2025年成人高考《語文》文學常識《詩歌鑒賞》意象運用題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在答題卡上。）1.我國古代詩歌中，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的句子出自哪位詩人的作品？A.杜甫B.李白C.王勃D.蘇軾2.“海上生明月，天涯共此時”這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.離愁別緒B.思鄉(xiāng)之情C.閑適自在D.悲觀絕望3.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”這句詩出自哪位詞人的作品？A.李清照B.晏殊C.蘇軾D.岳飛4.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩描繪了怎樣的景象？A.春天百花盛開B.夏天綠樹成蔭C.秋天楓葉如火D.冬天白雪皚皚5.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句詩出自哪位詩人的作品？A.白居易B.杜甫C.李白D.王維6.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.喜悅歡快B.離愁別緒C.思鄉(xiāng)之情D.悲觀絕望7.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自哪位詩人的作品？A.陸游B.李白C.杜甫D.蘇軾8.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這句詩表達了詩人怎樣的心情？A.愁緒滿懷B.喜悅歡快C.悲觀絕望D.閑適自在9.“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩描繪了怎樣的生活狀態(tài)？A.紅塵滾滾B.閑適自在C.離愁別緒D.悲觀絕望10.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自哪位詩人的作品？A.文天祥B.李白C.杜甫D.蘇軾11.“大漠孤煙直，長河落日圓”這句詩描繪了怎樣的景象？A.春天百花盛開B.夏天綠樹成蔭C.秋天楓葉如火D.冬天白雪皚皚12.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這句詩出自哪位詩人的作品？A.杜甫B.李白C.王維D.蘇軾13.“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句詩出自哪位詩人的作品？A.杜甫B.李白C.白居易D.王維14.“曉看紅濕處，花重錦官城”這句詩描繪了怎樣的景象？A.春天百花盛開B.夏天綠樹成蔭C.秋天楓葉如火D.冬天白雪皚皚15.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句詩出自哪位詩人的作品？A.柳宗元B.杜甫C.李白D.王維16.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩出自哪位詩人的作品？A.高適B.王勃C.杜甫D.李白17.“山光悅鳥性，潭影空人心”這句詩出自哪位詩人的作品？A.王維B.杜甫C.李白D.蘇軾18.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.離愁別緒B.思鄉(xiāng)之情C.閑適自在D.悲觀絕望19.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”這句詩描繪了怎樣的情感？A.喜悅歡快B.離愁別緒C.思鄉(xiāng)之情D.悲觀絕望20.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.喜悅歡快B.離愁別緒C.思鄉(xiāng)之情D.悲觀絕望二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在答題卡相應的位置上。）1.“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自唐代詩人________的作品。2.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”這句詞出自清代詞人________的作品。3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩出自唐代詩人________的作品。4.