2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)揭陽(yáng)市補(bǔ)充習(xí)題期末練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下面哪個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)？（）A.9B.11C.152.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別擴(kuò)大2倍，它的體積（）A.擴(kuò)大2倍B.擴(kuò)大8倍C.擴(kuò)大6倍3.把5米長(zhǎng)的繩子平均分成6段，每段是全長(zhǎng)的（）A.1/6B.5/6C.1/54.下面分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的是（）A.1/3B.3/8C.5/75.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是（）A.質(zhì)數(shù)B.合數(shù)C.奇數(shù)6.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，它的表面積是（）平方厘米A.96B.144C.2167.下面圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形。A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.正方形8.18和24的最大公因數(shù)是（）A.6B.3C.129.異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減，是因?yàn)椋ǎ〢.分?jǐn)?shù)單位不同B.分子不同C.分?jǐn)?shù)大小不同10.一個(gè)數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）A.1B.12C.24二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？（）A.12B.25C.30D.482.長(zhǎng)方體有（）個(gè)面。A.4B.6C.8D.123.下面分?jǐn)?shù)哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？（）A.2/3B.4/6C.5/9D.8/104.能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)有（）A.30B.60C.90D.1205.下面圖形中，（）是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。A.電梯升降B.風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)C.拉抽屜D.鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng)6.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的（）也擴(kuò)大3倍。A.表面積B.棱長(zhǎng)總和C.體積D.底面積7.下面哪些分?jǐn)?shù)與1/2相等？（）A.2/4B.3/6C.4/8D.5/108.質(zhì)數(shù)有（）個(gè)因數(shù)。A.1B.2C.3D.無(wú)數(shù)個(gè)9.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是分?jǐn)?shù)的分子和分母（），分?jǐn)?shù)的大小不變。A.同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)B.同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)C.同時(shí)加上一個(gè)相同的數(shù)D.同時(shí)減去一個(gè)相同的數(shù)10.下面屬于偶數(shù)的有（）A.15B.18C.20D.23三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.兩個(gè)奇數(shù)的和一定是偶數(shù)。（）3.把一個(gè)蛋糕分成5份，每份是這個(gè)蛋糕的1/5。（）4.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）5.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。（）6.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）7.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）8.體積單位比面積單位大。（）9.兩個(gè)完全一樣的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（）10.1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。答：通過(guò)用小正方體擺成長(zhǎng)方體或正方體，數(shù)小正方體個(gè)數(shù)得出體積。長(zhǎng)方體體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)，長(zhǎng)×寬×高即得體積，正方體是特殊長(zhǎng)方體，棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)得體積。2.如何將一個(gè)分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？答：用分子和分母的最大公因數(shù)去除分子、分母，直到分子分母互質(zhì)。比如12/18，最大公因數(shù)6，12÷6=2，18÷6=3，化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)2/3。3.什么是分?jǐn)?shù)單位？舉例說(shuō)明。答：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如3/5的分?jǐn)?shù)單位是1/5，它有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。4.怎樣判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)？答：一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。例如123，1+2+3=6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方會(huì)用到分?jǐn)?shù)？舉例并說(shuō)明其意義。答：如分蛋糕，把一個(gè)蛋糕平均分給4人，每人得1/4，這里1/4表示將蛋糕看作單位“1”平均分成4份，每人占其中1份。還有時(shí)間，1小時(shí)的1/2是半小時(shí)等。2.長(zhǎng)方體和正方體在我們生活中有哪些實(shí)際應(yīng)用？答：冰箱是長(zhǎng)方體，利用其空間存放物品；魔方是正方體，方便人們娛樂(lè)。建筑中的柱子有的是長(zhǎng)方體，可起到支撐作用；骰子是正方體用于游戲等。3.為什么要學(xué)習(xí)通分？通分在生活中有什么作用？答：學(xué)習(xí)通分是為了便于異分母分?jǐn)?shù)相加減和比較大小。生活中比如分蛋糕，不同人得到不同分母分?jǐn)?shù)的蛋糕份額，通分后能清晰知道各自占比，進(jìn)