...驚訝/印象深刻的是...WhatsurprisedtheworldwasthatEinsteinfailedsomesubjectsinschool.2、Notuntil...did...

直到...才...Notuntil1921didEinsteinwintheNobelPrize.3、...sothat...

以便...Heworkedhardsothathecouldprovehistheory.4、...thesameas...

與...相同Hisapproachwasnotthesameasotherscientists'.5、Thereisnodenyingthat...

不可否認(rèn)...ThereisnodenyingthatEinsteinwasagenius.語法聚焦1.定語從句(RelativeClauses)關(guān)系代詞who/which/that的用法：who指人，which指物，that可指人或物例句：Einsteinwasascientistwho/thatchangedourunderstandingoftheuniverse.Thetheorywhich/thathedevelopediscalledrelativity.2.過去將來時(FutureinthePast)結(jié)構(gòu)：would+動詞原形

表示從過去某個時間看將要發(fā)生的動作例句：Hedidn'tknowthathistheorywouldchangephysicsforever.Theywonderediftheyoungscientistwouldbecomefamous.3.動詞不定式作定語和狀語不定式作定語：Hewasthefirstscientisttoproposethistheory.Shehadnochancetoreceiveformaleducation.不定式作狀語：Heworkedhardtoprovehisideas.Tounderstandhistheory,youneedtostudyphysics.4.比較級和最高級表達(dá)比較級：Einstein'sideasweremorecreativethanothers'.Thistheoryislesscomplicatedthanitseems.最高級：Hewasoneofthegreatestmindsinhistory.Thiswasthemostimportantdiscoveryofthecentury.1．—What____youmost?—Simon'sability______withcustomers.A．issurprised;communicatingB．issurprised;tocommunicateC．surprises;tocommunicateD．surprises;communicating2．—Wheredoeshework?—I'mafraidIhavenoidea.A．don'tknow B．know C．haveanidea3．Sheseemsthesecret.A．know B．knows C．knowing D．toknow4．Hismemoryissogoodthathecanlearnthesenewwordswithoutdifficulty.A．sadly B．quickly C．easily5．Wewilltakepartinsocialpracticeduringthesummervacation.A．takeover B．joinin C．bein D．do6．—MrZhangreallyhasagreatsenseof__________.—Yeah.Heoftenmakesuslaugh.A．humour B．responsibility C．direction7．Mysisterwarnedmenottotrusthim.A．takecareof B．believein C．worryabout8．Weneverdoubt____youwillhavea____future.A．that;successful B．if;successfulC．that;success D．whether;success9．Somestudentsspend________timeontheInternet.Theyforgettostudy,eatandsleep.Theycan'tevencommunicatewithpeopleinreallife.A．toomany B．manytoo C．toomuch D．muchtoo10．—Thetabletennismatchissoexciting.Theoppositeteamisreallystrong.—Yes,butIneverdoubt____ourteamwillwin.A．if B．that C．whether D．why11．—Mybrotherhasa______forlanguage,andhecanspeakthreeforeignlanguages.—Howgreatheis!IhavestudiedEnglishforsomanyyears,butIcan'tspeakit______.A．preference;well B．gift;wellC．preference;good D．gift;good12．—ItseemsthatIcan'tcompletetheworkontime.—Don'tworry.Iwillgiveyouahand.A．responds B．develops C．a(chǎn)ppears D．likes13．meantheeventsinastory,play,etc.A．Actions B．Actors C．Endings14．—Whogavealectureinthehallyesterdayafternoon?—Atopstudentinourschool.Hesharedhisstudyexperiencewithus.A．class B．speech C．show15．TwodisabledmenfromHebeiProvince(oneisblindandtheotherhasnoarms)havespenttenyearstreestogether.A．plant B．plants C．planting16．Myteachergavememuch________onhowtostudyEnglishwellwhenIhadsometrouble.A．a(chǎn)dvice B．question C．suggestion D．problem17．—Whydidshegetsomad?—Itwasonlyajoke.A．hopeless B．hopeful C．harmless18．Themathsproblemisveryeasy,soIcanworkitout________.A．introuble B．withoutdifficultyC．byheart D．withyourhelp19．Couldyoutellme____?A．ifthesebooksyourswereB．ifarethesebookyoursC．ifthesebooksareyours20．—Peter,doyouwanttoknowsomethingaboutBarcode（條形碼）?—Yes,Iamwondering____.A．howoldisthegreatinventionB．whocameupwiththiscodeC．thatitcanbeusedinthelibraryD．whatinformationdoesaBarcodeinclude.21．TheGreatWallissofamousthatalargenumberoftravellerswish____it.A．visit B．visiting C．tovisit D．visited22．Ifyou________someone,youbelieveinhimorherandthinkheorsheishonest.A．trust B．distrust C．need23．We'llplanttreestomorrow,andIdon'tknow____Mikewillcomeandjoinus.A．whether B．which C．what D．where24．You'veneverbeentoParis,?A．doyou B．don'tyou C．haveyou D．haven'tyou25．Noone_______whoyouare.Don'tbenervous.A．know B．knows C．knew D．knowing26．A(n)isascientistwhostudiesstars,planetsandothernaturalobjectsinspace.A．teacher B．a(chǎn)stronomer C．a(chǎn)viator27．Ifyoudon'tstudyhard,you'll________yourparents________.A．let;down B．write;down C．look;up D．cheer;up28．Noway!Idon'tthinkshouldbeallowedtodrive.Iamworriedaboutyoursafety.A．fifteenyearsold B．fifteen-year-olds C．fifteen-year-old29．Theataplay,concert,film,orpublicmeetingarethegroupofpeoplewatchingorlisteningtoit.A．speakers B．a(chǎn)udience C．scientists30．—Peterwenttobedlastnight,withouthishomework_____.—Idon'tbelieveit.Peterisnot_____lazyaboy.A．done;such B．done;so C．doing;such D．doing;so31．Ineverdoubt____hecandoitwell.A．how B．what C．that D．whether32．IknowIcanalwaystrustmyfather.A．follow B．a(chǎn)greewith C．believein33．Hehowtocontrolthemachine.SoheaskedTomforhelp.A．knewmuch B．hadnoidea C．hadfun34．Ourteacheroftensuggestswe____onbothsidesofthepaper.A．write B．writes C．writing D．towrite35．MountXiaoleiisnotfarawayfromhere,butitwillstilltakeusafewhourstherebybike.A．getting B．toget C．get36．YesterdaymorningTomhurriedtoclass________hisschoolbooks,sohehadtoshareMary's.A．with B．without C．for D．to37．Doctorswarnpeopletoavoidtoomuchsunshinethissummer.A．own B．keepawayfrom C．have38．—It's____greatpleasuretotakepartin______wonderfulparty.—Thankyouagainforyourcoming.A．a(chǎn);sucha B．/;sucha C．a(chǎn);so D．/;so39．Theprofessorwasledtoaplatformandbeganhisspeech.A．seat B．home C．stage D．studio40．—Thanksamillionforyourhelp.—.A．Nevermind B．Mypleasure C．Goodidea41．Everythingisalmostreadyformetomakeanotherattemptattherecord.A．process B．try C．speech D．plan42．—Makesurethatwe_______nothing_______whenwegoout.

