大學選用教材管理辦法一、引言教材是大學教學的重要依據(jù)，直接關系到教學質量和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。為了規(guī)范我校教材選用工作，確保教材質量，提高教學效果，特制定本管理辦法。二、適用范圍本辦法適用于我校各專業(yè)本科教學所選用的教材，包括必修課、選修課、實踐教學等各類課程使用的教材。三、選用原則1.思想性原則：教材應堅持正確的政治方向和價值導向，體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。2.科學性原則：教材應符合教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)目標，內容準確、嚴謹，結構合理，邏輯清晰，表述規(guī)范，插圖、圖表等符合專業(yè)要求。3.適用性原則：教材應根據(jù)我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學大綱的要求，結合學生的實際情況，選擇難度適中、深淺適度、分量恰當?shù)慕滩?，確保教材的適用性。4.先進性原則：教材應反映本學科領域的最新研究成果和發(fā)展趨勢，及時更新內容，體現(xiàn)新知識、新技術、新方法，具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性。5.系統(tǒng)性原則：教材應注重知識的系統(tǒng)性和完整性，各章節(jié)之間應銜接緊密，過渡自然，形成一個有機的整體，便于學生學習和掌握。四、選用程序1.學院推薦：各學院應根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學大綱的要求，組織教師認真研究教材，廣泛征求意見，提出教材選用建議。推薦的教材應填寫《大學教材選用推薦表》，并附教材簡介、樣章等材料。2.學校審核：學校教材建設委員會對各學院推薦的教材進行審核，審核內容包括教材的思想性、科學性、適用性、先進性、系統(tǒng)性等方面。審核通過的教材列入學校教材選用目錄。3.教材選用：任課教師應根據(jù)學校教材選用目錄，結合本課程的教學實際，選擇合適的教材。選用的教材應填寫《大學教材選用審批表》，經學院教學負責人審核簽字后，報教務處備案。4.教材征訂：教務處根據(jù)各學院上報的教材選用情況，統(tǒng)一組織教材征訂工作。教材征訂應嚴格按照學校教材選用目錄進行，不得擅自更改教材版本或選用目錄以外的教材。五、編寫與修訂1.鼓勵教師編寫教材：我們鼓勵教師結合我校教學實際和學科專業(yè)特色，編寫具有我校特色的教材。編寫的教材應符合本辦法第三條規(guī)定的選用原則，并經學校教材建設委員會審核通過后，方可作為我校教材使用。2.教材修訂：已選用的教材如發(fā)現(xiàn)存在內容陳舊、錯誤較多、不適應教學要求等問題，任課教師應及時向學院提出修訂建議。學院應組織相關教師對教材進行修訂，并將修訂后的教材報教務處備案。六、質量監(jiān)控1.教材評價：學校定期組織對選用教材的質量進行評價，評價內容包括教材的思想性、科學性、適用性、先進性、系統(tǒng)性等方面。評價結果作為教材選用和修訂的重要依據(jù)。2.學生反饋：任課教師應及時了解學生對教材的使用情況和意見建議，并將學生反饋的問題及時反饋給學院和教務處。學院和教務處應根據(jù)學生反饋的問題，及時調整教材選用和修訂工作。3.教材檢查：學校教務處定期對各學院教材選用情況進行檢查，檢查內容包括教材選用是否符合本辦法規(guī)定的程序和原則、教材征訂是否嚴格按照學校教材選用目錄進行等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時督促相關學院進行整改。七、教材管理1.教材采購：學校教材采購工作應嚴格按照學校相關規(guī)定進行，確保教材質量和供應及時。教材采購應選擇具有良好信譽和資質的供應商，簽訂采購合同，明確雙方的權利和義務。2.教材發(fā)放：教材發(fā)放工作應做到準確、及時、有序。教務處應根據(jù)各學院上報的教材選用情況，及時將教材發(fā)放到各學院。各學院應組織教師及時將教材發(fā)放到學生手中，并做好教材發(fā)放記錄。3.教材保管：教材保管工作應做到安全、規(guī)范、有序。各學院應設立教材倉庫，配備必要的保管設備，確保教材的安全存放。教材倉庫應建立教材管理制度，定期對教材進行盤點和清理，確保教材賬物相符。4.教材報廢：已使用多年、內容陳舊、損壞嚴重、不再適用的教材，由任課教師提出報廢申請，經學院教學負責人審核簽字后，報教務處審批。教務處批準后，由各學院負責