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文檔簡介
農(nóng)村和城鎮(zhèn)習(xí)題課(第四課時(shí))主講人:
學(xué) 校:學(xué)
科:地理(人教版)
年
級(jí):高一下學(xué)期1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)學(xué)會(huì)運(yùn)用城市功能分區(qū)特點(diǎn)進(jìn)行城市功能分區(qū)的判讀;學(xué)會(huì)分析城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化過程;梳理城市化相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的讀圖方法;學(xué)會(huì)分析城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。2 重難點(diǎn)城市功能分區(qū)的判讀方法和統(tǒng)計(jì)圖讀圖方法的梳理與歸納。3 本節(jié)作業(yè)整理聽課筆記并完成課后習(xí)題。高中地理1.下圖表示H市城區(qū)在15年間的變化。請結(jié)合圖中信息推斷,該城市B.新工業(yè)區(qū)向老工業(yè)區(qū)集聚D.中部、南部路網(wǎng)密度增大較多空間結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是(
D
)A.商業(yè)區(qū)的分布更加密集C.住宅區(qū)向?yàn)I湖地區(qū)聚集高中地理2.下圖為某城市功能分區(qū)示意圖,圖中最有可能是住宅區(qū)的是(
)A.① B.② C.③ D.④A高中地理城市功能分區(qū)的類型和特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)回顧功能區(qū)形態(tài)特征住宅區(qū)商業(yè)區(qū)工業(yè)區(qū)功能區(qū)形態(tài)特征住宅區(qū)呈片狀、團(tuán)狀、點(diǎn)狀分布占地面積大商業(yè)區(qū)呈點(diǎn)狀或條狀分布占地面積??;多位于城鎮(zhèn)中心、交通干線的兩側(cè)或街角路口;人員流量大,地價(jià)高工業(yè)區(qū)集聚性強(qiáng),成片分布多分布于靠近河流、鐵路、公路等交通比較便捷的地帶,通常距離城鎮(zhèn)中心較遠(yuǎn),同時(shí)要考慮保護(hù)環(huán)境高中地理高中地理①根據(jù)城市功能分區(qū)的占地面積和分布位置等特點(diǎn),觀察地圖,找到切入點(diǎn)(如商業(yè)區(qū));②根據(jù)已確定的城市功能分區(qū),推斷其他未知的功能區(qū)。方法梳理與歸納:城市功能分區(qū)的判讀方法題型總結(jié):城市規(guī)劃圖的閱讀和分析(1~2題)解題步驟①明確地圖的主題(圖名或題目);②根據(jù)圖例,觀察地圖,找出特點(diǎn);③根據(jù)選項(xiàng)再次讀圖,判斷正誤;④結(jié)合所學(xué),推斷地圖缺失信息。高中地理城鎮(zhèn)化標(biāo)志城鎮(zhèn)人口占區(qū)域總?cè)丝诘谋壤仙擎?zhèn)化水平的衡量指標(biāo)城鎮(zhèn)人口占區(qū)域總?cè)丝诘谋壤儆覉D為1850~2050年中國、英國和美國三國城市化進(jìn)程示意圖(含預(yù)測)。讀圖回答3~4題。圖中( C )英國城市化的速度始終快于美國美國先于英國達(dá)到80%的城市化水平C.1970年以后中國城市化速度快于美國D.三國城市化水平最重要的衡量指標(biāo)是城市人口數(shù)量③②④高中地理下圖為1850~2050年中國、英國和美國三國城市化進(jìn)程示意圖(含預(yù)測)。讀圖回答3~4題。A.英國第一、二產(chǎn)業(yè)比重增加C.中國城市土地價(jià)格普遍上漲4.與2000年相比,2030年三國城市化帶來的主要變化是( C)(后期階段)B.美國城市環(huán)境質(zhì)量持續(xù)惡化D.中國第一產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)(中期階段)高中地理城鎮(zhèn)化階段及特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)回顧高中地理5.右圖表示,某市2003~2013年土地利用面積變化情況。其中,該市建設(shè)用地的變化可導(dǎo)致(
)地表徑流下滲量增加居民平均通勤距離縮短城市熱島效應(yīng)增加生物多樣性增加C高中地理城市化對(duì)自然地理環(huán)境的影響知識(shí)點(diǎn)回顧城市下墊面改變,引發(fā)城市熱島效應(yīng);生物棲息地被破壞,生物多樣性減少;地表徑流下滲減少,容易引發(fā)城市內(nèi)澇;改造地形地貌易引發(fā)滑坡,泥石流等災(zāi)害。建筑用地增加耕地、林地、草地、水域等遭到破壞高中地理題型總結(jié):城市化進(jìn)程相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的判讀(3~5題)解題步驟①明確統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容(圖名或題目)
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