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句詩出自唐代詩人________的作品。5.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩出自唐代詩人________的作品。6.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自南宋詩人________的作品。7.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這句詩出自唐代詩人________的作品。8.“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩出自東晉詩人________的作品。9.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自南宋詩人________的作品。10.“大漠孤煙直，長河落日圓”這句詩出自唐代詩人________的作品。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡相應的位置上。）1.簡述“詩中有畫，畫中有詩”這一評價所體現(xiàn)的唐代山水詩的特點。在我看來啊，這話說得真是再貼切不過了。你想想，那些大詩人，比如王維啊，他們作詩的時候，簡直就像是在畫畫一樣。你看他寫“大漠孤煙直，長河落日圓”，這畫面感，多強！沙漠那么廣袤，遠處只有一縷孤煙直直地升起來，旁邊是那無盡的長河，太陽快要落山了，整個天邊都是圓圓的，這景象，簡直就像一幅畫，而且還是那種蒼涼又壯闊的畫。你讀著詩，就能想象出那幅畫來。反過來，那些畫家，比如王維，他畫畫也很有詩意，不是那種簡單地把東西畫下來，而是畫出了畫里的意境，畫出了詩的味道。他畫的山水，不是死板的，而是有靈氣的，讓你一看就覺得心里很寧靜，很舒服。所以說，“詩中有畫，畫中有詩”，就是形容這種詩畫合一，情景交融的美。詩人用文字描繪出了畫一樣的景象，畫家用色彩渲染出了詩一樣的意境，這也就是盛唐山水詩的魅力所在，讓人覺得既美又雅，真是讓人回味無窮。2.分析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中意象的運用和象征意義。哎呦，說到這句詩，那真是說到我心坎里去了。這出自李商隱的《無題》，用兩個意象，“春蠶”和“蠟炬”，來表達詩人那深沉而執(zhí)著的愛。你看那春蠶，它為了吐絲，為了把最美的絲線織成繭，它拼命地吃桑葉，拼命地吐絲，一直到生命的最后一刻，絲才吐完，這多可憐，多無私?。≡娙擞谩按盒Q到死絲方盡”，就是想表達自己對愛情的忠貞不渝，那是一種至死不渝的付出，是一種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。再說那蠟燭，它燃燒自己，照亮別人，一直燒到蠟油都流干了，變成了一堆灰燼，才停止了流淚，這里的“淚”其實是指蠟燭燃燒時滴下的蠟油，但它又多像人的眼淚?。≡娙擞谩跋灳娉苫覝I始干”，就是想表達自己那種燃燒自己，照亮對方的奉獻精神，那種即使犧牲自己也在所不惜的愛心。這兩個意象放在一起，就構成了一幅極其感人至深的畫面：一個是為了愛情犧牲生命的春蠶，一個是為了奉獻而燃燒自己的蠟燭。它們都象征著一種偉大的、無私的、至死不渝的愛和奉獻精神，讀來真是讓人感動不已，覺得心里酸酸的，但又充滿了敬意。3.談談李白詩歌中“明月”意象的運用及其表達的情感。欸，說到李白的詩，那肯定是離不開月亮了。在他那些豪放飄逸的詩篇里，“明月”這個意象出現(xiàn)的頻率那叫一個高，而且每次出現(xiàn)，都帶著不同的情感，但仔細想想，又都離不開他那顆孤獨而又渴望慰藉的心。你想想，他寫“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這明月啊，就成了他思念故鄉(xiāng)的寄托了。他一個人在外面漂泊，舉頭看到天上的月亮，那月亮多圓多亮啊，但他看到的卻是那么遠那么遙遠，這月光照著他，也照著他心愛的故鄉(xiāng)，他自然就忍不住低下頭去，深深地思念起家鄉(xiāng)和親人來。這月亮，就成了他鄉(xiāng)愁的載體。還有，他寫“舉杯邀明月，對影成三人”，這又是另一種情愫了。他一個人喝酒，覺得太寂寞了，于是他就抬頭邀請?zhí)焐系拿髟乱黄饋砗染疲挚纯醋约旱挠白?，覺得自己好像成了三個人了，一個是自己，一個是月亮，還有一個是自己的影子。這多孤獨?。∷柙鹿?，借月影，來排遣內(nèi)心的寂寞，來尋找一絲慰藉。有時候，他寫月亮，也帶著一種豪邁和浪漫。比如“月下獨酌”，他一個人在月光下喝酒，感覺就像月神和他是朋友一樣，他可以和月神對話，可以和影子嬉戲，那種感覺，既有孤獨，又有浪漫，還有一絲超凡脫俗的味道。