健康主題課：小班貓鼠衛(wèi)生啟蒙演講人：日期:目錄02動畫角色行為分析01課程核心目標03互動教學模塊04健康習慣養(yǎng)成05教具與場景設計06家園共育延伸01課程核心目標Chapter教導孩子如何正確洗手，包括使用肥皂和流動水，并強調洗手的時機，如飯前便后、接觸動物或污物后。洗手認識基礎衛(wèi)生行為口腔衛(wèi)生向孩子展示正確的刷牙姿勢，并鼓勵他們每天刷牙，以預防齲齒和口腔感染。飲食衛(wèi)生教育孩子如何選擇健康的食物，避免吃不潔食品，以及如何在用餐前清潔雙手和食物。理解疾病預防概念傳播途徑通過簡單易懂的方式，向孩子解釋病菌是如何通過接觸、飛沫、糞便等途徑傳播的。01預防措施介紹基本的預防措施，如戴口罩、勤洗手、避免與病人接觸等，以減少疾病傳播的風險。02疫苗接種強調疫苗接種的重要性，并解釋為什么需要接種疫苗來預防某些疾病。03培養(yǎng)日常清潔習慣個人衛(wèi)生鼓勵孩子每天洗澡、換衣，保持身體干凈衛(wèi)生，并教育他們如何正確處理自己的分泌物和排泄物。01引導孩子參與家庭清潔活動，如掃地、擦桌、整理玩具等，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和責任感。02物品清潔教育孩子如何清潔和保管自己的玩具、書籍等物品，防止病菌滋生和傳播。03環(huán)境衛(wèi)生02動畫角色行為分析Chapter貓抓老鼠前的洗手場景強調洗手的重要性在動畫中展示貓咪在抓老鼠前仔細洗手的場景，讓孩子們了解到洗手是預防病菌傳播的重要措施。正確的洗手方法養(yǎng)成洗手習慣通過動畫展示貓咪使用肥皂和流動水洗手的過程，教育孩子們掌握正確的洗手方法。貓咪在洗手后成功抓到老鼠的情節(jié)，讓孩子們意識到洗手對于維護自身健康的重要性，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。123老鼠藏食的衛(wèi)生隱患動畫中展示老鼠將食物藏在陰暗潮濕的角落，引導孩子們認識到這樣的存儲方式容易滋生細菌，導致食物變質。暴露食物存儲問題通過老鼠因食用不衛(wèi)生食物而生病的情節(jié)，讓孩子們了解到食物清潔的重要性，避免食用不潔食物。強調食物清潔動畫中老鼠偷取人類食物的場景，提醒孩子們在日常生活中要注意食品的保存和衛(wèi)生，避免被污染或變質的食物。提醒孩子們注意食品安全動畫中展示貓咪和老鼠在追逐過程中注意安全，避免發(fā)生碰撞或摔倒的情節(jié)，教育孩子們在游戲中要注意自我保護。追逐游戲的防護措施避免劇烈運動受傷通過動畫中貓咪和老鼠的互動，引導孩子們了解游戲規(guī)則的重要性，遵守游戲規(guī)則可以保護自己和他人免受傷害。遵守游戲規(guī)則動畫中貓咪在遇到無法解決的問題時尋求主人的幫助，教育孩子們在遇到危險或困難時要及時尋求成人的幫助。尋求成人幫助03互動教學模塊Chapter細菌可視化小實驗細菌染色觀察通過顯微鏡觀察染色后的細菌，讓孩子了解細菌的形態(tài)和數量。01讓孩子在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)細菌，觀察細菌的生長和繁殖過程。02細菌與食物實驗將細菌放在不同食物上，觀察細菌在不同環(huán)境下的生長情況。03細菌培養(yǎng)實驗角色扮演洗手歌謠角色扮演游戲通過唱洗手歌謠，讓孩子了解洗手的正確方法和步驟。洗手習慣養(yǎng)成洗手歌謠表演讓孩子扮演醫(yī)生和病人，模擬洗手和檢查衛(wèi)生的過程，增強孩子的衛(wèi)生意識。通過反復的游戲和表演，幫助孩子養(yǎng)成良好的洗手習慣。介紹不同食物的保存方法，如冷藏、冷凍、真空包裝等。食物保存方法介紹讓孩子親手將食物放入冰箱或真空袋中，體驗食物保存的過程。食物保存實踐通過觀察和品嘗，讓孩子了解不同保存方法對食物新鮮度的影響。食物新鮮度檢測食物保存情景模擬04健康習慣養(yǎng)成Chapter七步洗手法分解教學第一步：洗手掌。流水濕潤雙手，涂抹肥皂或洗手液，掌心相對，手指并攏相互揉搓。