健康教案：我的小手中班演講人：日期:目錄02認(rèn)識(shí)小手功能01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定03衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)04健康防護(hù)教育05互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)06家校協(xié)同方案01PART教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中指、食指、無名指等手指的名稱以及各手指的基本功能。手指名稱與功能了解手掌、手背的構(gòu)造及其功能，知道手心手背的差別。手掌與手背認(rèn)識(shí)指甲的構(gòu)造及功能，了解指甲衛(wèi)生的重要性。指甲的作用認(rèn)知手部基本結(jié)構(gòu)010203掌握正確的洗手方法，包括使用肥皂、流動(dòng)水等，有效去除手部污垢和細(xì)菌。洗手方法養(yǎng)成定期修剪指甲的習(xí)慣，避免指甲過長(zhǎng)藏污納垢，也防止抓傷自己或他人。勤剪指甲教育幼兒不要用手揉眼睛、摳鼻子，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不用手揉眼睛、摳鼻子掌握基礎(chǔ)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)陌生人的接觸了解哪些物品是危險(xiǎn)的，如刀具、火源等，并知道要遠(yuǎn)離它們。尋求幫助遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品教育幼兒不要隨意接受陌生人的禮物或跟隨陌生人走，提高警惕性。教會(huì)幼兒在遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，能夠主動(dòng)向大人或警察尋求幫助。02PART認(rèn)識(shí)小手功能手部感官體驗(yàn)活動(dòng)摸摸猜猜游戲讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同質(zhì)地的物品，如絲綢、砂紙、積木等，然后猜猜是什么。01手指畫讓孩子用手指蘸上無毒的顏料，在紙上自由繪畫，感受手指帶來的不同觸感。02物品分類讓孩子用手去觸摸不同形狀、大小的物品，并嘗試進(jìn)行分類，鍛煉手部感知能力。03手指靈活性訓(xùn)練抓握練習(xí)讓孩子用手抓握不同大小的物品，如小球、積木等，鍛煉手指的抓握能力。01教孩子一些簡(jiǎn)單的手指操，如“捏鼻子”“捏耳朵”等，鍛煉手指的靈活性。02拼插玩具給孩子提供拼插玩具，如積木、拼圖等，讓孩子在拼插過程中鍛煉手指的精細(xì)動(dòng)作。03手指操左右手協(xié)調(diào)游戲教孩子玩拍手游戲，如“拍拍手”“拍拍腿”等，讓孩子在游戲中鍛煉左右手的協(xié)調(diào)能力。拍手游戲讓孩子用雙手交替在紙上畫線，鍛煉左右手的協(xié)調(diào)性和控制能力。雙手交替畫線讓孩子用筷子夾起不同大小的物品，如豆子、小球等，鍛煉左右手的協(xié)調(diào)性和精細(xì)動(dòng)作?？曜訆A物03PART衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)洗手時(shí)機(jī)教導(dǎo)孩子在吃飯前、上廁所后、接觸動(dòng)物或污物后等情況下需要洗手。洗手步驟包括濕潤(rùn)雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手掌、清洗指尖、清洗指甲、清洗手腕和沖洗干凈。洗手技巧教會(huì)孩子如何正確揉搓雙手，包括指間、指甲縫和手腕等容易忽略的部位。洗手后處理洗手后要用干凈毛巾或紙巾擦干雙手，避免再次污染。七步洗手法教學(xué)清潔時(shí)機(jī)的判斷判斷清潔時(shí)機(jī)教會(huì)孩子如何觀察自己的手部是否干凈，如是否有污漬、異味等。自主清潔意識(shí)觀察手部衛(wèi)生根據(jù)手部衛(wèi)生情況和所處環(huán)境，判斷是否需要清潔雙手，比如玩耍后、接觸公共設(shè)施后等。培養(yǎng)孩子的自主清潔意識(shí)，讓他們?cè)跊]有大人提醒的情況下也能自覺清潔雙手。個(gè)人用品專屬管理個(gè)人用品專屬管理用品分類用品清潔用品標(biāo)識(shí)用品存放教會(huì)孩子將個(gè)人用品進(jìn)行分類，如毛巾、水杯、玩具等，避免交叉使用。在個(gè)人用品上貼上名字或標(biāo)記，幫助孩子識(shí)別自己的用品，避免混用。