新高一暑假班物理講義第01講質(zhì)點(diǎn)參考系時(shí)間位移 第02講速度 10第03講加速度 18第04講實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 24第05講勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系 38第06講勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 44第07講自由落體運(yùn)動(dòng) 50第08講重力與彈力 57第09講摩擦力 67第10講牛頓第三定律 76第11講力的合成和分解 第12講共點(diǎn)力的平衡 94第13講牛頓第一定律 第14講實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 第15講牛頓第二定律 第16講力學(xué)單位制 第17講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 第18講超重和失重 第01講質(zhì)點(diǎn)參考系時(shí)間位移【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解質(zhì)點(diǎn)的概念，知道質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，并可以判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)2.理解參考系的概念，知道運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性3．知道時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別和聯(lián)系，能夠識(shí)別具體情境下的時(shí)刻和時(shí)間間隔4．理解位移的概念和矢量性，知道位移和路程的不同5．知道矢量和標(biāo)量的運(yùn)算差異，能進(jìn)行一維情況下矢量的運(yùn)算【基礎(chǔ)知識(shí)】1．物體和質(zhì)點(diǎn)（1）質(zhì)點(diǎn)的定義：忽略物體的______和______，把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有______的物質(zhì)點(diǎn)，這樣的點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)；（2）把物體看做質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的______和______對(duì)研究問題的影響可以忽略；（3）理想化模型：在物理學(xué)中，突出問題的____________，忽略____________，建立______的物理模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．質(zhì)點(diǎn)就是一種理想化模型。2．參考系（1）定義：為了描述物體的運(yùn)動(dòng)而假定為不動(dòng)、用來(lái)作______的物體；（2）參考系的選取①參考系的選取是______的，但選取的參考系不同，結(jié)論往往______，通常選______為參考②參考系既可以是______的物體，也可以是______的物體。3．時(shí)刻和時(shí)間間隔（1）時(shí)刻：表示______，在時(shí)間軸上用點(diǎn)表示，如第2s末、第8s初等均為時(shí)刻。（2）時(shí)間間隔：表示______的時(shí)間。在時(shí)間軸上用______表示，如前4s內(nèi)（0至4s末）、第4s內(nèi)（3s末至4s末）等均為時(shí)間間隔。4．位置和位移：（1）坐標(biāo)系①建立目的：定量描述物體的位置及______；②坐標(biāo)系的三要素：______、______和單位長(zhǎng)度；③常見的坐標(biāo)系的種類：______、______和空間坐標(biāo)系；（2）路程：物體______的長(zhǎng)度．（3）位移①物理意義：表示物體（質(zhì)點(diǎn)）______變化的物理量．②定義：從______到______的一條有向線段；③大?。撼?、末位置間有向線段的______；④方向：由______指向______。（4）矢量和標(biāo)量①矢量：既有______又有______的物理量，如位移等。②標(biāo)量：只有_______、沒有______的物理量，如質(zhì)量、時(shí)間、路程等。5．直線運(yùn)動(dòng)的位移（1）直線運(yùn)動(dòng)位移：研究直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在物體運(yùn)動(dòng)的直線上建立x軸，如圖所示。①物體的初、末位置：可用位置坐標(biāo)x1、x2表示；②物體的位移：Δx＝______；若Δx為正，表示位移方向與x軸正方向相同；若Δx為負(fù)，表示位移方向與x軸正方向相反。（2）位移－時(shí)間圖象①物理意義：直觀地表示物體在每一時(shí)刻的______或每一時(shí)間間隔的______；②圖象的建立：在直角坐標(biāo)系中選______為橫軸，選______為縱軸，其上的圖線就是位置-時(shí)間圖象；如果將物體運(yùn)動(dòng)的初始位置選作坐標(biāo)原點(diǎn)O，則圖象就成為位移－時(shí)間圖象?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解1．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)一定是很小的物體B．質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的有質(zhì)量的點(diǎn)C．質(zhì)點(diǎn)是研究物體運(yùn)動(dòng)的一種理想模型D．質(zhì)點(diǎn)就是物體的重心考點(diǎn)二：對(duì)參考系的理解和應(yīng)用2．下列關(guān)于參考系的說法中正確的是()A．研究任何物體的運(yùn)動(dòng)，都要選別的物體做參考系B．研究某物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須選特定的物體做參考系，不能任意選取C．若某物體在一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)于所選參考系的位置始終沒有變化，則該物體相對(duì)于所選參考系是靜止的D．一個(gè)物體相對(duì)于一個(gè)參考系是靜止的，相對(duì)于另一個(gè)參考系不一定是靜止的考點(diǎn)三：時(shí)刻與時(shí)間間隔3．下列關(guān)于時(shí)間與時(shí)刻，說法正確的是()A．第3秒內(nèi)、前3秒、第5秒末都指的是時(shí)間間隔。B．早晨7：00準(zhǔn)時(shí)到校，指的是時(shí)間間隔。C．1min等于60s，所以1min可分成60個(gè)時(shí)刻。D．第1秒初一般指的是0時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)。考點(diǎn)四：位移和路程4．在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上，浙江游泳選手王益楠獲6金，成浙江省奪冠王，賽場(chǎng)泳池長(zhǎng)50米，則他在200米個(gè)人混合泳比賽中，所通過的位移和路程（將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)）分別是()A．200m、200mB．50、200m考點(diǎn)五：直線運(yùn)動(dòng)的位移5．物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置，用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移。如圖所示，一個(gè)物體從A運(yùn)動(dòng)到C，它的位移Δx1=-4m-5m=-9m，從C運(yùn)動(dòng)到B，它的位移為Δx2=1m-（-4m）=5m。下列說法中正確的是()A．A到C的位移大于C到B的位移，因?yàn)樨?fù)號(hào)表示位移的方向，不表示大小B．C到B的位移大于A到C的位移，因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)C．因?yàn)槲灰剖鞘噶?，所以這兩個(gè)矢量的大小無(wú)法比較D．物體由A到B的合位移Δx=Δx1+Δx2【真題演練】6．用高速攝影機(jī)拍攝的四張照片如圖所示，下列說法正確的是()A．研究甲圖中貓?jiān)诘匕迳闲凶叩乃俣葧r(shí)，貓可視為質(zhì)點(diǎn)B．研究乙圖中水珠形狀形成的原因時(shí)，旋轉(zhuǎn)球可視為質(zhì)點(diǎn)C．研究丙圖中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時(shí)，鳥兒可視為質(zhì)點(diǎn)D．研究丁圖中馬術(shù)運(yùn)動(dòng)員和馬能否跨越障礙物時(shí)，馬可視為質(zhì)點(diǎn)7．2020年11月10日，我國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m?！皧^斗者”號(hào)照片如圖所示，下列情況中“奮斗者”號(hào)一定可視為質(zhì)點(diǎn)的是()A．估算下降總時(shí)間時(shí)B．用推進(jìn)器使其轉(zhuǎn)彎時(shí)C．在海溝中穿越窄縫時(shí)D．科學(xué)家在其艙內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)8．如圖所示，新中國(guó)成立70周年閱兵儀式上，國(guó)產(chǎn)武裝直升機(jī)排列并保持“70”字樣編隊(duì)從天安門上空整齊飛過。甲、乙分別是編隊(duì)中的兩架直升機(jī)，則()A．以甲為參考系，乙是運(yùn)動(dòng)的B．以乙為參考系，甲是運(yùn)動(dòng)的C．以甲為參考系，坐在觀眾席上的觀眾都是靜止的D．以乙為參考系，“70”字樣編隊(duì)中所有直升機(jī)都是靜止的9．某場(chǎng)班級(jí)籃球賽在16時(shí)20分正式開始，甲班經(jīng)過40分鐘的頑強(qiáng)拼搏，以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝乙班。下列說法正確的是()A．“16時(shí)20分”和“40分鐘”均指時(shí)刻B．“16時(shí)20分”和“40分鐘”均指時(shí)間間隔C．“16時(shí)20分”是指時(shí)間間隔，“40分鐘”是指時(shí)刻D．“16時(shí)20分”是指時(shí)刻，“40分鐘”是指時(shí)間間隔10．如圖所示，正方形地板磚abcd的邊長(zhǎng)為50cm，一只螞蟻沿地板磚的邊緣爬行，在由a點(diǎn)經(jīng)b到達(dá)c的過程中，螞蟻位移的大小是()【過關(guān)檢測(cè)】（2021·浙江紹興一中高三開學(xué)考試）11．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是()A．甲圖：研究飛機(jī)飛行速度時(shí)，可將其視為質(zhì)點(diǎn)B．乙圖：研究體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí)，可將其視為質(zhì)點(diǎn)C．