所以說，李白的詩里，月亮啊，就是他的知己，是他情感的寄托，是他孤獨時唯一的慰藉，也是他豪邁時最好的伙伴。那皎潔的月光，照進了他豪放的心里，也照亮了他內(nèi)心深處那一點點柔軟和孤獨。4.比較《靜夜思》和《望廬山瀑布》中“月”和“水”意象的運用有何不同。你看啊，同樣是寫月亮，同樣是寫水，李白在不同的詩里，用它們來表達的情感可是大不一樣的。在《靜夜思》里，那個“月”啊，是那么寧靜，那么明亮，掛在天上，像一只銀盤。詩人看到這月亮，就觸發(fā)了他濃濃的思鄉(xiāng)之情。那月亮啊，成了他思念故鄉(xiāng)的橋梁，成了他鄉(xiāng)愁的載體。他想到，這月亮啊，肯定也照著遠方的家鄉(xiāng)，照著家里的親人，他看到月亮，就像看到了家鄉(xiāng)，看到了親人，心里就酸酸的，想家想的厲害。這里的月亮，是溫柔的，是寧靜的，是引起人愁緒的。再看《望廬山瀑布》里的水，那可就不是這樣了。這里的“水”，是那種奔騰不息，氣勢磅礴的。詩人看到廬山的瀑布，那水從很高的地方?jīng)_下來，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那氣勢，多壯觀！那水啊，是動態(tài)的，是充滿力量的，是令人驚嘆的。詩人用“水”來表現(xiàn)廬山的雄偉壯麗，表現(xiàn)大自然的鬼斧神工，表達了他對祖國大好河山的熱愛和贊美。這里的“水”，是激昂的，是充滿活力的，是令人振奮的。所以你看，《靜夜思》里的“月”是引起人愁緒的，是靜態(tài)的，是溫柔的；而《望廬山瀑布》里的“水”是令人振奮的，是動態(tài)的，是充滿力量的。同一個詩人，用“月”和“水”這兩個意象，在不同的詩里，表達了截然不同的情感和意境，這就是詩歌的魅力所在，讓你讀著讀著，就能感受到詩人當時的心境和情感。5.簡述杜甫詩歌中“花”意象的象征意義及其情感變化。杜甫啊，他寫花，跟其他人可不一樣。他那個時代，戰(zhàn)亂頻仍，民不聊生，他看到花，心里想的，自然也就不一樣了。他筆下的“花”，有時候是美麗的，是令人喜悅的，但更多的時候，是帶有悲傷和憂慮的。比如他寫“曉看紅濕處，花重錦官城”，那是《春夜喜雨》里的句子，一場大雨過后，花朵被雨水打濕了，顏色更鮮艷了，開得更加繁盛了，詩人看到這景象，心里也是高興的，覺得這雨下得及時，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的樣子。這里的“花”，象征著希望，象征著喜悅，象征著大自然的美好。再比如他寫“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，那是《江畔獨步尋花》里的句子，他看到花叢中蝴蝶飛舞，蜻蜓點水，那景象多美好??！他心里也是感到很高興的，覺得這春光是如此令人陶醉。這里的“花”，象征著生命的活力，象征著春天的美好。但是，更多的時候，杜甫看到花，卻是另外一番心情。比如他寫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，那是《春望》里的句子，國家遭了難，百姓遭了殃，他看到美麗的花朵，反而覺得它們在替他流淚，聽到鳥兒的叫聲，反而覺得它們在驚嚇他。這里的“花”，就不再是單純的花了，它成了詩人憂國憂民心情的寫照，成了詩人痛苦和悲傷的象征。再比如他寫“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心”，春天來了，花草茂盛了，但他看到這景象，卻感到無比的傷心，因為他知道，國家都破敗了，城都荒蕪了，雖然花草茂盛，但卻是那樣的凄涼，那樣的令人心碎。這里的“花”，就帶有一種悲傷的色彩，一種對國家破敗的痛心，一種對百姓苦難的同情。所以說，杜甫筆下的“花”，是復雜的，是多面的，它既是美麗的，又是悲傷的，既是充滿希望的，又是令人憂慮的。它反映了詩人憂國憂民的心境，也反映了那個動蕩時代人民的生活狀態(tài)。這就是杜甫詩歌中“花”意象的獨特之處，也是它感人至深的原因。四、作文（本大題1小題，共60分。請根據(jù)以下題目和要求作答。）題目：以“月”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，結(jié)構完整，語言流暢，書寫工整。注意運用多種描寫手法，并結(jié)合具體事例，表達自己對“月”這一意象的理解和感悟。哎，說起這月亮，可真是讓人說上好多話了。從古至今，多少文人墨客都對她情有獨鐘，寫下了無數(shù)的詩歌文章。月亮啊，她高懸在夜空中，靜靜地灑下銀色的光輝，見證著人間的悲歡離合，也映照著世間的滄桑變化。她就像一位慈祥的老人家，看著一代又一代的人出生、成長、老去，看著這個世界發(fā)生翻天覆地的變化，卻始終默默地陪伴在人們身邊，給人們帶來光明和希望。在我看來啊，月亮不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是一種文化的象征，一種情感的寄托。