試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2025年陜西省中考道德與法治真題注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分80分。考試時(shí)間80分鐘。2．考試形式為開(kāi)卷。你可以參考自帶的課本和相關(guān)資料，但不能互換。3．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。4．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。5．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共30分）本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1．2024年7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行，全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。這次全會(huì)（

）①高度評(píng)價(jià)了新時(shí)代以來(lái)，全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就②在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程上，為改革開(kāi)放矗立了新的里程碑③首次提出全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)總的戰(zhàn)略安排分兩步走④向國(guó)內(nèi)外釋放了我們黨堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟的強(qiáng)烈信號(hào)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．他是一位享有崇高威望的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)者……為紀(jì)念這位偉人誕辰120周年，中共中央于2024年8月22日舉行座談會(huì)。這位偉人是（

）A．毛澤東 B．周恩來(lái) C．朱德 D．鄧小平3．一年來(lái)，習(xí)近平主席以全球視野和時(shí)代擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)中國(guó)外交穩(wěn)健前行，元首外交取得豐碩成果。下面不屬于這一成果的是（

）A．2024年9月5日，國(guó)家主席習(xí)近平出席中非合作論壇北京峰會(huì)開(kāi)幕式，并發(fā)表主旨講話。B．2024年11月18日，國(guó)家主席習(xí)近平出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十九次峰會(huì)，并發(fā)表重要講話。C．2025年4月8日至9日，習(xí)近平總書(shū)記出席中央周邊工作會(huì)議，并發(fā)表重要講話。D．2025年5月7日至10日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)俄羅斯進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，并簽署聯(lián)合聲明。4．古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的這段話告訴我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該（

）①目標(biāo)明確，常立大志

②勤奮努力，刻苦鉆研③善于思考、勇于求索

④保持興趣，互幫互助A．①② B．③④ C．②③ D．①④5．下圖漫畫(huà)《壓力？動(dòng)力？》給我們的啟示是（

）①生活難免有困難，困難無(wú)處不在

②面對(duì)同樣的困難，關(guān)鍵在于態(tài)度③戰(zhàn)勝困難，能夠增強(qiáng)生命的韌性

④應(yīng)把困難當(dāng)墊腳石，助力我成長(zhǎng)A．①② B．③④ C．②④ D．①③6．近年來(lái)，“被直播”引發(fā)的投訴和法律糾紛呈上升趨勢(shì)。有些商家在直播時(shí)，未征得被拍攝者同意，將其暴露在公眾面前。對(duì)此，小秦和同學(xué)們發(fā)表了以下看法，你認(rèn)為正確的是（

）①小秦：直播者的行為侵犯了公民的人格尊嚴(yán)②小蘭：被直播者只能通過(guò)訴訟維護(hù)合法權(quán)益③小升：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商應(yīng)加強(qiáng)對(duì)直播行為的監(jiān)管④小園：各級(jí)政府應(yīng)該制定法律引導(dǎo)直播行為A．①③ B．①② C．②④ D．③④7．一個(gè)小板凳，拉近了警民距離；一席家常話，化解了群眾糾紛；一次次嘮嗑，傳播了法律知識(shí)……這是陜西公安推廣“板凳警務(wù)”的縮影。這種方式（

）①展現(xiàn)了監(jiān)察機(jī)關(guān)的良好形象、提升了政府公信力②增強(qiáng)了群眾民主參與意識(shí)，提高了基層自治能力③拓寬了化解矛盾的路徑，體現(xiàn)了警察為民的情懷④融洽了鄰里之間的關(guān)系，促進(jìn)了社會(huì)和諧與穩(wěn)定A．①② B．②③ C．①④ D．③④2024年12月1日，陜西省憲法宣傳周啟動(dòng)儀式在西安舉行。各中小學(xué)校開(kāi)展了豐富多樣的憲法宣傳主題活動(dòng)。完成下面小題。8．國(guó)家憲法日當(dāng)天、小秦所在學(xué)校開(kāi)展了“我與憲法”主題班會(huì)。下面同學(xué)發(fā)言正確的是（

