2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》古詩詞歷史背景鑒賞題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.“大漠孤煙直，長河落日圓”，這句詩出自唐代詩人王維的《使至塞上》，描繪了怎樣的景象？它反映了詩人怎樣的心境？A.描繪了邊塞的壯麗景色，詩人心情豪邁。B.描繪了邊塞的荒涼景象，詩人心情低落。C.描繪了邊塞的壯麗景色，但詩人心情是孤獨(dú)的。D.描繪了邊塞的荒涼景象，但詩人心情是豁達(dá)的。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這句詩出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》，它表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？反映了哪個歷史時期的特定精神？A.表達(dá)了對死亡的恐懼，反映了南宋末年的絕望情緒。B.表達(dá)了對生死的淡然，反映了南宋末年的悲觀主義。C.表達(dá)了寧死不屈的決心，反映了南宋末年文天祥的愛國精神。D.表達(dá)了對未來的希望，反映了南宋末年的樂觀主義。3.“白骨露于野，千里無雞鳴”，這句詩出自東漢詩人曹操的《蒿里行》，它反映了怎樣的社會現(xiàn)實？體現(xiàn)了詩人怎樣的創(chuàng)作風(fēng)格？A.反映了戰(zhàn)后的繁榮景象，體現(xiàn)了詩人樂觀的創(chuàng)作風(fēng)格。B.反映了戰(zhàn)后的慘烈景象，體現(xiàn)了詩人現(xiàn)實主義創(chuàng)作風(fēng)格。C.反映了和平時期的景象，體現(xiàn)了詩人浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格。D.反映了戰(zhàn)后的和平景象，體現(xiàn)了詩人理想主義創(chuàng)作風(fēng)格。4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，這句詩出自唐代詩人王昌齡的《出塞》，它表達(dá)了詩人怎樣的愿望？反映了怎樣的歷史背景？A.表達(dá)了對戰(zhàn)爭的渴望，反映了唐朝對外的和平政策。B.表達(dá)了對和平的渴望，反映了唐朝對外的侵略政策。C.表達(dá)了對邊防的擔(dān)憂，反映了唐朝與北方游牧民族的戰(zhàn)爭。D.表達(dá)了對邊防的信心，反映了唐朝對外的擴(kuò)張政策。5.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩出自唐代詩人杜牧的《清明》，它描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.描繪了春雨綿綿的景象，表達(dá)了詩人喜悅的情感。B.描繪了春雨綿綿的景象，表達(dá)了詩人悲傷的情感。C.描繪了秋雨淅瀝的景象，表達(dá)了詩人喜悅的情感。D.描繪了秋雨淅瀝的景象，表達(dá)了詩人悲傷的情感。6.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，這句詩出自唐代詩人高適的《別董大二首》，它表達(dá)了詩人怎樣的情感？反映了怎樣的時代背景？A.表達(dá)了對友人的擔(dān)憂，反映了唐朝的動蕩不安。B.表達(dá)了對友人的鼓勵，反映了唐朝的繁榮穩(wěn)定。C.表達(dá)了對友人的擔(dān)憂，反映了唐朝的和平發(fā)展。D.表達(dá)了對友人的鼓勵，反映了唐朝的衰落期。7.“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”，這句詩出自唐代詩人王昌齡的《出塞二首》，它描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.描繪了邊塞的壯麗景色，表達(dá)了詩人喜悅的情感。B.描繪了邊塞的荒涼景象，表達(dá)了詩人悲傷的情感。C.描繪了邊塞的繁華景象，表達(dá)了詩人喜悅的情感。D.描繪了邊塞的荒涼景象，表達(dá)了詩人憤怒的情感。8.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩出自唐代詩人李商隱的《無題》，它通常被用來比喻什么？反映了詩人怎樣的思想感情？A.比喻春蠶的辛勤勞作，表達(dá)了詩人對勞動人民的贊美。B.比喻愛情的堅貞不渝，表達(dá)了詩人對愛情的向往。C.比喻老師的無私奉獻(xiàn)，表達(dá)了詩人對老師的尊敬。D.比喻生命的短暫，表達(dá)了詩人對生命的悲觀。9.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，這句詩出自唐代詩人王維的《送元二使安西》，它表達(dá)了詩人怎樣的情感？反映了怎樣的歷史背景？A.表達(dá)了對友人的依依惜別之情，反映了唐朝的繁榮穩(wěn)定。B.表達(dá)了對友人的依依惜別之情，反映了唐朝的動蕩不安。C.表達(dá)了對友人的勸慰之情，反映了唐朝的和平發(fā)展。D.表達(dá)了對友人的勸慰之情，反映了唐朝的衰落期。10.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這句詞出自北宋詞人晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》，它表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？