丙圖：研究螞蟻運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定可以將其視為質(zhì)點(diǎn)D．丁圖：研究汽車上坡是否會(huì)翻倒時(shí)，可將其視為質(zhì)點(diǎn)12．下面是奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間，下列說法正確的是()A．甲圖中研究蘇炳添的沖線動(dòng)作時(shí)，可以將他看作質(zhì)點(diǎn)B．乙圖中研究全紅嬋跳水時(shí)空中旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，可以將她看作質(zhì)點(diǎn)C．丙圖為劉詩(shī)穎投擲標(biāo)槍，研究標(biāo)槍落地瞬間時(shí)，可以將標(biāo)槍看作質(zhì)點(diǎn)D．丁圖為鞏立姣投擲鉛球，研究鉛球空中飛行的軌跡時(shí)，可以將鉛球看作質(zhì)點(diǎn)（2021·黑龍江綏化月考，T4）13．截至9月18日8時(shí)30分，“天問一號(hào)”探測(cè)器飛行里程已達(dá)1.55億公里，距離地球1800萬(wàn)公里，各系統(tǒng)工作正常，探測(cè)器狀態(tài)良好?！疤靻栆惶?hào)”預(yù)計(jì)2021年2月被火星引力捕獲，進(jìn)入環(huán)火軌道，著陸巡視器預(yù)計(jì)于2021年5月降落火星。關(guān)于天問一號(hào)，下列說法正確的是()A．研究天問一號(hào)展開太陽(yáng)能帆板過程時(shí)可以將其看成質(zhì)點(diǎn)B．研究天問一號(hào)從地球奔向火星的運(yùn)行軌跡時(shí)可以將其看成質(zhì)點(diǎn)C．分析天問一號(hào)運(yùn)行途中調(diào)整姿態(tài)過程時(shí)可以將其看成質(zhì)點(diǎn)D．估測(cè)天問一號(hào)進(jìn)入環(huán)火軌道時(shí)距火星的距離，不能將其看成質(zhì)點(diǎn)（2021·遼寧凌源一中期中，T6）14．2021年9月17日，神舟十二號(hào)載人飛船搭載聶海勝、劉伯明、湯洪波，從中國(guó)空間站天和核心艙榮耀歸來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)降落在酒泉東風(fēng)著陸場(chǎng)。下列說法正確的是()A．聶海勝在乘坐返回艙返回地球過程中相對(duì)于湯洪波是運(yùn)動(dòng)的B．劉伯明在乘坐返回艙返回地球過程中相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C．神舟十二號(hào)飛船在環(huán)繞地球飛行時(shí)，相對(duì)于太陽(yáng)是靜止的D．以湯洪波為參考系，神舟十二號(hào)在發(fā)射過程中是運(yùn)動(dòng)的（2021·浙江省麗水四校高三9月聯(lián)考，T3）15．某超市中，兩層樓間有一架斜面式自動(dòng)扶梯（無(wú)階梯如圖所示，小張帶著孩子乘勻速上升的自動(dòng)扶梯上樓．孩子在電梯上向上跑，小張沒有“動(dòng)”而是隨著電梯上樓．則下列判斷正確的是A．以扶梯為參考系，小張是運(yùn)動(dòng)的．B．以扶梯為參考系，孩子是靜止的．C．以地面為參考系，小張是靜止的．D．以地面為參考系，孩子是運(yùn)動(dòng)的．（2021·廣東深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部期中，T3）16．2021年10月16日0時(shí)23分，神舟13號(hào)載人飛船成功發(fā)射，約582秒后，載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，神舟十三號(hào)載人飛船與10月16日6時(shí)56分，與此時(shí)已經(jīng)對(duì)接的天舟二號(hào)，天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙組合體，3名工作人員將在空間站停留工作183天，則()A．0時(shí)23分指的是時(shí)間間隔B．約582秒指的是時(shí)刻C．6時(shí)56分指的是時(shí)間間隔D．約183天指的是時(shí)間間隔（2020-2021學(xué)年·甘肅臨夏中學(xué)期中，T2A．第2s末就是第3s初，指的是時(shí)間B．物體在10s時(shí)指的是物體在10s初時(shí)，指的是時(shí)刻C．物體在10s內(nèi)指的是物體在9s末到10s初這1s的時(shí)間D．物體在第12s內(nèi)指的是物體在11s末到12s末這1s的時(shí)間18．有一口水井，水面距井口4m。老王將空水桶從井口用轆掉放入井中，取水后將水桶提升到井口，然后將水桶水平移到離井口1m的地上，如圖所示。該過程中水桶位移的大小和（2021·湖北武漢一中期中，T6）19．如圖所示為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)賽場(chǎng)，下列有關(guān)位移的說法正確A．100m跑運(yùn)動(dòng)員位移為100mB．200m跑運(yùn)動(dòng)員位移為200mC．400m跑運(yùn)動(dòng)員位移為400mD．800m跑運(yùn)動(dòng)員位移為800m20．物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以用一維坐標(biāo)系來(lái)描繪物體的運(yùn)動(dòng)情況，坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置。物體在時(shí)刻t1處于“位置”x1，在時(shí)刻t2運(yùn)動(dòng)到“位置”x2，那么用坐標(biāo)的變化量△x=x2-x1表示物體的位移。如圖所示，一個(gè)物體從B運(yùn)動(dòng)到C，它的位移△x1=-4m-5m=-9m；從C運(yùn)動(dòng)到A，它的位移為△x2=2m-（-4m)=6m。下列說法中正確的是()A．C到A的位移△x2大于B到C的位移，因?yàn)檎龜?shù)大于負(fù)數(shù)B．B到C的位移大于C到A的位移，因?yàn)榉?hào)只表示位移的方向，不表示大小C．因?yàn)槲灰剖鞘噶浚赃@兩個(gè)矢量的大小無(wú)法比較D．物體由B到A的位移第02講速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解速度的概念，領(lǐng)會(huì)其矢量性，知道速度的方向；2．知道平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系，并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算；【基礎(chǔ)知識(shí)】一、速度1．意義：描述物體運(yùn)動(dòng)__________和運(yùn)動(dòng)_________的物理量；2．定義：位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的_________；4．單位：在國(guó)際單位制中是_________，符號(hào)________；常用的單位還有千米每時(shí)，符號(hào)km/h；1m/s＝_________km/h。5．方向：速度是矢量。速度的方向就是_________的方向；二、平均速度和瞬時(shí)速度1．平均速度：公式，表示的只是物體在時(shí)間間隔Δt內(nèi)運(yùn)動(dòng)的__________快慢程度，稱為平均速度。平均速度只能__________地描述運(yùn)動(dòng)的快慢。2．瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在__________或_________的速度．它可以__________地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。3．速率：_________的大小。三、測(cè)量紙帶的平均速度和瞬時(shí)速度1．測(cè)量平均速度：如圖甲所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶示意圖，測(cè)出D、G間的位移和所用時(shí)間，利用計(jì)算平均速度。2．測(cè)量瞬時(shí)速度：紙帶上某一位置的瞬時(shí)速度，可以粗略地由包含這一位置在內(nèi)的一小段位移Δx內(nèi)的平均速度表示，即根據(jù)v＝_________，當(dāng)Δt或Δx較代表紙帶經(jīng)過該位置的瞬時(shí)速度。如圖乙所示，E點(diǎn)的瞬時(shí)速度可用DF段的平均速度代表，四、速度－時(shí)間圖象1．物理意義：直觀表示物體運(yùn)動(dòng)的__________隨__________變化的情況．它不是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。2．v－t圖象的畫法：用橫軸表示_________，縱軸表示_________，建立直角坐標(biāo)系。根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，然后用平滑的曲線把這些點(diǎn)連接起來(lái)，即得到如圖所示的v-【考點(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：速度的理解1．關(guān)于速度的定義式，以下敘述正確的是()A．位移大的物體速度一定大B．速度v的大小與運(yùn)動(dòng)的位移Δx和時(shí)間Δt都無(wú)關(guān)C．速度大小不變的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．v1＝2m/s、v23m/s，因?yàn)?>－3，所以v1>v2考點(diǎn)二：平均速度和瞬時(shí)速度的理解2．2020年7月25日消息，晉、陜聯(lián)手打造新高鐵，太綏高鐵時(shí)速350公里，沿線3市8縣區(qū)，下列事例中有關(guān)速度的說法正確的是()A．汽車速度計(jì)上顯示80km/h，指的是平均速度B．某高速公路上限速為110km/h，指的是瞬時(shí)速度C．子彈以900km/h的速度從槍口射出，指的是平均速度D．京滬高鐵從北京到上海的速度約為300km/h指的是瞬時(shí)速度考點(diǎn)三：測(cè)量紙帶的平均速度和瞬時(shí)速度3．一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率是50Hz，如圖所示，紙帶上的A點(diǎn)先通過計(jì)時(shí)器，A、B間歷時(shí)________s，位移為________m，這段時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是________m/s，AD段內(nèi)的平均速度為________m/s.考點(diǎn)四：v－t圖象4．列車勻速前進(jìn),司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有一頭牛在橫穿鐵軌,司機(jī)立即使列車制動(dòng),做減速運(yùn)動(dòng),車未停下時(shí)牛已離開軌道,司機(jī)又使列車做加速運(yùn)動(dòng),直到恢復(fù)原速,繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng),列車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像應(yīng)是()AD【真題演練】5．關(guān)于速度的說法，下列各項(xiàng)中正確的是()A．