）①小娜：憲法是我的“守護(hù)者”，從我呱呱墜地起，就受到憲法的呵護(hù)②小靜：憲法是我的“監(jiān)督員”，我享受多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)③小奕：憲法是我的“好導(dǎo)師”，日常生活中的困惑，指點(diǎn)迷津都靠它④小秦：憲法是我的“必修課”、我要學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法和踐行憲法A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．憲法宣傳周期間，一些中小學(xué)校通過(guò)開(kāi)展憲法誦讀、憲法知識(shí)競(jìng)賽、VR法治體驗(yàn)、線上憲法課等活動(dòng)，為校園憲法宣傳增添了一抹亮色。開(kāi)展這些活動(dòng)（

）A．可以防患于未然，杜絕青少年違法犯罪B．增強(qiáng)了普法趣味性，提高法治教育效果C．完善了憲法監(jiān)督制度，保障了憲法實(shí)施D．全方位筑牢了未成年人保護(hù)的法治堤壩10．習(xí)近平總書(shū)記指出，對(duì)任何人，凡是需要追責(zé)的，必須一追到底，決不能讓制度規(guī)定成為“沒(méi)有牙齒的老虎”。這表明（

）A．法無(wú)授權(quán)不可為、維護(hù)權(quán)利守程序B．科學(xué)立法不能停、法律體系必完善C．法律生命在實(shí)施，履職不力必刑罰D．法律權(quán)威要維護(hù)，違反法律必?fù)?dān)責(zé)11．2025年4月15日是第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日，為此，小秦所在學(xué)校開(kāi)展板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。你認(rèn)為以下主題合適的是（

）①安而不忘危，存而不忘亡?！鰪?qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)。②親仁善鄰，國(guó)之寶也?！类徲押茫赝嘀?。③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。——學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，避免見(jiàn)識(shí)淺薄。④物之不齊，物之情也?！煜氯f(wàn)物各有特點(diǎn)。A．①② B．②④ C．③④ D．①③12．2025年4月30日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》，這是我國(guó)第一部專門關(guān)于民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性法律。該法的出臺(tái)（

）①確認(rèn)了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位

②為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了法律依據(jù)③優(yōu)化了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境

④根除了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的違法違規(guī)行為A．①② B．②③ C．③④ D．①④13．2024年陜西省各級(jí)人民法院共審結(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件9546件，以公正的裁判為創(chuàng)新松綁、為企業(yè)加油、為創(chuàng)造助力。這表明（

）①弘揚(yáng)創(chuàng)新精神是每個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任

②保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造和保護(hù)創(chuàng)新③人民法院應(yīng)依法獨(dú)立公正行使檢察權(quán)

④法治為落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略保駕護(hù)航A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．截至2025年2月，陜西累計(jì)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色工廠198家，數(shù)量位列西部地區(qū)第一；綠色工廠產(chǎn)值占制造業(yè)總產(chǎn)值比重超過(guò)30%。取得這些成績(jī)，是因?yàn)椋?/p>

）A．我省面臨著人口、資源和環(huán)境的眾多問(wèn)題B．我們樹(shù)立了綠色生活理念，踐行低碳行動(dòng)C．我省積極落實(shí)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策D．環(huán)境問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素15．“90后”的王興興，憑借對(duì)科技的摯愛(ài)和拼搏精神，創(chuàng)造了令世界驚嘆的奇跡。新時(shí)代的中國(guó)青年向世人證明，青年是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。這表明（