反映了怎樣的時代背景？A.表達(dá)了對時光流逝的無奈，反映了宋朝的繁榮穩(wěn)定。B.表達(dá)了對時光流逝的無奈，反映了宋朝的動蕩不安。C.表達(dá)了對美好事物的珍惜，反映了宋朝的和平發(fā)展。D.表達(dá)了對美好事物的珍惜，反映了宋朝的衰落期。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)的位置。）11.“采菊東籬下，悠然見南山”，這句詩出自東晉詩人的《飲酒·其五》。12.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，這句詞出自清代詞人的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》。13.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這句話出自北宋文學(xué)家的《岳陽樓記》。14.“但愿人長久，千里共嬋娟”，這句詞出自北宋詞人的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。15.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，這句詩出自唐代詩人的《滁州西澗》。16.“物是人非事事休，欲語淚先流”，這句詞出自南宋詞人的《聲聲慢·尋尋覓覓》。17.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這句詞出自北宋詞人的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》。18.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這句詩出自南宋詩人文天祥的《》。19.“白骨露于野，千里無雞鳴”，這句詩出自東漢詩人曹操的《》。20.“大漠孤煙直，長河落日圓”，這句詩出自唐代詩人的《使至塞上》。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）21.簡述杜甫的詩歌被稱為“詩史”的原因，并舉例說明。22.李白和杜甫的詩歌風(fēng)格有何不同？請結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。23.詞是一種什么樣的文學(xué)體裁？它與詩有何區(qū)別？24.簡述《離騷》的作者屈原及其作品的主要思想內(nèi)容。25.舉例說明唐詩和宋詞在題材和風(fēng)格上的主要特點(diǎn)。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）26.結(jié)合具體詩句，論述王維的山水詩的藝術(shù)特色及其在唐代詩壇上的地位。27.選擇一首你最喜歡的宋詞，談?wù)勀銓@首詞的理解和賞析，包括詞的內(nèi)容、情感、語言和藝術(shù)手法等方面。五、作文（本大題共1小題，共50分。）28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！薄徸哉洹都汉ルs詩》材料二：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！薄懿佟洱旊m壽》請以“傳承與奮斗”為話題，寫一篇不少于800字的作文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：這句詩描繪了邊塞的壯麗景色，如直立的孤煙、落日的圓弧，畫面開闊，氣勢雄渾。但詩人在此背景下，內(nèi)心卻是孤獨(dú)的，這從詩的后兩句“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”可以體會到，詩人被排擠出朝廷，出使邊塞，面對如此壯景，內(nèi)心難免孤獨(dú)。2.C解析：這句詩表達(dá)了詩人寧死不屈的決心，誓死保衛(wèi)南宋，留下忠心照耀史冊。反映了南宋末年，國家危難，文天祥慷慨悲歌，視死如歸的愛國精神。3.B解析：這句詩反映了戰(zhàn)后的慘烈景象，白骨遍野，雞鳴之聲都聽不到，描繪了戰(zhàn)爭帶來的巨大破壞和人民遭受的苦難。體現(xiàn)了詩人現(xiàn)實主義創(chuàng)作風(fēng)格，客觀地反映了現(xiàn)實。4.C解析：這句詩表達(dá)了詩人對邊防的擔(dān)憂，希望有像李廣這樣的英勇將領(lǐng)，保衛(wèi)邊關(guān)，不讓敵人入侵。反映了唐朝與北方游牧民族的戰(zhàn)爭，邊境不寧，需要加強(qiáng)防御。5.B解析：這句詩描繪了清明時節(jié)下雨的景象，路上行人因思鄉(xiāng)、親人離散而感到悲傷。表達(dá)了詩人對行人遭遇的同情和感傷。6.B解析：這句詩表達(dá)了詩人對友人的鼓勵，相信友人雖然遠(yuǎn)行，但一定會得到賞識，前途光明。反映了唐朝的繁榮穩(wěn)定，社會對有才能的人是認(rèn)可的。7.B解析：這句詩描繪了邊塞的荒涼景象，明月依舊，關(guān)城依舊，但長征的戰(zhàn)士卻還沒有回來，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)爭帶來的苦難和人民疾苦的同情和悲傷。8.B解析：這句詩通常被用來比喻愛情的堅貞不渝，就像春蠶吐絲，直到死去，蠟燭燃燒，直到燃盡。