—OK.A．put;away B．take;off C．leave;behind D．give;up43．—WeChatreallyinfluencespeople'slife.—.Itiseasierforustokeepintouchwithothers.A．Mainly B．Exactly C．Simply44．—Chinaisgettingbetterandbetteratmakinghigh-techproducts.—That'sright.Peoplearoundtheworldcanhardlyavoid______productsmadeinChina.A．notbuying B．nottobuy C．tobuy D．buying45．—Whatdidyourteachersaythismorning?—Shetoldus____.A．whywasTomlateforschoolagainB．whenwouldwehaveatestC．howdidshecometoschoolthismorningD．thatwewouldhaveatestsoon46．—Ineedsomehelp.Canyouthebananasforfruitsalad?—Yes,Mum.Butwhere'stheknife?A．cutdown B．cutoff C．cutup D．mixup47．—Sallyismybestfriend.SheisalwaystherewheneverI'm.—Yeah.Afriendinneedisafriendindeed.A．inorder B．introuble C．inpublic48．Theisthewholeofspaceandallthestars,planets,andotherformsofmatterandenergyinit.A．world B．universe C．playground49．Billhasagreat____ofhumourandoftenmakespeoplelaugh.A．sense B．excuse C．pride D．dream50．一Ifailedinthedrivingtestagain.Sorrytoletyoudown.一Howcome?I'vehelpedyoupracticeenough.A．pick……up B．help……out C．make……disappointed