）①青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

②角色不同，承擔(dān)的責(zé)任則不同③青年一代有理想，國(guó)家有希望

④只有青年，才能擔(dān)起復(fù)興使命A．①③ B．③④ C．①② D．②④第二部分（非選擇題共50分）本部分共3題，計(jì)50分。國(guó)家主席習(xí)近平在2025年新年賀詞中指出，我們從來(lái)都是在風(fēng)雨洗禮中成長(zhǎng)、在歷經(jīng)考驗(yàn)中壯大，大家要充滿信心。小秦和同學(xué)們看到后倍感振奮，決心做一個(gè)自信的中國(guó)人。16．【相信自己】自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。三年初中生活，小秦經(jīng)歷過(guò)這些高光時(shí)刻：在講臺(tái)上侃侃而談，在國(guó)旗下激情演講，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上神采奕奕……這都源于他骨子里的自信。(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@一品質(zhì)對(duì)我們成長(zhǎng)的作用。當(dāng)前，人工智能（AI）已走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。但是，有些同學(xué)卻利用AI工具直接獲取作業(yè)答案。作為班長(zhǎng)的小秦，準(zhǔn)備以“AI與學(xué)習(xí)”為題，做一次微講座。(2)請(qǐng)你和小秦一起寫(xiě)出微講座的主要內(nèi)容。(3)小區(qū)張貼了一張招募志愿者的公告，小秦看到后決定報(bào)名參加。請(qǐng)你以小秦的身份，完成申請(qǐng)表。（不得透露本人姓名、校名、地名等個(gè)人信息）公告各位業(yè)主：暑期即將來(lái)臨，本小區(qū)“小學(xué)生之家”招募若干志愿者，主要任務(wù)是組織開(kāi)展手工制作、勞動(dòng)實(shí)踐、文體活動(dòng)等。請(qǐng)有意者，本月底前到小區(qū)物業(yè)辦公室報(bào)名。三秦小區(qū)2025年6月22日17．【相信中國(guó)】對(duì)中國(guó)的信心來(lái)自文化的傳承、歷史的證明和今天的擔(dān)當(dāng)。2024年9月10日，習(xí)近平總書(shū)記參觀寶雞青銅器博物院時(shí)指出，中華文明五千年，要進(jìn)一步宣傳好其中蘊(yùn)含的偉大智慧，從而讓大家更加尊崇熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)中華文明的自豪感，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代一代傳下去。(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記為什么要提出這一要求。80年前，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)14年不屈不撓的浴血奮戰(zhàn)，取得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利！楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙一曼等抗戰(zhàn)英雄，八路軍“狼牙山五壯士”、東北抗聯(lián)八位女戰(zhàn)士等眾多英雄群體，以錚錚鐵骨戰(zhàn)強(qiáng)敵、以前仆后繼赴國(guó)難，共同譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地的壯麗史詩(shī)。(2)請(qǐng)從上述英雄人物或群體中任選其一，講述他或他們的抗戰(zhàn)故事，并談?wù)勀銖乃麄兩砩细惺艿降木駛チΑ?025年，美國(guó)向世界揮舞關(guān)稅大棒，全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入動(dòng)蕩時(shí)刻。面對(duì)美國(guó)的霸凌，中國(guó)不跪！中國(guó)不退！用行動(dòng)向世界證明：相信中國(guó)就是相信明天。為此，小秦搜集了以下資料。4月8日，中國(guó)再次就美國(guó)嚴(yán)重?fù)p害世界貿(mào)易組織成員的正當(dāng)合法權(quán)益，向世界貿(mào)易組織提出爭(zhēng)端申訴，為各國(guó)做出了踐行國(guó)際法治、捍衛(wèi)多邊貿(mào)易體制的榜樣。在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中，美國(guó)“揮拳”，中國(guó)“拯手”。西方企業(yè)家認(rèn)為：中國(guó)營(yíng)造了一個(gè)真正值得投資的環(huán)境，其政策穩(wěn)定性將吸引更多國(guó)際投資者前來(lái)興業(yè)展業(yè)。國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為：中國(guó)堪稱當(dāng)今世界推動(dòng)貿(mào)易和投資自由化、便利化的最大旗手，是引領(lǐng)開(kāi)放合作潮流的中堅(jiān)力量。(3)請(qǐng)依據(jù)上述資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析這一結(jié)論的正確性。18．【相信未來(lái)】相信未來(lái)，就是要相信中國(guó)共產(chǎn)黨，相信人民軍隊(duì)、相信中國(guó)人民。小秦在學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》時(shí)，摘錄了這樣一段話：新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐！(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)這段話的理解。2025年，中國(guó)人民解放軍儀仗隊(duì)在參加俄羅斯、白俄羅斯、越南等友好國(guó)家重大慶典活動(dòng)時(shí)，高唱“當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候，挺起胸膠站排頭，我就是董存瑞，我就是黃繼光……英雄的戰(zhàn)友們，前進(jìn)吧，為祖國(guó)去戰(zhàn)斗！”他們以堅(jiān)定整齊的步伐，威武挺拔的身姿，展現(xiàn)了中國(guó)軍人的風(fēng)采。網(wǎng)友們直呼：“不追網(wǎng)紅不追星，只追人民子弟兵！”(2)請(qǐng)閱讀材料，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)友們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的心聲。百年風(fēng)雨兼程，百年壯歌以行。波瀾壯闊的百年黨史讓我們更加堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。近代以來(lái)，國(guó)家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難。1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。新中國(guó)成立后，中華大地滿目瘡痍、百?gòu)U待興、內(nèi)外交困。在黨的帶領(lǐng)下，我們?cè)凇昂谠茐撼浅怯荨钡奈＞掷Ь持型怀鲋貒?。黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們無(wú)數(shù)次面臨挑戰(zhàn)和壓力，遭遇各種勢(shì)力的圍追堵微，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、中國(guó)總是關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)世界百年未有之大變局，黨中央沉著應(yīng)對(duì)．在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，帶領(lǐng)億萬(wàn)人民踔厲奮發(fā)、勇毅前行。(3)請(qǐng)結(jié)合上述材料、運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)，舉例并論證中國(guó)共產(chǎn)黨為什么值得信賴。(4)我們生在盛世，亦當(dāng)不負(fù)盛世！讓我們帶著自信，帶著憧憬、踏上新征程，向未來(lái)進(jìn)發(fā)！請(qǐng)你完成“寫(xiě)給未來(lái)”的明信片。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)1．B【詳解】時(shí)政題，解析略。2．D【詳解】時(shí)政題，解析略。3．C【詳解】時(shí)政題，解析略。4．C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的相關(guān)知識(shí)。①：常立大志是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是立長(zhǎng)志，而不是常立志，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：第二境“衣帶漸寬終不悔”體現(xiàn)勤奮努力、堅(jiān)持不懈，故②符合題意；③：第三境“眾里尋他千百度”暗含長(zhǎng)期探索后的頓悟，需善于思考與求索，故③符合題意；④：題干未提及興趣培養(yǎng)或互助合作，故④不符合題意；故本題選C。5．C【詳解】本題考查正確面對(duì)挫折。①：漫畫(huà)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)困難的不同態(tài)度和做法，生活難免有困難并不符合題干的主旨；困難無(wú)處不在的說(shuō)法也太絕對(duì)化，故①錯(cuò)誤；②：漫畫(huà)中面對(duì)標(biāo)有“困難”的球體，一個(gè)人將其視為壓力，艱難背負(fù)；另一個(gè)人將其視為動(dòng)力，站在上面保持平衡前行。這表明面對(duì)同樣的困難，關(guān)鍵在于態(tài)度，不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果，故②符合題意；③：漫畫(huà)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)困難的不同態(tài)度和做法，并不能體現(xiàn)戰(zhàn)勝困難，能夠增強(qiáng)生命的韌性，故③不符合題意；④：漫畫(huà)里將困難當(dāng)作墊腳石（站在困難球上）的人，能更好地前行、成長(zhǎng)，啟示我們應(yīng)把困難當(dāng)墊腳石，助力自身成長(zhǎng)，故④符合題意；故本題選C。6．A【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利、公民維護(hù)權(quán)利的途徑。①：未經(jīng)允許直播他人可能侵犯肖像權(quán)或隱私權(quán)，二者均屬于人格尊嚴(yán)權(quán)的范疇，故①說(shuō)法正確；②：只能，說(shuō)法絕對(duì)化，通過(guò)訴訟是維權(quán)方式之一，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商有責(zé)任監(jiān)管平臺(tái)內(nèi)容，防止侵權(quán)行為，故③說(shuō)法正確；④：人民代表大會(huì)是立法機(jī)關(guān)，各級(jí)政府無(wú)權(quán)制定法律，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7．