《絕句》《惠崇春江晚景》教案_第1頁(yè)
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《絕句》《惠崇春江晚景》教案_第3頁(yè)
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《絕句》《惠崇春江晚景》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“鴛、鴦、惠、崇、豚”等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“融、燕、惠、崇”等6個(gè)字。2.能正確流利有感情地朗讀《絕句》和《惠崇春江晚景》兩首古詩(shī),背誦古詩(shī)《絕句》。3.能借助插圖了解《絕句》的意思,想象畫(huà)面,說(shuō)出詩(shī)中描繪的景象。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)“鴛、鴦、惠、崇、豚”等5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“融、燕、惠、崇”等6個(gè)字。2.能正確流利有感情地朗讀兩首古詩(shī),背誦古詩(shī)《絕句》。教學(xué)難點(diǎn):1.能借助插圖了解《絕句》的意思,想象畫(huà)面,說(shuō)出詩(shī)中描繪的景象。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題1.回顧舊知,引入課題(1)創(chuàng)設(shè)情境,回顧描寫(xiě)春天的古詩(shī)。(2)揭示課題,出示詩(shī)題《絕句》《惠崇春江晚景》。2.讀準(zhǔn)字音,理解詩(shī)題(1)出示課題,請(qǐng)學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)生字。(2)借助注釋,理解詩(shī)題。(3)學(xué)習(xí)生字“惠”和“崇”。二、讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)句1.指導(dǎo)學(xué)生把古詩(shī)讀正確。(1)初讀古詩(shī),圈畫(huà)生字。(2)齊讀古詩(shī),指導(dǎo)生字讀音。2.指導(dǎo)學(xué)生讀出古詩(shī)的節(jié)奏。(1)引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩(shī),自己體會(huì)詩(shī)句的停頓。(2)教師范讀古詩(shī),引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出停頓符號(hào)。(3)指導(dǎo)學(xué)生按照節(jié)奏,再讀古詩(shī)。三、讀懂詩(shī)意,想象畫(huà)面1.根據(jù)提示,自讀古詩(shī)。自學(xué)提示:自學(xué)提示:(1)讀讀古詩(shī),看看詩(shī)人描寫(xiě)了哪些春天的景物?在詩(shī)中圈畫(huà)出來(lái)。(2)看到這樣的景物,詩(shī)人的心情怎樣?2.圈畫(huà)景物,對(duì)照朗讀。3.讀讀景物,認(rèn)識(shí)理解。(1)通過(guò)多種方法理解“遲日”“江山”“泥融”“沙暖”“鴛鴦”等詞語(yǔ)的意思。(2)學(xué)習(xí)生字“鴛、鴦”。(3)小結(jié)。4.結(jié)合詩(shī)句,想象畫(huà)面。(1)教師引導(dǎo)。(2)學(xué)生邊讀邊想象。(3)評(píng)價(jià)小結(jié),體會(huì)春天的美好。5.體會(huì)詩(shī)人心情,感受動(dòng)靜結(jié)合。(1)引導(dǎo)體會(huì),詩(shī)中什么是動(dòng)態(tài)的,什么是靜止的。(2)感受詩(shī)人愉悅的心情。6.指導(dǎo)朗讀、背誦。四、指導(dǎo)寫(xiě)字1.指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)空生字。出示本節(jié)課要學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)的6個(gè)漢字,觀察

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