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文檔簡介
茶
館1.梳理人物及身份,理清戲劇的情節(jié)結構。2.把握戲劇的沖突,分析人物形象及背后深層含義。3.賞析語言藝術特色,感受老舍的戲劇寫作特色。學習目標老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、非我等。北京滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術家、北京人藝編劇,新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。
作者介紹長篇小說:《老張的哲學》、《離婚》、《駱駝祥子》、《四世同堂》…中篇小說:《月牙兒》、《我這一輩子》…短篇小說:《柳家大院》、《斷魂槍》
…劇本:《龍須溝》、《茶館》、《方珍珠》…老舍的作品大多取材于北京的市民生活,他善于描繪城市貧民的生活和命運,以他們的日常生活為背景,將北京特有的歷史、環(huán)境、文物、風俗、民情、世態(tài)、習慣、語言等融合成一個整體,自成一個完整豐滿、“京味”十足的藝術世界。他的作品在微笑中蘊含著嚴肅和悲哀,以獨特的幽默風格和濃郁的民族色彩,以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。《茶館》是老舍于1956年創(chuàng)作的話劇?!恫桊^》分三幕,以老北京一家叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景,展示了從清末到北洋軍閥時期再到抗戰(zhàn)勝利以后的近50年間的北京社會風貌和各階層不同人物的生活變遷。作者介紹知識拓展(1)話劇以演員的對話和動作為主要表現(xiàn)手段的戲劇形式,具有舞臺性、直觀性、綜合性、對話性等特點。(2)劇本學作品中的一種體裁,指戲劇藝術的文學部分,它直接規(guī)定了戲劇的題材、主題、人物、情節(jié)、語言和結構,是戲劇演出的基礎和依據(jù)。(3)分類按題材不同:歷史劇、紀實劇、兒童劇等。按劇作長度不同:獨幕劇、多幕劇、短劇。按創(chuàng)作方法不同:古典主義戲劇、浪漫主義戲劇等。按矛盾沖突性質(zhì)與人物命運的結局呈現(xiàn)出的價值取向不同:喜劇、悲劇和正劇。1.人物臺詞:包括對話、獨白、旁白和唱詞。2.舞臺說明:包括人物形象特征、心理活動、情感變化和場景、氣氛的描寫,時間、地點、人物上下場和動作的說明,對燈光、布景、效果等藝術處理的要求等。3.戲劇沖突:戲劇受演出的時間空間條件限制,只有具有集中而強烈的矛盾沖突,才能吸引觀眾,沒有沖突就沒有戲劇,所以戲劇沖突是構成戲劇的根本因素。知識拓展話劇三要素人物身份人物身份王利發(fā)
馬五爺唐鐵嘴
宋恩子、吳祥子劉麻子
秦仲義常四爺龐太監(jiān)松二爺婦人黃胖子康六二德子李三裕泰茶館的掌柜相面術士,喜抽大煙靠說媒拉纖、拐賣人口掙線的地痞無賴滿族旗人,松二爺好友滿族旗人,常四爺好友黑社會頭面人物,專管官府管不了的民事糾紛善撲營的打手地方紳士,專與洋人打交道北衙門辦案人員(偵輯)地主鄉(xiāng)紳,茶館地契的擁有者,講維新,想實業(yè)救國總管太監(jiān),伺候皇族失業(yè)農(nóng)婦,打算賣孩子小妞失業(yè)農(nóng)民,進北京賣女兒康順子裕泰茶館的跑堂1.梳理主要人物及其身份1.主要事件:二德子跟常四爺因一句“無心之語”而挑釁,被馬五爺壓下來
主要人物:松二爺、常四爺、馬五爺、二德子
主要矛盾:“打”還是“不打”的矛盾
社會折射:流氓橫行,欺壓同胞;清政府腐敗懦弱;帝國主義勢力對中國的侵略與壓制2.梳理情節(jié)與矛盾2.主要事件:康六因家貧而賣女,但因價格和買主而心生遲疑
主要人物:康六、劉麻子
主要矛盾:“價高”還是“價低”的矛盾
(并非是“賣”與“不賣”的矛盾,因為一定會賣,不賣會死)
