版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)第二中學2026屆中考五模數(shù)學試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.一家商店將某種服裝按成本價提高40%后標價,又以8折(即按標價的80%)優(yōu)惠賣出,結果每件作服裝仍可獲利15元,則這種服裝每件的成本是()A.120元 B.125元 C.135元 D.140元2.通州區(qū)大運河森林公園占地面積10700畝,是北京規(guī)模最大的濱河森林公園,將10700用科學記數(shù)法表示為()A.10.7×104 B.1.07×105 C.1.7×104 D.1.07×1043.已知a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡|a+c|-|a-2b|-|c+2b|的結果是()A.4b+2c B.0 C.2c D.2a+2c4.如圖,在平面直角坐標系中Rt△ABC的斜邊BC在x軸上,點B坐標為(1,0),AC=2,∠ABC=30°,把Rt△ABC先繞B點順時針旋轉180°,然后再向下平移2個單位,則A點的對應點A′的坐標為()A.(﹣4,﹣2﹣) B.(﹣4,﹣2+) C.(﹣2,﹣2+) D.(﹣2,﹣2﹣)5.若△ABC∽△A′B′C′,∠A=40°,∠C=110°,則∠B′等于()A.30° B.50° C.40° D.70°6.如果解關于x的分式方程時出現(xiàn)增根,那么m的值為A.-2 B.2 C.4 D.-47.下列說法正確的是()A.對角線相等且互相垂直的四邊形是菱形B.對角線互相平分的四邊形是正方形C.對角線互相垂直的四邊形是平行四邊形D.對角線相等且互相平分的四邊形是矩形8.下列運算正確的()A.(b2)3=b5 B.x3÷x3=x C.5y3?3y2=15y5 D.a(chǎn)+a2=a39.如圖,把長方形紙片ABCD折疊,使頂點A與頂點C重合在一起,EF為折痕.若AB=9,BC=3,試求以折痕EF為邊長的正方形面積()A.11 B.10 C.9 D.1610.為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機對該社區(qū)10戶居民進行調(diào)查,下表是這10戶居民2015年4月份用電量的調(diào)查結果:居民(戶)1234月用電量(度/戶)30425051那么關于這10戶居民月用電量(單位:度),下列說法錯誤的是()A.中位數(shù)是50 B.眾數(shù)是51 C.方差是42 D.極差是2111.如圖,已知E,B,F(xiàn),C四點在一條直線上,,,添加以下條件之一,仍不能證明≌的是A. B. C. D.12.將三粒均勻的分別標有,,,,,的正六面體骰子同時擲出,朝上一面上的數(shù)字分別為,,,則,,正好是直角三角形三邊長的概率是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.有五張分別印有等邊三角形、正方形、正五邊形、矩形、正六邊形圖案的卡片(這些卡片除圖案不同外,其余均相同).現(xiàn)將有圖案的一面朝下任意擺放,從中任意抽取一張,抽到卡片的圖案既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的概率為_____.14.九(5)班有男生27人,女生23人,班主任發(fā)放準考證時,任意抽取一張準考證,恰好是女生的準考證的概率是________________.15.如圖①,在矩形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,動點P從點A出發(fā),沿AB勻速運動,到達點B時停止,設點P所走的路程為x,線段OP的長為y,若y與x之間的函數(shù)圖象如圖②所示,則矩形ABCD的周長為_____.16.如圖,在梯形中,,E、F分別是邊的中點,設,那么等于__________(結果用的線性組合表示).17.若m2﹣2m﹣1=0,則代數(shù)式2m2﹣4m+3的值為.18.如圖,在△ABC中,AB=4,AC=3,以BC為邊在三角形外作正方形BCDE,連接BD,CE交于點O,則線段AO的最大值為_____.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)某校組織學生去9km外的郊區(qū)游玩,一部分學生騎自行車先走,半小時后,其他學生乘公共汽車出發(fā),結果他們同時到達.己知公共汽車的速度是自行車速度的3倍,求自行車的速度和公共汽車的速度分別是多少?20.(6分)已知:如圖,點A,F(xiàn),C,D在同一直線上,AF=DC,AB∥DE,AB=DE,連接BC,BF,CE.求證:四邊形BCEF是平行四邊形.21.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于,兩點,與軸交于點,點的坐標為.(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)若點是拋物線在第四象限上的一個動點,當四邊形的面積最大時,求點的坐標,并求出四邊形的最大面積;(3)若為拋物線對稱軸上一動點,直接寫出使為直角三角形的點的坐標.22.