速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度大表示物體運(yùn)動(dòng)得快B．速度描述了物體的位置變化快慢，速度大表示物體位置變化快C．速度越大，位置變化越快，位移也就越大D．以上說法都不正確6．雜技運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)的照片如圖所示．有一小球自由落下，碰到水平桌面后反彈，如此數(shù)次落下和反彈．若規(guī)定豎直向下為正方向，碰撞時(shí)間不計(jì)，空氣阻力不計(jì)，則下列v--t圖像中正確的是()B．D．7．一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途經(jīng)雙乳峰附近的M點(diǎn)和玉女峰附近的N點(diǎn)，如圖則從M點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的過程中()A．該游客的位移大小為5.4kmB．該游客的平均速率為5.4m/sC．該游客的平均速度大小為0.5m/sD．若以所乘竹筏為參考系，玉女峰的平均速度為0（2019·浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，T5★★)8．如圖所示，某汽車內(nèi)的儀表顯示了汽車行駛的相關(guān)數(shù)據(jù)，則此時(shí)汽車的A．速率約50m/sB．瞬時(shí)速度約50m/sC．速率約50km/hD．平均速度約50km/h9．如圖所示，兩位同學(xué)從滑道最高端的同一位置先后滑下，到達(dá)低端的同一位置，對(duì)于整個(gè)下滑過程，兩同學(xué)的()A．位移一定相同B．時(shí)間一定相同C．末速度一定相同D．平均速度一定相同（2021·湖北十堰一中期中，T7）10．如圖所示，一人騎自行車晨練，由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)，她在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3A．她在4s末的瞬時(shí)速度為4m/sB．她在第2s內(nèi)的平均速度為2m/sC．她在4s內(nèi)的平均速度為2m/sD．她在1s末的速度為1m/s11．在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶如圖所示，要求測(cè)出D點(diǎn)的瞬時(shí)速度。本實(shí)驗(yàn)采用包含D點(diǎn)在內(nèi)的一段間隔中的平均速度來(lái)粗略地代表D點(diǎn)的瞬時(shí)速度，下列幾種方法中最準(zhǔn)確的是()12．如圖所示，氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí)，其上的遮光條將光遮住，電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間Δt，測(cè)得遮光條的寬度為d，用近似代表滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度，為使更接近瞬時(shí)速度，正確的措施是()A．換用寬度更窄的遮光條B．提高測(cè)量遮光條寬度的精確度C．使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門D．增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角【過關(guān)檢測(cè)】13．關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度，下列說法正確的是A．平均速度就是物體在一段時(shí)間內(nèi)初速度和末速度的平均值B．平均速度是標(biāo)量，瞬時(shí)速度是矢量C．瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度D．瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述物體運(yùn)動(dòng)快慢14．用同一張底片對(duì)著小球運(yùn)動(dòng)的路徑每隔s拍一次照，得到的照片如圖所示．則小球運(yùn)動(dòng)過程的平均速度是()A．0.25m/sB．0.2m/sC．0.17m/sD．無(wú)法確定15．某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，則該物體()A．做往復(fù)運(yùn)動(dòng)B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．朝某一方向做直線運(yùn)動(dòng)D．以上說法都不正確16．關(guān)于銀的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．銀是銀白色的B．銀不易與氧氣反應(yīng)C．銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．銀具有良好的延展性17．下列說法正確的是()A．甲圖是高速上的指示牌，上面的“77km”、“100km”等指的是位移B．乙圖是高速上的指示牌，上面的“120”、“100等指的是平均速度C．丙圖是汽車上的時(shí)速表，上面的“72”指的是瞬時(shí)速度的大小D．丁圖是導(dǎo)航中的信息，上面的“26分鐘”、“27分鐘”指的是時(shí)刻18．2021年秋，某校年級(jí)進(jìn)行一次遠(yuǎn)足。李華同學(xué)先用地圖計(jì)算出出發(fā)地A和目的地B的直線距離為9km，實(shí)際從A運(yùn)動(dòng)到C用時(shí)55min，在C處休息了20min，從C運(yùn)動(dòng)到B用時(shí)45min，路標(biāo)指示A到B的實(shí)際里程數(shù)是12km，當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)C時(shí)，速度為4km/h，那么可以確定的是()A．整個(gè)過程中該同學(xué)的平均速度大小為1.67m/sB．整個(gè)過程中該同學(xué)的平均速度大小為1.25m/sC．該同學(xué)經(jīng)過路標(biāo)C時(shí)的瞬時(shí)速度大小為2m/sD．該同學(xué)經(jīng)過路標(biāo)C時(shí)瞬時(shí)速度方向?yàn)橛葾指向B19．小雨同學(xué)從5樓樓梯口下到其正下方1樓樓梯口用了1min，已知每層樓的高度為3m，則下列說法正確的是()A．小雨下樓過程中的路程為15mB．小雨的平均速度大小為0.2m/sC．小雨的平均速度大小為0.25m/sD．由于不知道樓道的總長(zhǎng)度,無(wú)法求出小雨的平均速度20．一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，在t=6s內(nèi)速度大小從V0=10m/s，增加到V=18m/s，通過的位移大小是x=90m,則這個(gè)物體6s內(nèi)的平均速度大小是()A．15m/sB．16m/sC．14m/sD．無(wú)法確定21．“楓葉落秋風(fēng)，片片楓葉轉(zhuǎn)”離地10m的楓樹樹梢上一片楓葉在蕭瑟的秋風(fēng)中顫抖著飄落到地面，完成了它最后葉落歸根的使命。若楓葉下落時(shí)間為5s，則下列說法中正確的是 A．楓葉下落過程中的平均速度一定是2m/sB．楓葉下落過程中的平均速度可能大于2m/sC．楓葉剛著地時(shí)的瞬時(shí)速度一定等于2m/sD．楓葉剛著地時(shí)的瞬時(shí)速度可能等于1m/s22．2019年7月21日晚，在鉆石聯(lián)賽倫敦站男子200米比賽中（400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道謝震業(yè)以19秒88的驚人成績(jī)獲得男子200米冠軍，并且打破亞洲紀(jì)錄！成為首個(gè)男子200米破20秒大關(guān)的黃種人選手，據(jù)悉謝震業(yè)的起跑反應(yīng)時(shí)間是0.168s，到達(dá)終點(diǎn)的速度約為10m/s．下列說法正確的是A．19秒88指的是時(shí)刻B．謝震業(yè)的位移大小為200mC．謝震業(yè)這次比賽的平均速度約為5m/sD．謝震業(yè)的起跑反應(yīng)時(shí)間0.168s，指的是時(shí)間間隔第03講加速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握加速度的概念，能區(qū)分v、Δv、，理解加速度的矢量性2．能根據(jù)速度和加速度的方向關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)3．能根據(jù)v-t圖象分析、計(jì)算加速【基礎(chǔ)知識(shí)】一：加速度1．物理意義：描述物體運(yùn)動(dòng)_________快慢的物理量；2．定義：加速度是_________與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值；3．公式：a＝________；4．單位：在國(guó)際單位制中，加速度的單位是________，符號(hào)為________。特別提醒（1）速度的變化量Δv=v-v0是矢量，既有大小，又有方向；（2）叫作速度的變化率，也就是說加速度就是速度的變化率二、加速度方向與速度方向的關(guān)系1．加速度的方向：加速度是________，不僅有大小，也有方向，其方向與________的方向相同；2．加速度方向與速度方向的關(guān)系：在直線運(yùn)動(dòng)中，速度增加時(shí)加速度的方向與速度的方向________，速度減小時(shí)加速度的方向與速度的方向________。三、從v－t圖象看加速度1．定性判斷（1）v－t圖象能反映物體運(yùn)動(dòng)的_________隨時(shí)間的變化規(guī)律。（2）在v－t圖象中，從圖線的傾斜程度（斜率大?。┚湍芘袛?大小，傾角（圖線與橫坐標(biāo)軸的夾角）越大，加速度 ；Δvv2-v1Δtt2-t12．定量計(jì)算：在v－t圖象上取兩點(diǎn)E（t1，Δvv2-v1Δtt2-t1【考點(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：加速度的理解1．下列關(guān)于加速度的說法，正確的是()A．物體的速度變化量越大，加速度也越大B．物體的加速度減小，速度可能增加C．物體的加速度越大，速度也越大D．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向和速度的方向總是一致考點(diǎn)二：加速度的計(jì)算（2021·浙江重點(diǎn)中學(xué)高一聯(lián)考，T3）2．如圖甲所示，火箭發(fā)射時(shí)速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s；如圖乙所示，汽車以108km/h的速度行駛，急剎車時(shí)能在2.5s內(nèi)停下來(lái)，下列說法中正確的是()A．10s內(nèi)火箭的速度變化量為10m/sB．火箭的速度變化比汽車的快C．2.5s內(nèi)汽車的速度變化量為-30m/sD．火箭的加速度比汽車的加速度大考點(diǎn)三：v－t圖象的理解和應(yīng)用3．A、B兩物體在同一直線上做變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度—時(shí)間圖像如圖所示，則()A．A、B兩物體的運(yùn)動(dòng)方向一定相反B．0～6s內(nèi)A比B物體運(yùn)動(dòng)得快C．t＝4s時(shí)，A、B兩物體的速度相同D．