社會折射:農(nóng)民破產(chǎn),民不聊生3.主要事件:劉麻子向松二爺推銷洋表主要人物:松二爺、常四爺、劉麻子主要矛盾:“洋”和“土”的矛盾社會折射:帝國主義對中國的商品傾銷與經(jīng)濟侵略(攫取中國白銀),社會上重洋貶土的思想風氣越來越重4.主要事件:大家在討論黃胖子、二德子所調(diào)停的矛盾(兩家人為了一只鴿子而產(chǎn)生問題)主要人物:黃胖子、二德子、常四爺、松二爺、李三、老人主要矛盾:“重鳥”和“輕人”的矛盾社會折射:“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的現(xiàn)實。上層人們?yōu)橐恢圾澴哟蟠虺鍪郑瑓s不關注社會上受苦受難的窮人死活。5.主要事件:面對賣女的鄉(xiāng)婦,秦仲義與常四爺針鋒相對主要人物:秦仲義、常四爺、小妞、鄉(xiāng)婦、龐太監(jiān)主要矛盾:“爛肉面救餓”與“實業(yè)救國”的矛盾;“祖宗”與“維新”矛盾社會折射:大背景,維新運動失敗,但維新意識與救亡意識已經(jīng)深入人心。6.主要事件:茶客們討論維新、譚嗣同,被王利發(fā)制止“莫談國事”;劉麻子與龐太監(jiān)談人口買賣價格;宋恩子、吳祥子逮捕常四爺與松二爺,黃胖子不敢插手。主要人物:王利發(fā)、劉麻子、龐太監(jiān)、常四爺、松二爺、宋恩子、吳祥子主要矛盾:“談”與“不談”的矛盾;“維新變法”和“鐵桿子莊稼”的矛盾;“十兩”與“二百兩”的矛盾;“要完”與“愛國”的矛盾社會折射:旗人群體的好吃懶做和生活窘迫;人販子的心狠無恥;清政府特務統(tǒng)治的嚴酷。7.主要事件:康六將康順子賣給龐太監(jiān)主要人物:龐太監(jiān)、劉麻子、康六、康順子、鄉(xiāng)婦、小妞
主要矛盾:“買”與“賣”的矛盾;“賣”與“不賣”的矛盾這些沖突表現(xiàn)了什么樣的現(xiàn)實?這是人民與舊時代的沖突。正直、善良的人民無法擺脫厄運的襲擊,那些異常活躍的渣滓,卻橫行霸道,作威作福。作者把矛盾的焦點直接指向那個時代,人物與人物之間每一個小的沖突都暗示了人民與時代的沖突。王利發(fā)的求情,二德子的蠻橫,劉麻子的掙昧心錢,宋恩子、吳子祥的濫捕無辜等,都表現(xiàn)了封建帝國末日的黑暗,給人民帶來的深重災難。思考
有人說“大清國要完了”是本幕的總綱,你認可這種說法嗎?結合課文談談看法。認可。①“大清國要完了”一句是常四爺在目睹了種種丑惡社會現(xiàn)實后發(fā)出的種種感慨,也是作者創(chuàng)作這一幕的宗旨。②這一幕展現(xiàn)的背景是大清國在所有不同側面和層次都到了不可挽回的地步。走向崩潰、滅亡是必然的。③從統(tǒng)治階級——一般階級——平民階級,每一個階層都在不同程度的朽壞,因此“大清國要完了”。思考1.耿直剛強,嫉惡如仇:看不慣社會黑暗,敢于仗義執(zhí)言。2.有強烈的愛國心與正義感:關心國家命運,憂慮時局。3.自尊自愛,不卑不亢:雖是旗人,但不靠“鐵桿莊稼”混日子,自食其力(后文體現(xiàn)更明顯,但第一幕已有伏筆),對權貴不諂媚。4.性格沖動,鋒芒畢露:說話直接,容易得罪人。常四爺旗人、有閑階級3.結合具體文本,分析人物性格常四爺:我看哪,大清國要完?。ú杩蛡兟勓源篌@失色)常四爺:完不完的,不在乎給窮人一碗面吃!鄉(xiāng)下呀,打一斤面票,還得貼二斤小米!年頭兒亂哄哄的,兵荒馬亂……(接著他看到兩個穿灰大褂的特務宋恩子、吳祥子進來,故意提高聲音)哼!我就不佩服吃洋飯的!常四爺旗人、有閑階級
直接抨擊時政關心民生疾苦公開表示對洋人走狗的蔑視3.結合具體文本,分析人物性格二德子:怎么著?我碰不了洋人,還碰不了你嗎?馬五爺:(在不顯眼處)二德子,你好威風啊?。ǘ伦勇劼暳⒖棠枇?,向馬五爺請安)常四爺:(對馬五爺)這位爺,您圣明,您給評評理!馬五爺:……我還有事,再見?。〒P長而去,不理常四爺)常四爺:(愣了半天)邪!這倒是個怪人!常四爺旗人、有閑階級面對挑釁,毫不畏懼,據(jù)理力爭正直、相信公理性格單純直率3.結合具體文本,分析人物性格1.膽小怕事,懦弱無能:遇事退縮,毫無主見,缺乏反抗精神。2.講究體面,窮講究:即使落魄也要維持旗人的“體面”和規(guī)矩,尤其體現(xiàn)在對黃鳥的珍愛和對喝茶的講究上。3.善良但糊涂:本性不壞,對朋友(常四爺)有感情,但思想糊涂,看不清時局,沉溺于過去。4.依賴性強:精神上依賴常四爺,經(jīng)濟上依賴“鐵桿莊稼”(雖已岌岌可危)。松二爺3.結合具體文本,分析人物性格旗人、有閑階級(常四爺說出“大清國要完”后)松二爺:(低聲地)四爺,咱們走吧!常四爺:怕什么?松二爺:我,我總覺得這茶館里……有耳朵!松二爺旗人、有閑階級膽小怕事松二爺:(小心翼翼地)王掌柜!您這兒有爛肉面沒有?王利發(fā):您二位得著?。▽竺婧埃€肉面兩碗!松二爺:等等!那什么……王掌柜,您這兒的爛肉面,是一碗一個鍋挑兒吧?
