2025年八年級(jí)政治下學(xué)期期末模擬試卷及答案（九）第Ⅰ卷單項(xiàng)選擇題（共20大題，40分）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)選出并將答案填寫(xiě)答案卷的表格內(nèi)。每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1、下面不屬于我國(guó)公民的是（）A.我國(guó)維族同胞B.留學(xué)北大的韓國(guó)女學(xué)生C.退休在家的中國(guó)工人老張D.具有中國(guó)國(guó)籍，被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某2、下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)的有（）①維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)②參加選舉的義務(wù)③依法納稅的義務(wù)④依法服兵役的義務(wù)⑤維護(hù)國(guó)家安全和榮譽(yù)的義務(wù)A.①②③B.①③④⑤C.②③④D.④⑤3、法律禁止做的，堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為，就是觸犯法律。下列屬于法律禁止做的是（）①姜某制作危害嚴(yán)重的網(wǎng)頁(yè)病毒，致使11萬(wàn)臺(tái)電腦遭損壞；②小光依法服兵役③小張用氣槍打碎多個(gè)路燈燈泡；④小王騎自行車(chē)上學(xué)從不闖紅燈A.①④B.②③C.②④D.①③4、午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)都休息了，某同學(xué)還在大聲朗讀英語(yǔ)。室友多次提醒他，他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉?！痹撏瑢W(xué)的觀(guān)點(diǎn)是（）A.正確的，因?yàn)槲覈?guó)公民的權(quán)利受法律保護(hù)B.錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利C.正確的，因?yàn)槲覈?guó)公民享有的權(quán)利和自由具有廣泛性D.錯(cuò)誤的，因?yàn)槲闯赡耆瞬荒芟碛幸磺凶杂珊蜋?quán)利5、在我國(guó)，一些人因?yàn)檎\(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)而致富，一些人因見(jiàn)義勇為而獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有些人則因偷逃稅款而受到法律的制裁。這表明（）A.公民的權(quán)利和義務(wù)是分離的B.有些人享有權(quán)利，有些人沒(méi)有權(quán)利C.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的D.公民先享受權(quán)利，后履行義務(wù)6、下列事件中屬于侵犯公民人身自由權(quán)的是（）A.撕毀他人信件B.商場(chǎng)保安拘禁偷竊嫌疑人C.某報(bào)披露某人偷稅D.在網(wǎng)上發(fā)布假消息7、2014年春節(jié)的一天，小強(qiáng)在廈門(mén)鼓浪嶼拍照留念，沒(méi)想到這一場(chǎng)景被電視臺(tái)記者拍成照片，并作為一則天氣預(yù)報(bào)的配發(fā)圖片在電視上播放。對(duì)此分析正確的有（）①該記者沒(méi)有侵犯小強(qiáng)的肖像權(quán)，因?yàn)樗灰在A(yíng)利為目的②該記者侵犯了小強(qiáng)的肖像權(quán)，因?yàn)槲唇?jīng)小強(qiáng)同意③該記者沒(méi)有侵犯小強(qiáng)的肖像權(quán)，雖未經(jīng)小強(qiáng)同意，但目的是為公眾利益服務(wù)的④該記者不應(yīng)該這樣做，這樣做侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)A.②③④B.①③C.①③④D.①②④8、下列行為中屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為是（）①?gòu)埲诒娙嗣媲爸S刺、嘲笑李四②趙剛公然謾罵王五③錢(qián)輝捏造孫六是小偷④鄭七利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多的經(jīng)濟(jì)利益A.①②③④B.①③④C.③④D.①②③9、某天，小剛在放學(xué)回家的路上被兩個(gè)持刀歹徒劫持。此時(shí)，與小剛同行的小軍等4人在小剛的生命健康受到威脅時(shí)應(yīng)該（）①趕緊溜回家，以免受到傷害②要善于與歹徒斗智，抓住機(jī)會(huì)，在自身力量不允許的情況下，想辦法借助社會(huì)力量最終制服歹徒③同歹徒拼命，力爭(zhēng)奪回小剛④記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警A.②④B.②③C.①④D.③④10、下列行為不會(huì)侵害公民隱私權(quán)的是（）A.公開(kāi)他人身體缺陷B.公開(kāi)他人的日記C.依法搜查公民住宅D.刺探他人私人信息11、對(duì)于右邊漫畫(huà)中老師的做法認(rèn)識(shí)正確的是()A.做法正確,是維護(hù)正常教學(xué)秩序的需要B.做法正確,開(kāi)除未成年學(xué)生不需征得其監(jiān)護(hù)人的同意C.做法正確,開(kāi)除調(diào)皮學(xué)生是學(xué)校的權(quán)利D.做法錯(cuò)誤,侵犯了未成年學(xué)生的受教育權(quán)12、我國(guó)制定、運(yùn)用多種法律,通過(guò)民事法律和刑事法律手段,有效地保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。下列受到國(guó)家法律保護(hù)的公民財(cái)產(chǎn)是()A.投資股票所得的股息B.在路上拾到的一部手機(jī)C.拐賣(mài)婦女兒童獲得的巨款D.販賣(mài)毒品賺來(lái)的錢(qián)13、某集團(tuán)董事長(zhǎng)向蘆山地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)人民幣1億元,這表明他依法享有對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的()A.使用權(quán) B.占有權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)14、對(duì)右邊漫畫(huà)中“愛(ài)國(guó)者”的行為,你的正確評(píng)價(jià)是()A.這是與祖國(guó)共命運(yùn)的理性愛(ài)國(guó)行為B.這是侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)的違法行為C.這是自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益的負(fù)責(zé)任行為D.這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會(huì)行為15、蔣某因口角與李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一氣之下將李某的電動(dòng)車(chē)砸壞,李某要求蔣某賠償修車(chē)費(fèi),遭到蔣某的拒絕。此時(shí),李某正確的做法是()①請(qǐng)他人幫助調(diào)解②破壞他的交通工具,以牙還牙③到法院起訴,要求其承擔(dān)民事責(zé)任④到法院起訴,要求其承擔(dān)刑事責(zé)任A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④16、李奶奶臨終前留下遺囑,將全部財(cái)產(chǎn)留給了一直贍養(yǎng)和照顧自己的女兒。對(duì)于有贍養(yǎng)能力,卻不盡贍養(yǎng)之責(zé)的兒子沒(méi)有留下任何財(cái)產(chǎn)。為此,兒子向法院起訴,要求繼承遺產(chǎn)。兒子的做法能否得到法院的支持()A.能,法定繼承優(yōu)于遺囑繼承B.能,他屬于第一順序繼承人C.不能,他不屬于法定繼承人的范圍D.不能,他只強(qiáng)調(diào)了自己的權(quán)利,沒(méi)有履行應(yīng)盡的義務(wù)17、右邊漫畫(huà)啟示我們要()①完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度②激勵(lì)知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新,依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)③實(shí)施社會(huì)保障制度,確保人民群眾的切身利益④對(duì)各種文化取其精華,去其糟粕A.①② B.①④C.②③ D.③④18、2013年以來(lái)食品安全問(wèn)題依舊層出不窮,“還能吃什么”讓人憂(yōu)心忡忡,這要求消費(fèi)者在選擇食品時(shí)要做到()①煉就一雙“慧眼”②了解有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)③掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的法律知識(shí)④記得購(gòu)買(mǎi)便宜物品,無(wú)需索要發(fā)票A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④19、王強(qiáng)去商店購(gòu)買(mǎi)MP4,他要求營(yíng)業(yè)員提供商品的產(chǎn)地、說(shuō)明書(shū)、檢驗(yàn)合格證等資料,這說(shuō)明王強(qiáng)在很好地行使消費(fèi)者的()A.受教育權(quán) B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán) D.公平交易權(quán)20、近年來(lái)，我國(guó)相關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一系列改革措施，從免除農(nóng)業(yè)稅提高個(gè)稅起征點(diǎn)，從醫(yī)療改革到教育改革，從關(guān)注老百姓的“蝸居”現(xiàn)狀，到收入分配制度改革等等。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義；②合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件③公正的對(duì)待必須有正義的制度來(lái)保證；④公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