A物體的加速度比B物體的加速度大【真題演練】4．下列關(guān)于加速度的說法正確的是()A．加速度的方向由速度變化量的方向決定B．物體有加速度說明物體速度在增大C．加速度越大說明物體速度變化越大D．加速度是描述物體速度變化快慢的物理量5．下列說法可能正確的是()A．出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1.60元/公里，其中的“公里”說的是位移B．物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于0，而速度卻不等于0C．兩物體相比，一個(gè)物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較小D．物體具有向東的加速度，而速度的方向卻向西6．壘球以10m/s的速度向右飛行，被對(duì)方運(yùn)動(dòng)員擊打后，速度變?yōu)樗较蜃螅笮?0m/s，若球與球棒作用的時(shí)間為0.1s，則擊打過程的平均加速度()A．大小是200m/s2，方向水平向右B．大小是200m/s2，方向水平向左C．大小是400m/s2，方向水平向右D．大小是400m/s2，方向水平向左（2021.廣東省1月學(xué)業(yè)水平考試，T2）7．2019年11月5日，我國(guó)“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)第49顆衛(wèi)星由“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射升空。假設(shè)火箭在某段時(shí)間內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t，速度由v變?yōu)?v，在這段時(shí)間內(nèi)，火箭的平均加速度大小為()（2020.河北省12月學(xué)業(yè)水平考試，T48．如圖所示，兩條直線a、b分別表示甲、乙兩物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖像，下列說法正確的是()A．甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B．t1時(shí)刻甲物體的速度比乙物體的速度大C．甲物體的加速度比乙物體的加速度小D．甲物體的加速度比乙物體的加速度大9．某學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲、乙兩同學(xué)參加了10m賽跑，其中甲獲得了冠軍乙獲得了亞軍。則在比賽過程中()A．任意時(shí)刻，甲一定跑在乙的前面B．甲的平均速度大于乙的平均速度C．任意時(shí)刻，甲的速度都比乙的大D．任意時(shí)刻，甲的加速度都比乙的大（2021.6·廣東）10．現(xiàn)代都市中，地鐵是“綠色”出行的一種重要公共交通工具，它為人們的出行提供了方便，一列車從甲站出發(fā)沿直鐵軌開往乙站，其v-t圖像如圖所示，已知列車的加速與減速時(shí)間相等，關(guān)于列車在加速與減速階段的加速度比較，下列說法正確的是()A．大小相等，方向相同B．大小相等，方向相反C．大小不等，方向相同D．大小不等，方向相反11．如圖所示，足球比賽中，某運(yùn)動(dòng)員將向左沖來(lái)的足球向右踢回，踢球前后足球的速度大小分別為2m/s和4m/s，腳對(duì)球的作用時(shí)間為0.4s，此過程中足球的加速度為()A．5m/s2，方向向左B．5m/s2，方向向右C．15m/s2，方向向左D．15m/s2，方向向右【過關(guān)檢測(cè)】12．下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是()A．物體的速度越大，加速度也越大B．物體的速度變化越快，加速度越大C．物體的速度變化量越大，加速度越大D．物體的速度為零時(shí)，加速度也為零13．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為4m/s2，下列說法正確的是()A．物體在某秒末的速度一定是該秒初的4倍B．物體在某秒末的速度一定比該秒初增加了4m/sC．物體在某秒末的速度一定比前秒初改變了4m/sD．物體速度的改變量與這段時(shí)間的比值一定是4m/s214．殲-20飛機(jī)在第11屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)上進(jìn)行飛行展示，這是中國(guó)自主研制的新一代隱身戰(zhàn)斗機(jī)首次公開亮相．在某次短距離起飛過程中，戰(zhàn)機(jī)只用了10s就從靜止加速到起飛速度288km/h，假設(shè)戰(zhàn)機(jī)在起飛過程中做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則它的加速度大小為A．28．8m/s2B．10m/s2C．8m/s2D．2m/s215．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度的大小逐漸減小到零，則在此過程中()A．速度逐漸減小，當(dāng)加速度減為零時(shí)，速度達(dá)到最大B．速度逐漸增加，當(dāng)加速度減為零時(shí)，速度達(dá)到最大C．位移逐漸增加，當(dāng)加速度減小為零時(shí)，位移將不再增加D．位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小為零時(shí)，位移達(dá)到最小值16．物體做加速度恒定、速度增加的直線運(yùn)動(dòng)，已知加速度為2m/s2，則()A．物體在某秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍B．物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2m/sC．物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2m/sD．物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2m/s（2021·江蘇邗江一中期中）17．2021年7月30日，東京奧運(yùn)會(huì)蹦床女子決賽，我國(guó)選手朱雪瑩勇奪冠軍。如圖所示，假設(shè)她從高處自由落下以大小為5m/s的速度著網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以大小為7m/s的速度彈回。已知朱雪瑩與網(wǎng)接觸的時(shí)間Δt＝1s，那么朱雪瑩在與網(wǎng)接觸的這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度大小是()A．2m/s2B．5m/s2C．7m/s2D．12m/s218．如圖所示，實(shí)線為兩個(gè)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的物體a和b的v-t圖象，由圖可以知道()A．兩物體的速度方向相反，加速度方向也相反，a的加速度小于b的加速度B．兩物體的速度方向相反，加速度方向也相反，a的加速度大于b的加速度C．兩物體的速度方向相同，加速度方向相反，a的加速度大于b的加速度D．兩物體的速度方向相同，加速度方向相同，a的加速度大于b的加速度19．物體運(yùn)動(dòng)的初速度為6m/s，經(jīng)過10s速度的大小變?yōu)?A．0.8m/s2B．1.4m/s2C．2.0m/s2D．2.6m/s220．某物體沿直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖所示，下列說法正確的是()A．第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反B．第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的加速度方向相反C．第3s內(nèi)物體的速度方向和加速度方向相反D．第2s末物體的加速度為零21．如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v--t圖像，下列說法中正確的是()A．5s末物體的加速度是2m/s2B．20s末物體的加速度為1m/s2C．40s末物體開始向反方向運(yùn)動(dòng)D．10～40s內(nèi)物體的加速度為零第04講實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步學(xué)習(xí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，完成某種規(guī)律的探究方法。2.會(huì)用表格法處理數(shù)據(jù)，并合理猜想。巧用v－t圖象處理數(shù)據(jù)，觀察規(guī)律。3.根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并熟練操作。會(huì)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)處理紙帶，初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測(cè)、探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的探究方法。4.通過對(duì)紙帶的處理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的圖象展現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，能使學(xué)生靈活地運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)研究問題、解決問題、提高創(chuàng)新意識(shí)?！净A(chǔ)知識(shí)】一、實(shí)驗(yàn)原理1．利用紙帶計(jì)算瞬時(shí)速度：以紙帶上某點(diǎn)為中間時(shí)刻取一小段位移，用這段位移的________表示這點(diǎn)的瞬時(shí)速度。2．用v－t圖象表示小車的運(yùn)動(dòng)情況：以速度v為_________、時(shí)間t為_________建立直角坐標(biāo)系，用描點(diǎn)法畫出小車的v－t圖象，圖線的________表示加速度的大小，如果v－t圖象是一條傾斜的直線，說明小車的速度是________的。二、實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、________、紙帶、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)繩、鉤碼、________、坐標(biāo)紙。三、實(shí)驗(yàn)步驟1．如圖所示，把一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板沒有滑輪的一端，連接好電路。2．把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩跨過滑輪，下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的一端連在小車的后面。3．把小車停在_________打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，先________，后________（填“接通電源”或“釋放小車”讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源。4．換上新紙帶，重復(fù)操作兩次。四、數(shù)據(jù)處理1．