幼兒園小班健康教案課件演講人：日期:目錄02身體認知教育01生活習(xí)慣培養(yǎng)03運動能力發(fā)展04營養(yǎng)健康飲食05安全防護教育06心理健康引導(dǎo)01PART生活習(xí)慣培養(yǎng)清洗指尖彎曲各手指關(guān)節(jié)，在掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，清洗指尖。清洗手腕一只手握住另一只手腕旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。濕潤雙手打開水龍頭，將雙手濕潤，抹上肥皂。沖洗雙手在流動水下徹底沖洗干凈，不留肥皂泡沫。揉搓雙手掌心相對，手指并攏，相互揉搓。清洗指縫掌心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。正確洗手步驟演示2014自主如廁能力訓(xùn)練04010203如廁前的準(zhǔn)備提醒幼兒如廁前洗手，鼓勵幼兒自己脫褲子。如廁過程指導(dǎo)教會幼兒正確的坐姿和排便姿勢，注意保持廁所衛(wèi)生。如廁后處理教會幼兒自己擦屁股，提醒幼兒沖廁所并洗手。鼓勵自主如廁及時表揚幼兒的自主如廁行為，增強其自信心。ABCD睡前準(zhǔn)備為幼兒創(chuàng)造一個安靜、舒適的午睡環(huán)境，幫助幼兒放松身心。午睡習(xí)慣養(yǎng)成方法午睡時間根據(jù)幼兒年齡和生理需要，合理安排午睡時間，不宜過長或過短。睡姿指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒保持正確的睡姿，避免俯臥或蒙頭睡。起床整理鼓勵幼兒自己起床穿衣，整理床鋪，培養(yǎng)自理能力。02PART身體認知教育看一看通過圖片、實物等讓孩子認識眼睛、鼻子、耳朵等五官，并了解其功能。嘗一嘗在安全的前提下，讓孩子品嘗不同味道的食物，了解舌頭和嘴巴的功能。聞一聞讓孩子嗅聞不同氣味，鍛煉嗅覺能力，同時了解氣味與物品之間的聯(lián)系。聽一聽播放不同聲音，讓孩子分辨聲音的來源，提高聽覺敏銳度。五官功能認知活動身體部位保護常識教育孩子如何正確佩戴頭盔，避免頭部受傷。頭部保護讓孩子了解四肢的重要性，學(xué)習(xí)如何避免四肢受傷，如跌倒時用手支撐等。四肢保護告訴孩子哪些部位是隱私部位，不能讓他人觸摸，同時也不能去觸摸別人的隱私部位。身體隱私部位保護教育孩子過馬路時要遵守交通規(guī)則，注意車輛，確保自身安全。交通安全保護感冒預(yù)防傳染病預(yù)防齲齒預(yù)防心理健康預(yù)防教育孩子勤洗手、避免與感冒患者接觸，加強身體鍛煉以提高免疫力。向孩子普及傳染病知識，如如何預(yù)防手足口病、水痘等常見傳染病，提醒他們注意衛(wèi)生習(xí)慣。告訴孩子少吃甜食、定期刷牙的重要性，并教會他們正確的刷牙方法。關(guān)注孩子的心理健康，教育他們?nèi)绾伪磉_情感、處理挫折，以及培養(yǎng)良好的社交能力。常見疾病預(yù)防意識03PART運動能力發(fā)展基礎(chǔ)動作協(xié)調(diào)訓(xùn)練教孩子正確的站立和行走姿勢，鍛煉腿部肌肉和平衡能力。站立和行走通過爬行可以鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性和平衡感。爬行活動通過抓握各種玩具和活動器具，鍛煉孩子的手指靈活性和協(xié)調(diào)性。抓握能力器械使用安全指導(dǎo)滑梯教孩子如何正確使用滑梯，包括上梯、下滑和等待的規(guī)范操作。向孩子示范秋千的正確使用方法，強調(diào)保持平衡和握緊繩索的重要性。秋千教育孩子如何安全地投擲和接球，避免傷害自己和他人。