第Ⅱ卷非選擇題（共4大題，60分）21、①近幾年全國(guó)各地接連發(fā)生由于司機(jī)超速、超載、酒后駕車(chē)撞人致死的惡性交通事故。例如：河南靈寶市司機(jī)王衛(wèi)斌醉駕寶馬連撞多人，造成6死6傷的慘劇。②為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，強(qiáng)健體魄。各校紛紛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”。結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：(16分)（1)司機(jī)的行為侵犯了公民的權(quán)利？（2分）該項(xiàng)權(quán)利是我們首要的。（2分）（2）我國(guó)出臺(tái)了哪些法律法規(guī)來(lái)保護(hù)公民的這一權(quán)利？（至少寫(xiě)出兩部）（2分）（3）黨和政府為什么特別關(guān)注人民群眾的這項(xiàng)權(quán)利？（或法律為什么要保護(hù)公民的此項(xiàng)權(quán)利）（4分）（4）作為一名學(xué)生，你是如何積極行使這項(xiàng)權(quán)利？（6分）22、（16分）材料一“十一五”期間，全國(guó)財(cái)政教育支出累計(jì)4．45億元，年均增長(zhǎng)22．4%。2012年財(cái)政性教育支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到4%。國(guó)家不斷加大對(duì)教育的投入，保障所有適齡兒童、少年都能“不花錢(qián)，有學(xué)上”；材料二形成惠及全民的公平教育。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（1）材料一中“不花錢(qián)，有學(xué)上”體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么特征？除此之外，義務(wù)教育還有哪些特征？（3分）（2）材料二中劃線(xiàn)部分，充分體現(xiàn)了黨和政府怎樣決心？（3分）請(qǐng)你談?wù)劷逃龑?duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和民族、國(guó)家的意義？（5分）作為中學(xué)生，你應(yīng)該怎樣珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？（5分）23.【走進(jìn)生活看帖回答】（12分）閑聊吧曬心情斑竹校園中的一縷陽(yáng)光樂(lè)天派：O（∩_∩）O哈！今天我把學(xué)霸光榮榜上的照片好好的“修飾”了一下，真開(kāi)心，看他以后還嘚瑟！無(wú)拘無(wú)束：（ˇ?ˇ）暈！自習(xí)課溜到操場(chǎng)玩，班長(zhǎng)居然告訴老師，害我被批。學(xué)不學(xué)是我自己的私事，他們真是多管閑事！網(wǎng)里的魚(yú)：o（︶︿︶）o衰！在網(wǎng)吧認(rèn)識(shí)的大李要我明天“孝敬”他100元錢(qián)。面對(duì)他的敲詐，我該怎么辦？(1)你認(rèn)為“樂(lè)天派”的做法侵犯了同學(xué)的什么權(quán)利？（2分）(2)你贊同“學(xué)不學(xué)是我自己的私事”的觀(guān)點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（6分）(3)請(qǐng)回復(fù)“網(wǎng)里的魚(yú)”：面對(duì)敲詐，告訴他兩條正確的途徑來(lái)保護(hù)自己。（4分）24、(16分)2009年10月24日，為救落入湍急江水中的兩各少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生不顧自身安危，手挽手結(jié)成“人梯”，挽救了兩名少年如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。2009年12月4日，湖北長(zhǎng)江大學(xué)救人的大學(xué)生團(tuán)體名列2009年十大法制人物之中。為提高全體同學(xué)的思想道德素質(zhì)，某校決定開(kāi)展一次以“學(xué)習(xí)長(zhǎng)江大學(xué)生，做有正義感的人”為主題的系列教育活動(dòng)，請(qǐng)你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。[請(qǐng)你設(shè)計(jì)](1)請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)至少兩種活動(dòng)形式。(2分)