采集數(shù)據(jù)如圖所示，一般不是直接測(cè)量相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，而是先測(cè)量出各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)時(shí)零點(diǎn)的距離x1、x2、x3、x4、x5，再計(jì)算出相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離．Δx1＝x1，Δx2＝x2-x1，Δx3＝x3－x2，Δx4＝x4－x3，Δx5＝x5－x4。2．求解速度（1）各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度用平均速度來(lái)代替，即T為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔，若每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間隔4個(gè)點(diǎn)則T＝0.1s。（2）設(shè)計(jì)表格并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)位置1234567時(shí)刻t/s0.10.20.30.40.50.60.7v/（m·s－1）3.作出小車運(yùn)動(dòng)的v－t圖象：（1）定標(biāo)度：坐標(biāo)軸的標(biāo)度選取要合理，應(yīng)使圖象大致布滿坐標(biāo)紙。（2）描點(diǎn)：在坐標(biāo)紙上描出各個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)的位置。（3）連線：用一條平滑的曲線或直線“擬合”這些點(diǎn)。4．分析數(shù)據(jù)并求出加速度（1）如果畫出的v－t圖象是一條傾斜的直線，說明小車做速度均勻變化的直線運(yùn)動(dòng)；________表示開始計(jì)時(shí)時(shí)小車的速度——初速度。（2）求出小車的加速度在v－t圖象上任意取兩個(gè)間隔較遠(yuǎn)的點(diǎn)（這兩個(gè)點(diǎn)不一定是我們表格中已測(cè)得的點(diǎn)找出它們的坐標(biāo)值，然后把它們的坐標(biāo)值代入公式中求出加速度，即用圖線的________求加速度。五、注意事項(xiàng)1．開始釋放小車時(shí)，應(yīng)使小車________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。2．先接通電源，等打點(diǎn)穩(wěn)定后，再_________填“接通電源”或“釋放小車”）。3．打點(diǎn)完畢，立即關(guān)閉電源；4．選取一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，舍掉開頭點(diǎn)跡密集部分，選取適當(dāng)?shù)挠?jì)數(shù)點(diǎn)（注意計(jì)數(shù)點(diǎn)與計(jì)時(shí)點(diǎn)的區(qū)別弄清楚所選的時(shí)間間隔T等于多少？5．要逐次測(cè)量各段距離，應(yīng)盡可能地一次測(cè)量完畢。6．在坐標(biāo)紙上畫v－t圖象時(shí)，注意坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度的選取，應(yīng)使圖象大致布滿坐標(biāo)紙?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：對(duì)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)操作的考查1．某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）圖中儀器A是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，使用220V____________（選填“交流”或“直流”）電源，釋放小車前，小車應(yīng)停在______________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）儀器A的位置。（2）下列是該實(shí)驗(yàn)中的一部分基本步驟：A.釋放小車，讓小車帶著紙帶運(yùn)動(dòng)B安裝紙帶C把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定好D.接通電源，進(jìn)行打點(diǎn)以上步驟的正確順序是___________________?？键c(diǎn)二：對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的考查2．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示為某次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)(A點(diǎn)為第一個(gè)點(diǎn))，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1s。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(1)根據(jù)________________計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，則vD＝________m/s，vC＝________m/s，vB＝________m/s。(2)在如圖乙所示坐標(biāo)系中畫出小車的v－-t圖線_____，并根據(jù)圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=________。若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，仍按50Hz計(jì)算，那么這個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。(3)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的速度的物理意義是：______________?？键c(diǎn)三：實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新3．做變速運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率是50Hz，由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，如圖所示，每一段紙帶的一端與x軸相重合，與y軸平行放置，將紙帶貼在坐標(biāo)系中。（1）本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車，相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移存在某種關(guān)系，請(qǐng)你仔細(xì)研究圖像，找出這一關(guān)系；（2）請(qǐng)畫出小車的v-t圖像；（3）根據(jù)圖像求出其加速度大小?！菊骖}演練】4．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的三條紙帶，分別以間隔相同點(diǎn)跡的方式依次剪成短紙條，按先后順序一端對(duì)齊粘貼在一起．然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點(diǎn)連起來(lái)，如圖甲、乙、丙所示，則根據(jù)紙帶的特點(diǎn)即可研究物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律．以下說法正確的是()A．圖甲表示物體處于靜止B．圖乙表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．圖乙表示物體的速度隨時(shí)間均勻增加D．圖丙表示物體的速度先隨時(shí)間均勻增加，后保持不變5．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟，按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后按實(shí)際操作的合理順序，將各步驟的字母代號(hào)按順序?qū)懺诳瞻滋?。A．在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在低壓____（選填“交流”或“直流”）電源的兩個(gè)接線柱上；B．把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，讓紙帶穿過____，并壓在____下面；C．用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離Δx；D．切斷電源，取下紙帶，如果共有n個(gè)清晰的點(diǎn)，則這段紙帶記錄的時(shí)間Δt=____；E．打開電源開關(guān)，再用手水平地拉動(dòng)紙帶，紙帶上打下一系列小點(diǎn)；F．利用公式計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度。實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________________。6．在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如下：計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)123456計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻/s0.10.20.30.40.50.6通過計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度/（cm/s）44.062.081.0為了算出加速度，最合理的方法是()A．根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，用公式算出加速度B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v–t圖象，量出其傾角，用公式a=tanα算出加速度C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v–t圖象，由圖線上任意兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間，用公式求出加速度D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫出v–t圖象，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間，用公式求出加速度7．在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)步驟，其中有錯(cuò)誤的步驟是()A．把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，連接好電路B．再把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，每次必須由靜止釋放小車，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車的后面C．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通直流電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，換上新紙帶，重復(fù)兩次D．