新聞特寫(xiě)“飛天”凌空3十米跳臺(tái)運(yùn)動(dòng)員：你像一只輕捷的雛燕，駕起矯健的翅膀，凌空一躍，在藍(lán)色的水池上方，劃出美麗的曲線，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空飛舞的“飛天”，給人帶來(lái)美的享受。今天，我們就走近這篇特寫(xiě)，一睹“飛天”女將呂偉的風(fēng)采。1.了解這則特寫(xiě)的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞

的能力。2.學(xué)習(xí)本文妙用修辭、動(dòng)靜結(jié)合、正面與側(cè)面結(jié)

合的寫(xiě)作手法。3.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員不怕困難勇于拼搏的精神，增強(qiáng)民

族自豪感。（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）一、重點(diǎn)字積累凌空（）掠過(guò)（）翹（）屏息（）剎那（）酷（）瀟灑（）繃直（）繚（）輕盈（）悄然（）沸（）由衷（）斂聲（）línglüèqiáobǐngchàkùxiāobēngliáoyíngqiǎofèizhōngliǎn二、詞語(yǔ)解釋1.悄然：2.輕盈：3.瀟灑：4.翹首：5.眼花繚亂：6.從容不迫：7.震耳欲聾：形容寂靜無(wú)聲。形容身材苗條，動(dòng)作輕快。（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方。抬起頭來(lái)?？粗鴱?fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。形容聲音很大，耳朵都快震聾了。1982年11月，在新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會(huì)，是“文革”后中國(guó)派選手參加的第一個(gè)國(guó)際性綜合大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了國(guó)內(nèi)眾多媒體的目光。女子10米高臺(tái)跳水是中國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，奪魁不成問(wèn)題，僅僅寫(xiě)一篇消息通報(bào)賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報(bào)道撞車(chē)。于是作者獨(dú)辟蹊徑，采用新聞特寫(xiě)的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個(gè)場(chǎng)景，以動(dòng)作分解的方式，精雕細(xì)刻，徐徐寫(xiě)來(lái)，從高、險(xiǎn)、難、美四個(gè)字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般欣賞“飛天”凌空的美麗畫(huà)面。它不僅讓我們了解了新聞而且具有美學(xué)價(jià)值，因此作品被評(píng)為當(dāng)年好新聞“一等獎(jiǎng)”

請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。

《“飛天”凌空》朗讀。圈點(diǎn)要求1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線。4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。導(dǎo)思1.文章是怎樣用特寫(xiě)鏡頭來(lái)寫(xiě)呂偉跳水過(guò)程的？導(dǎo)思2:文章描寫(xiě)觀眾、記者的反應(yīng)、評(píng)價(jià)有何作用？正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)導(dǎo)思3.

文中的自然環(huán)境描寫(xiě)有何作用？環(huán)境描寫(xiě)導(dǎo)思4.作者是懷著怎樣的情感來(lái)報(bào)道這則消息的？美好情感冠軍呂偉關(guān)鍵詞:自豪1.這則新聞特寫(xiě)報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)刻畫(huà)的？

這則新聞特寫(xiě)報(bào)道的是：跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻畫(huà)的。2.本文按照什么順序來(lái)記敘的？能不能列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。本文按照時(shí)間順序來(lái)記敘的。課文分為2個(gè)部分：第一部分：（1-4）記者利用特寫(xiě)鏡頭，細(xì)致刻畫(huà)呂偉跳水奪冠精彩瞬間。第二部分：（5-8）寫(xiě)了外國(guó)記者、觀眾等對(duì)呂偉精彩跳水動(dòng)作的贊賞。“她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似的在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。”這段描寫(xiě)運(yùn)用了什么手法？有什么作用？【答案】動(dòng)靜結(jié)合。以飄浮的白云、飛鳥(niǎo)掠過(guò)之動(dòng)態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)，形成鮮明的對(duì)比，從而襯托出她的“沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅”的特點(diǎn)。1.2、文章是怎樣用特寫(xiě)鏡頭來(lái)正面描寫(xiě)呂偉跳水過(guò)程的？1）采用分解法，將連貫的跳水動(dòng)作分解為“起跳”“騰空”“入水”三個(gè)階段逐一細(xì)致描寫(xiě)，這種慢鏡頭式特寫(xiě)，把呂偉跳水的精彩剎那描摹得具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻地印象，這就是典型的特寫(xiě)形態(tài)。2）運(yùn)用精準(zhǔn)的動(dòng)詞。品讀課文二三四段動(dòng)詞的精妙1、第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”有力地突出了呂偉動(dòng)作的輕柔、優(yōu)美、舒展，充滿了動(dòng)態(tài)美。3、第三段中“向前翻騰一周半”“空中轉(zhuǎn)體三周”“哧”地插進(jìn)碧波“鏡頭似地特寫(xiě)，有力地突出了呂偉動(dòng)作的高難、驚險(xiǎn)、完美、震撼人心！2、第二段中“被空氣托住”猶如定格空中，表現(xiàn)出呂偉身材修長(zhǎng)、美妙、輕盈的特點(diǎn)，為下文精彩表現(xiàn)埋伏筆。3）、除了動(dòng)詞，還善用修辭。你能找出來(lái)嗎？比喻擬人緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星……1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條。將呂偉跳水速度比作“旋風(fēng)”“流星”，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出跳水速度之快，動(dòng)作之?huà)故臁?.

