《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》新課導入同學們，這一單元我們學習了很多寫景的文章，從中我們也有了許多收獲，例如：寫作手法。今天我們就一起進入“語文園地”，去汲取里面的營養(yǎng)吧。語文園地六三年級語文下冊?人教版交流平臺識字加油站詞句段運用日積月累1.能交流、總結一段話中關鍵語句可能的位置及關鍵語句的作用。2.認識“蝌、蚪”等6個生字，能說出“蝌、鯉”等字聲旁表音、形旁表義的特點。3.能說出由“懶洋洋、慢騰騰”等詞語想象到的畫面，并能選擇一兩個詞語寫句子。4.能圍繞給出的關鍵語句說一段話。5.朗讀、背誦古詩《早發(fā)白帝城》。學習目標讀一讀，找出這段話是的中心句。校園的東墻邊有一張乒乓球臺。球臺那里圍了一圈黑腦袋，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多精彩啊!他們你攻我擋，一個球常常打了幾十個回合還不分勝負。1春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間。2站在長城上，踏著腳下的方磚，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這些數(shù)不盡的條石，每塊有兩三千斤重，那時候沒有汽車、火車，沒有起重機，單靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。3交流平臺我的發(fā)現(xiàn)起概括和總述作用的中心句一般在段的開頭。起承上啟下作用的中心句一般在段的中間。起歸納和總結作用的中心句一般在段的末尾。起強調(diào)和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。找到這樣的關鍵句可以幫助我們更好地理解一段話的意思。我們習作的時候也可以學著這樣寫。蝌蚪飛蛾螃蟹蝌蚪飛蛾螃蟹說一說這些字有什么共同特點？識字加油站部首：蟲鯉魚鯽魚鯊魚鯉魚鯽魚鯊魚說一說這些字有什么共同特點？部首：魚蝌蚪飛蛾

螃蟹鯉魚鯽魚鯊魚這些字都是由兩個文字復合成體，其中的一個文字表示事物的類別，而另一個表示事物的讀音。這樣的字叫作形聲字。蝌蚪蛾鯉鯽鯊“蟲”是形旁，表義?！翱啤笔锹暸裕硪?。形聲字的識記左形右聲：蝌蚪蛾鯉鯽下形上聲：鯊另外還有右形左聲、上形下聲、外形內(nèi)聲、內(nèi)形外聲。形聲字的分類帶有“蟲字旁”的字：螞蟻螳螂蚯蚓鯨鰱鮑鰍形聲字的積累帶有“魚字旁”的字：練習鞏固詞語對對碰蝌蚪飛蛾螃蟹鯉魚鯽魚鯊魚蝌蚪蛾鯉鯽鯊顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩點撥這些詞語的意思和它們第一個字的意思相似，但是程度更深。如：慢騰騰是慢的意思，但比慢的速度還要再慢一些。你還能說出幾個像這樣的ABB式詞語？紅通通綠油油金燦燦白茫茫亮晶晶笑瞇瞇急匆匆水汪汪熱乎乎、沉甸甸、陰森森、皺巴巴、笑嘻嘻香噴噴、濕漉漉、亮晶晶、孤零零、喜盈盈毛茸茸、胖乎乎、熱辣辣、白茫茫、胖嘟嘟用下面的句子開頭，試著說一段話。車站的人可真多……售票窗口候車室檢票口試著用上自己積累的詞語。車站的人可真多……我喜歡夏天的夜晚……用下面的句子開頭，試著說一段話。車站的人可真多……鬧哄哄車站的人可真多。售票處前買票的人排起了長長的隊伍。候車室的椅子上坐滿了人，一個空位也沒有。人們有的在大聲聊天，有的在用手機看電影，小孩子在人群中鉆來鉆去，到處都是鬧哄哄的。車站的人可真多……我喜歡夏天的夜晚……用下面的句子開頭，試著說一段話。我喜歡夏天的夜晚……明朗的月光閃閃發(fā)光我喜歡夏天的夜晚。明朗的月光照著大地，星星在快活地眨著眼睛。涼風習習，吹走了白天的炎熱。螢火蟲在樹林里閃閃發(fā)光。日積月累早發(fā)白帝城dì[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。zhāocílínɡhuányuántíchónɡ帝辭陵猿啼dìcílínɡyuántí還帝háihuán（還有）（還要）（歸還）（還書）圈出文中不理解的字詞，同桌合作用查字典的方法理解詞語的意思。發(fā)：啟程。白帝城故址在今重慶市奉節(jié)縣白帝山上。朝：早晨。辭：告別。白帝：白帝城。彩云間：因白帝城在白帝山上，地勢高聳，從山下江中仰望，仿佛聳入云間。猿：猿猴。啼：鳴、叫。?。和Ｏ?。萬重山：層層疊疊的山，形容有許多山。[唐]李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。早發(fā)白帝城早上從白帝城出發(fā)清晨告別彩云之間的白帝城，千里外的江陵一日就能到達。江兩岸的猿猴在不停地叫著，輕快的小舟