小班健康教案：保護耳朵演講人：日期:目錄02認識耳朵結(jié)構(gòu)01教學(xué)目標設(shè)定03常見傷害行為04正確保護方法05互動教學(xué)活動06家園共育延伸01PART教學(xué)目標設(shè)定認知耳朵基本功能耳朵的聽覺功能耳朵是人體重要的聽覺器官，能夠接收聲波并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號傳遞給大腦，使人能夠聽到聲音。01耳朵的平衡功能耳朵內(nèi)部有平衡器官，能夠感知頭部的位置和運動狀態(tài)，保持身體平衡。02避免耳朵進水洗澡、洗頭或游泳時，要注意保護好耳朵，避免水進入耳朵內(nèi)部，以免引起感染。不挖耳朵不要用尖銳的物品挖耳朵，以免損傷耳道和鼓膜，影響聽力。遠離噪音長時間暴露在噪音環(huán)境下，容易導(dǎo)致聽力受損，應(yīng)盡量遠離噪音源。定期檢查定期到專業(yè)機構(gòu)進行聽力檢測，及時發(fā)現(xiàn)和處理聽力問題。掌握護耳行為規(guī)范通過學(xué)習(xí)了解耳朵的重要性和保護方法，增強保護意識。學(xué)習(xí)護耳知識在日常生活中，能夠自覺采取護耳措施，如遠離噪音、不挖耳朵等。自主護耳行為將護耳知識傳遞給家人和朋友，共同關(guān)注聽力健康。傳遞護耳理念培養(yǎng)主動保護意識02PART認識耳朵結(jié)構(gòu)外耳/中耳/內(nèi)耳組成外耳包括耳廓和外耳道，起到收集聲音和導(dǎo)向作用，耳廓還能增強聲音強度。01中耳包括鼓膜、聽小骨和鼓室，主要功能是傳導(dǎo)和放大聲音，鼓膜震動帶動聽小骨運動。02內(nèi)耳包括耳蝸和前庭，是聽覺和平衡感覺的重要部分，耳蝸內(nèi)有聽覺感受器。03聽覺傳導(dǎo)工作原理聲波傳導(dǎo)聽覺感受聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，進而帶動聽小骨運動，將聲音傳導(dǎo)到內(nèi)耳。內(nèi)耳中的聽覺感受器將聲音轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號，通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦，大腦對聲音進行識別和理解。人們通過聽覺感知聲音的方向、大小、遠近和音色等特性，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。耳朵脆弱性解析長期接觸噪音或耳毒性藥物等因素，容易導(dǎo)致耳蝸受損，引起永久性聽力下降。耳蝸損傷鼓膜穿孔耳垢栓塞耳朵感染外力直接作用于鼓膜或中耳感染等，可能引起鼓膜穿孔，影響聽力。耳道內(nèi)分泌物過多或長期不清理，容易形成耳垢栓塞，影響聲音傳導(dǎo)。中耳炎、外耳道炎等感染性疾病，如不及時治療，可能對聽力造成嚴重影響。03PART常見傷害行為孩子可能將耳塞、棉球等物品塞入耳朵，導(dǎo)致耳道堵塞，影響聽力。耳塞、棉球等異物孩子玩耍時可能將小零件、豆子等塞入耳朵，不僅難以取出，還可能造成耳道感染。小零件、豆子等孩子在戶外活動時，可能遭遇昆蟲入耳的情況，若不及時處理，可能導(dǎo)致耳道受損。昆蟲入耳異物塞入的危險高分貝噪音影響玩具噪音一些玩具發(fā)出的聲音分貝過高，長時間接觸可能對孩子的聽力造成損害。01環(huán)境噪音如交通噪音、施工噪音等，長期置身于這種高分貝環(huán)境中，孩子的聽力可能會受到影響。02音響、耳機等設(shè)備孩子使用音響、耳機等設(shè)備時，若音量過大，也可能對聽力造成損傷。03錯誤清潔方式用棉簽掏耳朵許多家長習(xí)慣用棉簽給孩子掏耳朵，但這樣容易將耳垢推向耳道深處，引發(fā)耳道感染。01有些家長可能使用發(fā)夾、牙簽等尖銳物品給孩子清理耳道，這樣很容易劃傷耳道，引發(fā)感染。02過于頻繁清理過于頻繁地清理孩子的耳朵，可能破壞耳道的自然防御機制，導(dǎo)致感染風(fēng)險增加。03用尖銳物品清理04PART正確保護方法避免硬物接觸耳道避免用棉簽或硬物清理耳道以防損傷耳膜或引起耳道感染。遠離危險物品避免暴力行為避免讓孩子接觸可能進入耳道的危險物品，如豆子、小球等。不要讓孩子打鬧或用手掌擊打耳朵，以防引起鼓膜穿孔。123控制聲音暴露時間長時間佩戴耳機可能會對聽力造成損傷，應(yīng)適當(dāng)控制使用時間。限制耳機使用時間避免讓孩子長時間暴露在嘈雜的環(huán)境中，如工地、KTV等。注意聲音環(huán)境及時發(fā)現(xiàn)孩子聽力問題，以便及早干預(yù)和治療。定期檢查聽力科學(xué)清潔操作指導(dǎo)洗澡時注意事項用干凈的毛巾或棉簽輕輕擦拭外耳道，但切勿深入耳道。定期檢查耳道清潔外耳道洗澡時盡量避免水進入耳道，如有水進入，及時用毛巾擦干。觀察耳道有無異常分泌物或堵塞物，如有異常，及時就醫(yī)。05PART互動教學(xué)活動游戲名稱：護耳知識小達人游戲形式：教師提問，學(xué)生舉手搶答，回答正確的可獲得獎勵游戲問題耳朵由哪幾個部分組成？耳朵有哪些功能？如何避免噪音對耳朵的傷害？耳朵進水時應(yīng)該如何處理？護耳知識問答游戲聲音分貝辨別實驗實驗?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解不同聲音的分貝，學(xué)會保護耳朵實驗材料：聲音分貝測試儀、不同聲音源（如鈴聲、音樂、機器聲等）實驗步驟使用聲音分貝測試儀測量不同聲音源的分貝記錄測量結(jié)果，比較不同聲音源的分貝差異討論哪些聲音對耳朵有害，應(yīng)該如何避免耳部模型觀察實踐實踐目的：通過觀察耳部模型，了解耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)實踐材料：耳部模型、放大鏡實踐步驟用放大鏡觀察耳部模型，了解耳朵的各個部位討論耳朵各部分的功能，加深對耳朵結(jié)構(gòu)的理解小組交流觀察結(jié)果，分享對耳朵結(jié)構(gòu)的認識06PART家園共育延伸護耳兒歌親子共學(xué)《小耳朵大作用》通過兒歌的方式，讓孩子了解耳朵的重要性，學(xué)會保護耳朵。01通過猜動物聲音的游戲，讓孩子感知聲音的來源，提高聽覺敏感度。02《小耳朵聽一聽》教孩子如何分辨不同聲音，增強對聲音的辨識能力，同時鍛煉孩子的注意力。03《聽聲音猜動物》避免讓孩子長時間暴露在嘈雜的環(huán)境中，如鞭炮、音響等，保護聽力。遠離噪音監(jiān)督孩子使用耳機的時間和音量，避免長時間佩戴或聲音過大。合理使用耳機定期檢查孩子耳道，如有耳垢或異物，及時清理或就醫(yī)。耳道清潔家庭護耳行為打卡耳科醫(yī)生進課堂耳朵的結(jié)構(gòu)與功能邀請耳科醫(yī)生為孩子們講解耳