王利發(fā):松二爺,您放心!錯不了!都是老規(guī)矩!松二爺:(滿意地點頭,又想起什么)還有我那黃鳥兒,您給留神看著點兒,別讓貓叼了去!講究體面,愛鳥如命3.結合具體文本,分析人物性格1.年輕氣盛,雄心勃勃:是新興民族資本家的代表,懷揣實業(yè)救國的理想。2.精明干練,有魄力:做事果斷,目標明確(要開工廠)。3.自負高傲,目空一切:看不起舊事物(如龐太監(jiān)代表的封建勢力),對底層(如王利發(fā))帶著一種居高臨下的俯視。4.具有維新思想:主張變法維新,興辦實業(yè)救國。秦仲義裕泰茶館的房東、維新浪潮中成長起來的民族資本家3.結合具體文本,分析人物性格3.結合具體文本,分析人物性格秦仲義:用不著說那些!我沒工夫跟你多費話。告訴你吧,我要把城里的買賣都收了,籌足了資本,到城外去辦工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國?。▽ν趵l(fā)揮手)好了,我再說一遍,我正忙著呢!秦仲義裕泰茶館的房東、維新浪潮中成長起來的民族資本家雄心勃勃,實業(yè)救國秦仲義:龐老爺!您在這兒哪?聽說您安享清福,閉門念佛,怎么今天肯出來走走?龐太監(jiān):我?……哼!秦仲義:您聰明,二爺!可您也得替我想想?。∧?,我這么大個攤子,全得我一個人兒張羅?。嬏O(jiān)諷刺維新派)秦仲義:(冷笑)您說的對,老太爺!年頭兒是變了,連您這號兒的都坐不住了?。ㄕf完,昂然而去)自負高傲,蔑視舊勢力3.結合具體文本,分析人物性格王利發(fā)裕泰茶館的掌柜小商人階級(線索人物)1.精明圓滑,善于應酬:深諳世故,見人說人話,見鬼說鬼話,力求八面玲瓏。2.謹小慎微,膽小怕事:在亂世中只想守住祖業(yè),安分守己過日子,極力避免惹禍上身。3.勤勞本分,有生存智慧:苦心經(jīng)營茶館,不斷改良(貼“莫談國事”紙條),適應環(huán)境以求生存。4.善良但軟弱:對窮苦人(如康六)有同情心,但不敢得罪權貴,只能明哲保身。對常四爺、松二爺:“常四爺!松二爺!您二位得著!”(熱情招呼,記住老主顧喜好)。對秦仲義:“喲!秦二爺!您怎么這么閑在,想起下茶館來了?也沒帶個底下人?”(恭敬中帶著奉承,察言觀色)。對唐鐵嘴:“唐先生,你外邊蹓蹓吧!”(雖看不起,但也給點面子,不直接轟)。對龐太監(jiān):“龐老爺!您吉祥!您里邊請!”(畢恭畢敬,不敢怠慢)。(常四爺和二德子起沖突)王利發(fā):(急忙跑過來)哥兒們,都是街面上的朋友,有話好說!德爺,您后邊坐?。ㄔ噲D調(diào)解,息事寧人)。(常四爺說出“大清國要完”)王利發(fā):(趕緊過去)常四爺!咱們還是莫談國事吧?。ú⒅钢鴫ι闲沦N的紙條)“莫談國事”!王利發(fā)裕泰茶館的掌柜小商人階級(線索人物)精明圓滑,善于應酬謹小慎微,膽小怕事常四爺是黑暗社會中的一抹亮色,正直愛國但鋒芒太露,注定悲劇。松二爺是沒落旗人的典型,善良懦弱,沉溺于過去,缺乏生存能力。秦仲義代表著新興的、充滿理想但也脫離民眾的力量,其救國之路充滿荊棘。王利發(fā)則是底層小業(yè)主的縮影,精明、善良、勤勞,但在腐朽的社會制度和強權壓迫下,其謹小慎微的生存之道最終也難以保住一方小小的茶館??偨Y老舍先生通過第一幕中這四個主要人物及其互動,生動地勾勒出戊戌政變失敗后晚清社會的眾生相,展現(xiàn)了不同階層人物在時代巨變中的性格、命運和掙扎,為全劇的悲劇結局埋下了深刻的伏筆。1.“圖卷戲”:卷軸畫式的平面結構4.體會作者創(chuàng)作的藝術特色
