第二節(jié)不同等級城市的服務(wù)功能主講人：

課標(biāo)要求:聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論,說明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解城市等級劃分的標(biāo)準(zhǔn)。2.理解不同等級城市的服務(wù)功能及服務(wù)范圍，運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識城市等級的變化。3.學(xué)會運(yùn)用不同等級城市服務(wù)范圍的嵌套理論，掌握不同等級城市的空間分布特點(diǎn)。高中地理必修2第二章城市和城市化一、城市的不同等級：

1、劃分依據(jù)：城市人口規(guī)模

一般可劃分小城市、中等城市、大城市、特大城市、超大城市

廣鐵一中地理科詹德虹制作課本P25“閱讀”：2014年3月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014－2020年）》中指出我國的設(shè)市城市，按城區(qū)常住人口的規(guī)模大小分為五類。2、城市的服務(wù)范圍：例如出入境、就醫(yī)、上學(xué)、購物等（1）服務(wù)內(nèi)容：（范圍不固定無明確界線）城市本身附近的小城鎮(zhèn)和廣大的農(nóng)村地區(qū)（2）服務(wù)范圍：思考：不同等級的城市服務(wù)內(nèi)容相同嗎？城市作為區(qū)域的中心，集中了大量不同的企業(yè)和機(jī)構(gòu)，為區(qū)域提供各種產(chǎn)品和服務(wù)。請你根據(jù)材料對栆強(qiáng)鎮(zhèn)、衡水市和石家莊市進(jìn)行城市等級判定。等級低等級中等級高名稱棗強(qiáng)鎮(zhèn)衡水市石家莊市距離0km25km90km城鎮(zhèn)非農(nóng)人口（2006年/萬）1129231前往該地的頻率每周一兩次兩三個月一次每年一兩次尋求的服務(wù)功能（1）（2）（3）（1）購買紙、筆、米、面等日常消費(fèi)品，看頭痛感冒等常見病，上小學(xué)等。（2）購買彩電，冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等。（3）購買時裝等高檔商品，看疑難病癥，上大學(xué)或聽音樂會，參觀博物館等。課本P26圖2.10表2.1課本P25－26“活動”：你認(rèn)為棗強(qiáng)鎮(zhèn)附近的居民在尋求下列幾組不同的服務(wù)時會選擇哪個城市？為什么？城市等級規(guī)模服務(wù)級別服務(wù)種類服務(wù)范圍高低大小高低多少大小城市的等級不是一成不變的，隨著城市的發(fā)展，有的城市等級會逐漸提高。城市等級的提升需要什么條件呢？城市等級與服務(wù)種類、服務(wù)范圍的關(guān)系：3、城市等級的提高和服務(wù)范圍擴(kuò)大需要的基本條件：(課本P27案例2:上海的升級變化)優(yōu)越的地理位置發(fā)達(dá)的交通豐富的資源條件支撐廣鐵一中地理科詹德虹制作課本P27圖2.11上海市的地理位置示意3、城市等級的提高和服務(wù)范圍擴(kuò)大需要的基本條件：(課本P27案例2:上海的城市等級的變化)優(yōu)越的地理位置發(fā)達(dá)的交通豐富的資源條件支撐廣鐵一中地理科詹德虹制作課本P27圖2.11上海市的地理位置示意中國主要鐵路樞紐城市影響因素影響表現(xiàn)基本條件地理位置地理位置優(yōu)越，腹地廣闊，服務(wù)范圍大，發(fā)展條件優(yōu)越，潛力大優(yōu)越的地理位置能極大地提高城市等級，擴(kuò)大服務(wù)范圍資源條件能夠獲得支撐城市進(jìn)一步發(fā)展的資源條件為城市發(fā)展提供豐富的物資、勞動力和城市用地等交通條件便利的交通使其服務(wù)范圍擴(kuò)大鐵路樞紐城市、公路樞紐城市、港口城市等其他條件人口條件城市為服務(wù)區(qū)的居民提供貨物和服務(wù)位于人口稠密地區(qū)的城市服務(wù)范圍相對較?。晃挥谌丝谙∩俚貐^(qū)的城市服務(wù)范圍相對較大政策因素可以帶動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及規(guī)劃城市發(fā)展的規(guī)模一個地區(qū)的行政中心，或享有優(yōu)惠發(fā)展政策的城市，其發(fā)展速度快，城市規(guī)模大上表所列為我國四個城市主要社會服務(wù)功能情況?；卮穑?.表中城鎮(zhèn)等級由高到低排序，正確的是：A．甲、乙、丙、丁