她那皎潔的月光，總是讓人感到寧靜和祥和。每當夜幕降臨，華燈初上，我總是喜歡站在窗前，抬頭仰望那輪明月?？粗菆A圓的、亮亮的臉龐，我的心里就感到一種莫名的平靜和安寧。仿佛所有的煩惱和憂愁，都被這月光悄悄地帶走了，我的心情也變得格外舒暢。記得小時候，我最喜歡和爸爸媽媽一起賞月了。我們一家人會坐在院子里，一邊吃著月餅，一邊聊著天，一邊看著天上的月亮。那時候，我覺得月亮是那么的美麗，那么的神奇。媽媽告訴我，月亮上住著嫦娥和玉兔，還有吳剛伐桂。我聽得入了迷，覺得月亮就是一個充滿神話色彩的世界。那時候，我對月亮充滿了好奇和向往，覺得她是一個神秘而美好的地方。長大后，我經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，也體會到了生活的艱辛和不易。但我依然喜歡賞月，依然喜歡在月光下思考人生。我發(fā)現(xiàn)，月亮在不同的時間和不同的天氣里，有著不同的景象。有時候，她是那么明亮，那么圓，把整個世界都照得亮堂堂的；有時候，她又那么暗淡，那么彎，就像一把小船，在夜空中緩緩地行駛。這讓我想到，人生也是充滿了變化和不確定的。有時候，我們會遇到陽光燦爛的日子，有時候，我們也會遇到陰雨連綿的時期。但無論遇到什么困難，我們都要像月亮一樣，保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對生活。我還發(fā)現(xiàn)，月亮在不同的地方，也有著不同的意義。在中國，人們喜歡在中秋節(jié)的時候賞月，因為這是一個團圓的節(jié)日。而在西方，人們則喜歡在圣誕節(jié)的時候看到圣誕樹和星星，因為這是一個充滿愛和希望的節(jié)日。這讓我想到，不同的文化，對月亮有著不同的理解和感悟。但無論在哪個地方，月亮都是人們共同的美好愿望和向往。除了這些，月亮還象征著思念和團圓。每當遠方的朋友或親人離開時，我都會想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！边@句話。這句話表達了人們對美好生活的向往，也表達了人們對團圓的渴望。我相信，只要我們心中有愛，有希望，就一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：本題考查對王勃《滕王閣序》中詩句的識記。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代王勃的《滕王閣序》。2.B解析：本題考查對張九齡《望月懷遠》中詩句的理解。“海上生明月，天涯共此時”出自唐代張九齡的《望月懷遠》，表達了詩人對遠方友人的思念之情。3.A解析：本題考查對李清照《一剪梅》中詞句的識記?！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L悲畫扇”出自宋代李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》。4.C解析：本題考查對杜牧《山行》中詩句的識記?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧的《山行》。5.B解析：本題考查對杜甫《春望》中詩句的識記?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”出自唐代杜甫的《春望》。6.C解析：本題考查對王維《九月九日憶山東兄弟》中詩句的理解?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人身在異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。7.A解析：本題考查對陸游《游山西村》中詩句的識記?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”出自南宋陸游的《游山西村》。8.B解析：本題考查對孟郊《登科后》中詩句的理解?！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自唐代孟郊的《登科后》，表達了詩人考中進士后的喜悅心情。9.C解析：本題考查對陶淵明《飲酒·其五》中詩句的識記?！安删諙|籬下，悠然見南山”出自東晉陶淵明的《飲酒·其五》。10.A解析：本題考查對文天祥《過零丁洋》中詩句的識記。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋文天祥的《過零丁洋》。11.A解析：本題考查對王維《使至塞上》中詩句的識記?！按竽聼熤?，長河落日圓”出自唐代王維的《使至塞上》。12.C解析：本題考查對杜甫《絕句二首·其一》中詩句的識記?