(8分)投資1萬元圍一個矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長24m,平行于墻的邊的費用為200元/m,垂直于墻的邊的費用為150元/m,設平行于墻的邊長為xm設垂直于墻的一邊長為ym,直接寫出y與x之間的函數(shù)關系式;若菜園面積為384m2,求x的值;求菜園的最大面積.23.(8分)目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網(wǎng)購”給我們的生活帶來了很多便利,初二數(shù)學小組在校內(nèi)對“你最認可的四大新生事物”進行調(diào)查,隨機調(diào)查了人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息求出,;請你幫助他們將這兩個統(tǒng)計圖補全;根據(jù)抽樣調(diào)查的結果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可“微信”這一新生事物?24.(10分)如圖,已知的直徑,是的弦,過點作的切線交的延長線于點,過點作,垂足為,與交于點,設,的度數(shù)分別是,,且.(1)用含的代數(shù)式表示;(2)連結交于點,若,求的長.25.(10分)在矩形ABCD中,AD=2AB,E是AD的中點,一塊三角板的直角頂點與點E重合,兩直角邊與AB,BC分別交于點M,N,求證:BM=CN.26.(12分)如圖,有四張背面相同的卡片A、B、C、D,卡片的正面分別印有正三角形、平行四邊形、圓、正五邊形(這些卡片除圖案不同外,其余均相同).把這四張卡片背面向上洗勻后,進行下列操作:(1)若任意抽取其中一張卡片,抽到的卡片既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是;(2)若任意抽出一張不放回,然后再從余下的抽出一張.請用樹狀圖或列表表示摸出的兩張卡片所有可能的結果,求抽出的兩張卡片的圖形是中心對稱圖形的概率.27.(12分)為了貫徹“減負增效”精神,掌握九年級600名學生每天的自主學習情況,某校學生會隨機抽查了九年級的部分學生,并調(diào)查他們每天自主學習的時間.根據(jù)調(diào)查結果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:(1)本次調(diào)查的學生人數(shù)是人;(2)圖2中α是度,并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)請估算該校九年級學生自主學習時間不少于1.5小時有人;(4)老師想從學習效果較好的4位同學(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學習經(jīng)驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】試題分析:通過理解題意可知本題的等量關系,即每件作服裝仍可獲利=按成本價提高40%后標價,又以8折賣出,根據(jù)這兩個等量關系,可列出方程,再求解.解:設這種服裝每件的成本是x元,根據(jù)題意列方程得:x+15=(x+40%x)×80%解這個方程得:x=125則這種服裝每件的成本是125元.故選B.考點:一元一次方程的應用.2、D【解析】
科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:10700=1.07×104,
故選:D.【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.3、A【解析】由數(shù)軸上點的位置得:b<a<0<c,且|b|>|c|>|a|,∴a+c>0,a?2b>0,c+2b<0,則原式=a+c?a+2b+c+2b=4b+2c.故選:B.點睛:本題考查了整式的加減以及數(shù)軸,涉及的知識有:去括號法則以及合并同類項法則,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.4、D【解析】解:作AD⊥BC,并作出把Rt△ABC先繞B點順時針旋轉180°后所得△A1BC1,如圖所示.∵AC=2,∠ABC=10°,∴BC=4,∴AB=2,∴AD===,∴BD===1.∵點B坐標為(1,0),∴A點的坐標為(4,).∵BD=1,∴BD1=1,∴D1坐標為(﹣2,0),∴A1坐標為(﹣2,﹣).∵再向下平移2個單位,∴A′的坐標為(﹣2,﹣﹣2).故選D.點睛:本題主要考查了直角三角形的性質(zhì),勾股定理,旋轉的性質(zhì)和平移的性質(zhì),作出圖形利用旋轉的性質(zhì)和平移的性質(zhì)是解答此題的關鍵.5、A【解析】
利用三角形內(nèi)角和求∠B,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解.【詳解】解:根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得:∠B=30°,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得:∠B′=∠B=30°.故選:A.【點睛】本題考查相似三角形的性質(zhì),掌握相似三角形對應角相等是本題的解題關鍵.6、D【解析】
