大學(xué)教師師德管理辦法一、引言大學(xué)教師作為高等教育的核心力量，其師德水平直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成長(zhǎng)成才以及學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為了加強(qiáng)大學(xué)教師師德建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本管理辦法。本辦法旨在為大學(xué)教師提供明確的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，培養(yǎng)高尚的師德情操，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。二、適用范圍本辦法適用于我校全體在職教師，包括專(zhuān)任教師、兼任教師以及從事教學(xué)管理、學(xué)生管理等工作的教師。三、師德規(guī)范（一）愛(ài)國(guó)守法1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。2.遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。（二）敬業(yè)愛(ài)生1.具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，精心備課、授課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）教書(shū)育人1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。2.傳授知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，注重因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。（四）嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)1.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀(guān)念，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.積極參加教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。（五）為人師表1.言行雅正，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。2.自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，以高尚的道德品質(zhì)和人格魅力感染學(xué)生。四、師德建設(shè)措施（一）加強(qiáng)師德教育1.定期組織教師參加師德培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高教師對(duì)師德規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解。2.開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)，如師德師風(fēng)演講比賽、師德征文活動(dòng)等，引導(dǎo)教師深入思考師德問(wèn)題，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。3.將師德教育納入教師繼續(xù)教育體系，作為教師培訓(xùn)、考核的重要內(nèi)容，確保每位教師每年接受一定時(shí)間的師德培訓(xùn)。（二）建立師德激勵(lì)機(jī)制1.設(shè)立師德獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.在教師職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，將師德表現(xiàn)作為重要的考核指標(biāo)，實(shí)行師德一票否決制。3.宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣示范作用，激勵(lì)廣大教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍。（三）完善師德監(jiān)督機(jī)制1.建立健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校黨委、行政、工會(huì)、教師代表大會(huì)、學(xué)生及家長(zhǎng)等各方面的監(jiān)督作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教師的不良行為。2.設(shè)立師德舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話(huà)，暢通師德投訴渠道，對(duì)群眾舉報(bào)的師德問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)教師。3.定期開(kāi)展師德師風(fēng)檢查，對(duì)教師的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查教師遵守師德規(guī)范的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。五、師德考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.堅(jiān)持客觀(guān)公正、實(shí)事求是原則，全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。2.堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合原則，通過(guò)多種方式對(duì)教師的師德進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。3.堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合原則，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師不斷提高師德水平。（二）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)：主要考核教師對(duì)黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況，以及在教育教學(xué)活動(dòng)中的政治立場(chǎng)、政治態(tài)度等。2.職業(yè)道德表現(xiàn)：重點(diǎn)考核教師遵守師德規(guī)范的情況，包括愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、為人師表等方面。3.教育教學(xué)業(yè)績(jī)：考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、科研成果等方面的表現(xiàn)。4.社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)：考核教師參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的情況，以及在社會(huì)服務(wù)中所取得的成績(jī)和貢獻(xiàn)。（三）考核方式1.教師自評(píng)：教師本人對(duì)照師德規(guī)范要求，對(duì)自己的師德表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)師德考核自評(píng)表。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，廣泛征求學(xué)生對(duì)教師師德表現(xiàn)的意見(jiàn)和建議，學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果作為師德考核的重要依據(jù)。3.同事互評(píng)：組織教師相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為師德考核的參考。4.組織評(píng)定：學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事互評(píng)等情況，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核等級(jí)。（四）考核等級(jí)師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：思想政治表現(xiàn)好，職業(yè)道德高尚，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)顯著，在師生中有較高威信。2.合格：思想政治表現(xiàn)較好，職業(yè)道德表現(xiàn)良好，能夠履行教師崗位職責(zé)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)和社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)達(dá)到學(xué)校要求。3.不合格：思想政治表現(xiàn)較差，違反師德規(guī)范，出現(xiàn)嚴(yán)重師德問(wèn)題，或教育教學(xué)業(yè)績(jī)和社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)未達(dá)到學(xué)?；疽蟆＃ㄎ澹┛己私Y(jié)果運(yùn)用1.師德考核結(jié)果作為教師績(jī)效工資發(fā)放、職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。2.對(duì)師德考核優(yōu)秀的教師，在績(jī)效工資分配、職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升等方面給予優(yōu)先考慮，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰和宣傳。3.對(duì)師德考核不合格的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話(huà)、緩聘、解聘等處理，并取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。六、師德問(wèn)題處理（一）師德問(wèn)題認(rèn)定1.學(xué)校成立師德問(wèn)題認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的師德問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和認(rèn)定。2.師德問(wèn)題認(rèn)定小組應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、師德規(guī)范以及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，對(duì)教師的行為是否違反師德進(jìn)行客觀(guān)、公正的判斷。3.在認(rèn)定師德問(wèn)題時(shí)，應(yīng)充分聽(tīng)取教師本人的陳述和申辯，保障教師的合法權(quán)益。（二）處理程序1.對(duì)于發(fā)現(xiàn)的師德問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。調(diào)查過(guò)程中，要認(rèn)真收集相關(guān)證據(jù)，確保調(diào)查結(jié)果真實(shí)可靠。2.調(diào)查結(jié)束后，師德問(wèn)題認(rèn)定小組應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出處理意見(jiàn)，并報(bào)學(xué)校黨委或行政研究決定。3.學(xué)校應(yīng)將處理結(jié)果及時(shí)通知教師本人，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。對(duì)受到處理的教師，要做好思想教育工作，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正問(wèn)題。（三）處理措施1.對(duì)于違反師德規(guī)范情節(jié)較輕的教師，給予批評(píng)教育、誡勉談話(huà)等處理，并要求其作出書(shū)面檢討。2.對(duì)于違反師德規(guī)范情節(jié)較重的教師，給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職等處分，并取消當(dāng)年