2024-2025年五年級(jí)下冊(cè)陽江市應(yīng)用題期末練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.一個(gè)長方體的長、寬、高分別擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大（）倍。A.2B.4C.82.把一根5米長的繩子平均分成8段，每段是這根繩子的（）。A.5/8B.1/8C.1/53.下面的數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。A.21B.23C.494.異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的原因是（）。A.分?jǐn)?shù)大小不同B.分?jǐn)?shù)單位不同C.分子不同5.一個(gè)正方體的棱長總和是72厘米，它的表面積是（）平方厘米。A.216B.36C.726.12和18的最大公因數(shù)是（）。A.6B.3C.127.下面圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形。A.平行四邊形B.正方形C.等腰三角形8.要使三位數(shù)“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。A.7B.8C.99.一個(gè)數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。A.1B.12C.2410.把3米長的鐵絲平均截成5段，每段長（）米。A.1/5B.3/5C.5/3二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下面屬于2的倍數(shù)的數(shù)有（）。A.12B.15C.20D.252.長方體的面可能是（）。A.正方形B.長方形C.三角形D.圓形3.下面分?jǐn)?shù)中，是最簡分?jǐn)?shù)的有（）。A.2/3B.4/6C.5/7D.9/124.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是（）。A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.合數(shù)D.質(zhì)數(shù)5.以下是3的倍數(shù)的數(shù)有（）。A.18B.21C.23D.276.正方體的特征有（）。A.6個(gè)面完全相同B.12條棱長度相等C.8個(gè)頂點(diǎn)D.相對(duì)的面面積相等7.下面能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)有（）。A.1/2B.1/3C.3/4D.5/88.18的因數(shù)有（）。A.1B.2C.3D.69.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是（）。A.分子分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)大小不變B.分子不變，分母擴(kuò)大或縮小幾倍，分?jǐn)?shù)值就縮小或擴(kuò)大幾倍C.分母不變，分子擴(kuò)大或縮小幾倍，分?jǐn)?shù)值就擴(kuò)大或縮小幾倍D.分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)大小不變10.下面的圖形中，（）是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。A.摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)B.電梯升降C.風(fēng)扇葉片轉(zhuǎn)動(dòng)D.抽屜拉動(dòng)三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）3.兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000。（）4.把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后，分?jǐn)?shù)的大小不變，分?jǐn)?shù)單位也不變。（）5.長方體的6個(gè)面一定都是長方形。（）6.真分?jǐn)?shù)都小于1，假分?jǐn)?shù)都大于1。（）7.因?yàn)?1÷3=7，所以21是倍數(shù)，3和7是因數(shù)。（）8.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大3倍，它的體積就擴(kuò)大9倍。（）9.最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。（）10.兩個(gè)奇數(shù)的和一定是偶數(shù)。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)過程。答：把長方體切成若干個(gè)1立方厘米的小正方體，通過數(shù)小正方體個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn)長方體體積等于長×寬×高；正方體是特殊長方體，棱長都相等，所以正方體體積=棱長×棱長×棱長。2.如何將假分?jǐn)?shù)化為帶分?jǐn)?shù)？答：用分子除以分母，商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作為分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。例如7/3，7÷3=2……1，化為帶分?jǐn)?shù)是2又1/3。3.什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)？答：幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)，其中最大的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。比如12和18，1、2、3、6是它們的公因數(shù)，6是最大公因數(shù)。4.怎樣判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？答：先把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)，再看分母，如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)，否則不能。如3/4分母4=2×2，能化成有限小數(shù)。五、討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會(huì)用到長方體和正方體的表面積知識(shí)？舉例并說明。答：比如給房間貼壁紙，要計(jì)算房間四周墻面（長方體側(cè)面）和頂面（長方體上面）的面積之和，就是用長方體表面積知識(shí)。還有做一個(gè)無蓋正方體魚缸，要算5個(gè)面面積來確定所需玻璃大小。2.分?jǐn)?shù)在日常生活中有哪些實(shí)際應(yīng)用？請(qǐng)舉例并簡單分析。答：分蛋糕時(shí)，將蛋糕看作單位“1”平均分給幾個(gè)人，每人得到幾分之幾就是分?jǐn)?shù)應(yīng)用。烹飪按食譜配料，如鹽占食材的幾分之幾，通過分?jǐn)?shù)確定用量比例。3.討論質(zhì)數(shù)與合數(shù)在數(shù)學(xué)及生活中的意義。答：數(shù)學(xué)上質(zhì)數(shù)合數(shù)用于數(shù)的分類研究，分解質(zhì)因數(shù)等。生活中密碼學(xué)利用質(zhì)數(shù)特性加密。比如銀行密碼加密算法借助大質(zhì)數(shù)運(yùn)算，保證信息安全。4.如何引導(dǎo)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？結(jié)合教學(xué)方法說說。答：可以用折紙活動(dòng)，將同樣大小的紙多次對(duì)折，分別用不同分?jǐn)?shù)表示相同大小部分，讓學(xué)生直觀感受。還可借助分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系，通過商不變規(guī)律類比理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.AB