大班健康：響雷時(shí)我不出去演講人：日期:目錄02安全行為守則01雷電知識(shí)認(rèn)知03室內(nèi)替代活動(dòng)04心理疏導(dǎo)策略05應(yīng)急處理措施06延伸安全教育01PART雷電知識(shí)認(rèn)知雷電形成基本原理靜電放電云層中的水滴和冰晶在上升和下降過程中摩擦產(chǎn)生電荷，形成帶正負(fù)電荷的云層，當(dāng)電荷積累到一定程度時(shí)就會(huì)引發(fā)雷電。云層內(nèi)部放電云地放電當(dāng)云層內(nèi)部的電荷分布不均時(shí)，會(huì)形成強(qiáng)大的電場(chǎng)，使云層內(nèi)部的電荷發(fā)生放電，產(chǎn)生雷電。云層中的負(fù)電荷與地面上的正電荷相互吸引，當(dāng)電荷積累到一定程度時(shí)，就會(huì)發(fā)生云地放電，即我們通常所說的雷電。123戶外常見危險(xiǎn)區(qū)域山頂、高地等空曠地帶這些地方是最容易受到雷電襲擊的，因?yàn)樗鼈兪堑孛嫔系闹聘唿c(diǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度最大。02040301樹木附近樹木是導(dǎo)體，雷電容易通過樹干傳導(dǎo)到地下，因此樹木附近也是危險(xiǎn)區(qū)域。水面和水邊水是導(dǎo)電體，在水中或水邊容易成為雷電的放電通道，增加被雷擊的風(fēng)險(xiǎn)。金屬設(shè)施附近金屬是電的良導(dǎo)體，雷電容易通過金屬設(shè)施傳導(dǎo)，因此應(yīng)遠(yuǎn)離金屬設(shè)施。雷雨天氣預(yù)警識(shí)別觀察天氣變化在雷雨來臨前，通常會(huì)出現(xiàn)天空變暗、云層變厚、大風(fēng)等征兆，此時(shí)應(yīng)提高警惕。傾聽雷聲如果聽到雷聲，說明已經(jīng)處于雷電活動(dòng)的范圍內(nèi)，應(yīng)立即采取防護(hù)措施。使用手機(jī)等電子設(shè)備現(xiàn)代手機(jī)等電子設(shè)備具有天氣預(yù)警功能，可以通過接收信號(hào)提醒用戶雷電來臨，應(yīng)及時(shí)躲避。收聽廣播電視廣播電視也會(huì)發(fā)布雷雨天氣預(yù)警信息，應(yīng)及時(shí)收聽收看，了解最新天氣情況。02PART安全行為守則切斷電源在雷電天氣中，盡量關(guān)閉電腦、電視、音響等電子設(shè)備，避免雷電對(duì)設(shè)備造成損害或引發(fā)安全事故。關(guān)閉電子設(shè)備要求遠(yuǎn)離有線連接不要使用有線連接的設(shè)備，如固定電話、有線網(wǎng)絡(luò)等，以免雷電通過線路傳入室內(nèi)。遠(yuǎn)離電子設(shè)備盡量遠(yuǎn)離電子設(shè)備，包括電線、插座等，以減少被雷電擊中的風(fēng)險(xiǎn)。遠(yuǎn)離水源不要使用金屬物品，如金屬晾衣桿、金屬門窗等，以免金屬導(dǎo)電引發(fā)危險(xiǎn)。不使用金屬物品室內(nèi)保持干燥確保室內(nèi)環(huán)境干燥，避免因潮濕而引發(fā)觸電事故。避免在雷電天氣中接觸水源，如洗手、洗澡等，以防觸電。避開水源與金屬物遠(yuǎn)離門窗正確姿勢(shì)關(guān)閉門窗在雷電天氣中，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉門窗，防止雷電通過門窗傳入室內(nèi)。不倚靠門窗遠(yuǎn)離門窗金屬部分不要倚靠門窗，也不要在門窗附近逗留，以免因門窗導(dǎo)電而引發(fā)危險(xiǎn)。門窗的金屬部分容易導(dǎo)電，要盡量遠(yuǎn)離，確保安全。12303PART室內(nèi)替代活動(dòng)安全教育繪本閱讀通過繪本故事，了解雷電的成因及安全知識(shí)。《雷公與電母》學(xué)習(xí)在雷雨天氣中如何保護(hù)自己，避免危險(xiǎn)行為?！俄懤滋炖锏陌踩貏t》以卡通形象介紹雷電防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)?！独纂娦⌒l(wèi)士》鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，用畫筆描繪出心中的雷電形象。雷電主題繪畫創(chuàng)作創(chuàng)意雷電畫引導(dǎo)孩子們繪制雷電安全知識(shí)海報(bào)，強(qiáng)化安全意識(shí)。雷電安全海報(bào)提供雷電相關(guān)的涂色素材，讓孩子們?cè)谕可^程中了解雷電。雷電情景涂色通過接龍游戲，讓孩子們?cè)诨?dòng)中鞏固雷電安全知識(shí)。