[明辨是非](2)小明說(shuō)：“遇到正義行為，我們要支持；遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”。你贊成這種觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出理由。(6分)

[校園鏈接](3)活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛感受到校園中的一些正義行為。請(qǐng)你列舉能體現(xiàn)校園中正義行為的兩個(gè)具體的事例。(2分)

[我思我悟](4)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)有正義感的人？（6分）

試題答案一、選擇題（每小題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案BBDBCBBDAC題號(hào)11121314151617181920答案DADBCDAABD二、非選擇題部分（4小題共計(jì)60分）21、結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：(16分)（1）生命健康權(quán)（2分）該項(xiàng)權(quán)利是我們首要的人身權(quán)利（2分）（2）《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰法》等。（只要答出其中任意兩部即可）（2分）（3）①生命健康權(quán)公民首要的人身權(quán)利；②生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義；③生命健康權(quán)是公民最根本人身權(quán)利（4分）（4）略22、（1）公益性，強(qiáng)制性，統(tǒng)一性。（3分）（2）體現(xiàn)了黨和政府辦好教育的決心（3分），對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，教育使人獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)；對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。（5分）依法維護(hù)受教育權(quán)，自覺(jué)履行受教育義務(wù)（5分）23、（1）肖像權(quán)（2分）。（若回答人身權(quán)利或人格權(quán)也可得2分）。（2）不贊同（1分）；受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)（2分）（若回答受教育是公民的義務(wù)，或回答權(quán)利和義務(wù)具有一致性，也可得2分）；“無(wú)拘無(wú)束”錯(cuò)在只認(rèn)識(shí)到受教育是公民的權(quán)利，但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受教育是公民的義務(wù)（3分）。注：觀(guān)點(diǎn)判斷正確得1分，理由正確得2分，分析總結(jié)正確得3分。其他回答若言之有理，也可按照上述評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。（3）告訴老師；告訴家長(zhǎng)；告訴親朋好友；打110報(bào)警等（每點(diǎn)兩分，回答出其中任意兩點(diǎn)得4分。若回答出其他正確途徑的也可每點(diǎn)得2分。）24、（1）演講比賽、墻報(bào)等（2分）（2）不完全贊成，①“遇到正義的行為，我們要支持”是正