定期清洗和消毒孩子的個(gè)人用品，確保用品的衛(wèi)生和安全。教會(huì)孩子如何正確存放個(gè)人用品，避免受潮、污染等問題。04PART健康防護(hù)教育教育孩子識(shí)別家中清潔劑、藥品、化妝品等潛在危險(xiǎn)物品，避免誤食或誤用。識(shí)別家中潛在危險(xiǎn)物品講解校園中可能遇到的危險(xiǎn)物品，如剪刀、文具、尖銳物品等，提醒孩子注意安全使用。校園安全教育孩子在外出時(shí)，注意公共場(chǎng)所的危險(xiǎn)物品，如電梯、扶梯、玻璃門等，避免意外傷害。公共場(chǎng)所安全危險(xiǎn)物品識(shí)別皮膚損傷應(yīng)急處理小傷口處理教育孩子如何清洗小傷口，并正確使用創(chuàng)可貼或消毒藥水。01燙傷處理讓孩子了解燙傷后應(yīng)立即用冷水沖洗，并涂抹燙傷藥膏，避免用冰塊直接敷在傷口上。02蚊蟲叮咬教育孩子被蚊蟲叮咬后，可用冰塊或藥膏緩解瘙癢，避免抓撓引起感染。03冬季手部保養(yǎng)技巧滋潤(rùn)護(hù)膚提醒孩子冬季外出時(shí)佩戴手套，以保護(hù)手部皮膚免受寒冷刺激。勤洗手保暖措施教孩子使用護(hù)手霜，保持手部皮膚滋潤(rùn)，預(yù)防皮膚干燥和皸裂。教育孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，保持手部清潔衛(wèi)生，預(yù)防病菌感染。05PART互動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)洗手流程角色扮演洗手流程角色扮演準(zhǔn)備材料洗手步驟角色分工小朋友實(shí)踐肥皂、洗手液、毛巾、水桶等。老師扮演示范者，小朋友扮演洗手者。老師演示正確的洗手步驟，包括濕潤(rùn)雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗雙手、擦干雙手等。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們嘗試自己完成洗手流程，并互相檢查是否正確。手部拓印創(chuàng)意美工準(zhǔn)備材料顏料、紙張、手印模板等。創(chuàng)意手印展示分享老師引導(dǎo)小朋友利用手印模板，在紙上印出自己的手印，并鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮創(chuàng)意，手印可以變成各種有趣的圖案，如大樹、花朵、動(dòng)物等。完成手印后，讓小朋友向大家展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程和想法。123手指操選擇選擇適合小朋友的手指操，如《小星星》、《小手拍拍》等。動(dòng)作示范老師先為小朋友演示手指操的動(dòng)作，并帶領(lǐng)小朋友一起練習(xí)。集體演練在音樂的伴奏下，小朋友們一起進(jìn)行手指操演練，老師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作。互動(dòng)游戲?qū)⑹种覆僭O(shè)計(jì)成互動(dòng)游戲，讓小朋友們?cè)谟螒蛑绣憻捠种胳`活性，加深對(duì)手指操的記憶。手指操集體演練06PART家校協(xié)同方案家庭監(jiān)督打卡表洗手習(xí)慣每日監(jiān)督孩子飯前便后洗手，使用正確洗手方法，確保手部清潔衛(wèi)生。01指甲修剪每周檢查孩子指甲，修剪過長(zhǎng)或不整齊的指甲，避免細(xì)菌滋生。02物品整理鼓勵(lì)孩子自己整理玩具、書本等物品，保持生活環(huán)境的整潔。03睡眠習(xí)慣監(jiān)督孩子按時(shí)睡覺，保證充足睡眠，有助于手部健康發(fā)育。04親子清潔挑戰(zhàn)賽洗手比賽垃圾分類環(huán)境清潔衣物整理與孩子一起進(jìn)行洗手比賽，看誰洗得更干凈，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。與孩子一起打掃家庭環(huán)境，清理玩具、家具等表面污漬，培養(yǎng)清潔意識(shí)。教孩子正確分類垃圾，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，同時(shí)鍛煉手部協(xié)調(diào)能力。指導(dǎo)孩子自己整理衣物，學(xué)習(xí)如何折疊、分類和存放，提高自理能力。展示孩子正確的洗手步驟和洗手后的干凈程度，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持。展示孩子自己整理的書包、玩具和房間，讓孩子感受整