,去分母,方程兩邊同時乘以(x﹣1),得:m+1x=x﹣1,由分母可知,分式方程的增根可能是1.當x=1時,m+4=1﹣1,m=﹣4,故選D.7、D【解析】分析:根據(jù)菱形,正方形,平行四邊形,矩形的判定定理,進行判定,即可解答.詳解:A、對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形,故錯誤;
B、四條邊相等的四邊形是菱形,故錯誤;
C、對角線相互平分的四邊形是平行四邊形,故錯誤;
D、對角線相等且相互平分的四邊形是矩形,正確;
故選D.點睛:本題考查了菱形,正方形,平行四邊形,矩形的判定定理,解決本題的關鍵是熟記四邊形的判定定理.8、C【解析】分析:直接利用冪的乘方運算法則以及同底數(shù)冪的除法運算法則、單項式乘以單項式和合并同類項法則.詳解:A、(b2)3=b6,故此選項錯誤;B、x3÷x3=1,故此選項錯誤;C、5y3?3y2=15y5,正確;D、a+a2,無法計算,故此選項錯誤.故選C.點睛:此題主要考查了冪的乘方運算以及同底數(shù)冪的除法運算、單項式乘以單項式和合并同類項,正確掌握相關運算法則是解題關鍵.9、B【解析】
根據(jù)矩形和折疊性質(zhì)可得△EHC≌△FBC,從而可得BF=HE=DE,設BF=EH=DE=x,則AF=CF=9﹣x,在Rt△BCF中,由BF2+BC2=CF2可得BF=DE=AG=4,據(jù)此得出GF=1,由EF2=EG2+GF2可得答案.【詳解】如圖,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,∠D=∠B=90°,根據(jù)折疊的性質(zhì),有HC=AD,∠H=∠D,HE=DE,∴HC=BC,∠H=∠B,又∠HCE+∠ECF=90°,∠BCF+∠ECF=90°,∴∠HCE=∠BCF,在△EHC和△FBC中,∵,∴△EHC≌△FBC,∴BF=HE,∴BF=HE=DE,設BF=EH=DE=x,則AF=CF=9﹣x,在Rt△BCF中,由BF2+BC2=CF2可得x2+32=(9﹣x)2,解得:x=4,即DE=EH=BF=4,則AG=DE=EH=BF=4,∴GF=AB﹣AG﹣BF=9﹣4﹣4=1,∴EF2=EG2+GF2=32+12=10,故選B.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、三角形全等的判定與性質(zhì)、勾股定理等,綜合性較強,熟練掌握各相關的性質(zhì)定理與判定定理是解題的關鍵.10、C【解析】試題解析:10戶居民2015年4月份用電量為30,42,42,50,50,50,51,51,51,51,平均數(shù)為(30+42+42+50+50+50+51+51+51+51)=46.8,中位數(shù)為50;眾數(shù)為51,極差為51-30=21,方差為[(30-46.8)2+2(42-46.8)2+3(50-46.8)2+4(51-46.8)2]=42.1.故選C.考點:1.方差;2.中位數(shù);3.眾數(shù);4.極差.11、B【解析】
由EB=CF,可得出EF=BC,又有∠A=∠D,本題具備了一組邊、一組角對應相等,為了再添一個條件仍不能證明△ABC≌△DEF,那么添加的條件與原來的條件可形成SSA,就不能證明△ABC≌△DEF了.【詳解】添加,根據(jù)AAS能證明≌,故A選項不符合題意.B.添加與原條件滿足SSA,不能證明≌,故B選項符合題意;C.添加,可得,根據(jù)AAS能證明≌,故C選項不符合題意;D.添加,可得,根據(jù)AAS能證明≌,故D選項不符合題意,故選B.【點睛】本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.12、C【解析】
三粒均勻的正六面體骰子同時擲出共出現(xiàn)216種情況,而邊長能構成直角三角形的數(shù)字為3、4、5,含這三個數(shù)字的情況有6種,故由概率公式計算即可.【詳解】解:因為將三粒均勻的分別標有1,2,3,4,5,6的正六面體骰子同時擲出,按出現(xiàn)數(shù)字的不同共=216種情況,其中數(shù)字分別為3,4,5,是直角三角形三邊長時,有6種情況,所以其概率為,故選C.【點睛】本題考查的是概率的求法.如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=.邊長為3,4,5的三角形組成直角三角形.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、【解析】
判斷出即是中心對稱,又是軸對稱圖形的個數(shù),然后結合概率計算公式,計算,即可.【詳解】解:等邊三角形、正方形、正五邊形、矩形、正六邊形圖案中既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形是:正方形、矩形、正六邊形共3種,故從中任意抽取一張,抽到卡片的圖案既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的概率為:.故答案為.【點睛】考查中心對稱圖形和軸對稱圖形的判定,考查概率計算公式,難度中等.14、23【解析】