第二步：洗手背側指縫。手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。第三步：洗掌心側指縫。掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。第四步：洗指背。彎曲各手指關節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。第五步：洗拇指。一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行。第六步：洗指尖。彎曲各手指關節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行。第七步：洗手腕、手臂。揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。個人物品分類管理個人物品分類管理個人衣物餐具水杯學習用品玩具和游戲用品每個孩子都有自己的衣柜或儲物柜，用于存放個人衣物，保持整潔。每個孩子都有自己的學習用品，如彩筆、書本等，避免混用，減少交叉感染。每個孩子都有專屬的餐具和水杯，定期清洗消毒，保證衛(wèi)生安全。玩具和游戲用品要分類存放，定期清洗消毒，避免病菌滋生。在集體活動場所，如洗手間、飲水處等，孩子們需排隊等候，保持安全距離。在教室里，孩子們的座位要保持一定距離，避免過于擁擠，減少疾病傳播。在戶外活動時，老師要根據場地大小、孩子年齡等因素，合理安排活動區(qū)域，確保孩子們保持安全距離。在組織互動游戲時，老師要注意引導孩子們保持安全距離，避免身體接觸帶來的安全隱患。集體活動安全距離排隊等候座位安排戶外活動互動游戲05教具與場景設計Chapter貓爪造型洗手臺貼紙貓爪貼紙設計在洗手臺周圍貼上貓爪造型的貼紙，吸引孩子們注意并模仿貓咪的衛(wèi)生習慣。01洗手流程圖通過貓爪貼紙展示正確的洗手步驟，如用水濕潤雙手、涂抹肥皂、搓揉雙手、沖洗干凈等。02可愛提示標語在貓爪貼紙旁邊加上一些可愛的標語，如“貓爪干凈，病菌遠離”，提醒孩子們保持手部清潔。03奶酪盒式紙巾架將紙巾架設計成奶酪盒的形狀，與主題相符，激發(fā)孩子們的使用興趣。奶酪盒造型在奶酪盒紙巾架的開口處設計易于抽取紙巾的開口，方便孩子們隨時取用。紙巾易取設計通過奶酪盒紙巾架，引導孩子們了解使用紙巾的正確方法，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生教育意義迷宮式病菌躲避圖迷宮游戲設計安全教育融合病菌形象展示將病菌躲避設計成迷宮游戲的形式，讓孩子們在游戲中學習如何避免病菌。在迷宮中設置各種病菌形象，讓孩子們了解病菌的形狀和危害，增強衛(wèi)生意識。將迷宮游戲與衛(wèi)生教育相結合，讓孩子們在尋找出口的過程中學會如何正確洗手、戴口罩等衛(wèi)生行為。06家園共育延伸Chapter親子衛(wèi)生打卡任務口腔衛(wèi)生維護教會孩子正確的洗手方法，并督促孩子堅持飯前、便后、玩耍后等時機及時洗手。個人衛(wèi)生習慣洗手習慣培養(yǎng)指導孩子學習刷牙，定期檢查牙齒健康狀況，并鼓勵孩子養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。教育孩子不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持衣物整潔，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。家庭清潔盲點檢查玩具清潔定期清洗孩子的玩具，特別是毛絨玩具和易藏污納垢的玩具，確保玩具的衛(wèi)生。01床鋪清潔經常晾曬被褥，保持床鋪的干燥和清潔，防止細菌滋生。02家居環(huán)境消毒使用環(huán)保的消毒劑，定期對家居環(huán)境進行消毒處理，特別是孩子經常接觸的區(qū)域。03健康食譜共創(chuàng)活動蔬菜水果攝入鼓勵孩子多吃