2026屆高考數(shù)學總復習(第1輪)基礎(chǔ)版專題4 平面向量及其應用、復數(shù)-1_第1頁
2026屆高考數(shù)學總復習(第1輪)基礎(chǔ)版專題4 平面向量及其應用、復數(shù)-1_第2頁
2026屆高考數(shù)學總復習(第1輪)基礎(chǔ)版專題4 平面向量及其應用、復數(shù)-1_第3頁
2026屆高考數(shù)學總復習(第1輪)基礎(chǔ)版專題4 平面向量及其應用、復數(shù)-1_第4頁
2026屆高考數(shù)學總復習(第1輪)基礎(chǔ)版專題4 平面向量及其應用、復數(shù)-1_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題4平面向量及其應用、復數(shù)

考點考情考向考頻

2022年新課標Ⅰ卷T3

平面向量的概念、運算2023年新課標Ⅱ卷T133年3考

2024年新課標Ⅱ卷T3

2022年新課標Ⅱ卷T4

平面向量基本定理及坐標表

平2023年新課標Ⅰ卷T33年3考

面2024年新課標Ⅰ卷T3

向2022年新課標Ⅰ卷T18

量2022年新課標Ⅱ卷T18

2023年新課標Ⅰ卷T17

平面向量的應用(解三角形)3年6考

2023年新課標Ⅱ卷T17

2024年新課標Ⅰ卷T15

2024年新課標Ⅱ卷T15

2022年新課標Ⅰ卷T2

2022年新課標Ⅱ卷T2

復數(shù)2023年新課標Ⅰ卷T2

3年6考

2023年新課標Ⅱ卷T1

2024年新課標Ⅰ卷T2

2024年新課標Ⅱ卷T1

近三年的高考命題,本專題重點考查向量的模,向量的數(shù)乘運算和線性運算

及幾何意義、向量的數(shù)量積;復數(shù)的加減法、乘除法運算,共軛復數(shù)及復數(shù)的幾

何表示,正弦定理、余弦定理和三角形面積公式.常以容易題或中檔題形式考查

復數(shù)與平面向量,以中檔題形式考查正弦定理、余弦定理和三角形面積公式在解

三角形中的應用,同時考查簡單的三角恒等變換能力.本專題考查數(shù)學抽象與數(shù)

學運算素養(yǎng),考查數(shù)形結(jié)合與轉(zhuǎn)化化歸數(shù)學思想.

向量、解三角形和復數(shù)是每年高考的必考熱點內(nèi)容,從近幾年高考來看,向

量、解三角形和復數(shù)每年幾乎均有一考題,考題難度為容易題或中檔題,同時向

量有時也作為一個已知條件在解答題中出現(xiàn).向量、解三角形和復數(shù)是考生的主

要得分點之一.

平面向量在高考中,主要考查平面向量基本定理,向量的基本運算,包括向

量的線性運算和數(shù)量積運算,計算向量的模與夾角,向量的共線、垂直等.試題

難度一般是容易或中檔偏易.向量具有幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”,是

中學數(shù)學的一個重要交匯點,突出向量的工具作用,應注意平面向量與平面幾何、

三角函數(shù)、解析幾何等知識相聯(lián)系的綜合問題.

正弦定理、余弦定理在新課標中以中檔難度的解答題形式命題,主要考查解

三角形的知識、方法與技能,同時考查三角恒等變換的技能.復習應注意培養(yǎng)解

三角形的綜合應用與實際應用意識.

復數(shù)主要考查復數(shù)的概念(如模、共軛等)、復數(shù)的幾何意義,重點考查復數(shù)的

運算(主要是乘法、除法).試題多為容易題,主要分布在試卷的第1~3題或第12

題的位置;同時可能命制多選題,位于第9題的位置.對復數(shù)的復習應掌握好復

數(shù)的基本概念和復數(shù)表示實數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)的充要條件,掌握復數(shù)代數(shù)形式的

加、減、乘、除運算法則,重視復數(shù)相等的充要條件及應用.