用女生人數(shù)除以總人數(shù)即可.【詳解】由題意得,恰好是女生的準考證的概率是2350故答案為:2350【點睛】此題考查了概率公式,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=mn15、1【解析】分析:根據(jù)點P的移動規(guī)律,當OP⊥BC時取最小值2,根據(jù)矩形的性質(zhì)求得矩形的長與寬,易得該矩形的周長.詳解:∵當OP⊥AB時,OP最小,且此時AP=4,OP=2,∴AB=2AP=8,AD=2OP=6,∴C矩形ABCD=2(AB+AD)=2×(8+6)=1.故答案為1.點睛:本題考查了動點問題的函數(shù)圖象,關鍵是根據(jù)所給函數(shù)圖象和點的運動軌跡判斷出AP=4,OP=2.16、.【解析】
作AH∥EF交BC于H,首先證明四邊形EFHA是平行四邊形,再利用三角形法則計算即可.【詳解】作AH∥EF交BC于H.∵AE∥FH,∴四邊形EFHA是平行四邊形,∴AE=HF,AH=EF.∵AE=ED=HF,∴.∵BC=2AD,∴2.∵BF=FC,∴,∴.∵.故答案為:.【點睛】本題考查了平面向量,解題的關鍵是熟練掌握三角形法則,屬于中考??碱}型.17、1【解析】試題分析:先求出m2﹣2m的值,然后把所求代數(shù)式整理出已知條件的形式并代入進行計算即可得解.解:由m2﹣2m﹣1=0得m2﹣2m=1,所以,2m2﹣4m+3=2(m2﹣2m)+3=2×1+3=1.故答案為1.考點:代數(shù)式求值.18、【解析】
過O作OF⊥AO且使OF=AO,連接AF、CF,可知△AOF是等腰直角三角形,進而可得AF=AO,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得OB=OC,∠BOC=90°,由銳角互余的關系可得∠AOB=∠COF,進而可得△AOB≌△COF,即可證明AB=CF,當點A、C、F三點不共線時,根據(jù)三角形的三邊關系可得AC+CF>AF,當點A、C、F三點共線時可得AC+CF=AC+AB=AF=7,即可得AF的最大值,由AF=AO即可得答案.【詳解】如圖,過O作OF⊥AO且使OF=AO,連接AF、CF,∴∠AOF=90°,△AOF是等腰直角三角形,∴AF=AO,∵四邊形BCDE是正方形,∴OB=OC,∠BOC=90°,∵∠BOC=∠AOF=90°,∴∠AOB+∠AOC=∠COF+∠AOC,∴∠AOB=∠COF,又∵OB=OC,AO=OF,∴△AOB≌△COF,∴CF=AB=4,當點A、C、F三點不共線時,AC+CF>AF,當點A、C、F三點共線時,AC+CF=AC+AB=AF=7,∴AF≤AC+CF=7,∴AF的最大值是7,∴AF=AO=7,∴AO=.故答案為【點睛】本題考查正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握相關定理及性質(zhì)是解題關鍵.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、自行車的速度是12km/h,公共汽車的速度是1km/h.【解析】
設自行車的速度為xkm/h,則公共汽車的速度為3xkm/h,根據(jù)題意得:,解分式方程即可.【詳解】解:設自行車的速度為xkm/h,則公共汽車的速度為3xkm/h,根據(jù)題意得:,解得:x=12,經(jīng)檢驗,x=12是原分式方程的解,∴3x=1.答:自行車的速度是12km/h,公共汽車的速度是1km/h.【點睛】本題考核知識點:列分式方程解應用題.解題關鍵點:找出相等關系,列出方程.20、證明見解析【解析】
首先證明△ABC≌△DEF(ASA),進而得出BC=EF,BC∥EF,進而得出答案.【詳解】∵AB∥DE,∴∠A=∠D,∵AF=CD,∴AC=DF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF,∴BC=EF,∠ACB=∠DFE,∴BC∥EF,∴四邊形BCEF是平行四邊形.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)與平行四邊形的判定,解題的關鍵是熟練的掌握全等三角形的判定與性質(zhì)與平行四邊形的判定.21、(1);(2)P點坐標為,;(3)或或或.【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法把A、C兩點坐標代入可求得二次函數(shù)的解析式;
(2)由拋物線解析式可求得B點坐標,由B、C坐標可求得直線BC解析式,可設出P點坐標,用P點坐標表示出四邊形ABPC的面積,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其面積的最大值及P點坐標;