《茶館》沒有一個統(tǒng)一的情節(jié),也沒有一個非此不可的中心人物,只是像畫卷一樣,將一個個人物展覽進去,把一個個情節(jié)鑲嵌進去。劇中所有人物的活動,都是截取他們在茶館中的一個橫截面,這些畫面組織起來便構成了一幅卷軸畫,隨著劇情的發(fā)展逐步展開。2.爐火純青的北京口語(京味兒語言)這是老舍語言最顯著的標志。他熟練運用地道的北京方言、俚語、俗語、俏皮話,使人物對話生動鮮活,充滿了濃郁的生活氣息和地方色彩。讓讀者/觀眾仿佛置身于老北京的街頭巷尾、茶館酒肆之中,感受到最真實、最質(zhì)樸的市井生活情態(tài)。例如,常四爺?shù)墓⒅焙浪⑺啥數(shù)呐橙跛岣?、王利發(fā)的圓滑世故、唐鐵嘴的油滑無賴,都通過他們極具京味特色的語言表現(xiàn)得淋漓盡致。例:“您圣明”、“好家伙”、“那叫一個地道”、“熬著吧”、“撒紙錢”……3.高度個性化的人物語言
善于為不同身份、地位、性格、職業(yè)的角色“量體裁衣”,設計出符合其特點的獨特語言。每個人物一張口,其性格、處境、甚至命運就躍然紙上。通過語言精準刻畫人物,推動劇情,揭示社會關系和時代背景。無需過多外在描寫,聽其言便可知其人。例如:王利發(fā)語言圓滑、世故、謙恭、謹慎,充滿商人的精明和生存智慧(“您圣明”、“我按著我父親遺留下的老辦法,多說好話,多請安,討人人的喜歡,就不會出大岔子!”)。常四爺語言耿直、豪爽、敢作敢當,帶著旗人的驕傲和落魄后的硬氣(“我愛大清國,可是誰愛我呢?”、“我餓著,也不能叫鳥兒餓著!”)。松二爺語言酸腐、懦弱、膽小怕事(“大清國到底是亡了…唉!”、“我,我,我見了官兒就哆嗦!”)。老舍的幽默是深沉的、含淚的、帶有強烈諷刺意味的。他善于在人物可笑的言行、自相矛盾的話語、荒誕的處境中,揭示社會的黑暗、人性的扭曲和時代的悲劇。這種幽默不是簡單的搞笑,而是笑中帶淚,發(fā)人深省。它讓觀眾在會心一笑或忍俊不禁之后,感受到深深的悲涼和對社會現(xiàn)實的批判。4.幽默與諷刺(含淚的笑)唐鐵嘴把抽鴉片和白面兒說成是“兩大強國伺候我一個人”,這種自鳴得意的無恥,是對帝國主義毒害和國民麻木的辛辣諷刺。松二爺在饑餓困頓中仍講究“玩鳥”的派頭,其迂腐可笑背后是時代巨變下小人物無法適應、走向毀滅的悲哀。特務吳祥子、宋恩子以“辦案”為名敲詐勒索,冠冕堂皇的話語下是赤裸裸的壓迫,極具諷刺性。5.凝練含蓄,富有潛臺詞(“白描”與“留白”)老舍的語言看似平實樸素,如同“白描”,實則高度凝練,蘊含豐富。他往往通過簡短的對話、動作性語言或沉默,傳達出復雜的人物心理、社會關系和深刻的主題思想,給讀者/觀眾留下巨大
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