第22講平面向量的概念及線性運算

[課標要求]1.了解向量的實際背景(力、速度、位移),理解向量和向量相等

的含義,理解向量的幾何表示和基本要素.2.掌握向量的加、減法的運算,并理解

其幾何意義.3.掌握向量的數(shù)乘運算,并理解其幾何意義以及兩個向量共線(平行)

的含義.

授課提示:聽課手冊P89

1.向量的有關(guān)概念

(1)向量的定義:既有__大小__又有__方向__的量叫做向量.用有向線段表示

向量時,有向線段的長度表示向量的__大小(叫做向量的模)__,有向線段的箭頭所

指的方向表示向量的__方向__.

(2)兩個特殊向量

__長度為0__的向量叫做零向量,記作0.

__長度等于1個單位長度__的向量叫做單位向量.

(3)平行向量(或共線向量)

①方向__相同或相反__的__非零__向量叫做平行向量,因為任一組平行向量

都可以平移到同一條直線上,所以平行向量也叫做__共線__向量.

②規(guī)定0與任意向量平行.

③長度__相等__且方向__相同__的向量叫做相等向量.

2.向量的線性運算

(1)向量的加法

①定義:求兩個向量和的運算,叫做向量的加法.

②法則:向量的加法有__三角形__法則和__平行四邊形__法則.

③幾何意義:如下圖所示.

④運算律:

a+b=__b+a__;

(a+b)+c=__a+(b+c)__.

(2)向量的減法

①定義:減去一個向量相當于加上這個向量的__相反向量__.

②法則:向量的減法符合三角形法則.

③幾何意義:如下圖所示.

(3)向量的數(shù)乘運算

①定義:實數(shù)λ與向量a的積是一個向量,這種運算叫做向量的數(shù)乘,記作λa,

它的長度和方向規(guī)定如下:

(ⅰ)|λa|=__|λ||a|__;

(ⅱ)當λ>0時,λa的方向與a的方向__相同__;

當λ<0時,λa的方向與a的方向__相反__;

當λ=0時,λa=__0__.

②運算律

a,b,c為任意向量,λ,μ為實數(shù).

λ(μa)=__(λμ)a__;

(λ+μ)a=__λa+μa__;

λ(a+b)=__λa+λb__.

3.向量共線定理

向量a(a≠0)與b共線的充要條件是:存在唯一一個實數(shù)λ,使__b=λa__.

1.在平行四邊形中,如圖:

(1)若a,b為不共線的兩個向量,則a+b,a-b為以a,b為鄰邊的平行四邊

形的兩條對角線表示的向量.

→1

(2)AO=(a+b).

2

(3)|a+b|2+|a-b|2=2(|a|2+|b|2).

2.在△ABC中:

→1→→→

(1)PG=(PA+PB+PC)(向量式)?G是△ABC的重心.

3

→→→

(2)G為△ABC的重心?GA+GB+GC=0.

→→

ABAC

+≠所在直線即∠的平分線所在直線過△的內(nèi)心.

(3)λ(→→)(λ0)(BAC)ABC

|AB||AC|

3.共線的有關(guān)結(jié)論:

→→

(1)A,B,C三點共線?AB,AC共線.

→→→

(2)OA=xOB+yOC(x,y為實數(shù)),若點A,B,C共線,則x+y=1.

4.一般地,首尾順次相接的多個向量的和等于從第一個向量的起點指向最后

→→→→→

一個向量的終點的向量,即A1A2+A2A3+A3A4+…+An-1An=A1An.特別地,一個封

閉圖形,首尾連接而成的向量和為零向量.