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代杜甫的《絕句二首·其一》。13.C解析：本題考查對杜甫《春夜喜雨》中詩句的識記。“隨風潛入夜，潤物細無聲”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。14.C解析：本題考查對杜甫《春夜喜雨》中詩句的識記?！皶钥醇t濕處，花重錦官城”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。15.A解析：本題考查對柳宗元《江雪》中詩句的識記?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代柳宗元的《江雪》。16.B解析：本題考查對王勃《送杜少府之任蜀州》中詩句的識記?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。17.A解析：本題考查對王維《鳥鳴澗》中詩句的識記?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”出自唐代王維的《鳥鳴澗》。18.B解析：本題考查對王勃《滕王閣序》中詩句的理解?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代王勃的《滕王閣序》，表達了詩人對眼前景色的贊美和對友人的思念。19.B解析：本題考查對李商隱《無題》中詩句的理解?！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L悲畫扇”出自唐代李商隱的《無題》，表達了詩人對愛情的懷念和對時光流逝的感慨。20.B解析：本題考查對杜甫《春望》中詩句的理解。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”出自唐代杜甫的《春望》，表達了詩人對國家殘破的痛心和憂愁。二、填空題1.張九齡解析：本題考查對張九齡《望月懷遠》中詩句“海上生明月，天涯共此時”的作者識記。2.李清照解析：本題考查對李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中詞句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的作者識記。3.杜牧解析：本題考查對杜牧《山行》中詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的作者識記。4.杜甫解析：本題考查對杜甫《春望》中詩句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的作者識記。5.王維解析：本題考查對王維《九月九日憶山東兄弟》中詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的作者識記。6.陸游解析：本題考查對陸游《游山西村》中詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的作者識記。7.孟郊解析：本題考查對孟郊《登科后》中詩句“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的作者識記。8.陶淵明解析：本題考查對陶淵明《飲酒·其五》中詩句“采菊東籬下，悠然見南山”的作者識記。9.文天祥解析：本題考查對文天祥《過零丁洋》中詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者識記。10.王維解析：本題考查對王維《使至塞上》中詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”的作者識記。三、簡答題1.唐代山水詩的特點是“詩中有畫，畫中有詩”，體現(xiàn)在詩人用文字描繪出如畫的景象，以及畫家用色彩渲染出詩意的意境。王維的山水詩尤為典型，他的詩歌充滿了畫意，如《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”，描繪了邊塞的壯麗景色，如同畫一般。同時，他的詩歌也富有詩意，通過細膩的描寫和深刻的情感表達，使讀者感受到詩中的意境和韻味。2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中，“春蠶”和“蠟炬”是兩個重要的意象。春蠶象征著至死不渝的愛情和奉獻精神，它為了吐絲，為了織繭，不惜犧牲自己的生命，直到絲線用盡。蠟炬則象征著燃燒自己，照亮他人的奉獻精神，它燃燒自己，發(fā)出光明，直到蠟油流干，灰燼為止。這兩個意象共同表達了詩人對愛情的忠貞不渝和對奉獻精神的贊美。3.李白詩歌中的“明月”意象運用豐富，表達的情感也多種多樣。他筆