D【詳解】本題考查政府的宗旨。①：監(jiān)察機(jī)關(guān)指國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，而題干中的“公安”屬于行政機(jī)關(guān)，主體表述錯(cuò)誤，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：“板凳警務(wù)”是公安機(jī)關(guān)主動(dòng)服務(wù)群眾，與基層自治（如村委會(huì)、居委會(huì)）無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故②不符合題意；③：通過(guò)貼近群眾的方式化解矛盾，體現(xiàn)了警察為民服務(wù)的宗旨，故③符合題意；④：化解糾紛、傳播法律知識(shí)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，故④符合題意；故本題選D。8．B9．B【解析】8．本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。①：憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利（如人身自由、受教育權(quán)等），從出生起即受憲法保護(hù)，故①說(shuō)法正確；②：權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，但并非“享受多少權(quán)利就履行多少義務(wù)”，二者并非簡(jiǎn)單數(shù)量對(duì)等，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：憲法是根本法，主要規(guī)定國(guó)家制度和公民基本權(quán)利義務(wù)，日常具體問(wèn)題通常由其他法律調(diào)整，夸大了憲法作用，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：學(xué)習(xí)、認(rèn)同和踐行憲法是公民的責(zé)任，符合憲法教育要求，故④說(shuō)法正確；故本題選B。9．本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。A：“杜絕”表述絕對(duì)化，活動(dòng)無(wú)法完全消除違法犯罪，故A錯(cuò)誤；B：通過(guò)多樣化活動(dòng)（如VR體驗(yàn)、競(jìng)賽等）增強(qiáng)趣味性，能提高學(xué)生參與度和法治教育效果，故B正確；C：憲法監(jiān)督制度需通過(guò)立法和制度完善實(shí)現(xiàn)，學(xué)?；顒?dòng)無(wú)法直接“完善”，故C錯(cuò)誤；D：“全方位筑牢”夸大了活動(dòng)作用，未成年人保護(hù)需多方協(xié)作，故D錯(cuò)誤；故本題選B。10．D【詳解】本題考查規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行。A：強(qiáng)調(diào)公權(quán)力行使的邊界和程序，與題干中“追責(zé)”的核心無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B：側(cè)重立法層面，而題干強(qiáng)調(diào)制度執(zhí)行和追責(zé)，故B不符合題意；C：“履職不力必刑罰”說(shuō)法錯(cuò)誤，履職不力未必是犯罪行為，因此也未必涉及刑罰（刑事處罰），故C錯(cuò)誤；D：法律權(quán)威要維護(hù)，違反法律必?fù)?dān)責(zé)直接體現(xiàn)題干中“追責(zé)到底、維護(hù)制度權(quán)威”的要求，故D符合題意；故本題選D。11．A【詳解】本題考查積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)。①：“安而不忘危，存而不忘亡”強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，直接契合國(guó)家安全教育日的核心主題，故①符合題意；②：“親仁善鄰，國(guó)之寶也”體現(xiàn)睦鄰友好，屬于維護(hù)國(guó)家安全的策略之一，總體國(guó)家安全觀包含國(guó)際合作與周邊安全，故②符合題意；③：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，與國(guó)家安全無(wú)關(guān)，故③不符合題意；④：“物之不齊，物之情也”強(qiáng)調(diào)尊重多樣性，與國(guó)家安全教育無(wú)關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。12．B【詳解】本題考查我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度、全面依法治國(guó)。①：我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制中，公有制經(jīng)濟(jì)占主體地位，國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，并非“主導(dǎo)地位”，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：《民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》的出臺(tái)為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了明確的法律保障，故②說(shuō)法符合題意；③：法律的制定有助于規(guī)范市場(chǎng)秩序，保護(hù)合法權(quán)益，從而優(yōu)化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，故③說(shuō)法符合題意；④：“根除”表述過(guò)于絕對(duì)，法律可以規(guī)范行為但無(wú)法完全消除違法違規(guī)現(xiàn)象，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。