集體手指游戲互動(dòng)雷電接龍跟隨音樂節(jié)奏，用手指模擬電閃雷鳴的動(dòng)作。手指舞蹈《電閃雷鳴》通過互動(dòng)問答的形式，檢驗(yàn)孩子們對(duì)雷電安全知識(shí)的掌握情況。雷電知識(shí)問答04PART心理疏導(dǎo)策略用鼓勵(lì)性語言肯定幼兒表現(xiàn)，增強(qiáng)其自信心和安全感。正面鼓勵(lì)與表揚(yáng)耐心傾聽幼兒關(guān)于雷電的害怕和擔(dān)憂，給予理解和支持。傾聽幼兒心聲01020304輕聲細(xì)語，避免高音調(diào)和粗魯語氣，緩解幼兒緊張情緒。用溫和語氣交流用簡(jiǎn)單易懂的語言解釋雷電現(xiàn)象，消除幼兒恐懼心理。提供安全解釋情緒安撫語言技巧教師需要保持冷靜，避免驚慌失措，成為幼兒模仿的榜樣。保持冷靜教師示范鎮(zhèn)定方法通過示范，讓幼兒學(xué)會(huì)在雷電天氣中保護(hù)自己的方法。示范應(yīng)對(duì)方法引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他事物，減輕對(duì)雷電的過度關(guān)注。轉(zhuǎn)移注意力如有幼兒出現(xiàn)害怕情緒，及時(shí)給予安撫和陪伴。及時(shí)安撫安全場(chǎng)景角色扮演創(chuàng)設(shè)安全場(chǎng)景模擬雷電天氣，讓幼兒在安全環(huán)境中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。角色扮演游戲通過角色扮演，讓幼兒了解如何在雷電天氣中保護(hù)自己。強(qiáng)調(diào)安全行為在游戲過程中，強(qiáng)調(diào)安全行為的重要性，讓幼兒牢記在心。小組互動(dòng)分享鼓勵(lì)幼兒分組討論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，提高安全意識(shí)。05PART應(yīng)急處理措施基礎(chǔ)急救知識(shí)普及教授孩子識(shí)別危險(xiǎn)情況包括識(shí)別雷電、火災(zāi)等危險(xiǎn)情況，并告訴孩子遇到這些情況時(shí)應(yīng)采取的行動(dòng)?；A(chǔ)急救技能培訓(xùn)應(yīng)急物品準(zhǔn)備教授孩子基本的急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等，以備在緊急情況下能夠自救或救助他人。向孩子介紹應(yīng)急物品的使用方法，如滅火器、急救箱等，并確保孩子知道如何獲取這些物品。123制定緊急聯(lián)系人清單模擬撥打緊急電話（如110、120等），讓孩子掌握正確的報(bào)警和求助方法。撥打緊急電話演練演練逃生路線規(guī)劃家庭、幼兒園的逃生路線，并進(jìn)行演練，確保孩子熟悉并能夠迅速撤離。包括家庭成員、幼兒園老師、鄰居等，讓孩子知道在緊急情況下可以聯(lián)系誰。緊急聯(lián)系流程演練臨時(shí)避險(xiǎn)路線規(guī)劃在雷電天氣或突發(fā)情況下，指導(dǎo)孩子選擇室內(nèi)避險(xiǎn)，如在堅(jiān)固的建筑物內(nèi)躲避，遠(yuǎn)離窗戶、電器等。室內(nèi)避險(xiǎn)如果在室外遇到危險(xiǎn)情況，告訴孩子尋找低洼地帶或大樹下躲避，避免站在空曠的高地或樹下。室外避險(xiǎn)帶孩子熟悉家附近的避險(xiǎn)路線和安全場(chǎng)所，如避難所、應(yīng)急通道等，以便在緊急情況下能夠迅速找到安全地帶。路線熟悉06PART延伸安全教育介紹雷電的產(chǎn)生和危害，以及如何在雷雨天保護(hù)自己和家人。家庭防護(hù)知識(shí)傳遞講述雷雨天氣的危險(xiǎn)性講解如何關(guān)閉電器、避免使用水源等安全措施，以減少雷電對(duì)家庭的影響。家庭防護(hù)措施教育孩子在雷電天氣中如何快速找到安全的避難場(chǎng)所，以及正確的逃生姿勢(shì)和方法。應(yīng)急逃生知識(shí)氣象災(zāi)害模擬游戲游戲設(shè)計(jì)通過模擬雷雨天氣，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)和實(shí)踐防雷知識(shí)，提高安全意識(shí)和自救能力。游戲環(huán)節(jié)設(shè)置不同的游戲環(huán)節(jié)，如“尋找安全場(chǎng)所”、“躲避雷電”等，讓孩子在游戲中掌握防雷技巧。游戲效果通過游戲，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防雷知識(shí)，加深對(duì)氣象災(zāi)害的理解和認(rèn)識(shí)。避雷針的作用介紹避雷針