1.下列關(guān)于向量的描述正確的是()

A.若向量a,b都是單位向量,則a=b

B.若向量a,b都是單位向量,則a·b=1

C.任何非零向量都有唯一的與之共線的單位向量

D.平面內(nèi)起點相同的所有單位向量的終點共圓

解析:D對于A,向量包括長度和方向,單位向量的長度相同,均為1,方

向不定,故向量a和b不一定相同,A錯誤;

對于B,因為a·b=|a||b|cosθ=cosθ,由cosθ∈[-1,1]知,a·b=1不一

定成立,B錯誤;

對于C,任意一個非零向量有兩個與之共線的單位向量,C錯誤;

對于D,因為所有單位向量的模為1,且共起點,所以所有單位向量的終點在

半徑為1的圓周上,D正確.故選D.

2.設(shè)向量a,b不平行,向量λa+b與a+2b平行,則實數(shù)λ=__________.

1λ=k,

解析:因為向量λa+b與a+2b平行,所以λa+b=k(a+2b),則

21=2k,

1

所以λ=.

2

3.(教材母題必修習題6.3T1)在△ABC中,點D在邊AB上,BD=2DA.記CA

→→

=m,CD=n,則CB=()

A.3m-2nB.-2m+3n

C.3m+2nD.2m+3n

→→

解析:B因為點D在邊AB上,BD=2DA,所以BD=2DA,

→→→→

即CD-CB=2(CA-CD),

→→→

所以CB=3CD-2CA=3n-2m=-2m+3n.故選B.

→→

4.在△ABC中,點D是線段AC上一點,點P是線段BD上一點,且CD=DA,

→2→→

AP=AB+λAC,則λ=()

3

11

A.B.

63

25

C.D.

36

→→→1→→→→2→→

解析:A因為CD=DA,所以AD=AC,即AC=2AD,又AP=AB+λAC,

23

→2→→

所以AP=AB+2λAD,因為點P是線段BD上一點,即B,P,D三點共線,所以

3

21

+2λ=1,解得λ=.故選A.

36

→→→→

5.在四邊形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,若2OA+OC=2OD+OB,

則四邊形ABCD的形狀為__________.

→→→→

解析:梯形因為2OA+OC=2OD+OB,

→→→→→→

所以2(OA-OD)=OB-OC,即2DA=CB,

→→→1→

所以DA∥CB,且|DA|=|CB|,

2

所以四邊形ABCD是梯形.

授課提示:聽課手冊P91

探究點1平面向量的概念

【例1】(1)以下說法中,正確說法的個數(shù)是()

①|(zhì)a|與|b|是否相等與a,b的方向無關(guān)

②兩個具有公共終點的向量,一定是共線向量

③兩個向量不能比較大小,但它們的模能比較大小

④單位向量都是共線向量

⑤零向量的長度為0,沒有方向

A.0B.1

C.2D.3

(2)(多選)下列關(guān)于平面向量的說法中正確的是()

A.已知a,b均為非零向量,則a∥b存在唯一的實數(shù)λ,使得b=λa

→→

B.若向量AB,CD共線,則點A,B,C,D必在同一直線上

C.若a·c=b·c且c≠0,則a=b

→→→

D.若點G為△ABC的重心,則GA+GB+GC=0

解析:(1)C①正確,|a|與|b|是模長,與方向無關(guān);

②錯誤,共終點不代表共線,向量的方向是由起點和終點共同決定的;

③正確;

④錯誤,單位向量的定義只是模長為1,方向有無數(shù)種情況;

⑤錯誤,零向量也有方向,只是方向任意.故選C.

(2)AD對于A,若a,b均為非零向量,則a∥b存在唯一的實數(shù)λ,使得b

=λa,A正確;

→→

對于B,若向量AB,CD共線,則點A,B,C,D在同一直線上,或A,B,

C,D為平面四邊形的四個頂點,B錯誤;

對于C,若a·c=b·c且c≠0,則c·(a-b)=0,不一定有a=b,可能存在

c⊥(a-b),C錯誤;

對于D,點G為△ABC的重心,延長AG交BC于M,可得M為BC的中點,

→→1→→→→→→→

即有AG=2GM=2×(GB+GC)=GB+GC,即為GA+GB+GC=0,D正確.故

2

選AD.