(3)首先設出Q點的坐標,則可表示出QB2、QC2和BC2,然后分∠BQC=90°、∠CBQ=90°和∠BCQ=90°三種情況,求解即可.【詳解】解:(1)∵A(-1,0),在上,,解得,∴二次函數(shù)的解析式為;(2)在中,令可得,解得或,,且,∴經(jīng)過、兩點的直線為,設點的坐標為,如圖,過點作軸,垂足為,與直線交于點,則,,∴當時,四邊形的面積最大,此時P點坐標為,∴四邊形的最大面積為;(3),∴對稱軸為,∴可設點坐標為,,,,,,為直角三角形,∴有、和三種情況,①當時,則有,即,解得或,此時點坐標為或;②當時,則有,即,解得,此時點坐標為;③當時,則有,即,解得,此時點坐標為;綜上可知點的坐標為或或或.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法、三角形的面積、二次函數(shù)的性質(zhì)、勾股定理、方程思想及分類討論思想等知識,注意分類討論思想的應用.22、(1)見詳解;(2)x=18;(3)416m2.【解析】
(1)根據(jù)“垂直于墻的長度=可得函數(shù)解析式;(2)根據(jù)矩形的面積公式列方程求解可得;(3)根據(jù)矩形的面積公式列出總面積關于x的函數(shù)解析式,配方成頂點式后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解可得.【詳解】(1)根據(jù)題意知,y==-x+;(2)根據(jù)題意,得(-x+)x=384,解得x=18或x=32.∵墻的長度為24m,∴x=18.(3)設菜園的面積是S,則S=(-x+)x=-x2+x=-(x-25)2+.∵-<0,∴當x<25時,S隨x的增大而增大.∵x≤24,∴當x=24時,S取得最大值,最大值為416.答:菜園的最大面積為416m2.【點睛】本題主要考查二次函數(shù)和一元二次方程的應用,解題的關鍵是將實際問題轉化為一元二次方程和二次函數(shù)的問題.23、(1)100,35;(2)補全圖形,如圖;(3)800人【解析】
(1)由共享單車人數(shù)及其百分比求得總人數(shù)m,用支付寶人數(shù)除以總人數(shù)可得百分比n的值;(2)總人數(shù)乘以網(wǎng)購人數(shù)的百分比可得其人數(shù),用微信人數(shù)除以總人數(shù)求得百分比即可補全兩個圖形;(3)總人數(shù)乘以樣本中微信人數(shù)所占的百分比可得答案.【詳解】解:(1)∵被調(diào)查總人數(shù)為m=10÷10%=100人,∴用支付寶人數(shù)所占百分比n%=,∴m=100,n=35.(2)網(wǎng)購人數(shù)為100×15%=15人,微信人數(shù)所占百分比為,補全圖形如圖:(3)估算全校2000名學生中,最認可“微信”這一新生事物的人數(shù)為2000×40%=800人.【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的信息關聯(lián)問題,樣本估計總體問題,從不同的統(tǒng)計圖得到必要的信息是解決問題的關鍵.24、(1);(2)【解析】
(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OC⊥DE,可以證明AD∥OC,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,則根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,利用,化簡計算即可得到答案;
(2)連接CF,根據(jù),可得,利用中垂線和等腰三角形的性質(zhì)可證四邊形是平行四邊形,得到△AOF為等邊三角形,由并可得四邊形是菱形,可證是等邊三角形,有∠FAO=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學數(shù)學游戲化教學對學生計算能力提升的課題報告教學研究課題報告
- 2025年桂林市逸夫小學招聘教師備考題庫及完整答案詳解一套
- 統(tǒng)編版四年級上冊道德與法治教材解析
- 三明市泰寧縣2026年緊缺急需專業(yè)教師招聘備考題庫及答案詳解參考
- 2025年務川聯(lián)通營業(yè)廳招聘備考題庫及答案詳解1套
- 2025年漢中市新華書店招聘財務人員備考題庫完整參考答案詳解
- 2025年秦皇島市九龍山醫(yī)院第二批公開選聘工作人員備考題庫及一套參考答案詳解
- 黃色銀杏灌木家長會模板
- 2025年廣大附中教育集團黃埔軍校小學招聘備考題庫及答案詳解參考
- 2025年南昌職業(yè)大學圖書館館長崗位公開招聘備考題庫參考答案詳解
- 連云港疫情管理辦法
- 專題03 細胞呼吸和光合作用-2025年高考《生物》真題分類匯編
- 柳州巴迪二安寵物醫(yī)院有限公司項目環(huán)境影響報告表
- 大連東軟信息學院《Python數(shù)據(jù)采集與處理課程實驗》2024-2025學年第一學期期末試卷
- 不認定為安全生產(chǎn)事故的依據(jù)
- 單位征信管理辦法
- DBJ04-T362-2025 保模一體板復合墻體保溫系統(tǒng)應用技術標準
- 《中小學跨學科課程開發(fā)規(guī)范》
- 注塑廠生產(chǎn)安全培訓課件
- 根尖囊腫護理課件
- 菜鳥驛站合作協(xié)議合同
評論
0/150
提交評論