雙高專業(yè)建設管理辦法一、引言在當今競爭激烈的教育與產(chǎn)業(yè)環(huán)境中，為了提升學校專業(yè)建設水平，培養(yǎng)適應社會需求的高素質技術技能人才，推動學校高質量發(fā)展，特制定本雙高專業(yè)建設管理辦法。本辦法旨在明確雙高專業(yè)建設的目標、任務、流程以及相關管理要求，確保專業(yè)建設工作有序、高效地開展，符合相關法律法規(guī)及行業(yè)標準要求。二、適用范圍本辦法適用于我校雙高專業(yè)建設項目的規(guī)劃、實施、監(jiān)督與驗收等全過程管理。三、建設目標1.打造一批國內(nèi)領先、特色鮮明的高水平專業(yè)，在人才培養(yǎng)質量、師資隊伍建設、社會服務能力等方面達到行業(yè)一流水平。2.培養(yǎng)具有扎實理論基礎、熟練實踐技能和創(chuàng)新精神的高素質技術技能人才，滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次專業(yè)人才的需求。3.推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)深度融合，形成產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展的長效機制，為產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐。四、建設任務1.人才培養(yǎng)模式改革深入調(diào)研產(chǎn)業(yè)需求，與行業(yè)企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，構建以能力為導向、以職業(yè)為核心的課程體系。推行現(xiàn)代學徒制、訂單式培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)模式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。2.師資隊伍建設加強專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)，選拔一批具有豐富行業(yè)經(jīng)驗和較高學術水平的教師擔任專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)一批教學能力強、實踐經(jīng)驗豐富的骨干教師。鼓勵教師參加企業(yè)實踐鍛煉，提高教師的實踐教學能力和行業(yè)服務能力。引進一批具有行業(yè)高級技術職稱或豐富企業(yè)工作經(jīng)驗的高層次人才，充實師資隊伍。3.課程與教材建設建設一批優(yōu)質核心課程，打造線上線下混合式“金課”，淘汰“水課”。加強教材建設，編寫一批具有行業(yè)特色、符合職業(yè)教育規(guī)律的高質量教材，鼓勵教師參與教材編寫和修訂工作。4.實踐教學基地建設加強校內(nèi)實踐教學基地建設，按照真實生產(chǎn)環(huán)境和崗位要求，建設一批實訓中心、工作室等，滿足實踐教學需要。積極拓展校外實習實訓基地，與行業(yè)企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關系，為學生提供校外實習實訓機會。5.社會服務能力提升開展技術研發(fā)與創(chuàng)新，為行業(yè)企業(yè)提供技術咨詢、技術服務和技術培訓，解決企業(yè)技術難題。積極參與社會培訓和職業(yè)技能鑒定工作，為社會培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才。加強與行業(yè)協(xié)會、企業(yè)等的合作與交流，參與行業(yè)標準制定和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究，提升學校在行業(yè)內(nèi)的影響力。五、建設流程1.項目申報學校根據(jù)雙高專業(yè)建設要求，結合自身實際情況，組織各專業(yè)進行項目申報。申報專業(yè)需填寫《雙高專業(yè)建設項目申報書》，明確建設目標、任務、措施、預期成果等內(nèi)容，并提供相關支撐材料。2.項目評審學校組織專家對申報項目進行評審，評審內(nèi)容包括專業(yè)建設基礎、建設目標與任務的合理性、建設措施的可行性、預期成果的可實現(xiàn)性等。根據(jù)評審結果，確定立項建設專業(yè)名單，并報上級主管部門備案。3.