13．D【詳解】本題考查保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。①：題干強(qiáng)調(diào)法院通過(guò)審判保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未直接涉及企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，故①不符合題意；②：保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是對(duì)創(chuàng)新成果的尊重，法院審結(jié)案件體現(xiàn)這一點(diǎn)，故②符合題意；③：人民法院行使審判權(quán)，檢察權(quán)屬于人民檢察院，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：法院依法裁判知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件，體現(xiàn)法治為創(chuàng)新戰(zhàn)略提供保障，故④符合題意；故本題選D。14．C【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)措施的理解。A：題干強(qiáng)調(diào)陜西在綠色工廠建設(shè)方面取得成就，而A選項(xiàng)描述的是問(wèn)題，與題干“原因”無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B：綠色生活理念和低碳行動(dòng)屬于個(gè)人或社會(huì)層面的行為，題干中的“綠色工廠”建設(shè)更多體現(xiàn)政府或企業(yè)的政策落實(shí)，故B不符合題意；C：綠色工廠的創(chuàng)建直接體現(xiàn)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，符合題干中“成績(jī)”的政策性原因，故C符合題意；D：環(huán)境問(wèn)題制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展是客觀背景，但題干問(wèn)的是成就背后的原因，故D不符合題意；故本題選C。15．A【詳解】本題考查少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)。①：題干強(qiáng)調(diào)青年對(duì)民族復(fù)興的重要作用，符合“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的內(nèi)涵，故①符合題意；②：題干未涉及不同角色對(duì)應(yīng)不同責(zé)任的內(nèi)容，②與題意無(wú)關(guān)，故②不符合題意；③：青年通過(guò)自身努力推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，印證“青年一代有理想，國(guó)家有希望”，故③符合題意；④：“只有青年”表述絕對(duì)化，民族復(fù)興需要全體人民共同努力，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。16．(1)①自信讓我們充滿激情，堅(jiān)定信心和希望。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華。③自信激發(fā)潛能與活力，使我們獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。(2)AI為學(xué)習(xí)提供多種資源，打破時(shí)空界限，提高學(xué)習(xí)效率，但是過(guò)度依賴AI工具，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)惰性，影響思維能力的提升。因此，我們應(yīng)該合理使用AI，將其作為學(xué)習(xí)的輔助工具，培養(yǎng)自主探究能力。(3)我性格開(kāi)朗、有耐心，擅長(zhǎng)組織活動(dòng)，手工、文體方面也能出份力。平時(shí)就愛(ài)幫同學(xué)、熱心腸，遇到難題不抱怨，能好好溝通解決。暑期想為小區(qū)小朋友做點(diǎn)事，用自己的活力和特長(zhǎng)，帶大家開(kāi)心做手工、搞實(shí)踐、玩文體活動(dòng)，給“小學(xué)生之家”添份熱，也鍛煉自己，盼能成為志愿者！【分析】考點(diǎn)考查：自信的重要性、合理使用網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)社會(huì)的要求。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用自信的重要性的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：這都源于他骨子里的自信→可鏈接自信的重要性。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用合理使用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：有些同學(xué)卻利用AI工具直接獲取作業(yè)答案→可鏈接合理使用網(wǎng)絡(luò)的要求。