從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭比較密集的點(diǎn)，在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)起始點(diǎn)，并把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位.在選好的起始點(diǎn)下面記作0，第六個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1，依次標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)2、3、4、5、6，并測(cè)算出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，根據(jù)公式求出a8．某同學(xué)在研究做直線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，將不同時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度用“+”號(hào)標(biāo)在了圖1的v-t圖象中。從這些點(diǎn)的走向能夠大致看出紙帶速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。甲同學(xué)將這些點(diǎn)用折線連接起來(lái)，如圖2；乙同學(xué)將這些點(diǎn)用平滑曲線來(lái)擬合，如圖3下列說法中正A．甲、乙兩同學(xué)的做法都比圖1更清晰地描述了該物體速度隨時(shí)間的變化規(guī)律B．圖2反映的v-t關(guān)系比圖3反映的v-t關(guān)系與實(shí)際情況更接近C．圖3反映的v-t關(guān)系比圖2反映的v-t關(guān)系與實(shí)際情況更接近D．圖3圖線上的每一個(gè)點(diǎn)都準(zhǔn)確反映了物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際情況9．在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶如圖所示，要求測(cè)出D點(diǎn)的瞬時(shí)速度。本實(shí)驗(yàn)采用包含D點(diǎn)在內(nèi)的一段間隔中的平均速度來(lái)粗略地代表D點(diǎn)的瞬時(shí)速度，下列幾種方法中最準(zhǔn)確的是()（2019·海南卷）10．某同學(xué)利用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化。物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz。紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}：在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）【過關(guān)檢測(cè)】11．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是()A．分別逐個(gè)測(cè)出每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，這樣便于記錄B．為使測(cè)量更為嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)把打下的第一個(gè)點(diǎn)作為第一個(gè)測(cè)量點(diǎn)C．為了便于測(cè)量，應(yīng)舍掉開頭一些過于密集的點(diǎn)，找一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)D．兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔必須是0.1s12．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是()A．通過調(diào)節(jié)滑輪的高度，使小車、紙帶、細(xì)繩和定滑輪上邊緣在一條水平線上B．坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度越小越好C．開始打點(diǎn)前要先接通電源后釋放小車，打完點(diǎn)后要先斷開電源后取紙帶D．槽碼的質(zhì)量越大越好13．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖6甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交變電源。他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度如下表：對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF速度（m/s）0.1850.2200.2540.301(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，計(jì)算vF的公式為vF＝________；(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t＝0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v－t圖像。()(3)利用該圖像求得小車的加速度a＝________m/s2結(jié)果保留2位有效數(shù)字）(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。14．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每打5次點(diǎn)記為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接220V、50Hz電源。（1）設(shè)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)時(shí)點(diǎn)的周期為T，則計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)F的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=____________；（2）他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速 度如表所示。以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v-t 圖象_______，并利用該圖象求出物體的加速度a=____________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF0.1800.2180.2620.301（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成240V，打計(jì)時(shí)點(diǎn)的周期不變，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值將____________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。15．利用如圖甲所示裝置做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖乙是由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝0.02s，其中s1＝7.05cm、s2＝7.68cm、s3＝8.33cm、s4＝8.95cm、s5＝9.61cm、s6＝10.26cm．(1)下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、E、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度．位置BCDEF0.7370.801_____0.9280.994(2)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在圖丙所示坐標(biāo)系中作出小車的速度－時(shí)間關(guān)系圖線．()(3)由圖像計(jì)算小車的加速度a＝________m/s2．（2020屆菏澤一中月考）161）在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：電火花計(jì)時(shí)器、一端附有定滑輪的長(zhǎng)鋁板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表．其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_________________________．（2）如圖所示，是某同學(xué)用電火花計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，電火花計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝0.02s，將紙帶上一點(diǎn)標(biāo)記為A點(diǎn)，然后按打點(diǎn)順序每隔四個(gè)點(diǎn)(圖上沒畫出)依次標(biāo)為B、C、……，其中x1＝7.05cm，x2＝7.68cm，x3＝8.33cm，x4=8.95cm，x5＝9.61cm，x6＝10.26cm．下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、E、F時(shí)小車的瞬時(shí)速度，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度．位置BCDEF速度/(m/s)0.7370.801_____0.9280.994（3）以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在坐標(biāo)圖中畫出小車的速度—時(shí)間關(guān)系圖線．()（4）根據(jù)你畫出的小車的速度—時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車的加速度a＝________m/s2．171）甲同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度．①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用___________的計(jì)時(shí)儀器，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有______.（填入正確選項(xiàng)前的字母）A．天平B．秒表C．毫米刻度尺D．交流電源F．直流電源②使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，接通電源與讓紙帶隨小車開始運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)操作過程的操作順序，應(yīng)該是()A．先接通電源，后釋放紙帶B．先釋放紙帶，后接通電源C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源D．哪個(gè)先，哪個(gè)后都可以③某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄了下列實(shí)驗(yàn)步驟．