分析有關(guān)向量的概念問題,應注意向量有關(guān)概念的5個關(guān)鍵點:(1)向量:方

向、長度.(2)非零共線向量:方向相同或相反.(3)單位向量:長度是一個單位長

度.(4)零向量:方向沒有限制,長度是0.(5)相等向量:方向相同且長度相等.

變式探究

1.下列有關(guān)平面向量的命題正確的是()

A.若a∥b,b∥c,則a∥c

B.若a與b共線且模長相等,則a=b

C.若|a|>|b|且a與b方向相同,則a>b

D.(λa)·b=λ(a·b)=(λb)·a恒成立

解析:D對于A,取b=0,滿足a∥b,b∥c,但a,c不一定共線,A錯誤;

對于B,若a與b共線且模長相等,則a=b或a=-b,B錯誤;

對于C,任何兩個向量不能比大小,C錯誤;

對于D,(λa)·b=λ(a·b)=(λb)·a恒成立,D正確.故選D.

2.(多選)給出下列命題,正確的有()

A.零向量是唯一沒有方向的向量

→→

B.若A,B,C,D是不共線的四點,且AB=DC,則四邊形ABCD為平行四

邊形

ab

C.若a,b都為非零向量,則使+=0成立的條件是a與b反向共線

|a||b|

D.已知λ,μ為實數(shù),若λa=μb,則a與b共線

解析:BC零向量是有方向的,其方向是任意的,A錯誤;

→→→→→→

因為AB=DC,所以|AB|=|DC|且AB∥DC,又A,B,C,D是不共線的四點,

所以四邊形ABCD為平行四邊形,B正確;

abab

因為與都是單位向量,所以只有當與是相反向量,即a與b反向共

|a||b||a||b|

線時才成立,C正確;

當λ=μ=0時,a與b可以為任意向量,滿足λa=μb,但a與b不一定共線,

D錯誤.故選BC.

探究點2平面向量的線性運算

→→→

【例2】(1)在△ABC中,D是BC的中點,E在AD上,且AE=2ED,則BE

=()

1→2→1→2→

A.AB-ACB.-AB+AC

3333

2→1→2→1→

C.AB-ACD.-AB+AC

3333

(2)(多選)如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是CD邊上的兩個三等分

點,則下列選項正確的有()

→1→

A.EF=AB

3

→→→→

B.AD+DC=AB+BC

→→→

C.BE=CB-CE

→2→1→

D.AF=AD+AC

33

→→→

(3)如圖,點O是△ABC的重心,點D是邊BC上一點,且BC=4DC,OD=

→→m

mAB+nAC,則=()

n

11

A.B.-

54

11

C.-D.

54

解析:(1)D因為D是BC的中點,

→1→1→

所以AD=AB+AC.

22

→→

因為AE=2ED,

→2→1→1→

所以AE=AD=AB+AC,

333

→→→2→1→

則BE=AE-AB=-AB+AC.故選D.

33

→→

(2)AB由題意知,E,F(xiàn)分別是CD邊上的兩個三等分點,且EF與AB方向相

→1→

同,則EF=AB,A正確;

3

→→→→→→→→→→

由圖可知,AD+DC=AC,AB+BC=AC,所以AD+DC=AB+BC,B正確;

→→→

CB-CE=EB,C錯誤;

→→→→2→→2→→1→2→

AF=AD+DF=AD+DC=AD+(AC-AD)=AD+AC,D錯誤.故選AB.

