人教版三年級語文下冊《習(xí)作：身邊那些有特點的人》教學(xué)課件_第1頁
人教版三年級語文下冊《習(xí)作：身邊那些有特點的人》教學(xué)課件_第2頁
人教版三年級語文下冊《習(xí)作：身邊那些有特點的人》教學(xué)課件_第3頁
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身邊那些有特點的人三年級語文下冊?人教版提起身邊有特點的人，你想到了誰？為什么會想到他？你會用怎樣的詞語來形容他？小書蟲樂天派運(yùn)動健將智多星故事大王幽默王子熱心腸昆蟲迷小問號如何描寫身邊那些有特點的人？兩名同學(xué)上講臺當(dāng)特別嘉賓，請同學(xué)們觀察并說出他們外貌、動作和神態(tài)的不同之處，看看誰的觀察最仔細(xì)，說得又多又好！找不同（一）通過外貌、語言等簡要概括人物形象頭部體型（高矮胖瘦）臉（臉型、膚色、五官）衣著&配飾（顏色、款式、大小等）頭發(fā)（發(fā)型、發(fā)色、發(fā)質(zhì)）外貌描寫加入人物標(biāo)志性的語言、動作和神態(tài)，突出人物的特點。部位+形容詞+修辭手法她圓潤的臉龐就像一盤盛開的金葵花。那張紅撲撲、閃亮亮的臉蛋，好似熟透了的西紅柿。女孩扎著羊角辮，走起路來上下跳動，像兩只小蝴蝶。他卷卷的頭發(fā)像是海中的波浪?！~句小籮筐（二）通過具體事例體現(xiàn)人物某一特點頑皮、充滿活力詭計多端機(jī)智勇敢（二）通過具體事例體現(xiàn)人物某一特點說說他們的特點吧！聽故事，說說文中的人物有什么特點，作者是通過什么事例體現(xiàn)這一特點的。小故事（三）表達(dá)對人物的情感敬佩讓你深受感動是你的榜樣有他在讓你覺得生活很有趣感激雖然調(diào)皮，但很善良喜愛課堂小結(jié)如何寫一個身邊有特點的人？文章結(jié)構(gòu)開頭點明介紹的人是誰，簡單概括他的特點。（可加入外貌描寫）中間通過具體事例體現(xiàn)這一特點，運(yùn)用人物描寫方法。（動作、語言、神態(tài)、心理等。）結(jié)尾表達(dá)你對人物的情感，或從他身上學(xué)到的道理。小試牛刀1.寫一個身邊有特點的人。2.試著運(yùn)用學(xué)過的寫人方法，通過事例寫

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