文章除了正面描寫(xiě)跳水的場(chǎng)面以外，還寫(xiě)了哪些內(nèi)容？有什么作用？

【答案】還寫(xiě)了外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些都屬于側(cè)面描寫(xiě)，襯托出了呂偉跳水動(dòng)作的完美。同時(shí)將整個(gè)特寫(xiě)推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯出來(lái)。4、最后一段引用一個(gè)印度觀眾的話有何作用？明確：一個(gè)印度觀眾的話，將體育健兒奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯出來(lái)。這是側(cè)面描寫(xiě)，揭示深化了文章主題。這是一篇出神入化的人物特寫(xiě)，全文只有五百多字，卻巧妙地捕捉到了跳水冠軍呂偉最后奪冠的那一剎那，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了中國(guó)跳水姑娘奪取冠軍時(shí)的完美的表現(xiàn)，給人留下了極其深刻的印象，表現(xiàn)出了中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏奮斗的精神?！帮w天”凌空正面描寫(xiě)跳水精彩瞬間拼搏奮進(jìn)愛(ài)國(guó)側(cè)面描寫(xiě)記者、觀眾的反應(yīng)（特寫(xiě)鏡頭）閱讀《“飛天”凌空》，回答問(wèn)題。6.這篇新聞特寫(xiě)寫(xiě)的是

。7.本文寫(xiě)呂偉跳水動(dòng)作用了分解法，連貫的跳水動(dòng)作被分解為、、三個(gè)步驟逐一刻畫(huà)。如、、、、等等。這一系列把呂偉的“5136”這個(gè)高難動(dòng)作分解成一連串特寫(xiě)鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻地印象，這就是典型的特寫(xiě)形態(tài)。呂偉十米跳臺(tái)精彩一跳的瞬間起跳騰空入水輕舒雙臂，向上舉起輕輕一蹬向前翻騰一周半空中轉(zhuǎn)體三周插進(jìn)碧波之中8、本文開(kāi)篇用

、

之動(dòng)來(lái)襯托呂偉的沉靜之美，入水后又用

來(lái)側(cè)面烘托。9.賞析下面的句子動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨……

白云飛鳥(niǎo)全場(chǎng)觀眾的表現(xiàn)

運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出呂偉動(dòng)作的快疾，又把時(shí)間擬人化，用“慷慨”二字形象地寫(xiě)出她在短時(shí)間內(nèi)優(yōu)美自如地做完整套高難動(dòng)作，表現(xiàn)了她的技術(shù)高超。課堂小結(jié)

這篇新聞特寫(xiě)，善于捕捉瞬間，落筆集中突出一點(diǎn)，在一秒七的時(shí)間里，記者層次鮮明地描繪了一幅美麗的“飛天”畫(huà)卷。文勢(shì)有起有伏，動(dòng)靜相宜側(cè)面烘托，將體育健兒奮力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯出來(lái)，不僅是一篇非常優(yōu)秀的人物特寫(xiě)，更是一篇不可多得的美文，值得我們細(xì)細(xì)品鑒。

飛天，是佛教中稱為香音之神的能奏樂(lè)、善飛舞，滿身異香而美麗的菩薩。飛天是民族藝術(shù)的一個(gè)絢麗形象，提起敦煌，人們就會(huì)想到神奇的飛天。敦煌飛天從起源和職能上說(shuō)，它不是一位神，它是乾闥婆與緊那羅的復(fù)合體。乾闥婆是印度梵語(yǔ)的音譯，意譯為天歌神，由于他周身散發(fā)香氣，又叫香間神。緊那羅是印度古梵文的音譯，意譯為天樂(lè)神。乾闥婆和緊那羅原來(lái)是印度古神話和婆羅門(mén)教中的娛樂(lè)神和歌舞神。神話傳說(shuō)中說(shuō)他們一個(gè)善歌，一個(gè)善舞，形影不離，融洽和諧，是恩愛(ài)的夫妻。后來(lái)被佛教吸收，化為天龍八部眾神中的兩位天神。1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替