3333

(3)C如圖所示,延長AO交BC于E,已知O為△ABC的重心,則點E為

→→→1→→→→

BC的中點,可得AO=2OE,且AE=(AB+AC),又由BC=4DC,可得D是BC

2

的四等分點,

→→→1→1→11→→1→→1→5→

則OD=OE+ED=AE+BC=×(AB+AC)+(AC-AB)=-AB+AC,

343241212

→→→

因為OD=mAB+nAC,

15

所以m=-,n=,

1212

m1

所以=-.故選C.

n5

平面向量的線性表示應注意:(1)目標明確,注意尋找需要表示的向量與已知

向量的聯(lián)系;(2)構(gòu)造三角形(平行四邊形),創(chuàng)造利用向量加法、減法及數(shù)乘向量

的條件;(3)注意平面幾何知識的運用,如利用三角形中位線定理、相似三角形的

性質(zhì)等.

變式探究

→→

3.如圖所示,在△ABC中,D為BC邊上靠近點B的三等分點,若AB=a,AC

=b,E為AD的中點,則BE=()

2121

A.-a+bB.a(chǎn)+b

3636

1111

C.-a+bD.a(chǎn)+b

3636

→→→1→→1→1→→1→1→→

解析:ABE=AE-AB=AD-AB=(AB+BC)-AB=-AB+(AC-AB)

22326

2→1→21

=-AB+AC=-a+b,故選A.

3636

→→→→1→

4.如圖,在△ABC中,AD=3DB,P為CD上一點,且滿足AP=mAC+AB,

2

則實數(shù)m的值為()

11

A.B.

23

11

C.D.

45

→→

解析:B已知P為CD上一點,設(shè)DP=λDC,

→→→3→

因為AD=3DB,所以AD=AB,

4

則由向量的加法與減法運算可得

→→→→→

AP=AD+DP=AD+λDC

→→→

=AD+λ(AC-AD)

→→

=(1-λ)AD+λAC

3→→

=(1-λ)AB+λAC.

4

→→1→

因為AP=mAC+AB,

2

1

13m=,

=(1-λ),3

24

所以解得1故選B.

=,λ=,

mλ3

→1→→1→→→

5.在△ABC中,BE=EC,BF=(BA+BC),點P為AE與BF的交點,AP

22

→→

=λAB+μAC,則λ-μ=()

1

A.0B.

4

13

C.D.

24

→1→→

解析:B因為BF=(BA+BC),所以F為AC的中點.又B,P,F(xiàn)三點共

2

→→→→→→

線,故可設(shè)BP=kBF,即AP-AB=k(AF-AB),

→→→→1→

整理得AP=kAF+(1-k)AB=(1-k)AB+kAC.

2

→1→→→1→1→→1→2→

因為BE=EC,所以AE-AB=AC-AE,即AE=AC+AB,

22233

→→1→2→1→2→

又A,P,E三點共線,可得AP=mAE=m(AC+AB)=mAC+mAB,

3333

2m1

=1-k,k=,

32

所以m1解得3

=k,m=,

324

→1→1→111

所以AP=AB+AC,則λ=,μ=,故λ-μ=.故選B.

24244

探究點3向量共線定理及應用

→→→

【例3】(1)已知向量a,b,且AB=a+2b,BC=-5a+6b,CD=7a-2b,

則一定共線的三點是()

A.A,B,DB.A,B,C

C.B,C,DD.A,C,D

(2)已知向量a,b不共線,且c=λa+b,d=a+(2λ-1)b,若c與d同向共線,

則實數(shù)λ的值為()

1

A.1B.-

2

11

C.1或-D.-1或-

22

(3)已知O,A,B,C是平面上的4個定點,A,B,C不共線,若點P滿足OP

→→→

=OA+λ(AB+AC),其中λ∈R,則點P的軌跡一定經(jīng)過△ABC的()

A.重心B.外心

C.內(nèi)心D.垂心

→→→→→→

解析:(1)A依題意AB=a+2b,BC=-5a+6b,CD=7a-2b,AD=AB+BC

→→

+CD=3a+6b=3AB,

→→

所以AB,AD共線,所以A,B,D三點共線,A正確.

→→→→→→→

AC=AB+BC=-4a+8b,則AB,AC不共線、AC,CD不共線,B、D錯誤.

→→→→→

BD=BC+CD=2a+4b,則BC,BD不共線,C錯誤.故選A.