項目實施立項建設專業(yè)按照《雙高專業(yè)建設項目申報書》確定的建設目標、任務和措施，制定詳細的建設方案，并組織實施。學校定期對項目建設進展情況進行檢查和指導，及時解決項目建設過程中出現(xiàn)的問題。4.項目驗收項目建設期滿后，建設專業(yè)需提交《雙高專業(yè)建設項目驗收申請書》及相關驗收材料，申請項目驗收。學校組織專家對項目進行驗收，驗收內(nèi)容包括建設目標完成情況、建設任務完成情況、預期成果達成情況、經(jīng)費使用情況等。驗收合格的項目，學校予以表彰和獎勵；驗收不合格的項目，學校責令其限期整改，整改仍不合格的，取消其立項建設資格。六、管理職責1.學校雙高專業(yè)建設領導小組負責統(tǒng)籌規(guī)劃學校雙高專業(yè)建設工作，制定雙高專業(yè)建設政策和制度。審議雙高專業(yè)建設項目申報書、建設方案、驗收申請書等重要文件。協(xié)調(diào)解決雙高專業(yè)建設過程中的重大問題，保障項目建設順利進行。2.教務處負責雙高專業(yè)建設項目的組織申報、評審、立項等工作。指導各專業(yè)制定人才培養(yǎng)方案、課程體系、實踐教學體系等，加強教學過程管理。組織開展課程與教材建設、教學團隊建設等工作，推動教學改革與創(chuàng)新。負責雙高專業(yè)建設項目的驗收工作，對驗收結果進行審核和公示。3.各二級學院負責本學院雙高專業(yè)建設項目的具體實施，制定本學院雙高專業(yè)建設實施方案，并組織落實。加強本學院雙高專業(yè)師資隊伍建設，組織教師參加企業(yè)實踐鍛煉、培訓進修等活動。負責本學院雙高專業(yè)實踐教學基地建設與管理，與企業(yè)合作共建校外實習實訓基地。組織開展本學院雙高專業(yè)社會服務工作，積極參與技術研發(fā)、技術服務、職業(yè)培訓等活動。4.項目負責人負責制定本專業(yè)雙高專業(yè)建設項目的具體建設方案，并組織實施。組織本專業(yè)教師開展人才培養(yǎng)模式改革、課程與教材建設、實踐教學基地建設等工作。負責本專業(yè)雙高專業(yè)建設項目的經(jīng)費管理和使用，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)。定期向上級主管部門匯報本專業(yè)雙高專業(yè)建設進展情況，及時解決項目建設過程中出現(xiàn)的問題。七、經(jīng)費管理1.經(jīng)費來源雙高專業(yè)建設經(jīng)費主要來源于政府財政撥款、學校自籌、企業(yè)捐贈、社會資助等。2.經(jīng)費使用原則?？顚Ｓ迷瓌t。雙高專業(yè)建設經(jīng)費必須用于項目建設規(guī)定的各項支出，不得挪作他用。效益優(yōu)先原則。經(jīng)費使用要注重效益，提高經(jīng)費使用效率，確保項目建設目標的實現(xiàn)。規(guī)范管理原則。經(jīng)費使用要嚴格按照國家和學校的財務管理制度執(zhí)行，做到手續(xù)完備、賬目清晰、核算準確。3.經(jīng)費支出范圍師資隊伍建設費用，包括教師培訓、企業(yè)實踐、人才引進等費用。課程與教材建設費用，包括課程開發(fā)、教材編寫、教學資源建設等費用。實踐教學基地建設費用，包括校內(nèi)實訓中心建設、校外實習實訓基地建設等費用。社會服務費用，包括技術研發(fā)、技術服務、職業(yè)培訓等費用。項目管理費用，包括項目申報、評審、驗收等費用。4.經(jīng)費報銷與審批經(jīng)費報銷要嚴格按照學校財務管理制度執(zhí)行，報銷憑證必須真實、合法、有效。經(jīng)費支出審批流程按照學校相關規(guī)定執(zhí)行，項目負責人簽字后報教務處審核，經(jīng)學校雙高專業(yè)建設領導小組審批后報銷。八、監(jiān)督與評估1.建立健全監(jiān)督機制學校建立雙高專業(yè)建設項目監(jiān)督檢查制度，定期對項目建設進展情況進行檢查和評估。加強對項目經(jīng)費使用情況的監(jiān)督檢查，確保經(jīng)費使用合理、合規(guī)。接受社會監(jiān)督，及時公開雙高專業(yè)建設項目相關信息，廣泛聽取意見和建議。2.開展項目中期檢查在項目建設過程中，學校組織開展中期檢查，檢查內(nèi)容包括建設目標完成情況、建設任務進展情況、經(jīng)費使用情況等。對中期檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，項目負責人要及時整改，并將整改情況報教務處備案。3.進行項目績效評估項目建設期滿后，學校組織開展項目績效評