合理的操作順序是_______________（填寫步驟前面的字母）A．把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼．把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的一端固定在小車的后面．B．把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，連接好電路．C．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源．D．換上新紙帶，重復(fù)操作三次．④該同學(xué)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了一條紙帶O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，OD間的距離為_________cm（2）乙同學(xué)在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s.①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，算出打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將D點(diǎn)速度值填入下表.（保留2位有效數(shù)字）時(shí)刻（s）00.10.20.30.40.5速度vBvCvDvEvF數(shù)值（m/s）0.400.48____0.640.72②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.___________③根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為___________m/s2（保留2位有效數(shù)字）④根據(jù)圖像可以求出0時(shí)刻的初速度vA=____________m/s18．某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，對(duì)打出的一條紙帶進(jìn)行研究，從O點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)打點(diǎn)未畫出，電源頻率為50赫茲計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，其數(shù)值見下表。計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDE0.700.91（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙中作出小車的v－t圖線_______（適當(dāng)標(biāo)出橫、縱坐標(biāo)刻度（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)應(yīng)的速度為________m/s，加速度為________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）第05講勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及分類。2.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象特點(diǎn)。3.掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式，并會(huì)用公式解決簡(jiǎn)單的勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題【基礎(chǔ)知識(shí)】一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)1.定義：沿著一條直線，且____________不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2.分類（1）勻加速直線運(yùn)動(dòng)：物體的速度隨時(shí)間____________。（2）勻減速直線運(yùn)動(dòng)：物體的速度隨時(shí)間____________。3.v-t圖象：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條____________的直線，如圖所示，1表示二速度與時(shí)間的關(guān)系式1.速度公式：v=____________。2.對(duì)公式的理解：做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在t時(shí)刻的速度等于初速度v0加上t時(shí)間內(nèi)速度的變化量at?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的理解1．下列說法中正確的是()A．勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度恒定的直線運(yùn)動(dòng)B．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體相同時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同C．當(dāng)運(yùn)動(dòng)物體的加速度為負(fù)值時(shí)，物體一定不可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象是一條傾斜的直線考點(diǎn)二：公式v=v0＋at的應(yīng)用2．某航空母艦上的飛機(jī)彈射系統(tǒng)可以縮減戰(zhàn)機(jī)起跑的位移。假設(shè)彈射系統(tǒng)對(duì)某型戰(zhàn)斗機(jī)作用了0.2s時(shí)間后，可以使飛機(jī)達(dá)到一定的初速度v0，然后飛機(jī)在甲板上起經(jīng)過10s，達(dá)到起飛速度v=50m/s的要求。求：(1)飛機(jī)離開彈射系統(tǒng)瞬間的速度是多少？(2)彈射系統(tǒng)對(duì)飛機(jī)提供的加速度是多少？考點(diǎn)三：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象（2020-2021學(xué)年北京市海淀區(qū)101中學(xué)高一（上）期中）3．在地面上以初速度v0把物體豎直向上拋出，經(jīng)過時(shí)間t1，物體到達(dá)最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力，在上升過程中，物體的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。在0~t1時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的速度()A．物體運(yùn)動(dòng)的速度保持不變B．物體運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小C．物體的加速度保持不變D．物體的加速度逐漸減小【真題演練】4．關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是()A．勻減速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度可能減小B．勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度可能增大C．勻加速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度的方向一定和速度方向相同D．勻減速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度的方向一定和速度方向相同（2017·浙江卷11月選考，T9）5．雜技運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)的照片如圖所示．有一小球自由落下，碰到水平桌面后反彈，如此數(shù)次落下和反彈．若規(guī)定豎直向下為正方向，碰撞時(shí)間不計(jì)，空氣阻力不計(jì)，則下列v--t圖像中正確的是()B．D．（2021·遼寧選考，T3）6．某駕校學(xué)員在教練的指導(dǎo)下沿直線路段練習(xí)駕駛技術(shù)，汽車的位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，則汽車行駛速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像可能正確的是()7．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度為－10m/s2，則2s末的速度為()A．10m/sB．0C10m/sD．5m/s8．一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，其速度隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系為v＝kt，其中k＝0.3m/s2，則下列說法正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．質(zhì)點(diǎn)速度的變化量大小是0.3m/sC．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．質(zhì)點(diǎn)的初速度為0.3m/s9．物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)，加速度恒定，在第7s初的速度是2.6m/s，則物體的加速度是A．0.4m/s2B．0.37m/s2C．2.6m/s2D．0.43m/s210．升降機(jī)提升重物時(shí)重物運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖所示，利用該圖象分析0~2s與5~8s內(nèi)的加速度大小之比和方向關(guān)系()A．3:2相同B．3:2相反C．2:3相同D．2:3相反11．一輛摩托車與一輛汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，下表是每隔1秒記錄的兩車的速度值．若兩車的運(yùn)動(dòng)可看做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是()012349.8A．從t＝4s開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過Δt=1s兩車的速度相等B．摩托車的速度變化快C．在0～4s內(nèi)，摩托車的平均速度較大D．摩托車的位移在減小【過關(guān)檢測(cè)】12．下列說法正確的是()A．若物體的加速度均勻增加，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．若物體的加速度均勻減小，則物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)C．若物體加速度與其速度方向相反，則物體做減速直線運(yùn)動(dòng)D．若沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意的相等時(shí)間間隔內(nèi)位移相同，則物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)13．