表達(dá)了詩人對愛情的向往和忠貞。9.B解析：這句詩表達(dá)了詩人對友人的依依惜別之情，勸友人多喝一杯酒，因為西出陽關(guān)后，就再也找不到像這樣的朋友了。反映了唐朝的動蕩不安，人們經(jīng)常要遠(yuǎn)行，朋友難聚。10.A解析：這句詞表達(dá)了對時光流逝的無奈，花兒凋謝是無可奈何的，但燕子卻一年年回來，仿佛似曾相識。反映了宋朝的繁榮穩(wěn)定，詞人雖然對時光流逝感到無奈，但社會總體上是和平穩(wěn)定的。二、填空題11.陶淵明12.納蘭性德13.范仲淹14.蘇軾15.岑參16.李清照17.晏殊18.過零丁洋19.蒿里行20.王維三、簡答題21.解析：杜甫的詩歌被稱為“詩史”，是因為他的詩歌廣泛地反映了唐代安史之亂前后的社會現(xiàn)實，特別是戰(zhàn)爭、政治、人民生活等方面的變化。他的詩歌具有真實性和深刻性，如《三吏》《三別》等作品，真實地記錄了戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難，對統(tǒng)治者的剝削和壓迫進(jìn)行了揭露和批判。他的詩歌語言簡練，形象生動，具有很高的藝術(shù)價值。22.解析：李白和杜甫的詩歌風(fēng)格有所不同。李白的詩歌風(fēng)格雄奇飄逸，想象豐富，語言豪放，如《將進(jìn)酒》《望廬山瀑布》等，充滿了浪漫主義色彩。杜甫的詩歌風(fēng)格則沉郁頓挫，語言精煉，情感真摯，如《春望》《登高》等，充滿了現(xiàn)實主義精神。李白如詩仙，杜甫如詩圣，兩人并稱，代表了唐代詩歌的最高成就。23.解析：詞是一種配合音樂歌唱的文學(xué)體裁，起源于唐代，盛行于宋代。詞與詩的區(qū)別在于，詞有固定的詞牌，詞牌規(guī)定了詞的句式、字?jǐn)?shù)、平仄和韻律。而詩則沒有這些限制，形式更加自由。此外，詞的內(nèi)容也更加細(xì)膩，情感表達(dá)更加豐富，語言更加優(yōu)美。24.解析：屈原是戰(zhàn)國時期楚國偉大的愛國詩人，他的代表作是《離騷》?！峨x騷》是一篇長篇抒情詩，表達(dá)了屈原對楚國命運(yùn)的擔(dān)憂，對奸臣的痛恨，以及自己高潔的品格和對理想的追求。屈原的作品具有濃厚的浪漫主義色彩，想象豐富，語言優(yōu)美，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。25.解析：唐詩和宋詞在題材和風(fēng)格上都有不同的特點(diǎn)。唐詩的題材廣泛，包括邊塞詩、山水詩、詠史詩、田園詩等，風(fēng)格多樣，有雄渾、豪放、飄逸、沉郁等。宋詞的題材則更加細(xì)膩，以抒情為主，包括愛情詞、離別詞、哲理詞等，風(fēng)格上更加婉約、細(xì)膩、含蓄。唐詩雄渾豪放，宋詞婉約細(xì)膩，各有特色，都是中國文學(xué)寶庫中的瑰寶。四、論述題26.解析：王維的山水詩藝術(shù)特色在于他善于運(yùn)用禪理，將山水景物與內(nèi)心情感融為一體，創(chuàng)造出一種空靈、淡遠(yuǎn)的意境。例如《山居秋暝》中的“空山新雨后，天氣晚來秋”，描繪了雨后秋山的清新景色，也體現(xiàn)了詩人內(nèi)心的寧靜。王維的山水詩在唐代詩壇上地位很高，他與李白、杜甫并稱，被譽(yù)為“三杰”，對后世山水詩的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。27.解析：以蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》為例，這首詞的上半闋描繪了作者對月亮的遐想，下半闋則表達(dá)了作者對親人的思念和祝福。詞中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”等句子，充滿了哲理和情感，語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，是蘇軾的代表作之一，也是宋詞中的經(jīng)典之作。五、作文28.傳承與奮斗傳承，是歷史的接力棒，是文明的薪火相傳。從遠(yuǎn)古的鉆木取火到現(xiàn)代的航天技術(shù)，人類文明的每一次進(jìn)步，都離不開前人的傳承和后人的奮斗。奮斗，是人生的主題曲，是夢想的翅膀，是推動社會發(fā)展的動力。沒有奮斗，就沒有傳承；沒有傳承，奮斗就失去了根基?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！饼徸哉涞倪@句詩，形象地比喻了傳承的精神。落紅雖然離開了枝頭，但它并沒有消失，而是化作春泥，滋養(yǎng)著新的花朵。這就是傳承，是一種無私奉獻(xiàn)的精神，是一種生生不息的力量。在我們的生活中，傳承體現(xiàn)在方方面面。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們寶貴的財富，需要我們一代代傳承下去。我們要學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、誠實守信、勤勞勇敢等，將這些美德融入到我們的日常生活中，讓它們代代相傳?！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！辈懿俚倪@句詩，展現(xiàn)了奮斗的精神。老馬雖然已經(jīng)年老，但它仍然懷揣著遠(yuǎn)行的志向；烈士雖然已經(jīng)去世，但他仍然心系國家。這就是奮斗，是一種不屈不撓的精神，是一種永不停歇的動力。在我們的生活中，