(2)A因為c與d同向共線,所以存在μ(μ>0)使得c=μd,

即λa+b=μ[a+(2λ-1)b]=μa+μ(2λ-1)b,

又向量a,b不共線,

λ=μ,

所以

1=μ(2λ-1),

1

解得λ=-(舍去)或λ=1.故選A.

2

→→→

(3)A如圖,取線段BC的中點E,則AB+AC=2AE.

→→→→

動點P滿足:OP=OA+λ(AB+AC),λ∈R,

→→→→→→→

則OP-OA=2λAE,即AP=2λAE,所以AP∥AE,

又AP∩AE=A,所以A,E,P三點共線,即點P的軌跡是直線AE,一定通

過△ABC的重心.故選A.

(1)證明三點共線問題,可轉(zhuǎn)化為證明兩向量平行,再說明兩個向量有公共點.

→→

A,B,C三點共線?AB,AC共線.

(2)證明兩向量共線,其基本方法是利用兩向量共線定理進行證明,即找到實

數(shù)λ,使得b=λa(a為非零向量),則a與b共線.

(3)注意如下結(jié)論的運用:①若a與b不共線,且λa+μb=0,則λ=μ=0.②OA

→→

=λOB+μOC(λ,μ為實數(shù)),若A,B,C三點共線,則λ+μ=1.

變式探究

→2→

6.(2024·黑龍江雙鴨山一中高三???如圖,在△ABC中,BD=BC,E為

3

→→→26

線段AD上的動點,且CE=xCA+yCB,則+的最小值為()

xy

A.8B.12

C.32D.16

→2→→1→

解析:C因為BD=BC,所以CD=CB,

33

→→→→→→

因為CE=xCA+yCB,所以CE=xCA+3yCD,

因為A,D,E三點共線,所以x+3y=1,x>0,y>0,

26266y6x6y6x

所以+=(+)(x+3y)=20++≥20+2×=20+12=32,

xyxyxyxy

6y6x126

當且僅當=,即x=y(tǒng)=時取等號,所以+的最小值是32.故選C.

xy4xy

7.如圖所示,O點在△ABC內(nèi)部,D,E分別是AC,BC邊的中點,且有OA

→→

+2OB+3OC=0,則△AEC的面積與△AOC的面積的比為()

32

A.B.

23

43

C.D.

34

→→→→→→→

解析:A由OA+2OB+3OC=0可得OA+OC=-2(OB+OC),

又因為D,E分別是AC,BC邊的中點,

→→→→→→

所以O(shè)A+OC=2OD,OB+OC=2OE,

→→→→

所以2OD=-4OE,即OD=-2OE,

|DE|3

所以O(shè),D,E三點共線,且=,所以E到AC的距離與O到AC的距

|OD|2

離之比也為3,

2

又△AEC的面積與△AOC的面積都以AC為底,所以△AEC的面積與△AOC

3

的面積的比為.故選A.

2

8.(多選)(2024·遼寧二模)△ABC的重心為點G,點O,P是△ABC所在平

→→→→

面內(nèi)兩個不同的點,滿足OP=OA+OB+OC,則()

A.O,P,G三點共線

→→

B.OP=2OG

→→→→

C.2OP=AP+BP+CP

D.點P在△ABC的內(nèi)部

→→→→→→→→→→→→

解析:ACOP=OA+OB+OC=OG+GA+OG+GB+OG+GC=3OG+GA

→→

+GB+GC,

→→→→→

因為點G為△ABC的重心,所以GA+GB+GC=0,所以O(shè)P=3OG,

所以O(shè),P,G三點共線,A正確,B錯誤;

→→→→→→→→→→→→→

AP+BP+CP=AO+OP+BO+OP+CO+OP=(AO+BO+CO)+3OP,

→→→→

因為OP=OA+OB+OC,

→→→→→→→

所以(AO+BO+CO)+3OP=-OP+3OP=2OP,

→→→→

即2OP=AP+BP+CP,C正確;

→→

因為OP=3OG,所以點P的位置隨著點O位置的變化而變化,故點P不一定

在△ABC的內(nèi)部,D錯誤.故選AC.