參考答案及試題解析1．C【解析】句意：——最讓你吃驚的是什么？——Simon與顧客交流的能力。surprisevt.使驚奇，在句中作謂語，故用動詞形式，排除AB；abilitytodosth做某事的能力，故選C。【點評】考查動詞的用法和不定式。2．A【解析】句意：——他在哪里工作？——恐怕我不知道。A不知道；B知道；C想了個辦法，主意。故選A?！军c評】考查詞義辨析。注意短語havenoidea的基本含義。3．D【解析】句意：她似乎知道秘密。seemtodosth.意為“覺得似乎……”，是固定結(jié)構(gòu)，故此處是不定式。故選D。

【點評】考查不定式，注意識記seemtodosth的用法。4．C【解析】句意：他去的記憶力是那么好以至于他能夠毫不費力的學(xué)會這些新單詞。withoutdifficulty，沒有困難，A.傷心地；B.迅速地；C.容易地。故答案是C【點評】考查詞義辯詞，注意識記短語withoutdifficulty的同義詞。5．B【解析】句意：我們將在暑假期間參加社會實踐。takeover接管，接收；joinin參加；bein在家，在……里面；do做，干；根據(jù)句意和takepartin（參加），可知B符合題意，故答案為B。

【點評】考查詞義辨析。注意識記takepartin和joinin的用法。6．A【解析】句意：——張先生真的很有幽默感?！堑?，他經(jīng)常讓我們發(fā)笑。humour幽默；responsibility責(zé)任感；direction方向。故選A?！军c評】考查名詞辨析。7．B【解析】句意：我姐姐警告我不要信任他。trust信任；takecareof照顧；believein信任；信仰；worryabout擔(dān)心。故選B?！军c評】考查動詞辨析。8．A【解析】句意：我們從不懷疑你會有一個成功的未來。空一，neverdoubtthat，固定搭配引導(dǎo)賓語從句，毫不懷疑......，空二，future是名詞，其前用形容詞作定語，successful是形容詞，成功的，success是動詞，成功，故選A。

【點評】考查賓語從句，連詞，注意識記neverdoubtthat，形容詞successful的用法。9．C【解析】toomany“太多”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；toomuch“太多”，修飾不可數(shù)名詞；muchtoo“太”，修飾形容詞或副詞；無manytoo這種表達(dá)。time為不可數(shù)名詞，故選C。10．B【解析】句意：——這場乒乓球比賽是如此的激動人心。對面的團(tuán)隊真的很強(qiáng)?！阏f得對。但我從不懷疑我們的球隊會贏！if如果，是否；that那；whether是否；why為什么。否定詞+doubt引導(dǎo)賓語從句連詞用that，固定句型，故選B。

【點評】考查賓語從句，連詞，注意識記否定詞+doubt引導(dǎo)賓語從句連詞用that的用法。11．B【解析】句意：——我的哥哥對語言有天賦，他能講三種外語?！媸翘珔柡α?！我已經(jīng)學(xué)了英語學(xué)了這么多年，但是我不能把它說好。haveagiftforsth.，在某方面有天賦，是固定搭配；speak，說，是動詞，要用副詞來修飾，well好地，是副詞，故選B。

【點評】考查名詞辨析和副詞。記住haveagiftfor和要用副詞來修飾動詞的用法。12．C【解析】句意：——看來我不能按時完成工作了?！挥脫?dān)心。我會幫你的。seem似乎好像。A.responds回復(fù)，B.develops發(fā)展，開發(fā)，C.appears出現(xiàn)，似乎，D.likes喜歡，劃線部分seem，似乎，好像，故與選項C是同義詞，故選C。