B．乙、丁、甲、丙C．甲、丙、丁、乙

D．乙、丁、丙、甲2.四城市中，最適宜發(fā)展國家級IT產(chǎn)業(yè)的是：A．甲

B．乙

C．丙

D．丁城鎮(zhèn)教育設(shè)施水平星級酒店汽車交易市場大型綜合超市地鐵里程甲高中2所0個0個2個0km乙國家重點(diǎn)大學(xué)26所160個58個318個440km丙一般大學(xué)2所4個1個16個0km丁國家重點(diǎn)大學(xué)4所72個33個274個236kmBD課堂練習(xí)廣鐵一中地理科詹德虹制作課本P28圖2.12德國南部及其周圍的城市體系二、德國南部城市等級體系的啟示：1、不同等級的城市數(shù)目和相互距離是不同的：2、不同等級城市的服務(wù)功能有明顯的差異：城市數(shù)目相互距離服務(wù)種類服務(wù)級別服務(wù)范圍

等級低(小城市)

等級高(大城市)廣鐵一中地理科詹德虹制作多少近遠(yuǎn)少多低高小大3、就整個區(qū)域而言，不同等級城市的服務(wù)范圍是層層嵌套的（中心地理論）。二、德國南部城市等級體系的啟示：課本P28－29“閱讀”：

中心地理論:德國經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家克里斯泰勒提出假設(shè)前提：環(huán)境幾乎一樣的平原地區(qū)，人口分布均勻，運(yùn)輸條件一致，影響運(yùn)輸?shù)奈ㄒ灰蛩厥蔷嚯x廣鐵一中地理科詹德虹制作課本P29圖2.13一般來說，同一等級的城市分布比較均勻，區(qū)域內(nèi)的居民在選擇同一等級的城市來尋求服務(wù)時，會選擇距離最近的城市，這樣，城市的服務(wù)范圍就會呈現(xiàn)六邊形，同一等級城市的服務(wù)范圍是相互排斥的。（

）最高級城市

⊙（

）中級城市

○–––––（

）最低級城市

·

…………乙丙甲等級較高的城市服務(wù)范圍包含多個等級較低的城市的服務(wù)范圍這個理論顯示了不同等級城市的特點(diǎn)，城市的等級不同，城市的職能、服務(wù)范圍、數(shù)目也不同，具體如圖所示：

理論核心—說明不同等級城市的空間分布規(guī)律：服務(wù)范圍呈六邊形，且層層嵌套；等級高的城市的服務(wù)范圍包含多個等級較低的城市的服務(wù)范圍。

意義：運(yùn)用這種理論來指導(dǎo)區(qū)域規(guī)劃，城市建設(shè)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局廣鐵一中地理科詹德虹制作課本P29圖2.14注意：在實(shí)際生活中1.城市的服務(wù)范圍只是類似正六邊形的圖形2.城市的服務(wù)范圍有可能發(fā)生重疊3.城市的服務(wù)范圍大小會隨著城市發(fā)展不斷變化4.城市不一定在其服務(wù)范圍的正中心課本P29案例3：荷蘭圩田居民點(diǎn)的設(shè)置課本P30圖2.15讀圖2.15,回答:

1.圖中共有

級居民點(diǎn),最高級的是

,共有

個,中級居民點(diǎn)是

，共有

個,最低級的是

,共有19個。

2.圖中數(shù)目最多的是

級居民點(diǎn),服務(wù)范圍最廣的是

級居民點(diǎn)，位于整個圩田區(qū)的

。3A1BCAC4中央3.醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的小明想開一家私人衛(wèi)生所，該衛(wèi)生所最適宜選擇在：

A.①

B.②

C.③

D.④4.他選擇該處的理由是：A.該地衛(wèi)生所集中，成行成市利于經(jīng)營B.位于其他衛(wèi)生所服務(wù)范圍的邊緣C.靠近大