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查申請(qǐng)志愿者的理由，是開(kāi)放性主觀題，答案言之有理即可。17．(1)①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。③中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。(2)示例：楊靖宇是東北抗日聯(lián)軍中的杰出代表。為抗擊日寇，他戰(zhàn)斗到最后一人壯烈犧牲。犧牲時(shí)，他的胃里只有枯草、樹(shù)皮和野菜，沒(méi)有一粒糧食，連殘暴的日軍都肅然起敬，他為了民族大義，戰(zhàn)死疆場(chǎng)，這種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和英勇無(wú)畏的精神令我感動(dòng)，給予我力量，指引我前進(jìn)。(3)①中國(guó)敢于斗爭(zhēng)，提出申訴，捍衛(wèi)權(quán)利，以實(shí)際行動(dòng)踐行國(guó)際法治，為維護(hù)多邊貿(mào)易體制做表率，展現(xiàn)推動(dòng)全球貿(mào)易秩序公平公正的擔(dān)當(dāng)，表明中國(guó)始終是國(guó)際秩序的維護(hù)者。②中國(guó)面對(duì)世界性難題與危機(jī)，不逃避、不推諉，積極主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。中國(guó)為世界創(chuàng)造了穩(wěn)定的投資環(huán)境，表明中國(guó)堅(jiān)持合作共贏的理念，與世界分享發(fā)展機(jī)遇，致力于建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界。③國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的高度評(píng)價(jià)，表明中國(guó)是全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者，在經(jīng)濟(jì)合作領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來(lái)越大，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用，促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化的價(jià)值、弘揚(yáng)民族精神、中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：增強(qiáng)對(duì)中華文明的自豪感，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代一代傳下去→可鏈接中華文化的重要性；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查英雄人物的抗戰(zhàn)故事，是開(kāi)放性主觀題，答案言之有理即可。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)向世界貿(mào)易組織提出爭(zhēng)端申訴，為各國(guó)做出了踐行國(guó)際法治、捍衛(wèi)多邊貿(mào)易體制的榜樣→可鏈接展現(xiàn)推動(dòng)全球貿(mào)易秩序公平公正的擔(dān)當(dāng)，表明中國(guó)始終是國(guó)際秩序的維護(hù)者關(guān)鍵詞②：中國(guó)營(yíng)造了一個(gè)真正值得投資的環(huán)境，其政策穩(wěn)定性將吸引更多國(guó)際投資者前來(lái)興業(yè)展業(yè)→可鏈接面對(duì)世界性難題與危機(jī)，不逃避、不推諉，積極主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任+中國(guó)堅(jiān)持合作共贏的理念，與世界分享發(fā)展機(jī)遇，致力于建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界關(guān)鍵詞③：中國(guó)堪稱當(dāng)今世界推動(dòng)貿(mào)易和投資自由化、便利化的最大旗手，是引領(lǐng)開(kāi)放合作潮流的中堅(jiān)力量→可鏈接中國(guó)是全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者，在經(jīng)濟(jì)合作領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來(lái)越大，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用，促進(jìn)人類社會(huì)共同發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。18．(1)人民是歷史的創(chuàng)造者，是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人積極承擔(dān)責(zé)任。全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)就形成了偉大的中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。(2)人民子弟兵在面臨外敵入侵時(shí)，抵抗侵略，保家衛(wèi)國(guó)，是國(guó)家利益的捍衛(wèi)者；他們?cè)诿鎸?duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)，挺身而出，保護(hù)人民利益，是最可愛(ài)的人。(3)①中國(guó)新民主主義革命的勝利