【點評】考查詞義辨析，注意seem和appear是同義詞。13．A【解析】句意：行為過程是的是故事或戲劇中的事件。A.行為；B.演員；C.結(jié)束。根據(jù)theevents，可知是行為過程，故答案是A?！军c評】考查名詞辨析，注意先弄清楚選項的意思，然后根據(jù)體感內(nèi)筒進(jìn)行配，選出正確答案。14．B【解析】句意：——昨天下午，誰給你們在禮堂做的報告？——我們學(xué)校一名拔尖學(xué)生，他給我們分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。lecture演講，報告。A.班級；B.演講；C.表演。故答案是B。【點評】考查詞義辯詞，注意識記單詞lecture的同義詞。15．C【解析】句意：來自河北省的兩個殘疾人（一個是盲人，另一個沒有胳膊）在一起花了十年的時間種樹。plant，植樹，動詞；固定句型結(jié)構(gòu)sb.spendsometimedoingsth.，故選C?！军c評】考查固定搭配。注意熟記spend的兩個重點句型結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。16．A【解析】advice不可數(shù)名詞，意為“建議”；question可用作可數(shù)名詞，意為“問題”；suggestion可數(shù)名詞，意為“建議”；problem可數(shù)名詞，意為“問題；麻煩”?？崭袂暗膍uch“很多”，修飾不可數(shù)名詞，故選A。17．C【解析】句意：——他為什么這么生氣？——只不過是一個沒有傷害的笑話。A.沒有希望的；B.有希望的；C.沒有惡意的。結(jié)合題干，并考慮選項的意思，harmless最符合語境，故答案是C。【點評】考查形容詞辨析，注意結(jié)合語境思考問題并解決問題。18．B【解析】introuble“處于困境中”；withoutdifficulty“輕而易舉”；byheart“單憑記憶，能背誦”；withyourhelp“在你的幫助下”。由前分句句意“這道數(shù)學(xué)題很容易”可知后分句句意為“所以我能輕而易舉地把它算出來”。故選B。19．C【解析】句意：你能告訴我這些書是否是你的嗎？tellsb.sth.為固定搭配，表示"告訴某人某事"，空處為賓語從句，賓語從句需要用陳述句語序，排除B項；本句陳述客觀事實，使用一般現(xiàn)在時，A項時為一般過去時，且語序混亂，故選C。

【點評】考查賓語從句。注意賓語從句要用陳述句語序，即"主語+謂語"。20．B【解析】句意：——彼得，你想了解條形碼嗎？——是的，我想知道是誰想出了這個代碼。wonder引導(dǎo)賓語從句，語序是疑問詞+陳述句的語序，故排除A和D選項，根據(jù)wonder，可知從句是疑問句，故疑問詞用who，故選B。

【點評】考查賓語從句，連詞，注意識記語序是疑問詞+陳述句的語序的用法。21．C【解析】句意：長城如此出名以至于大量游客想?yún)⒂^。分析句子結(jié)構(gòu)可知本句是結(jié)果狀語從句。從句已經(jīng)有謂語動詞wish。所有空格處要填一個非謂語動詞。wishtodosth希望做某事。后接todo作賓語。故選C。

【點評】考查非謂語動詞。先分析句子結(jié)構(gòu)是so…that…引導(dǎo)的復(fù)合句。從句有動詞，再判斷是wishtodosth。22．A【解析】句意：如果你相信某人，你信任他或者她，并且認(rèn)為他或者她是誠實的。A.trust信任；B.distrust不信任；C.need需要。根據(jù)believeinhimorher相信他或者她可知指的是信任，故選A。

【點評】考查動詞辨析，注意識記動詞詞義，理解句意。23．A【解析】句意：我們明天要種樹，我不知道Mike是否會加入我們。A.whether是否；B.which哪一個；C.what什么；D.where哪里?？仗幰龑?dǎo)賓語從句，從句不缺成分，結(jié)合Idon'tknow可知，引導(dǎo)詞表示"是否"，故選A。

【點評】考查賓語從句。注意賓語從句引導(dǎo)詞whether，which，what和where的不同用法。24．C【解析】句意：你從未去過巴黎，對嗎？Never是否定詞。故前否后肯。havebeento是現(xiàn)在完成時。句中有助動詞have，故是haveyou，故選C。

【點評】考查反義疑問句。注意現(xiàn)在完成時反義疑問句的用法。25．B【解析】句意：沒人知道你是誰。不要緊張。A.知道，一般現(xiàn)在時；B.知道，一般現(xiàn)在時；C.知道，一般過去時；D.知道，動詞ing。時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是noone，謂語動詞用單三式，即knows，故選B。