有兩個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是()A．經(jīng)過相同的時(shí)間，速度大的質(zhì)點(diǎn)加速度必定大B．若初速度相同，速度變化大的質(zhì)點(diǎn)加速度必定大C．若加速度相同，初速度大的質(zhì)點(diǎn)的末速度一定大D．相同時(shí)間里，加速度大的質(zhì)點(diǎn)速度變化必定大14．下列四個(gè)選項(xiàng)中的圖像表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是()B．D．15．一輛勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路兩旁的兩根電線桿共用5s的時(shí)間，汽車的加速度為2m/s2，它經(jīng)過第二根電線桿時(shí)的速度為15m/s，則汽車經(jīng)過第一根電線桿的速度為()A．2m/sB．10m/sC．2.5m/sD．5m/s16．在運(yùn)用公式v=v0+at時(shí)，關(guān)于各個(gè)物理量的符號(hào)，下列說法中正確的是()A．必須規(guī)定正方向，式中的v、v0、a才能取正、負(fù)號(hào)B．在任何情況下，a>0表示做加速運(yùn)動(dòng)，a<0表示做減速運(yùn)動(dòng)C．習(xí)慣上規(guī)定物體開始運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍琣>0表示做加速運(yùn)動(dòng)，a<0表示做減速運(yùn)動(dòng)D．v的方向總是與v0的方向相同17．一艘快艇以2m/s2的加速度在海面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，快艇的初速度是6m/s，5s末時(shí)A．22m/sB．16m/sC．19m/sD．48m/s18．奧迪車有多種車型，如30TFSI、35TFSI、50TFSI每個(gè)車型字母前的數(shù)字稱為G值）G值用來(lái)表現(xiàn)車型的整體加速度，數(shù)字越大，加速越快．G值的大小為車輛從靜止開始加速到100km/h的平均加速度數(shù)值（其單位為國(guó)際基本單位）再乘以10．如圖為某一型號(hào)的奧迪尾標(biāo)，其值為50TFSI,則該型號(hào)車從靜止開始加速到100km/h的時(shí)間約為()A．5.6sB．6.2s19．如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象。對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是A．質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反B．質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度大小相等C．在相同的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同D．不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，它們之間的距離一定越來(lái)越大20．如圖所示為某新型電動(dòng)汽車試車時(shí)的v-t圖像，則下列說法中正確的是()A．在0～6s內(nèi)，新型電動(dòng)汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B．在6～10s內(nèi)，新型電動(dòng)汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)C．在4s末，新型電動(dòng)汽車向相反方向運(yùn)動(dòng)D．在t＝12s末，新型電動(dòng)汽車的加速度為－1m/s221．如圖所示是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在水平面上運(yùn)動(dòng)的v－t圖像，以下判斷正確的是()A．在0～1s的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．在0～3s的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向發(fā)生了變化C．第6s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度為零D．第6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度變化量為－4m/s第06講勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成面積的關(guān)系。2.了解利用極限思想解決物理問題的方法。3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系并會(huì)用來(lái)分析、解決問題。4.會(huì)推導(dǎo)速度與位移的關(guān)系式，并知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系式中各物理量的含義。5.會(huì)用公式v2-v=2ax進(jìn)行分析和計(jì)算。【基礎(chǔ)知識(shí)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移1.位移在v-t圖象中的表示做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移對(duì)應(yīng)著v-t圖象中的圖線和____________包圍的“面積”。如圖所示，物體在0～t時(shí)間內(nèi)的位移大小等于____________的面積。2.位移與時(shí)間關(guān)系式：x=v0t＋at2。3.用圖象表示位移（1）x-t圖象：以____________為橫坐標(biāo)，以____________為縱坐標(biāo)，描述位移隨時(shí)間變化情況的圖象。（2）常見的x-t圖象靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)二速度與位移的關(guān)系式1.公式：v2-v=____________。2.推導(dǎo)速度公式：v=____________。位移公式：x=____________。由以上兩式消去t得：v2-v=____________。3.兩種特殊形式（1）當(dāng)v0=0時(shí)，v2=2ax。（2）當(dāng)v=0時(shí)，-v=2ax?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：公式at2的理解和應(yīng)用1．如圖所示，我國(guó)的一艘海警船以某一速度離開港口前去我國(guó)釣魚島附近海域進(jìn)行執(zhí)法，離開港口后立即以a＝1m/s2的加速度勻加速直線航行，12s時(shí)間內(nèi)加速行駛了180m，請(qǐng)問這艘海警船離開港口開始加速時(shí)的速度是多少？考點(diǎn)二：公式v2-v=2ax的理解和應(yīng)用2．隨著機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加，交通安全問題日益凸顯，分析交通違規(guī)事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍惜生命。一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為49t，以54km/h的速率勻速行駛，發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車，貨車立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為2.5m/s2(不超載時(shí)則為5m/s2)。(1)若前方無(wú)阻擋，問從剎車到停下來(lái)此貨車在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)？(2)若超載貨車剎車時(shí)正前方25m處停著總質(zhì)量為1t的轎車，兩車將發(fā)生碰撞，求相撞時(shí)貨車的速度大小?？键c(diǎn)三：x-t與v-t圖象的理解應(yīng)用3．如圖所示的位移-時(shí)間圖象和速度-時(shí)間圖象中，給出四條圖線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)B．x-t圖象中t1時(shí)刻v1>v2C．v-t圖象中0～t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等D．兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示2、4開始反向運(yùn)動(dòng)【真題演練】4．在交警處理某次交通事故時(shí)，通過監(jiān)控儀器掃描，輸入計(jì)算機(jī)后得到該汽車在水平路面上剎車過程中的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為：x＝20t-2t2(x的單位是m，t的單位是s)．則該汽車在路面上留下的剎車痕跡長(zhǎng)度為()A．25mB．50mC．100mD．200m5．飛機(jī)起飛的過程是由靜止開始在平直跑道上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程．飛機(jī)在跑道上加速到某速度值時(shí)離地升空飛行．已知飛機(jī)在跑道上加速前進(jìn)的距離為1600m，所用時(shí)間為40s，則飛機(jī)的加速度a和離地速度v分別為().A．2m/s280m/sB．2m/s240m/sC．1m/s240m/sD．1m/s280m/s6．某航母跑道長(zhǎng)200m飛機(jī)在航母上滑行的最大加速度為6m/s2，起飛需要的最低速度為50m/s．那么，飛機(jī)在滑行前，需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為A．5m/sB．10m/sC．15m/sD．20m/s7．一物體在某段距離中做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度由5m/s增加到10m/s時(shí)位移為x．則當(dāng)速度由10m/s增加到15m/s時(shí)，它的位移是C．2x8．如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一粒子彈以水平速度v射入。若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次穿入每個(gè)木塊時(shí)的速度之比和穿過每個(gè)木塊所用時(shí)間之比分別為()23=39．如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律，圖線是一條拋物線，方程為x=－5t2+40t．在前8s內(nèi)，下列說法正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，最大位移是80mB．質(zhì)點(diǎn)的初速度是20m/sC．質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是10m/s2D．第8s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度為010．小汽車在行駛的過程中，導(dǎo)航系統(tǒng)提示前方有測(cè)速點(diǎn)，本路段限速120km/h，司機(jī)經(jīng)0.5s反應(yīng)時(shí)