球類器材戶外活動規(guī)則建立培養(yǎng)孩子的耐心等待和輪流意識，遵守公共秩序。排隊等候01教孩子聽從老師的指令，做到令行禁止，確?；顒拥陌踩M行。遵守指令02戶外活動結(jié)束后，引導(dǎo)孩子將垃圾扔進垃圾桶，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。環(huán)保意識0304PART營養(yǎng)健康飲食蔬菜水果類通過游戲讓孩子認識各種蔬菜和水果，了解它們的顏色、形狀和味道。食物分類認知游戲01谷物類介紹各種谷物，如小麥、玉米、大米等，引導(dǎo)孩子了解谷物的來源和營養(yǎng)價值。02蛋白質(zhì)類教育孩子認識動物蛋白和植物蛋白，包括肉類、魚類、豆類等。03油脂類讓孩子了解油脂的作用和過量攝入的危害，培養(yǎng)良好的油脂使用習(xí)慣。04餐桌禮儀教育孩子用餐時保持安靜，不敲打餐具，不亂抓食物，尊重他人的勞動成果。干凈衛(wèi)生引導(dǎo)孩子飯前洗手，飯后漱口，保持桌面和地面的清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自主取餐鼓勵孩子自己取餐，根據(jù)自己的需求選擇食物和量，培養(yǎng)獨立性和自我意識。自主進食禮儀培養(yǎng)為孩子制定合理的飲水計劃，每天定時提醒孩子飲水，保證足夠的水分攝入。定時飲水飲水量適宜飲水方式根據(jù)孩子的年齡和體重，合理安排飲水量，避免過量或不足。教育孩子正確的飲水方式，如小口慢飲，避免大口飲水導(dǎo)致嗆咳或不適。定時飲水習(xí)慣引導(dǎo)05PART安全防護教育室內(nèi)活動安全禁區(qū)如桌椅、書架等，防止摔倒受傷。禁止攀爬高處如電源插座、火源、尖銳工具等，以免發(fā)生觸電、燒傷或刺傷事故。避免接觸危險物品注意飲食安全玩具安全使用引導(dǎo)幼兒不吃陌生人給的食物，不隨意將玩具放入口中，以免噎到或中毒。教育幼兒正確使用玩具，不亂扔亂摔，避免玩具碎片造成傷害。戶外危險規(guī)避技巧教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，注意車輛安全。交通安全在滑梯、秋千等大型游樂設(shè)施上玩耍時，要排隊等候，不要擁擠推搡。戶外游戲安全在戶外活動時，要帶上遮陽帽、涂抹防曬霜，避免中暑或曬傷。防曬防暑教育幼兒不與陌生人接觸，不接受陌生人的禮物或幫助，遇到危險時及時尋求幫助。自我保護意識緊急情況求助方式撥打緊急電話火災(zāi)逃生求助身邊的人地震自救教育幼兒記住緊急電話號碼，如110（報警）、120（急救）、119（消防）等，遇到危險時及時撥打。教育幼兒遇到危險時，可以向周圍的人尋求幫助，如警察、消防員、保安等。教育幼兒遇到火災(zāi)時，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，盡快逃離火場，并撥打119報警。教育幼兒遇到地震時，要躲在桌子、床等堅固的家具下，保護頭部和頸部，等待救援。06PART心理健康引導(dǎo)教授情緒詞匯教會孩子認識并表達各種基本情緒，如開心、難過、生氣等，通過表情和動作加深理解。角色扮演游戲通過角色扮演，讓孩子模擬不同情緒場景，提高情緒表達和應(yīng)對能力。情緒日記鼓勵孩子用繪畫或簡單的文字記錄自己的情緒，并嘗試表達原因和感受。情緒表達語言訓(xùn)練分享合作情景模擬小組活動組織孩子進行小組游戲和活動，鼓勵他們分享玩具、食物和經(jīng)驗，培養(yǎng)合作精神。01分享日設(shè)立特定的分享日，讓孩子輪流帶來自己最喜歡的玩具或書籍，學(xué)會與他人分享。02合作完成任務(wù)設(shè)置一些需要團隊合作才能完成的任務(wù)，如拼圖、搭建積木等，讓孩子在合作中體驗成功的喜悅。03通過逐漸延長分離時間，讓