【點評】考查單三式，首先識記選項區(qū)別，然后根據(jù)主語noone確定謂語形式。26．B【解析】句意：天文學(xué)家是研究太空中的恒星、行星和其他自然物體的科學(xué)家。A老師；B天文學(xué)家；C飛行員。根據(jù)題干中的ascientistwhostudiesstars,planetsandothernaturalobjectsinspace.可知，此句描述的是天文學(xué)家，故選B?！军c評】考查名詞辨析。正確理解題干的基本含義，根據(jù)選項的提示選擇正確答案。27．A【解析】由條件狀語從句句意“如果你不努力學(xué)習(xí)”可知主句句意為“你將會使你的父母失望”。letsb.down意為“使某人失望”，故選A。28．B【解析】句意：沒門！我不認(rèn)為十五歲的孩子可以開車，我擔(dān)心你的安全?？杖碧幨蔷渥拥闹髡Zfifteen-year-old為復(fù)合形容詞，形容詞的復(fù)數(shù)形式表示一類人，故答案是B。【點評】考查復(fù)合形容詞的用法，注意其復(fù)數(shù)形式可以表示一類人。29．B【解析】句意：戲劇、音樂會、電影或公眾集會的觀眾是觀看或收聽的人群。A.說話者；B.觀眾；C.科學(xué)家，根據(jù)peoplewatchingorlisteningtoit，可知說的是觀眾，故答案是B。【點評】考查名詞辨析，注意識記名詞本身的英文釋義。30．B【解析】句意：——Peter昨晚睡覺了，沒有做作業(yè)?！也恍?，Peter不是一個懶惰的孩子。with/without+名詞+補(bǔ)語，根據(jù)名詞與補(bǔ)語的關(guān)系確定補(bǔ)語的形式：表主動用動詞的-ing形式；表被動用過去分詞形式。此處homework與do構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞done。such與so的辨析：sucha+adj+n=so+adj+a+n，故用solazyaboy。故選B?！军c評】考查非謂語動詞和so與such的用法。31．C【解析】句意：我從不懷疑他能做好這件事。A如何，B什么，C無詞義，D是否，neverdoubtthat，固定句型，引導(dǎo)賓語從句，毫不懷疑......，故選C。

【點評】考查賓語從句，連詞，注意識記neverdoubtthat的用法。32．C【解析】句意：我知道我可以總是相信我的爸爸。trust，相信。A.跟隨；B.同意；C.信任，故答案是C。【點評】考查詞義辯詞，注意識記單詞trust的同義短語。33．B【解析】句意：他不知道如何控制機(jī)器。所以他向湯姆求助。A非常熟悉；B不知道；C玩得開心。根據(jù)題干中的soheaskedTomforhelp可知，他不知道怎樣操作這臺機(jī)器，故選B。【點評】考查詞語辨析。熟知每個選項的基本含義，根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息來確定最佳答案。34．A【解析】句意：我們老師經(jīng)常建議我們在紙的兩面都寫。A動詞原形，B單三式，C動名詞，D不定式，suggestsbdo，固定搭配，建議某人做某事，故用動詞原形，故選A。

【點評】考查動詞短語，注意識記suggestsbdo的用法。35．B【解析】句意：小雷山離這里不遠(yuǎn)，但是騎自行車到那里還是要幾個小時。get，動詞，到達(dá)。固定句型結(jié)構(gòu)，ittakessbsometimetodosth，某人做事花費多少時間，此句需要動詞不定式，故選B。【點評】考查動詞不定式的基本用法。注意熟記固定句型結(jié)構(gòu)ittakessbsometimetodosth的構(gòu)成。36．B【解析】句意：昨天早上Tom沒帶書本就匆匆忙忙去上課，所以他不得不看Mary的課本。A.with和；B.without沒有；C.for對于，為，給；D.to到，表示方向。根據(jù)句意可知Tom沒帶課本所以才和Mary看一本課本，故選B。

【點評】考查介詞辨析，注意識記介詞詞義，理解句意。37．B【解析】句意：醫(yī)生警告人們今年夏天不要陽光太多。A擁有；B遠(yuǎn)離，逃避；C擁有。根據(jù)題干可知avoid的基本含義是，遠(yuǎn)離，逃避，故選B。【點評】考查詞義辨析。熟知每個選項的基本含義，根據(jù)語境確定正確答案。38．A【解析】句意：——很高興參加這樣一個盛大的聚會?！x謝你能來。It'sapleasuretodo很高興做某事；sucha+名詞這樣一個……。故選A?！军c評】考查冠詞的用法。39．C【解析】句意：教授被領(lǐng)到講臺上開始演講。seat座位；home家；stage舞臺；studio演播室。platform（講臺）與選項C詞義相近，故選C。

【點評】考查詞義辨析。注意識記platf