授課提示:訓練手冊P353

1.下列命題中:

①零向量的長度為0;

②零向量的方向任意;

③單位向量都相等;

a

④與非零向量a共線的單位向量為±.

|a|

其中真命題的個數(shù)是()

A.1B.2

C.3D.4

解析:C①②④都是真命題,對于單位向量只規(guī)定了大小,沒有規(guī)定方向,

所以③是假命題.故選C.

2.如圖所示,設(shè)e1,e2是兩個垂直的單位向量,則a-b=()

A.2e1-3e2B.-2e1+3e2

C.3e1-2e2D.-3e1+2e2

解析:A由題意得,a=3e1+e2,b=e1+4e2,故a-b=3e1+e2-(e1+4e2)

=2e1-3e2.故選A.

ab

3.設(shè)a,b是非零向量,“=”是“a=b”的()

|a||b|

A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

ab

解析:B由=表示單位向量相等,得a,b同向,但不能確定它們模是

|a||b|

否相等,即不能推出a=b.

由a=b表示a,b同向且模相等,

得a=b,

|a||b|

ab

所以“=”是“a=b”的必要不充分條件.故選B.

|a||b|

→→→

4.設(shè)e是單位向量,AB=3e,CD=-3e,|AD|=3,則四邊形ABCD是()

A.梯形B.菱形

C.矩形D.正方形

→→

解析:B因為AB=3e,CD=-3e,

→→

所以AB=3e=-CD,

→→→→

即AB∥CD,|AB|=|CD|=|3e|=3|e|=3,

所以四邊形ABCD是平行四邊形,

→→→

因為|AD|=3,即|AB|=|AD|,所以四邊形ABCD是菱形.故選B.

→→→

5.已知向量a和b不共線,向量AB=a+mb,BC=5a+3b,CD=-3a+3b,

若A,B,D三點共線,則m=()

A.3B.2

C.1D.-2

→→

解析:A因為A,B,D三點共線,所以存在實數(shù)λ,使得BD=λAB,

→→→

BD=BC+CD=2a+6b,

2=λ,

所以2a+6b=λa+mλb,所以解得m=3.故選A.

6=mλ,

6.(多選)(2024·重慶萬州校考)下列各式中能化簡為AD的是()

→→→

A.MB+AD+BM

→→→→

B.AD+MB+BC+CM

→→→

C.AB+CD+BC

→→→

D.OA-OC+CD

→→→→→→→

解析:ABC對于A,MB+AD+BM=MB+BM+AD=AD,A正確;

→→→→→→→→→

對于B,AD+MB+BC+CM=AD+(MB+BC+CM)=AD,B正確;

→→→→→→→

對于C,AB+CD+BC=AB+BC+CD=AD,C正確;

→→→→→

對于D,OA-OC+CD=CA+CD,D錯誤.故選ABC.

→→

7.(2025·山東煙臺高三期中)設(shè)D為△ABC所在平面內(nèi)一點,BC=2CD,E

為BC的中點,則AE=()

2→1→1→2→

A.AB+ADB.AB+AD

3333

2→1→1→2→

C.AB-ADD.AB-AD

3333

解析:A如圖,因為E為BC的中點,

→→→→1→→1→→2→1→

所以AE=AB+BE=AB+BD=AB+(AD-AB)=AB+AD,故選A.

3333

→→→

8.已知向量AB=a+5b,BC=-2a+8b,CD=3(a-b).則A,B,D三點的

→→→

位置關(guān)系是______________;若CA=xCB-BD,則x的值為__________.

解析:共線1

→→→→

因為BD=BC+CD=a+5b=AB,故A,B,D三點共線.

→→→→→→→

因為CA=-(AB+BC)=a-13b,xCB-BD=-xBC-BD=(2x-1)a-(8x+

5)b,

則有a-13b=(2x-1)a-(8x+5)b,

1=2x-1,

即解得x=1.

-13=-(8x+5),

→→

9.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若aBA+(b-2c)BC

+cAC=0,則△ABC的形狀是()

A.等腰三角形B.等邊三角形

C.等腰直角三角形D.鈍角三角形

→→→

解析:B因為aBA+(b-2c)BC+cAC=0,

→→

所以(a-c)BA+(b-c)BC=0,

所以a-c=0,b-c=0,所以a=b=c,

故△ABC為等邊三角形.故選B.

10.如圖,在平行四邊形ABCD中,M是邊CD的中點,N是AM的一個三

→→→

等分點(|AN|<|NM|),若存在實數(shù)λ和μ,使得BN=λAB+μAD,則λ+μ=()

51

A.B.

42

15

C.-D.-

24

→1→

解析:C因為N是AM的一個三等分點(|AN|<|NM|),所以AN=AM.

3

因為M是邊CD的中點,

→1→1→

所以DM=DC=AB.

22

→→→1→→1→→→1→1→→5→

又BN=AN-AB=AM-AB=(AD+DM)-AB=(AD+AB)-AB=-AB

33326

1→

+AD,

3

511

所以λ+μ=-+=-.故選C.

632

→→

11.已知△ABC的面積為24,點D,E分別在邊BC,AC上,且滿足CE=3EA,

→→

CD=2DB,連接AD,BE交于點F,則△ABF的面積為________.

→→→→

解析:4由CE=3EA,CD=2DB,

→→→→1→→1→→1→3→

得BE=BA+AE=BA+AC=BA+(BC-BA)=BC+BA.

4444

→→1→→1→3→3→3→→3λ→

設(shè)BF=λBE,所以BF=BE=BC+BA=BD+BABF=BD+

λ44444

3λ→

BA,

4

如圖,由于A,F(xiàn),D三點共線,

3λ3λ2→2→

所以+=1?λ=,所以BF=BE.

4433

→→→3→

由CE=3EA得CE=CA,

4

1

所以S△ABE=S△ABC=6,

4

→2→2

由BF=BE得S△ABF=S△ABE=4.

33

→3→

12.在△ABC中,點D滿足BC=BD,點E為線段CD上異于C,D的動點,

4

→→→

若AE=λAB+μAC,則λ2+μ2的取值范圍是__________.

17→→

解析:(1,)由題意設(shè)CE=mCD,m∈(0,1),

9

→3→

因為BC=BD,

4

→1→1→→

所以CD=BC=(AC-AB),

33

→→→→m→→m→m→

所以AE=AC+CE=AC+(AC-AB)=(1+)AC-AB.

333

λ=-m,

→→→3

又AE=λAB+μAC,則m

μ=1+,

3

22239

所以λ2+μ2=1+m+m2=[(m+)2-]+1.

39924

17

又因為m∈(0,1),所以λ2+μ2∈(1,),

9

17

所以λ2+μ2的取值范圍為(1,).

9

13.圖1是世界最高橋——北盤江第一橋.圖2是根據(jù)圖1作的簡易側(cè)視圖(為

便于計算,側(cè)視圖與實物有區(qū)別).在側(cè)視圖中,斜拉桿PA,PB,PC,PD的一端

P在垂直于水平面的塔柱上,另一端A,B,C,D與塔柱上的點O都在橋面同一

→→

側(cè)的水平直線上.已知AB=8m,BO=16m,PO=12m,PB·PC=0.根據(jù)物理

1→→1→→→

學知識得(PA+PB)+(PC+PD)=2PO,則CD=()

22

A.28mB.20m

C.31mD.22m

→→

解析:D因為PB·PC=0,

所以PB⊥PC.

因為PO⊥BC,所以△POC∽△BOP,

POOC

所以=,所以PO2=OB·OC.

OBP

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論